古代诗歌鉴赏之语言风格课件

鉴赏诗歌的语言风格鉴赏诗歌的语言风格古代诗歌鉴赏鉴赏诗歌的语言风格1语言风格2所谓语言特色所谓语言特色(风格风格)，是指诗人在长，是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的期的创作实践中逐渐形成的独特的语言独特的语言艺术个性艺术个性。风格是多种多样的，不同的诗人、风格是多种多样的，不同的诗人、同一诗人的不同作品往往表现出不同的同一诗人的不同作品往往表现出不同的风格。风格。鉴赏语言风格，也就是对诗歌语言鉴赏语言风格，也就是对诗歌语言的的格调、色彩、境界、情味等方面格调、色彩、境界、情味等方面的赏的赏析，要记忆一些常用术语，如沉郁顿挫、析，要记忆一些常用术语，如沉郁顿挫、绮丽典雅、清新质朴、简洁明快、雄奇绮丽典雅、清新质朴、简洁明快、雄奇奔放、悲慨沉郁等，以便表述恰当，答奔放、悲慨沉郁等，以便表述恰当，答题规范。题规范。鲁迅的小说具有凝练鲁迅的小说具有凝练,简洁简洁,顿挫而又富有回顿挫而又富有回味的语言风格味的语言风格。所谓语言特色(风格)，是指诗人在长期的创作实3能用来答语言风格的词有：能用来答语言风格的词有：清新自然、朴实无华清新自然、朴实无华华美绚丽、明白晓畅华美绚丽、明白晓畅多用口语、简练生动多用口语、简练生动婉约缠绵、委婉含蓄婉约缠绵、委婉含蓄雄浑豪放、慷慨悲凉雄浑豪放、慷慨悲凉能用来答语言风格的词有：清新自然、朴实无华4诗歌语言的个人风格诗歌语言的个人风格 陶渊明的朴素自然陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体王维的诗画一体温庭筠的绮丽香艳温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻李清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮爱国陆游的悲壮爱国钗头凤钗头凤红酥手红酥手红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错。欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！诗歌语言的个人风格陶渊明的朴素自然杜甫的沉5宫廷诗、闺怨诗宫廷诗、闺怨诗:缠绵宛转缠绵宛转田园诗田园诗:恬淡宁谧恬淡宁谧山水诗山水诗:清新优美清新优美边塞诗边塞诗:悲凉慷慨悲凉慷慨讽喻诗讽喻诗:沉郁激愤沉郁激愤咏史诗咏史诗:雄浑壮阔雄浑壮阔怀古诗怀古诗:幽深绵长幽深绵长送别诗送别诗:意蕴深远意蕴深远石头城石头城山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。金陵酒肆留别金陵酒肆留别风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。请君试问东流水，别意与之谁短长。闺怨闺怨 雁尽书难寄，愁多梦不成。雁尽书难寄，愁多梦不成。愿随孤月影，流照伏波营。愿随孤月影，流照伏波营。渔翁渔翁渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。回看天际下中流，岩上无心云相逐。田园乐田园乐桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。宫廷诗、闺怨诗:缠绵宛转石头城金陵酒肆留别闺怨6（1）清新清新主要指语言浅显而有新意。主要指语言浅显而有新意。其特点其特点用语新颖，不用语新颖，不落俗套，不加雕饰的率真朴素。落俗套，不加雕饰的率真朴素。大部分山水田园大部分山水田园诗诗人：人：王王维维、孟浩然、孟浩然的的诗诗相相对较对较清新。清新。而而陶潜陶潜的诗特点不乏的诗特点不乏清新，但主体风格是清新，但主体风格是平淡平淡。绝句绝句杜甫杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。相关术语：相关术语：清新雅致、清新自然清新雅致、清新自然。“新颖新颖”不等于不等于造语新奇，例如：造语新奇，例如：李白李白将进酒将进酒元稹元稹离思离思杜甫杜甫登高登高例诗：例诗：周邦彦周邦彦苏暮遮苏暮遮白居易白居易钱塘湖春行钱塘湖春行杜甫杜甫江畔独步寻花江畔独步寻花（1）清新绝句杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含7（2）冲淡）冲淡（平淡、朴素、直率）（平淡、朴素、直率）主要指语言朴实无华。主要指语言朴实无华。其特点是其特点是其特点是其特点是选用确切的字眼选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人平易近人。冲淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返冲淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返冲淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返冲淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。的词。的词。的词。相关术语：相关术语：冲淡质朴、朴实无华、平实质朴、冲冲淡质朴、朴实无华、平实质朴、冲淡自然、多用口语。淡自然、多用口语。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。陶渊明陶渊明归园田居归园田居例诗：例诗：贾岛贾岛访隐者不遇访隐者不遇王梵志王梵志他人骑大马他人骑大马王建新嫁娘词王建新嫁娘词（2）冲淡（平淡、朴素、直率）相关术语：冲淡质朴、朴实无华、8（3）绚丽）绚丽（华丽）（华丽）主要指语言丰富而有文采。主要指语言丰富而有文采。其特点是有其特点是有富丽富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的。如李商隐的诗。诗。相关术语：相关术语：华美绚丽、绚丽飘逸、绚丽奇诡华美绚丽、绚丽飘逸、绚丽奇诡。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。李商隐李商隐锦瑟锦瑟例诗：例诗：李白李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别李白李白望庐山瀑布望庐山瀑布柳永柳永望海潮望海潮半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。李白李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别（3）绚丽（华丽）相关术语：华美绚丽、绚丽飘逸、绚丽奇诡。沧9（4）明快）明快主要指语言明白而流畅。主要指语言明白而流畅。其特点是其特点是直接直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的铁，一语破的。相关术语：相关术语：明白晓畅明白晓畅、明快简洁明快简洁。白居易白居易白云泉白云泉：“天平山上白云泉，云自无心天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间！水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间！”这首七绝犹如一幅线条明快简洁的淡墨山水图。这首七绝犹如一幅线条明快简洁的淡墨山水图。这首七绝犹如一幅线条明快简洁的淡墨山水图。这首七绝犹如一幅线条明快简洁的淡墨山水图。诗人采取象征手法，写景寓志，以云水的逍遥自由诗人采取象征手法，写景寓志，以云水的逍遥自由诗人采取象征手法，写景寓志，以云水的逍遥自由诗人采取象征手法，写景寓志，以云水的逍遥自由比喻恬淡的胸怀与闲适的心情；用泉水激起的自然比喻恬淡的胸怀与闲适的心情；用泉水激起的自然比喻恬淡的胸怀与闲适的心情；用泉水激起的自然比喻恬淡的胸怀与闲适的心情；用泉水激起的自然波浪象征社会风浪，言浅旨远，意在象外，寄托深波浪象征社会风浪，言浅旨远，意在象外，寄托深波浪象征社会风浪，言浅旨远，意在象外，寄托深波浪象征社会风浪，言浅旨远，意在象外，寄托深厚，理趣盎然。厚，理趣盎然。厚，理趣盎然。厚，理趣盎然。例诗：例诗：李白李白横江词横江词崔颢崔颢长干曲长干曲杨万里杨万里赠德伦和尚赠德伦和尚（4）明快相关术语：明白晓畅、明快简洁。白居易白云泉：“10（5）含蓄）含蓄（委婉）委婉）其特点是其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照的词。如杜牧的绝句，李清照的词。“绿绿”、“红红”借代绿叶和红花；借代绿叶和红花；“肥肥”和和“瘦瘦”形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，含蓄地表达了青春韶光短为花醒醉，为花憎风恨雨，含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。暂、好花不常的惋惜之情。如如 梦梦 令令 李清照李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。相关术语：相关术语：含蓄蕴藉、委婉含蓄、含蓄蕴藉、委婉含蓄、朦胧隐晦、含蓄隽永。朦胧隐晦、含蓄隽永。例诗：例诗：张籍张籍节妇吟节妇吟韩翃韩翃章台柳章台柳卢梅坡卢梅坡雪梅雪梅君知妾有夫，赠妾双明珠。君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红罗襦。感君缠绵意，系在红罗襦。妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。近试上张水部近试上张水部朱庆馀朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？酬朱庆馀酬朱庆馀张籍张籍越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。（5）含蓄（委婉）“绿”、“红”借代绿叶和红花；11（6）自然）自然即即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。相关术语：相关术语：清新自然、朴素自然、清新自然、朴素自然、多多用口语用口语。如李白诗歌的语言，如李白诗歌的语言，“青天有月来几时？我今青天有月来几时？我今停杯一问之停杯一问之。”(把酒问月把酒问月)“小时不识月，呼小时不识月，呼作白玉盘。作白玉盘。”(古朗月行古朗月行)都是脍炙人口的名句。都是脍炙人口的名句。例诗：例诗：卢伦卢伦塞下曲塞下曲秋芙秋芙多事芭蕉多事芭蕉崔护崔护题都城南庄题都城南庄是谁多事种芭蕉，朝也潇潇，晚也潇潇。是君心事太无聊种了芭蕉，又怨芭蕉。（6）自然相关术语：清新自然、朴素自然、多用口语。如李12（7）豪放（奔放、雄奇）豪放（奔放、雄奇）其特点其特点语言奔放、有气势，境界宏大，气语言奔放、有气势，境界宏大，气势恢弘，想象奇特，夸张出格，情感豪迈奔放势恢弘，想象奇特，夸张出格，情感豪迈奔放。代表作苏轼、辛弃疾的词。代表作苏轼、辛弃疾的词。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物大江东去，浪淘尽，千古风流人物”将滚将滚滚长江与历史长河融于一体，凸现了历史荡涤滚长江与历史长河融于一体，凸现了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。江岸对景抒情的壮怀气魄。相关术语：相关术语：豪迈雄奇、雄浑豪放豪迈雄奇、雄浑豪放。例诗：例诗：李贺李贺马诗马诗李白李白秋浦歌秋浦歌辛弃疾辛弃疾南乡子南乡子（7）豪放（奔放、雄奇）相关术语：豪迈雄奇、雄浑豪放。例13（8）悲慨）悲慨 即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，格的作品，含思悲壮含思悲壮，出语高昂出语高昂，充满着对时充满着对时代的感慨代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。登幽州台歌登幽州台歌陈子昂陈子昂“前不见古人，后不见前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象，苍凉悲壮，慷因报国无门而孤独悲伤的诗人形象，苍凉悲壮，慷慨激昂。慨激昂。相关术语：相关术语：悲壮慷慨、悲慨苍凉悲壮慷慨、悲慨苍凉例诗：例诗：曹操曹操短歌行短歌行诗经诗经黍离黍离谭嗣同谭嗣同狱中题壁狱中题壁望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！（8）悲慨登幽州台歌陈子昂“前不见古人，后不见来者14（9）沉郁）沉郁 用一种用一种苍老遒劲的笔调苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。沉郁，就是指指感情的沉郁，就是指指感情的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉，“沉则不浮，郁则不薄。沉则不浮，郁则不薄。”如杜甫如杜甫登高登高就是这种风格的代表作。就是这种风格的代表作。相关术语：相关术语：沉郁顿挫沉郁顿挫如果说豪放是火山爆发，沉郁就是海底潜流。当如果说豪放是火山爆发，沉郁就是海底潜流。当诗人飘逸飞动、奔放不羁时，就形成豪放；当诗人诗人飘逸飞动、奔放不羁时，就形成豪放；当诗人沉思默处、忧愤填膺时，就变得沉郁。沉思默处、忧愤填膺时，就变得沉郁。（9）沉郁相关术语：沉郁顿挫如果说豪放是火山15（10）缠绵）缠绵诗作诗作婉曲，感情缠绵细腻婉曲，感情缠绵细腻。如柳永、。如柳永、李清照的词。李清照的词。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。（柳永（柳永雨霖铃雨霖铃）相关术语：相关术语：缠绵哀怨、婉约缠绵缠绵哀怨、婉约缠绵例诗：例诗：秦观秦观鹊桥仙鹊桥仙李之仪李之仪卜算子卜算子李清照李清照一剪梅一剪梅（10）缠绵相关术语：缠绵哀怨、婉约缠绵例诗：16（11）工丽）工丽 “工工”是对偶工整，是对偶工整，“丽丽”是有文采。是有文采。即即既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。理解时理解时可以借助对仗。可以借助对仗。如杜甫如杜甫绝句绝句“迟日江山丽，春风花草香。泥迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”例句：例句：杜甫杜甫观山水图观山水图：“红红浸珊瑚浸珊瑚短短，青青悬薜荔悬薜荔长长。”（11）工丽例句：17（12）生动）生动 使用的词语将某种情景写得活灵活现。使用的词语将某种情景写得活灵活现。如宋祁如宋祁玉楼春玉楼春“红杏枝头春意闹红杏枝头春意闹”中中的的“闹闹”字，写出了春日枝头、红花盛开的景字，写出了春日枝头、红花盛开的景象，花团锦簇，春意盎然，美丽热闹。象，花团锦簇，春意盎然，美丽热闹。“闹闹”字使用得相当生动。字使用得相当生动。相关术语：相关术语：简练生动、生动形象简练生动、生动形象例诗、例句：例诗、例句：张籍张籍秋思秋思苏轼：乱石苏轼：乱石穿穿空，惊涛空，惊涛拍拍岸，岸，卷起卷起千堆雪。千堆雪。王安石：春风又王安石：春风又绿绿江南岸，明月何时照我还。江南岸，明月何时照我还。（12）生动相关术语：简练生动、生动形象例诗、例句：181 1、清新：景物明净、感情愉悦、语言朴实、明白，少有修辞。、清新：景物明净、感情愉悦、语言朴实、明白，少有修辞。、清新：景物明净、感情愉悦、语言朴实、明白，少有修辞。、清新：景物明净、感情愉悦、语言朴实、明白，少有修辞。3 3、绚丽：色彩繁复，辞藻华丽、想象奇特。、绚丽：色彩繁复，辞藻华丽、想象奇特。、绚丽：色彩繁复，辞藻华丽、想象奇特。、绚丽：色彩繁复，辞藻华丽、想象奇特。1212、生动：炼动词、用修辞、细节描写。、生动：炼动词、用修辞、细节描写。、生动：炼动词、用修辞、细节描写。、生动：炼动词、用修辞、细节描写。2 2、平淡：白描、直接叙述、少修饰语、语言通俗。、平淡：白描、直接叙述、少修饰语、语言通俗。、平淡：白描、直接叙述、少修饰语、语言通俗。、平淡：白描、直接叙述、少修饰语、语言通俗。6 6、自然：语言简洁、明白，语意没有转折。、自然：语言简洁、明白，语意没有转折。、自然：语言简洁、明白，语意没有转折。、自然：语言简洁、明白，语意没有转折。8 8、悲慨：有大的悲伤情感的抒发。、悲慨：有大的悲伤情感的抒发。、悲慨：有大的悲伤情感的抒发。、悲慨：有大的悲伤情感的抒发。1010、缠绵：语言婉约、儿女情长。、缠绵：语言婉约、儿女情长。、缠绵：语言婉约、儿女情长。、缠绵：语言婉约、儿女情长。1111、工丽：对仗工整，色彩明丽，用词华丽。、工丽：对仗工整，色彩明丽，用词华丽。、工丽：对仗工整，色彩明丽，用词华丽。、工丽：对仗工整，色彩明丽，用词华丽。4 4、明快，语言明白，快人快语，一下把意思说得很明白、明快，语言明白，快人快语，一下把意思说得很明白、明快，语言明白，快人快语，一下把意思说得很明白、明快，语言明白，快人快语，一下把意思说得很明白。5 5、含蓄：有言外深意。、含蓄：有言外深意。、含蓄：有言外深意。、含蓄：有言外深意。7 7、豪放：境界开阔，有豪气。边塞诗多豪放或悲慨。、豪放：境界开阔，有豪气。边塞诗多豪放或悲慨。、豪放：境界开阔，有豪气。边塞诗多豪放或悲慨。、豪放：境界开阔，有豪气。边塞诗多豪放或悲慨。9 9、沉郁：多指杜甫的诗歌。、沉郁：多指杜甫的诗歌。、沉郁：多指杜甫的诗歌。、沉郁：多指杜甫的诗歌。1、清新：景物明净、感情愉悦、语言朴实、明白，少有修辞。3、19小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里万里小池小池）孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱。是离愁？别是一般清秋。剪不断，理还乱。是离愁？别是一般滋味在心头。（李煜滋味在心头。（李煜相见欢相见欢）杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡竹枝词竹枝词）（清新自然）（清新自然）（清新自然而又含蓄隽永）（清新自然而又含蓄隽永）（质朴、生动、婉约）（质朴、生动、婉约）（平淡自然而含蓄隽永）（平淡自然而含蓄隽永）说说下列诗歌的语言风格说说下列诗歌的语言风格小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里小池）（清新自20一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易暮暮江吟江吟）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（秦自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（秦观观浣溪沙浣溪沙）叶上初阳干宿雨。水面清圆叶上初阳干宿雨。水面清圆,一一风荷举。一一风荷举。（周邦彦（周邦彦苏幕遮苏幕遮）想得家中夜深坐，还应说着远行人。（白想得家中夜深坐，还应说着远行人。（白居易居易邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家）（生动形象）（生动形象）（生动形象、婉约细腻）（生动形象、婉约细腻）（清新自然）（清新自然）（平实质朴）（平实质朴）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月21杜甫杜甫绝句绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。出塞出塞（王昌龄）秦时明月汉时关，万里长（王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。夜雨寄北夜雨寄北（李商隐）李商隐）君问归期未有期，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜却话巴山夜雨时。雨时。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。穿金甲，不破楼兰终不还。从军行从军行（王昌龄）（王昌龄）（雄奇雄奇豪迈）豪迈）（含蓄隽永）（含蓄隽永）（雄奇豪迈）（雄奇豪迈）（清新明丽）（清新明丽）杜甫绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪22近试上张水部近试上张水部（朱庆馀）洞房昨（朱庆馀）洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？问夫婿，画眉深浅入时无？（平淡质朴而委婉含蓄）（平淡质朴而委婉含蓄）李白的李白的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（绚丽飘逸）（绚丽飘逸）近试上张水部（朱庆馀）洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。23小结：辨别诗歌语言风格我们有哪些途径？小结：辨别诗歌语言风格我们有哪些途径？知人论世，了解历代知人论世，了解历代诗词名家的语言风格诗词名家的语言风格；诗歌语言风格和题材有关；诗歌语言风格和题材有关；品读词、句，感受意象、意境、语言的力度品读词、句，感受意象、意境、语言的力度等；把握诗歌的思想和情感。等；把握诗歌的思想和情感。此外，还应重视注释，关注诗歌的写作背景；此外，还应重视注释，关注诗歌的写作背景；对于非著名诗词曲作家，我们还可以考虑到作对于非著名诗词曲作家，我们还可以考虑到作品朝代和文风。品朝代和文风。小结：辨别诗歌语言风格我们有哪些途径？知人论世，了解历代24提问方式提问方式：这首诗在语言上有何特色？：这首诗在语言上有何特色？提问变体提问变体：请分析这首诗的语言风格。：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术谈谈此诗的语言艺术。解答分析解答分析：这种题型不是要求揣摩这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要抓住关个别字词运用的巧妙，而是要抓住关键词语品味整首诗表现出来的语言特键词语品味整首诗表现出来的语言特点。点。答语言风格题的思考方法答语言风格题的思考方法提问方式：这首诗在语言上有何特色？解答分析：这种题型不是要25（1）明特色明特色：一两个词准确点明语言特色。：一两个词准确点明语言特色。（2）列例证列例证：用诗中有关语句具体分析这种：用诗中有关语句具体分析这种特色，或结合全诗分析。特色，或结合全诗分析。（3）析作用析作用：指出表现了作者怎样的感情。：指出表现了作者怎样的感情。鉴赏古诗语言风格三步曲鉴赏古诗语言风格三步曲（1）明特色：一两个词准确点明语言特色。鉴赏古诗语言风格三步26课堂示例27谈谈下面这首诗的语言艺术。谈谈下面这首诗的语言艺术。春春 怨怨唐唐金昌绪金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。啼时惊妾梦，不得到辽西。（1 1）此诗语言特点是）此诗语言特点是清新自然，口语化清新自然，口语化。（2 2）“黄莺儿黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。（3 3）这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之）这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。情。课堂示例课堂示例1谈谈下面这首诗的语言艺术。（1）此28品评这首诗歌语言上的特色。品评这首诗歌语言上的特色。长干曲四首长干曲四首（其一）（其一）崔颢崔颢君家何处住？妾住在横塘。君家何处住？妾住在横塘。停舟暂借问，或恐是同乡。停舟暂借问，或恐是同乡。（1）这首诗歌的的语言这首诗歌的的语言朴素自然，明快简洁朴素自然，明快简洁，有如民歌。，有如民歌。（2）何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的朴素的口头语言口头语言，不加雕琢。，不加雕琢。（3）烘托出一个烘托出一个率真率真的船家女形象。的船家女形象。课堂示例课堂示例2品评这首诗歌语言上的特色。长干曲四首（其一）崔颢（29鹧鸪天鹧鸪天送廓之秋试送廓之秋试辛弃疾辛弃疾白苎白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。已准桃花浪，月殿先收桂子香。鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。青云去，却笑人间举子忙。【注注】秋试：科举时代秋季举行的考试。秋试：科举时代秋季举行的考试。白苎白苎（zh）:用白色苎麻织成的布。用白色苎麻织成的布。禹禹y门：即龙门，门：即龙门，古时以古时以“鱼跃龙门鱼跃龙门”喻指考试得中。喻指考试得中。“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了怎样体现了辛词的什么特点？（分）辛词的什么特点？（分）（1 1）体现了辛词）体现了辛词豪放豪放的特点。的特点。（2 2）诗句中）诗句中“大鹏大鹏”“”“丹凤丹凤”意象豪迈；意象豪迈；“北海北海”“”“太阳太阳”“”“路茫茫路茫茫”意境开阔；携书佩剑，显示意境开阔；携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。出既儒雅又刚健的气概。（3 3）抒发了诗人豪祝朋友科举高中，前途无量的感）抒发了诗人豪祝朋友科举高中，前途无量的感情。情。课堂示例课堂示例3鹧鸪天送廓之秋试辛30阅读下面一首唐诗，然后回答问题。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。观祈雨观祈雨李约李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特这首诗在表达技巧和语言方面有哪些突出的特点？点？试作简要赏析。试作简要赏析。（1）语言含蓄，极具讽刺性语言含蓄，极具讽刺性。（2）第一句中的桑无叶、土生烟，景中带情，含蓄）第一句中的桑无叶、土生烟，景中带情，含蓄地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句写朱门地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句写朱门心忧春阴（雨）使管弦受潮而影响其享乐。心忧春阴（雨）使管弦受潮而影响其享乐。（3）一样）一样“忧忧”，两样情，一方是深重的殷忧与不，两样情，一方是深重的殷忧与不幸，另一方却是荒嬉与闲愁。两相幸，另一方却是荒嬉与闲愁。两相对照对照，诗人的同情，诗人的同情与愤慨渗透其间。与愤慨渗透其间。课堂示例课堂示例4阅读下面一首唐诗，然后回答问题。31征人怨征人怨柳中庸柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。请谈谈此诗的语言特点。请谈谈此诗的语言特点。（1）此诗语言特点是）此诗语言特点是慷慨悲凉慷慨悲凉。（2）诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边）诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写征人的戍边生活。塞地名，写征人的戍边生活。“马策马策”即马鞭。即马鞭。“刀刀环环”，刀柄上的铜环。马策，刀环虽小而微，足以引，刀柄上的铜环。马策，刀环虽小而微，足以引起对征戍之事的一系列联想。起对征戍之事的一系列联想。（3）我们不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉，也可以）我们不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉，也可以感受到征人转战跋涉的苦辛。征人的怨情也跃然纸上。感受到征人转战跋涉的苦辛。征人的怨情也跃然纸上。课堂示例课堂示例532