实训基地与重点专业建设培训--项目的组织实施与验收课件

实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收相关文件要求解读实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收实训基地建设、重点（特色）专业建设实训基地建设、重点（特色）1实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与检查验收相关文件和要求解读1.国家和省政府支持两项建设的相关文件2.山西省教育厅关于推进职业院校实训基地和重点专业（含特色专业）项目建设的指导意见解读3.山西省职业教育实训基地和重点专业建设项目验收指南解读实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与检查验收相关文件2最新政策文件：国务院关于加快发展现代职业教育的决定（国发201419号）山西省人民政府关于贯彻落实的实施意见（晋政发201522号）。四、大力实施职业教育水平提升工程（三）实施实训基地建设计划。（十三五）省级骨干专业实训基地覆盖率达到80%。（四）实施重点专业建设计划。以专业建设为突破口，提升职业院校内涵发展水平;支持建设100个高职省级重点专业、300个中职省级重点专业。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收四、大力实施职业教育水平提升工程实训基地建设、重点（特色）专32024/8/32023/8/194山西省人民政府办公厅文件晋政办发201575号山西省人民政府办公厅关于加强职业教育实训基地建设的意见一、科学规划，明确“十三五”期间的建设任务（二）加大骨干专业实训基地建设力度。“十三五”期间，省财政集中资金，每年支持建设150-200个发挥示范作用的实训基地，到2020年，省级以上骨干专业实训基地覆盖率从目前的30%提高到80%。二、统筹协调，调动各方面力量加强实训基地建设（四）推动实训基地建设，要由政府主导，充分调动和发挥部门、行业、企业、院校等各方面的积极性。坚持因地制宜，注重实效，形成具有明显地域特点、多种形式的实训基地建设模式。职业院校校内实训基地;行业性或区域性公共实训基地;企业实训基地;实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收山西省人民政府办公厅文件晋政办发201575号山西5山西省教育厅关于推进职业院校实训基地和重点专业（含特色专业）项目建设的指导意见解读实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收山西省教育厅关于推进职业院校实训基地建设、重点（特色）专业6四、工作要求三、重点专业项目建设内容二、实训基地项目建设内容一、指导思想和总体目标2.设备购置1.场所建设2.总体目标1.指导思想3.师资队伍建设4.实训教学资源建设5.实践教学质量监控体系建设（一）改革人才培养模式与教学内容（二）加强师资队伍建设（三）改革评价模式（四）搭建教学资源及质量管理平台（五）更新专业实训条件1.组织与管理4.质量监控2.调查和论证3.资金管理5.检查与验收山西省教育厅关于推进职业院校实训基地和重点专业（含特色专业）项目建设的指导意见实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收四、工作要求三、重点专业项目建设内容二、实训基地项目建设内7基本满足社会和行业对专业人才的需要。（二）总体目标通过实训基地和重点专业项目建设教学环境得到改善，办学水平和人才培养质量有较大提高，使职业院校使职业院校培养质量（一）指导思想：加强职业院校基础能力建设，深化教育教学改革，改善实习实训条件，增强专项资金使用效益，提高技术技能人才培养质量和专业服务产业发展能力。进一步一、指导思想和总体目标实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收基本满足社会和行业对专业人才的需要。（二）总体目标通过实训基8二、实训基地项目建设内容实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收二、实训基地项目建设内容实训基地建设、重点（特色）专业建设组9将实训基地管理制度、实训内容、安全操作规程、岗位工作流程、技术技能标准、对应的职业（工种）及职业资格证书等信息充分传达给学生。1.实训基地的建筑面积要满足一定规模的训练要求。工科类要求8001000平方米，财经与现代服务类要求500800平方米，农业类不少于2000平方米；设施设备布局合理规范，符合相关生产与工艺流程，符合安全和环保要求。2.实训场所的环境布置要按照：基地建设企业化；实践教学生产化；原则构建。校内实训场所：要营造生产现场的氛围；引进企业文化元素。按理实一体化教学要求对场地进行功能分区，有集中教学空间和多媒体教学设施，实现“做中教”、“做中学”、“学中做”，提高教学的效果。3.实训场所环境布置：兼顾教学和实训。（一）场所建设实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收将实训基地管理制度、实训内容、安全操作规程、岗位工作流程、技10(二)设备购置完善校内外优势互补的实训基地体系。1.实训设备先进、真实。2.经济实用、功能多样。有限的经费：要保证实训教学设备设施的数量及功能多样化，满足工位数要求保证合理地实训时数。要鼓励院校自主开发创新型的先进教学设备，提高教师的业务水平。3.与校外实训基地优势互补，统筹设计。必须做好调研。选用能够代表本行业技术应用发展趋势的先进的真实器具和设备。为了能较好的实现学校和企业的对接，方便学生今后开展企业顶岗实习，要适当兼顾企业的普适性。要充分：利用自身的优势，采取各种方式，在校内建设具有教学、科研和社会服务等多功能的基地，在校外校企合作共建功能齐全的生产、教学实训(实习)基地,政府主建基地。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收(二)设备购置完善校内外优势互补的实训基地体系。1.实训设11（三）师资队伍建设1.加强“双师型”教师队伍建设，实习实训指导教师结构要合理从企业中选聘部分工程师、技师、能工巧匠和管理人员，经过教学业务培训后担任实训指导教师。实习、实训项目教学实施过程中，每个教学班要配备双倍于理论教师的指导教师，以保证实习、实训教学效果。2.实训基地师资队伍建设与基地建设同步进行基地建成后，与实训基地相关的专业应 有 2名 专业带头人（含行业或企业1名）有 4名以上专业骨干教师，具有中级及以上相应专业技术职称或具有丰富实践经验的教师应占60%以上。从行业、企业聘请的兼职教师任课时数应达到总实训课时的1/3以上。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收（三）师资队伍建设1.加强“双师型”教师队伍建设，实习实训指12利用多媒体技术开发仿真实训课程或项目，将课程视频资源、实训课件、教学软件、实训室仪器设备等采用现代化的手段加以科学管理和有效重组，形成由纸质教材、音像制品、电子图书、多媒体课件、虚拟仿真软件等（四）实训教学资源建设实训项目方案、配套实训教材（指导书）要服从实训课程标准；要以学生为中心；要突出操作流程；慎重设备（含工具）的选型与配套；要注重安全事项等重要内容，1.校企合作开发实训课程（标准），加强实训方案（教材、指导书）建设并认真实施。实训课程标准要明确对：实训项目、实训目标、实训要求、实训内容、实训条件、考核评价等，进行详细阐述。为实现学生专业技能、职业素养双达标的实训目标。2.建设信息化实训教学资源。共同组成立体化教学资源库，使有限的资源发挥最大的效益。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收利用多媒体技术开发仿真实训课程或项目，将课程视频资源、实13（五）实践教学质量监控体系建设依托学校数字化教学管理系统，开发、完善实践教学质量监控平台，加强对实践教学过程的检查和监督。监控平台应具有教师测评、学生自评、群评、互评、在线考试、课程资源发布等功能。要充分运用信息化手段形成实践教学质量监控的长效运行机制，不断提高实践教学质量和水平。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收（五）实践教学质量监控体系建设依托学校数字化教学管理系统，开14三、重点专业项目建设内容实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收三、重点专业项目建设内容实训基地建设、重点（特色）专业建设组15课程内容要主动适应行业发展，及时将生产管理服务一线的新知识、新技术、新工艺、新方法融入课程内容。推动课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、课程考试与职业资格鉴定对接。（一）改革人才培养模式与教学内容1、以培养学生综合素质为目标，通过深化校企深度融合，推行工学结合、顶岗实习、校企合作联合招工招生、学徒制培养等现代职业教育人才培养模式。积极探索学分制、弹性学制；加强职业资格证书、技能等级证书的考核认证工作，推行双证书制度。2.课程与教学改革。与企业共同确定专业培养目标和人才培养规格，制定旨在提高学生综合素质和基于工作过程的人才培养方案，突出职业能力培养，满足经济社会发展对不同规格人才的需求；优化、创新课程设置与改革教学内容，合理确定文化课、专业课和实训课的结构和比例。与行业、企业共同制定技能课程标准，开发实训课程教材。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收课程内容要主动适应行业发展，（一）改革人才培养模式与教学内容16建立健全教师培训及聘用制度；制定教师培养培训规划与计划；引导教师通过顶岗、挂职、进修等方式提高实践教学能力和操作水平，提高“双师素质”；积极聘请企业技术人才担任专兼职教师，引进社会上的能工巧匠担任实训教师；聘请行业专家、企业工程技术人员、社会能工巧匠等三类教师占专业教师总数的10%以上；实习、实训项目教学实施过程中，每班要配备两倍于理论教师的指导教师，以保证实习、实训教学效果。（二）加强师资队伍建设建设一支稳定的、适应专业教学需求的教师队伍，提高符合现代职业教育体系要求的双师教师教学水平。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收建立健全教师培训及聘用制度；（二）加强师资队伍建设建设一支17（三）改革评价模式按照企业用人标准构建学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织等多方共同参与的评价机制，建立以能力为核心的学生评价模式与评价体系，提高学生综合职业素养，引导学生全面发展。突出对学生技能的考核；重视对学生学习过程的评价；建立自评、互评、群评、师评、社会评、以证代考，过程评、阶段评、专题评、项目评、综合评等全方位、多形式、重能力、基于做的评价体系。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收（三）改革评价模式按照企业用人标准构建学校、行业、企业、研究18努力提高人才培养质量和水平。（四）搭建教学资源及质量管理平台搭建教学资源平台和教学质量管理平台。运用信息化手段，共享教育教学资源，推动教育教学改革。选择专业核心课程建设优质资源课程，开发学生学习资源、教师教学资源、教师发展和教科研资源，建立健全教学管理运行机制，加强对教育教学活动过程的监督和管理，依托学校数字化教学管理系统，实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收努力提高人才培养质量和水平。（四）搭建教学资源及质量管理平台19对于职业院校拟增设的紧缺专业建设项目，可用于本专业基础性实验实训仪器设备的购置，使用金额不得超过省财政项目资金的50%。（五）更新专业实训条件项目资金可用于实验、实训教学仪器设备的更新升级。必须做好调研。选用能够代表本行业技术应用发展趋势的先进的真实器具和设备。为了能较好的实现学校和企业的对接，方便学生今后开展企业顶岗实习，要适当兼顾企业的普适性。有限的经费：要保证实训教学设备设施的数量及功能多样化，满足工位数要求保证合理地实训时数。要鼓励院校自主开发创新型的先进教学设备，提高教师的业务水平。对于职业院校拟增设的紧缺专业建设项目，可用于本专业基础20四、工作要求实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收四、工作要求实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收21职业院校要高度重视两个项目建设工作，成立专门的领导小组，建立健全项目管理制度，完善相关保障措施，1.组织与管理。确保项目建设质量和项目建设工作顺利实施。作用：促进教育教学改革、服务经济社会发展。要服务于技术技能人才培养。科学定位项目建设目标和绩效，合理确定建设进度和资金使用，2.调研和论证。实 现 建 设项目的可持续发展。项目建设3.资金管理。根据国家有关财经法规，结合职业教育实训基地及重点专业项目的特点，各职业院校须制定资金使用管理办法，规范资金的预算、支出、决算、审计等各项工作。4.质量监测。按照建设项目任务书的通知（晋教职函201523号）要求，两类项目实行建设过程质量监测制度，按规定（时间）每半年填报一次质量监测数据。各项目建设学校填报的数据和信息必须完整、真实、有效，在规定时间内提交。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收职业院校要高度重视两个项目建设工作，1.组织与管理。确保项225检查与验收。建设中期，按要求填写项目质量监测表。省教育厅和省财政厅将组织专家组依据建设项目任务书和有关规定对项目建设工作进行检查指导。建设期满，验收未达标的项目，责令其限期整改，整改期为半年，仍不达标将进行问责。1.山西省职业教育实训基地建设专项资金管理暂行办法2.山西省职业教育重点专业建设专项资金管理暂行办法3山西省职业教育实训基地和重点专业项目质量监测表4.山西省职业教育实训基地和重点专业项目验收指南附录实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收省教育厅和财政厅组织专家组进行项目验收5检查与验收。建设中期，按要求填写项目质量监测表。建设期23附件4：山西省职业教育实训基地和重点专业建设项目验收指南解读实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收附件4：实训基地建设、重点（特色）专业建设组织24山西省职业教育实训基地和重点专业建设项目验收指南第一部分实训基地建设项目一、实训基地建设项目验收依据二、实训基地建设验收要点（一）实训基地建设机制验收（二）建设任务完成情况（六）建设过程资料（三）实训基地创新与特色（四）建设成果推广应用情况（五）建设经费投入与使用情况（七）实训基地建设专题网页（七）重点专业建设专题网页（一）重点专业建设机制验收（三）专业创新与特色第二部分重点专业建设项目一、重点专业建设项目验收依据二、重点专业建设验收要点第三部分项目检查验收总结报告参考格式实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收山西省职业教育实训基地和重点专业建设项目验收指南第一部分实251.关于做好职业教育实训基地建设规划的通知（晋教职201439号）。2.批准建设项目任务书的通知（晋教职函201523号）。3.上级主管部门审批通过的建设方案和任务书。4.山西省教育厅关于推进职业院校实训基地及重点专业项目建设的指导意见。5.山西省职业教育实训基地建设专项资金管理暂行办法。6.教育部颁布的中等职业学校专业教学标准（试行）2014版。7.教育部颁布的高等职业学校专业教学标准（试行）2012版。一实训基地建设项目验收依据第一部分实训基地建设项目实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收1.关于做好职业教育实训基地建设规划的通知一实训基地建设项目26实训基地与重点专业建设培训-项目的组织实施与验收课件272024/8/3教育部办公厅公布了首批中等职业学校专业教学标准（试行），目录涉及14个专业大类的95个专业教学标准。教育部发布了首批高等职业学校专业教学标准，规定了涉及18个大类的410个高等职业学校专业的教学标准，填补了我国高等职业教育专业教学标准领域的空白。专业教学标准将成为评估教育教学质量的主要标尺，同时也将是社会用人单位选用职业院校毕业生的重要参考。2023/8/19教育部办公厅公布了首批中等职281.检查实训基地建设组织机构。2.检查实训基地建设相关制度建设及运行情况。3.检查实训基地建设校企参与人员结构。4.检查实训基地建设在师生中的知名度及影响力。5.检查实训基地建设的内部交流及外部宣传情况。二实训基地建设验收要点（一）实训基地建设机制验收提交项目建设总结报告；对照实训基地建设任务书，逐项检查任务完成情况，并编制建设内容、预期目标、实际完成情况、完成率统计表，检查项目建设专项资金的使用情况及使用率。检查实训基地现有条件、功能及运行，实践教学效果，存在问题及后续建设规划等。（二）建设任务完成情况（三）创新与特色检查项目建设的创新与特色。把项目建设中的实施过程和成功经验经过归纳提炼总结，撰写成典型案例。1.检查实训基地建设成果在本专业实际应用情况及对专业整体实力的带动作用。2.检查实训基地建设成果对专业群实训条件建设的引领作用。（四）建设成果推广应用情况实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收1.检查实训基地建设组织机构。二实训基地建设验收要点（一）实291.省级财政专项资金的投入及使用情况。2.承诺的当地财政专项资金、行业企业资金、学校自筹等其他资金到位金额及使用情况。3.资金的使用率、建设经费的审计。（五）建设经费投入与使用情况检查所有相关的原始资料、建设方案变更资料、成果应用资料、遇到问题的处理资料、项目建设工作日志（日常检查记录），等建设过程资料，检查包括典型案例的所有建设成果的佐证材料。（六）建设过程资料(七)实训基地建设专题网页有实训基地建设专题网页。参考内容：1.建设项目概要。7.供教师用的实验、实习、2.建设项目的内容。实训项目开发和教学科研3.建设项目的保障机制的参考资料。（包括组织机构、项目8.实验、实习、实训项目的负责人及其团队、相关评价体系及方案。的制度和规则）。9.实验、实习、实训项目的4.建设项目建设运行情况。教学改革典型案例。5.实训教学资源。10.实验、实习、实训项目与6.优质的实验、实习、涉及课程间的关系网络图。实训项目的教学视频资料。二实训基地建设验收要点实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收1.省级财政专项资金的投入及使用情况。（五）建设经费投入与使301.关于做好职业教育重点专业建设规划的通知（晋教职201438号）。2.批准任务书的通知（晋教职函201523号）。3.上级主管部门审批通过的建设方案和任务书。4.山西省教育厅关于推进职业院校实训基地及重点专业项目建设的指导意见。5.山西省职业教育重点专业建设专项资金管理暂行办法。6.教育部颁布中等职业学校专业教学标准（试行）2014版。7.教育部颁布高等职业学校专业教学标准（试行）2012版。一重点专业建设项目验收依据第二部分重点专业建设项目实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收1.关于做好职业教育重点专业建设规划的通知一重点专业建设项目311.检查专业建设组织机构。2.检查专业建设相关制度建设及运行情况。3.检查专业建设校企参与人员的结构。4.检查专业建设在师生中的知名度及影响力。5.检查专业建设的内部交流及外部宣传情况。二重点专业建设验收要点1.提交项目建设总结报告；2.对照专业建设任务书，逐项检查任务完成情况；3.并编制建设内容、预期目标、实际完成情况、完成率统计表。检查各项任务的创新与特色，经过归纳提炼总结，写成典型案例。1.检查专业建设成果在本专业推广应用情况及对专业整体实力的带动作用。2.检查专业建设成果对专业群教学改革的引领作用。3.检查专业建设成果对学校改革的推动作用。4.存在问题及后续建设规划。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收（一）重点专业建设机制（二）建设任务完成情况（三）创新与特色（四）专业建设成果推广应用情况1.检查专业建设组织机构。二重点专业建设验收要点1.提交项321.省级财政专项资金的投入及使用情况。2.承诺的当地财政专项资金、行业企业资金、学校自筹等其他资金到位金额及使用情况。3.建设经费审计报告。1.所有相关的原始资料、2.建设方案变更资料、3.成果应用资料、4.遇到问题的处理资料、5.项目建设工作日志（日常检查记录）等建设过程资料、6.检查包括典型案例的所有建设成果的佐证材料。建有重点专业建设专题网页。主要内容有：1.重点专业建设概要。7.项目建设运行情况。2.改革培养模式及其内容。8.专业核心课程资料。3.课程与教学改革。9.教师教科研资源。4.师资队伍建设。10.实验、实习、实训条件。5.评价模式改革。11.专业建设的典型案例。6.保障和监控机制。12.重点专业建设各建设内容间的关系网络图。二重点专业建设验收要点实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收（五）检查建设经费投入使用情况（六）检查建设过程资料（七）重点专业建设专题网页1.省级财政专项资金的投入及使用情况。1.所有相关的原始资料33第三部分项目检查验收总结报告参考格式1.项目建设基本情况把本校实训基地建设和重点专业建设项目建设中的特点、特色及创新点归纳提炼，写成综述材料或典型案例。2.项目资金投入、使用管理情况主要从项目资金（含省里专项资金、地方财政专项资金、行业企业资金、学校自筹资金）到位情况、预算执行情况、存在的主要问题及整改情况等方面内容进行说明。3.项目建设特色及创新点。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收（1）项目建设总体情况（2）建设工作机制与举措综述学校项目建设的总体进展与预期目标完成情况（详细说明项目任务数与任务完成率），总结对学校整体办学实力提升的带动作用。主要包括学校项目建设相关管理制度、项目建设工作机制、信息交流与资源共享机制、项目建设保障机制等方面内容。第三部分项目检查验收总结报告参考格式1.项目建设基本情况把34项目实施中遇到的问题和建议，项目进一步发展的问题和建议。4.贡献与示范（1）项目建设对区域经济社会发展的贡献；（2）项目建设对其他专业或专业群的带动和辐射的成效。要重视引用第三方评价，如政府主管部门、行业、企业评价，媒体宣传等。5、建设成果对于项目建设和学校发展相关成效、成果的宣传和展示。（1）简要介绍总体建设成果。（2）对提交的典型案例进行简要描述，重点介绍项目建设取得的特色、经验和创新点。6、存在问题及改进措施注：总结报告要有文档结构图。字数控制在3000-5000字。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收项目实施中遇到的问题和建议，4.贡献与示范（1）351突出典型性。案例要有代表性，反映项目建设过程中最具成效的改革和实践2突出操作性。案例要细化操作过程和方法，便于其他专业或学校学习借鉴。3突出示范性。案例要体现先进水平，对本校或同类学校的其他专业、其他实训基地能够发挥示范作用。关于典型案例的要求1.典型案例的格式1.实施背景，简述面临什么问题及其具体表现。2.主要目标，介绍预期成果和创新点。3.工作过程，详述解决问题的思路、方法、程序等。4.条件保障，即顺利实施的保障条件。5.主要成果，成效及推广情况等。6.体会与思考（评价与认识）。典型案例字数控制在3000字左右。如文档包含图片，为方便编辑，请同时在系统里提交原图，原图大小在2M以内。2.编写原则实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收1突出典型性。关于典型案例的要求1.典型案例的格式1.36典型案例的撰写要求（一）选题与定位1.案例不能写成总结汇报，有做法，有过程。2.要突出案例的分享示范价值，不要只拘泥于自我表达。3.要写出学校的个性和特色，不要过分关注以展示出的其他学校的案例。4.不要制作模式、制作体系，做自己不擅长的事情。典型案例的撰写要求37（二）手段与方法（5要）1.要在学校有价值的亮点整理提炼的基础上写案例，不要为完成任务而写；2.要能写出自身价值，不要依赖枪手；3.要依靠团体智慧，不要只靠个人力量；4.要突出亮点，不要过多中性表达，比如较好、不错等；5.要注意案例与佐证材料的关联性要能够互相体现。（二）手段与方法（5要）38教学环境创新的内涵：工厂情境化的实践环境理实一体化的教学环境信息化氛围的学习环境现代职业教育的教学方法：以工作岗位为依据，构建教材体系；以工作任务为线索，组织教学内容；以项目教学为支撑，强调理实一体；以典型产品为载体，反映行业发展；以职业能力为目标，重视习惯养成。教学环境创新的内涵：39实训基地项目建设网页参考内容1.实训基地建设项目概要：建设项目名称及项目概要，建设项目的指导思想、建设目标、主要内容、预期效果、项目建设产生的教学效果，推广、带动和辐射等社会效益内容。2.建设项目的内容。建设项目所涉及的课程名称和各课程涉及的全部实验、实习、实训项目的名称及其主要内容。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收3.建设项目的保障机制包括组织机构、项目负责人及其团队、相关的制度和规则。4.建设项目运行情况建设项目建设运行情况（包括建设计划、进度、资金使用情况、建设阶段性成果及建设过程中遇到的问题）。实训基地项目建设网页参考内容1.实训基地建设项目概要：2.建406.优质的实验、实习、实训项目的教学视频资料。7.供教师用的实验、实习、实训项目开发和教学科研的参考资料。8.实验、实习、实训教学的评价体系及方案。9.实验、实习、实训教学改革的典型案例。10.实验、实习、实训项目与涉及课程间的关系网络图。5.实训教学资源。优质的实验、实习、实训指导书及其他学材；优质的实验、实习、实训教学课件、典型工作（项目）任务实例等。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收6.优质的实验、实习、实训项目的教学视频资料。7.供教师用的41重点专业（含特色专业）项目建设网页参考内容（12）1.重点专业建设概要。重点专业名称、项目建设的指导思想、建设目标、主要内容、预期效果；项目建设产生的教学效果，推广、带动和辐射等社会效益等内容。2.改革培养模式及其内容。以培养学生综合素质为目标，通过深化校企深度融合，推行工学结合、顶岗实习、校企合作联合招工招生、学徒制培养等现代职业教育人才培养模式。3.课程与教学改革。以教育部颁布的高等职业学校专业教学标准中等职业学校专业教学标准为指导，优化、创新课程设置与改革教学内容，文化课、专业课和实习、实训课的结构和比例。4.师资队伍建设。师资队伍的成分结构、培养、培训目标计划和实施情况。5.评价模式改革。建立政、行、企、校所参与的多元的以能力为核心的学生评价模式和专业评价体系。6.保障和监控机制。建设项目的保障机制（包括组织机构、项目负责人及其团队、相关的制度和规则）。建设教学质量管理平台。重点专业（含特色专业）项目建设网页参考内容（12）1.重点专427.项目建设运行情况。项目建设运行情况包括建设计划、进度、阶段性成果、任务完成率，建设过程中遇到的问题及处理过程。8.专业核心课程资料。专业核心课程教学课件及供学生学习的学材。优质的专业核心课程的教学视频资料。9.教师教科研资源。供教师用的课程开发和教学、科研的参考资源资料。10.重点专业实验、实习、实训整体条件。11.重点专业建设的典型案例。12.重点专业建设各建设内容间的关系网络图。7.项目建设运行情况。8.专业核心课程资料。9.教师教科研资43山西省职业院校重点（特色）专业建设监测数据一览表一、基本情况 5二、专业实训条件 7三、教师队伍建设 7四、教学资源建设 12五、建设成果 17监测内容共分为五个方面，共计48个观测点。填写监测数据要求：按规定（时间）每半年填报一次质量监测数据。各项目建设学校填报的数据和信息必须完整、真实、有效。须在规定时间内按具体要求提交监测数据。项目建设期为3年，填写监测数据6次。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收山西省职业院校重点（特色）专业建设监测数据一览表一、基本情况44山西省职业院校实训基地建设监测数据一览表监测内容共分为六个方面，共计44个观测点一、院校一、院校基本基本情况情况 5 5二、场所建设二、场所建设 2 2三、设备购置和使用三、设备购置和使用 7 7四、师资队伍建设四、师资队伍建设 6 6五、教学资源建设五、教学资源建设 1010六、建设效果六、建设效果 1414填写监测数据要求：按规定（时间）每半年填报一次质量监测数据。各项目建设学校填报的数据和信息必须完整、真实、有效。须在规定时间内按具体要求提交监测数据。项目建设期为2年，填写监测数据4次。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收山西省职业院校实训基地建设监测数据一览表监测内容共分为六个45实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收项目学校要把验收工作作为总结成果、锻炼队伍的过程，组织校内相关人员深度参与，坚决杜绝将验收材料转包社会机构完成。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收项目46两项建设的验收准备2、对项目建设内容逐一阐述1、把握好任务书中建设目标4、凝练好两项建设的亮点和特色6、项目建设存在的主要问题与努力方向3、对分年度计划中期小结并综述5、对项目完成总体情况进行总结两项建设的验收准备实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收两项2、对项目建设内容逐一阐述1、把握好任务书中建设目标4、47根据两项建设任务书中建设进度计划与目标，中期检查按年度逐条验收建设成果；重点专业建设项目总任务建设期为三年，实训基地建设其为两年。根据各分项目建设计划小结建设工作，按分年度验收要点填报监测数据，项目完成后进行总验收。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收建设项目验收：根据两项建设任务书中建设进度计划与目标，中48根据人才需求调研和部颁专业教学标准确定项目建设目标1对两项建设任务中的关键和核心着重描述2提炼出重点专业和实训基地建设建设的实质内涵3明确两项建设的方向与思路41、把握好任务书中建设目标实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收根据人才需求调研和部颁专业教学标准确定项目建设目标1对两项建49根据人才需求调研和部颁专业教学标准确定项目建设目标如专业建设项目：1教学团队结构实践教学条件人才培养模式专业定位与人才培养模式教学基本条件人才培养质量教学内容与课程体系改革；实践教学；教研教改成果；产学结合成效教学改革与教学管理职业能力与素质；毕业生就业与社会声誉。1、把握好任务书中建设目标实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收根据人才需求调研和部颁专业教学标准确定项目建设目标1教学团队50人才培养模式以服务为宗旨,以就业为导向内涵：贴近岗位（群）需要构建培养模式教学团队结构团队结构，专、兼职教师队伍的组建及培养培训内涵：专兼结合结构合理实践教学条件真实(或仿真)职业氛围的校内实训基地运行良好的校外实训基地新开发实训项目的实训方案内涵：能利用校内外两种不同的教育资源，推行工学结合、理实一体教学方法对两项建设任务中的关键和核心着重描述如重点专业建设的目标21、把握好任务书中建设目标实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收人才培养模式以服务为宗旨,以就业为导向教学团队结构团队结构，51“四以、四加强四以、四加强”以技能为中以技能为中心，加强实心，加强实训基地和师训基地和师资队伍建设资队伍建设以职业道德为以职业道德为核心，加强职核心，加强职业素养教育业素养教育 提炼出两项建设中的实质内涵如重点专业建设3以能力为本位，以能力为本位，加强教学内容加强教学内容体系建设体系建设 以就业为导以就业为导向，加强专向，加强专业建设业建设 1、把握好任务书中建设目标实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收“四以、四加强”以技能为中心，加强实训基地和师资队52用开放的思想办专业紧贴行业企业需求建专业理念方向思路校企合作、工学结合强专业思路决定出路按建设任务书中的总目标要求，以提高培养质量为方向4明确两项建设中的方向与思路如重点专业建设1、把握好任务书中建设目标实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收用开放的思想办专业紧贴行业企业需求建专业理念方向思路校企合作53专题网页建设材料准备分项自评综述自评报告PPT汇报佐证材料准备2、对项目建设内容逐一阐述-组织佐证材料，专题网站及资源库建设实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收专题网页建设材料分项自评综述自评报告PPT汇报佐证材料准备254主要资源依据验收要点主要资源依据验收要点专题网页建设网页栏目网页栏目建设建设总项目栏目总项目栏目 网页资源网页资源建设建设分项目栏目分项目栏目佐证资源反映成果与特色佐证资源反映成果与特色2、对项目建设内容：组织材料，专题网页、资源库建设实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收主要资源依据验收要点专题网页栏目总项目栏目网页资源分项目栏55栏目设栏目设置置一级栏目一级栏目二级栏目二级栏目总项目总项目栏目栏目专业定位与人才培养专业定位与人才培养模式模式专业定位与办学思路专业定位与办学思路;专业建设规划与专业建设规划与实施实施;人才培养模式改革人才培养模式改革教学基本条件教学基本条件教学团队结构教学团队结构;教学团队素质与水平教学团队素质与水平;教学团队建设教学团队建设;实践教学条件实践教学条件;经费投经费投入入;教材与图书资料教材与图书资料教学改革与教学管理教学改革与教学管理教学内容与课程体系改革教学内容与课程体系改革;教学方法与教学方法与手段改革手段改革;实践教学实践教学;教研教改成果教研教改成果;产产学研结合学研结合;教学管理与质量监控教学管理与质量监控人才培养质量人才培养质量基础理论与专业知识基础理论与专业知识;职业能力与素质职业能力与素质;学生满意度学生满意度;毕业生就业与社会声誉毕业生就业与社会声誉专业特色专业特色、创新项目创新项目归纳、提炼、总结，撰写典型案例归纳、提炼、总结，撰写典型案例2、对项目建设内容：组织材料，专题网页、资源库建设实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收栏目设置一级栏目二级栏目总项目专业定位与人才培养专业定位与办56若干个验收要点分项目验收要点阐述分层阐述每一验收要点提供任务书中的信息点为任务书中的信息点提供足够的信息2、对项目建设内容：组织材料，专题网页、资源库建设实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收若干个验收要点分项目验收要点阐述分层阐述每一验收要点提供任务573、对分年度计划分年度小结重点专业建设任务共分三年完成，实训基地建设项目分两年年完成，逐年的任务完成情况要按要求时间填报监控数据。每年建设工作要做小结，（项目建成后，要提炼出建设成果和经验，要写典型案例。要收集和整理好过程资料。）重点专业建设逐年的任务目标完成情况要对照任务书逐一分项描述，是否完全按任务书中的建设计划实施，是否严格资金管理是否按期完成任务，建设任务完成要和资金使用同步，要在总结报告中写清楚。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收3、对分年度计划分年度小结重点专业建设任务58体现在办学理念、办学思路上体现在人才培养模式改革上体现在实践教学基地建设上体现在专业教学管理、课程建设上处理好干与枝、核心与各分项的关系专业特色要符合现代职业教育体系理论，要高度概括12根据重点专业建设的内涵和建设实施过程，提炼出项目建设的亮点，凝练出其专业特色，撰写好典型案例，总结出可借鉴的建设经验。4、凝练好重点专业建设的亮点和专业特色实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收体现在办学理念、办学思路上体现在人才培养模式改革上体现在实践59自评报告项目建设基本概况项目建设与改革成效成果项目建设下一步规划与措施存在的问题5、对项目完成总体情况进行综述-撰写建设总结报告实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收自评报告项目建设基本概况项目建设与改革成效成果项目建设下一步60理念思路和现代职业教育体系构建不合拍13网页栏目不依据任务书中分项目设计2存在的主要问题（例）佐证材料没全部上网，特色凝练欠缺，雷同于建设内容网站资源有待丰富，信息点不够，内容阐述层次不清楚46.两项建设存在的主要问题与努力方向实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收132存在的主要问题（例）佐证材料没全部上网，特色凝练欠缺，61重视长期建设与积累注意项目的协同建设、配套建设，要有支撑抢抓机遇建成果三要抢抓机遇二要协同建设一要积淀6.两项建设存在的主要问题与努力方向实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收重视长期建设与积累注意项目的协同建设、配套建设，要有支撑抢抓62提高内涵建设：办学质量是命脉，专业建设是根本，课程改革是核心，教学改革是关键，实训基地是保障，创新模式是动力。实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收提高内涵建设：实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验63让我们：继承、扬弃、学习、创新，根据省教育厅下达的项目建设任务书的要求，认真工作，把本校的重点（特色）专业建设和实训基地建设任务完成好！预祝各校两项建设工作高质量、显特色、见成效、多贡献、做示范。向政府、向社会再交一份职业教育改革创新的优秀的答卷！实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收让我们：实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与64欢迎批评指正谢谢！实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收欢迎批评指正实训基地建设、重点（特色）专业建设组织实施与验收65