拓印藕片少儿美术课件

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资源描述
“泥里一条龙泥里一条龙,头顶一个蓬头顶一个蓬,身体一节节身体一节节,满肚小窟窿。满肚小窟窿。”小朋友们快来猜一猜吧!小朋友们快来猜一猜吧!猜一猜猜一猜 “泥里一条龙,猜一猜1拓印藕片拓印藕片 主讲老师:主讲老师:拓印藕片 2知识点:实物拓印肌理知识点:实物拓印肌理知识点:实物拓印肌理3一、知识点:一、知识点:课时:课时:2课时课时教学对象:教学对象:3-6岁岁教学材料:卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、抹布、小水桶、围裙、莲藕教学材料:卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、抹布、小水桶、围裙、莲藕(切片)(切片)教学目的:教学目的:1)简单认知莲藕的特点,了解莲藕的生活环境,提高学生的绘画兴趣。)简单认知莲藕的特点,了解莲藕的生活环境,提高学生的绘画兴趣。2)学习利用藕片进行拓印,感受食物拓印带来的肌理效果。)学习利用藕片进行拓印,感受食物拓印带来的肌理效果。3)感受大圆和小圆的组合带来的乐趣。)感受大圆和小圆的组合带来的乐趣。教学重点:教学重点:1)观察藕片的特征,找出大圆和小圆的组合。)观察藕片的特征,找出大圆和小圆的组合。2)体验食物拓印带来的乐趣。)体验食物拓印带来的乐趣。3)感受绘画中不同的肌理效果。)感受绘画中不同的肌理效果。一、知识点:4 莲藕是荷花的地下茎,在我国的种植莲藕是荷花的地下茎,在我国的种植历史非常悠久,有的作为观赏植物,叫做历史非常悠久,有的作为观赏植物,叫做“花莲花莲”,有的作为是,有的作为是“菜藕菜藕”,专门采摘莲藕,专门采摘莲藕作为蔬菜,还有作为蔬菜,还有“籽莲籽莲”,主要采收莲子。,主要采收莲子。莲藕虽然生活在淤泥中,但浑身都是宝。莲藕虽然生活在淤泥中,但浑身都是宝。小朋友,你知道莲藕还有什么神奇的作用小朋友,你知道莲藕还有什么神奇的作用吗?你还能用它来做什么呢?吗?你还能用它来做什么呢?今天老师就带领大家利用切开的莲藕,今天老师就带领大家利用切开的莲藕,印成非常漂亮的拓印画,一起来试试吧!印成非常漂亮的拓印画,一起来试试吧!莲藕是荷花的地下茎,在我国的种植历史非常悠5藕片藕片藕片6拓印藕片少儿美术课件7拓印藕片少儿美术课件8拓印藕片少儿美术课件9拓印藕片少儿美术课件10作品要求作品要求 作业要求作业要求 1.画面构图完整。2.每幅画至少使用两到三种颜色进行创作。3.纸张颜色可自由选择。作品要求11学学生生作作品品学生作品12拓印藕片少儿美术课件13拓印藕片少儿美术课件14拓印藕片少儿美术课件15拓印藕片少儿美术课件16课题延伸:课题延伸:本节课通过学习藕片拓印的方法,小朋本节课通过学习藕片拓印的方法,小朋友们感受到了实物拓印带来的肌理效果,友们感受到了实物拓印带来的肌理效果,课后大家还可以尝试其它蔬果,比如白菜、课后大家还可以尝试其它蔬果,比如白菜、菠菜、油菜根、菠萝、榴莲等,体验拓印菠菜、油菜根、菠萝、榴莲等,体验拓印带来的乐趣和不一样的肌理效果。带来的乐趣和不一样的肌理效果。课题延伸:17
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