四年级下美术有趣的线造型课件

有趣的造型义务教育教科教育教科书美美术（湘版）（湘版）四年四年级下册下册 第第11课长沙市雨花区红花坡小学 罗丽返回返回1-有趣的造型义务教育教科书美术（湘版）四年级下册 第11活活动一一活活动二二2-活动一活动二2-小小螃螃蟹蟹在在找找谁呢呢？你知道你知道小小乌龟、小螃蟹小螃蟹是用什么材料是用什么材料制作的制作的吗？电线4-小螃蟹在找谁呢？你知道小乌龟、小螃蟹是用什么材料制作电线与普通与普通线材的区材的区别是什么呢是什么呢？电线普通普通线材材电线具有可塑性，具有可塑性，可弯、扭、可弯、扭、绕、折、折成固定形状。成固定形状。5-电线与普通线材的区别是什么呢？电线普通线材电线具有可塑性，可可塑可塑线材的四种基本制作方法材的四种基本制作方法弯弯折折绕扭扭6-可塑线材的四种基本制作方法弯折绕扭6-若线材较硬，我们可以使用尖嘴钳来加工。剪剪切切扭扭结压折折7-若线材较硬，我们可以使用尖嘴钳来加工。剪切扭结压 想一想，想一想，这些小些小动物和小物品都物和小物品都采用了哪些制作方法呢？采用了哪些制作方法呢？8-想一想，这些小动物和小物品都采用了哪些制作方法看看大家用看看大家用电线还做了些什么吧！做了些什么吧！9-看看大家用电线还做了些什么吧！9-学学习活活动：选择电线或其他塑性适宜的或其他塑性适宜的线材，采用折、材，采用折、弯弯、绕、扭扭等手法制等手法制作一个你喜作一个你喜欢的的动物或物品形象。物或物品形象。10-学习活动：10-评一评1.1.你最喜你最喜欢谁做的做的线造型造型动物或物或物品呢？物品呢？说说理由吧！理由吧！2.2.你你觉得哪个作品稍加改得哪个作品稍加改动会更会更好？怎么改呢？好？怎么改呢？11-评一评1.你最喜欢谁做的线造型动物或物品呢？说说理由吧！2.活活动二二12-活动二12-电线小人制作步骤注意注意制作构架制作构架时要要预留出制作手掌和脚掌的留出制作手掌和脚掌的长度哦！度哦！13-电线小人制作步骤注意制作构架时要预留出制作手掌和脚掌的长度哦制作制作电线小人小人时要要注意注意头部部、躯干躯干、四肢四肢的比的比例例协调。14-制作电线小人时要注意头部、躯干、四肢的比例协调。14-分析下面的两个小人着装和神分析下面的两个小人着装和神态上有什么不同？是怎上有什么不同？是怎样做成的做成的呢？呢？15-分析下面的两个小人着装和神态上有什么不同？是怎样做成的呢？猜猜，小人在做什么？小道具小道具能能帮助小人增帮助小人增加表加表现力哦！力哦！16-猜猜，小人在做什么？小道具能帮助小人增加表现力哦！16-组合起来更有趣！17-组合起来更有趣！17-乐 队18-乐 队18-打打 网网 球球19-打 网 球19-跳跳 长 绳20-跳 长 绳20-学学习活活动：采用弯、扭、采用弯、扭、绕等方法做好形象等方法做好形象的构架，再利用的构架，再利用缠绕的方法将其美化，的方法将其美化，以小以小组合作的方式做一合作的方式做一组生生动有趣的有趣的人物形象，可适当添加道具。人物形象，可适当添加道具。21-学习活动：21-作业展示自由地谈谈你们小组的作品，可从主题、制作方法等方面来说说。22-作业展示自由地谈谈你们小组的作品，可从主题、制作方法等方面拓展拓展：线造型：紧握的双手23-拓展：线造型：紧握的双手23-拓展拓展：线造型：华丽的裙装24-拓展：线造型：华丽的裙装24-谢谢赏观25-谢谢赏观25-