资源描述
期末复习期末复习2013.7期末复习2013.71第四单元第四单元生物圈中的人生物圈中的人第一章人的由来第一章人的由来第一节第一节人类的起源和发人类的起源和发展展第四单元生物圈中的人第一章人的由来2森林古猿环境变化下地面生活现代人类继续留在森林现代类人猿人类和现代类人猿的共同祖先是人类和现代类人猿的共同祖先是森林减少森林古猿森林古猿环境变化下地面生活现代人类继续留在森林现代类人3类人猿类人猿现代人现代人运动运动方式方式制造工制造工具能力具能力脑发育脑发育的程度的程度运动运动方式方式臂行臂行直立行走直立行走制造工制造工具能力具能力使用自然工具使用自然工具不会制造工具不会制造工具制造、使用各种简制造、使用各种简单和复杂的工具单和复杂的工具脑容量小脑容量小没有语言能力没有语言能力脑容量大脑容量大很强的思维很强的思维语言文字能力语言文字能力现代类人猿与人类的区别现代类人猿与人类的区别类人猿现代人运动方式制造工具能力脑发育的程度运动方式臂41 1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()()A A 猕猴猕猴 B B 长臂猿长臂猿 C C 恒河猴恒河猴 D D 大叶猴大叶猴2 2、现代类人猿与人类的共同祖先是（、现代类人猿与人类的共同祖先是（）A A 长臂猿长臂猿 B B 北京猿人北京猿人 C C 森林古猿森林古猿 D D 类人猿类人猿3 3、森林古猿从树上到地下生活的原因是（、森林古猿从树上到地下生活的原因是（）A.A.为了换环境为了换环境 B.B.由于流星撞击由于流星撞击 C.C.由于地壳运动和气候变化由于地壳运动和气候变化 D.D.为了扩张领地为了扩张领地4 4、1919世纪著名的进化论的建立者是世纪著名的进化论的建立者是_。5 5、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A.A.黑猩猩黑猩猩 B.B.长臂猿长臂猿 C.C.猕猴猕猴 D.D.狒狒狒狒BC习题：习题：C达尔文达尔文A1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()BC5第二节人的生殖人的生殖系统生殖过程第二节人的生殖人的生殖系统6男性生殖系统男性生殖系统女性生殖系统女性生殖系统睾睾丸丸输精管输精管精精囊囊腺腺前列腺前列腺卵卵巢巢输卵管输卵管子子宫宫阴阴道道产生精子产生精子,分泌雄性激素分泌雄性激素产生卵细胞产生卵细胞,分泌雌性激素分泌雌性激素胚胎发育的场所胚胎发育的场所输送卵细胞输送卵细胞,受精场所受精场所一、人的生殖系统男性生殖系统女性生殖系统睾丸输精管精囊腺前列腺7卵细胞卵细胞精精子子受 精受精卵受精卵胚胎胚胎（输卵管）生生殖殖过过程程分裂分化（移到子宫）卵细胞精子受精受精卵胚胎（输卵管）生殖过程分裂分化（移到8胎儿发育胎儿发育胎盘胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎儿通过儿通过胎盘和脐带胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物也通过和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘胎盘经经母体排出。母体排出。第第38周（周（266天天）胎儿发育成）胎儿发育成熟熟胎儿发育胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎9习题习题1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是()。A子宫和睾丸子宫和睾丸B.输卵管和输精管输卵管和输精管C.前列腺和贮精囊前列腺和贮精囊D卵巢和睾丸。卵巢和睾丸。2、胚胎在母体子宫中发育（、胚胎在母体子宫中发育（）天）天A.360天天B.280天天C.300天天D.266天天3、人体胚胎发育的大致过程是（、人体胚胎发育的大致过程是（）A.卵细胞卵细胞胚胎胚胎胎儿胎儿B.卵细胞卵细胞胎儿胎儿胚胎胚胎C.受精卵受精卵胎儿胎儿胚胎胚胎D.受精卵受精卵胚胎胚胎胎儿胎儿4.人体发育的起点是（人体发育的起点是（）A.婴儿婴儿B.胎儿胎儿C.卵细胞卵细胞D.受精卵受精卵DBDD习题1、能产生生殖细胞和分泌性激素的器官是()10 下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。（1 1）填写下列标号的器官名称：）填写下列标号的器官名称：（2 2）精子和卵细胞结合的场所是）精子和卵细胞结合的场所是 。（3 3）胚胎发育的场所是）胚胎发育的场所是 。（4 4）器官）器官的功能是的功能是和和 。卵巢卵巢输卵管输卵管子宫子宫输卵管输卵管子宫子宫产生卵细胞产生卵细胞分泌雌性激素分泌雌性激素下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回11一、青春期的身体变化、青春期的身体变化1、身高突增身高突增2、神经系统以及心脏和肺的功能神经系统以及心脏和肺的功能增强增强3、性器官的发育及成熟性器官的发育及成熟男性男性:遗精，女性遗精，女性:月经月经第三节第三节 青春期（青春期（10-20岁）岁）一、青春期的身体变化1、身高突增男性:遗精，女性:12二、青春期的心理变化二、青春期的心理变化1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。赖性，渴望得到家长和老师的关怀。2.内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流交流3.性意识开始萌动。性意识开始萌动。二、青春期的心理变化1.有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依131 1、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A A正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等 B B将自己性知识中的疑惑埋藏在心里将自己性知识中的疑惑埋藏在心里 C C树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上 D D正常开展人际交往正常开展人际交往2.2.下列哪项不是青春期发育的特点下列哪项不是青春期发育的特点（）A A 身高突增身高突增 B B 性器官迅速发育性器官迅速发育C C 身体迅速发胖身体迅速发胖 D D 神经系统的功能明显增强神经系统的功能明显增强3.3.男孩和女孩性成熟的标志分别是男孩和女孩性成熟的标志分别是 （）A A 遗精和怀孕遗精和怀孕 B B 长胡子和乳房发育长胡子和乳房发育C C 都是身高和体重突增都是身高和体重突增 D D 遗精和月经遗精和月经4.4.以下不属于青春期心理特征的是（以下不属于青春期心理特征的是（）A A性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 B B学习能力增强，记忆力增强学习能力增强，记忆力增强 C C渴望父母，老师的理解与关怀渴望父母，老师的理解与关怀 D D一心只想摆脱父母、老师的管束一心只想摆脱父母、老师的管束习题习题BCDD1、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）习14 下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。（1 1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是_，几乎处于几乎处于_状态。状态。（2 2）性器官发育的主要时期大约从）性器官发育的主要时期大约从_岁到岁到_岁，这一岁，这一时期被称为时期被称为_期。性器官发育的主要原因是，这一时期内期。性器官发育的主要原因是，这一时期内_分泌的分泌的_，促进性器官的发育。，促进性器官的发育。(3)(3)在性器官发育的同时，人的形态在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在也迅速发育，主要表现在_和和_的迅速增加。的迅速增加。发育缓慢静止1020青春期青春期性腺性腺性激素性激素身高身高体重体重下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。(3)15糖类糖类脂肪脂肪蛋白质蛋白质 直接直接能源物质能源物质备用备用能源物质能源物质主要为人体生长发育、细胞修复主要为人体生长发育、细胞修复及更新提供原料，也是及更新提供原料，也是能源能源物质之一物质之一水水 人体细胞主要成分之一人体细胞主要成分之一无机盐无机盐构成人体组织的重要原料构成人体组织的重要原料维生素维生素维持人体正常生理活动维持人体正常生理活动维持人体维持人体正常生理正常生理活动活动第二章人体的营养第一节 食物中的营养物质组成细胞的组成细胞的重要材料重要材料糖类直接能源物质备用能源物质主要为人体生长发育16维生素种类维生素种类缺乏时的症状缺乏时的症状食物来源食物来源维生素维生素A维生素维生素B1维生素维生素C维生素维生素D皮肤干燥、夜盲皮肤干燥、夜盲症、干眼症等症、干眼症等神经炎、脚气病、神经炎、脚气病、消化不良、食欲消化不良、食欲不振等不振等动物的肝脏、动物的肝脏、牛奶、胡萝卜牛奶、胡萝卜玉米等粗粮玉米等粗粮坏血病、抵抗坏血病、抵抗力下降等力下降等水果、蔬菜水果、蔬菜佝偻病、骨质佝偻病、骨质疏松症等疏松症等豆类、牛奶、肝豆类、牛奶、肝脏、蛋黄脏、蛋黄几种维生素缺乏时的症状和食物来源维生素种类缺乏时的症状食物来源维生素A维生素C维生素D皮肤171 1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）糖类糖类 脂肪脂肪 蛋白质蛋白质 水水 无机盐无机盐 A A、B B、C C、D D、2.2.构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是（构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是（）A A、蛋白质、脂肪、蛋白质、脂肪 B B、蛋白质、糖类、蛋白质、糖类 C C、糖类、蛋白质、糖类、蛋白质 D D、维生素、脂肪、维生素、脂肪3 3、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（）构成细胞的重要材料构成细胞的重要材料 为生命活动提供能量为生命活动提供能量调节人体生命活动的物质调节人体生命活动的物质 储备能量储备能量 A A、B B、C C、D D、4 4、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，你应当建议他多吃一些（、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，你应当建议他多吃一些（）A A、米饭、馒头、米饭、馒头 B B、鱼、肉、奶、蛋、鱼、肉、奶、蛋C C、新鲜蔬菜、水果、新鲜蔬菜、水果 D D、奶油、巧克力、奶油、巧克力习题习题CBDC1、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）185 5、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（他们的食物中可能缺少（）A A、维生素、维生素A A B B、维生素、维生素B B C C、维生素、维生素C C D D、维生素、维生素D D6 6患脚气病是由于食物中缺乏（患脚气病是由于食物中缺乏（）A A维生素维生素A A B B维生素维生素B1B1 C C维生素维生素C C D D维生素维生素D D7.7.儿童缺钙会出现（儿童缺钙会出现（）A A骨痛骨痛 B B佝偻病佝偻病 C C骨质疏松症骨质疏松症 D D地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿8.8.关于食物中的水说法不正确的是关于食物中的水说法不正确的是()()A.A.有运输营养作用有运输营养作用 B.B.是能量的来源物质是能量的来源物质C.C.是人体细胞内水的来源之一是人体细胞内水的来源之一 D.D.可以运输废物可以运输废物BBBA5、有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不19第二节第二节消化和吸收消化和吸收一、消化系统的组成一、消化系统的组成消化道消化道:口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门消化食物和吸收营养物质的场所消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺消化腺:分泌消化液分泌消化液(含有消化酶含有消化酶),),消化食物消化食物唾液腺唾液腺 胰腺胰腺 肝脏肝脏 胃腺胃腺 肠腺肠腺唾液唾液胰液胰液胆汁胆汁胃液胃液肠液肠液(淀粉酶淀粉酶)(多种酶多种酶)(没有消没有消化酶化酶)(蛋白酶蛋白酶)(多种酶多种酶)第二节消化和吸收一、消化系统的组成消化道:口腔咽食道20三大营养物质的消化糖类：以淀粉为例糖类：以淀粉为例淀粉淀粉唾液唾液口腔口腔葡萄糖葡萄糖肠液肠液 胰液胰液小肠小肠脂肪：脂肪：蛋白质蛋白质胃液胃液胃胃氨基酸氨基酸肠液肠液 胰液胰液小肠小肠蛋白质：蛋白质：脂肪脂肪胆汁胆汁肝脏肝脏甘油脂肪酸甘油脂肪酸脂肪脂肪微微粒粒肠液胰液肠液胰液小肠小肠三大营养物质的消化糖类：以淀粉为例淀粉唾液口腔葡萄糖肠液21小肠适于吸收营养物质的特点小肠小肠大肠大肠1 1、小肠、小肠很长（很长（5 56 6米）米）2 2、内表面有环形、内表面有环形皱襞皱襞，皱襞，皱襞表面有表面有绒毛绒毛，大大增加了小肠内表面积。，大大增加了小肠内表面积。3 3、绒毛内有毛细血管等，管壁薄仅有、绒毛内有毛细血管等，管壁薄仅有一层上皮一层上皮细胞细胞组成。组成。小肠适于吸收营养物质的特点小肠大肠1、小肠很长（56米）222少量水、少量水、无机盐和部无机盐和部分维生素分维生素少量水少量水和酒精和酒精水、无机盐、水、无机盐、维生素、葡萄维生素、葡萄糖、氨基酸、糖、氨基酸、甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸1.1.你认为在消化道中哪些部位具有吸你认为在消化道中哪些部位具有吸收作用收作用?2.2.各部分能吸收哪些营养物质？各部分能吸收哪些营养物质？3.3.这些营养物质进入什么地方？这些营养物质进入什么地方？消化道中具有吸收作用的：消化道中具有吸收作用的：胃、胃、小肠小肠、大肠。、大肠。循环系统循环系统,由血液运输到全由血液运输到全身各处。身各处。少量水、无机盐和部分维生素少量水和酒精水、无机盐、231.1.人体内消化和吸收的主要场所是人体内消化和吸收的主要场所是()()A.A.胃胃 B.B.小肠小肠 C.C.大肠大肠 D.D.食道食道2.2.人体内最大的消化腺是人体内最大的消化腺是()()A.A.胃胃 B.B.唾液腺唾液腺 C.C.胰腺胰腺 D.D.肝脏肝脏3.3.组成消化道的消化器官依次是组成消化道的消化器官依次是()()A.A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门B.B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门D.D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门4.4.下列不含消化酶的消化液是下列不含消化酶的消化液是()()A.A.胰液胰液 B.B.肠液肠液 C.C.唾液唾液 D.D.胆汁胆汁5.5.下列物质中不能被消化道直接吸收的是下列物质中不能被消化道直接吸收的是()()A.A.淀粉淀粉 B.B.水水 C.C.维生素维生素 D.D.含铁的无机盐含铁的无机盐BDBDA1.人体内消化和吸收的主要场所是()BDBDA24(1)你能说出这是消化道的哪个部位吗？(2)在这个部位中有几种消化液？各是什么？(3)皱襞与绒毛有什么作用？下图是人体消化道某部位的结构图，请依图回答：小肠小肠三种消化液，有胰液、肠液、胆汁。三种消化液，有胰液、肠液、胆汁。皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积，更有皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积，更有利于消化和吸收功能。利于消化和吸收功能。下图是人体消化道某部位的结构图，请依图回答：小肠三种消化液25口腔口腔大肠大肠食道食道小肠小肠胃胃1 1、图中、图中_曲线表示脂肪的消化过程。曲线表示脂肪的消化过程。2 2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？3 3、D D（小肠）中含有（小肠）中含有_、_、_等消化液。等消化液。解读曲线图技能训练Y胆汁胆汁胰液胰液肠液肠液答：淀粉（口腔）、蛋白质（胃）、脂肪（小肠）。答：淀粉（口腔）、蛋白质（胃）、脂肪（小肠）。淀粉淀粉脂肪脂肪口腔大肠食道小肠胃1、图中_曲线表示脂肪的消化过程。26试管试管馒头馒头加的液体加的液体搅拌搅拌温度温度时间时间冷却加碘冷却加碘1号号碎屑碎屑2ml唾液唾液均匀均匀3710分钟分钟2滴滴2号号碎屑碎屑2ml清水清水均匀均匀3710分钟分钟2滴滴3号号成块成块2ml唾液唾液不搅拌不搅拌3710分钟分钟2滴滴1 把馒头切碎是模拟口腔中的（），1号试管中唾液与馒头碎屑搅拌均匀是模拟（）。2滴加碘液后，三支试管的溶液出现的现象分别是：3 1号：4 2号：5 3号：63 你得出的结论是：牙齿的咀嚼牙齿的咀嚼舌的搅拌舌的搅拌蓝色最浅或无色蓝色最浅或无色蓝色最深蓝色最深蓝色深度居中蓝色深度居中馒头变甜与唾液的分泌，牙齿的咀嚼和舌馒头变甜与唾液的分泌，牙齿的咀嚼和舌搅拌都有关系。搅拌都有关系。下表是探究下表是探究“馒头在口腔中的变化馒头在口腔中的变化”的模拟实验，请回答：的模拟实验，请回答：试管馒头加的液体搅拌温度时间冷却加碘1号碎屑2ml唾液均匀327根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。试管试管编号编号注入注入浆糊浆糊加清加清水水加入加入唾液唾液振荡振荡摇匀摇匀放在放在37 37 水中水中恒温恒温冷却后冷却后加碘液加碘液现象现象1 12 2亳升亳升2 2亳升亳升0 0亳升亳升1010分钟分钟2 2滴滴 2 22 2亳升亳升0 0亳升亳升2 2亳升亳升1010分钟分钟2 2滴滴 (1)1(1)1号试管内的浆糊号试管内的浆糊(淀粉淀粉)，未加，未加_，淀粉未被，淀粉未被_酶分解，所以淀粉遇碘显酶分解，所以淀粉遇碘显_色。色。(2)2(2)2号试管内因为加了号试管内因为加了_，_ _酶在适宜的温度酶在适宜的温度下将下将 _ _分解成了分解成了_，所以，加，所以，加 _ _液后液后_。变蓝不变蓝唾液唾液淀粉变成蓝唾液唾液淀粉淀粉麦芽糖碘不变蓝根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析28 食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；每天吃奶类及豆制品；经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油。第三节第三节合理营养与食品安全合理营养与食品安全分析分析“平衡膳食宝塔平衡膳食宝塔”回答问题回答问题（1）每天摄入量最多的食物）每天摄入量最多的食物应是应是 类食物。类食物。（2）每天摄入量最少的食物）每天摄入量最少的食物应是应是 类食物。类食物。（3）青少年每天应比成人多）青少年每天应比成人多摄取含摄取含 多的食物，即多的食物，即金字塔中金字塔中 、的的食物。食物。谷谷乳类乳类肉类肉类油脂油脂蛋白质蛋白质一日三餐，按时进餐一日三餐，按时进餐.早中晚能量比分别是早中晚能量比分别是30%、40%、30%.食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；每天29购买包装食品，应该注意包装上的购买包装食品，应该注意包装上的生产日生产日期、保质期、生产厂家、厂址期、保质期、生产厂家、厂址，应注意，应注意营养成营养成分是否合理分是否合理，是否含有，是否含有添加剂添加剂。安全食品安全食品:购买包装食品，应该注意包装上的生产日期、保质期、301.清洗蔬菜时，要尽量浸泡12小时，这是为了()A.使青菜更新鲜些B.去掉蔬菜表面残留下的农药C.这样更清洁，不必冲洗D.使蔬菜更硬挺2.我国民间有许多传统的食物，如“腊八粥”、“鱼肉粥“荤素饺”等。从营养学的角度看，这些食品的共同特点是 （）A烹饪精良 B营养成分单一 C色香味美 D营养成分较全面3.在每日摄入的总能量中，早、中晚餐的能量应当分别占()A.30%、40%、30%B.30%、30%、40%C.33%、34%、33%D.30%、35%、35%4.绿色食品指的是()A.新鲜的食品 B.无污染、安全、优质的食品C.绿颜色的食品 D.营养价值高的食品DBAB1.清洗蔬菜时，要尽量浸泡12小时，这是为了()D31鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼吸道呼吸道会厌软骨会厌软骨肺肺膈膈第三章第三章人体的呼吸人体的呼吸第一节第一节呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理一、呼吸系统的组成：一、呼吸系统的组成：鼻咽喉气管支气管呼吸道会厌软骨肺膈第三章人体的呼吸321.1.保证气体顺畅通过；保证气体顺畅通过；2.2.对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气温暖、湿润、清洁温暖、湿润、清洁。二、呼吸道的作用：二、呼吸道的作用：3.3.发声（喉部声带）发声（喉部声带）保证气体顺畅通过；二、呼吸道的作用：331、在吸气时鼻的功能是()清洁空气 温润空气 消灭细菌 温暖空气 气体交换A.B.C.D.2.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（）A.鼻毛能阻挡灰尘 B.鼻腔与多种管腔相通C.鼻黏膜能温暖吸入的空气 D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润3.下列关于“痰”的叙述不正确的是（）A.由黏液、灰尘和细菌组成 B.痰是由喉部黏液分泌形成的C.痰经咳嗽咳出体外 D.避免疾病传播，不应随地吐痰4.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的？（）A鼻、喉、咽、气管、支气管和肺 B鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 D口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺习题习题BBBC1、在吸气时鼻的功能是()习题BBBC345.5.如图是呼吸系统的模式图，请据如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。图回答下列问题。（1 1）填写图中结构的名称：）填写图中结构的名称：；。（2 2）和的末端形成许多肺泡，）和的末端形成许多肺泡，和就是由这些和就是由这些构成的，构成的，是是的主要器官。的主要器官。（3 3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之间进之间进行气体交换。行气体交换。（4 4）和内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是）和内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是。（5 5）鼻涕是由）鼻涕是由形成的，痰液是由形成的，痰液是由形形成的。成的。鼻鼻喉喉右支气管右支气管右肺右肺气管气管肺泡肺泡呼吸系统呼吸系统血液血液胸廓缩小胸廓缩小鼻腔鼻腔气管和支气管气管和支气管5.如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。（3）肺泡35第二节第二节 发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换一、肺与外界的气体交换二、肺与血液的气体交换二、肺与血液的气体交换呼吸肌呼吸肌收缩收缩，胸廓，胸廓扩大扩大，肺内压，肺内压减小减小，吸气吸气。呼吸肌呼吸肌舒张舒张，胸廓胸廓缩小缩小，肺内压肺内压增大增大，呼气呼气。肺泡肺泡血液血液氧气氧气氧气氧气二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳毛细血管壁毛细血管壁毛细血管壁肺肺 泡泡 壁壁肋间肌肋间肌和膈肌和膈肌扩散扩散作用作用扩散扩散作用作用第二节发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换二、肺与血361、王华同学平静呼气时测得胸围长度为84 cm，深吸气时胸围长度是98 cm，深呼气时胸围长度是80 cm，则他的胸围差是（）A14 cm B18 cm C178 cm D164 cm2.呼气时，膈肌的变化情况（）A.膈肌舒张，膈顶部上升B.膈肌收缩，膈顶部上升C.膈肌舒张，膈顶部下降D.膈肌收缩，膈顶部下降3.上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打哈欠的现象，是因为（）A打哈欠会传染 B教室的空气中含有较多的二氧化碳C同学们想睡觉 D大家养成了打“哈欠”的习惯4.当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（）A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小C.膈顶部下降，胸廓上下径增大 D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变习题习题BABC1、王华同学平静呼气时测得胸围长度为84cm，深吸气时胸围375.右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图表示吸气状态，图表示呼气状态。（2）图B状态中，膈肌处于填“收缩”或“舒张”）状态。（3）A、B过程合起来表示肺与进行气体交换的过程。BA收缩收缩外界空气外界空气5.右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：BA收缩外界386.（1）图）图(一一)表示呼吸过程中表示呼吸过程中时的状态，此时，膈肌时的状态，此时，膈肌，胸廓，胸廓，肺内气压，肺内气压外界气压，气体被外界气压，气体被。（2）图）图(二二)表示呼吸过程中表示呼吸过程中时的时的状态，此时，膈肌状态，此时，膈肌，胸廓，胸廓，肺内气压肺内气压外界气压，气体被外界气压，气体被。吸气吸气下降下降扩大扩大低于低于压入肺内压入肺内呼气呼气上升上升缩小缩小高于高于压出肺部压出肺部肺泡与血液之间的肺泡与血液之间的气体交换气体交换氧气氧气二氧化碳二氧化碳一层扁平上皮细胞一层扁平上皮细胞气体气体7.7.看右图回答：看右图回答：（1 1）该图所示为）该图所示为（2 2）毛细血管经过肺泡后血液）毛细血管经过肺泡后血液含含 多，含多，含少。少。（3 3）毛细血管壁和肺泡壁都由）毛细血管壁和肺泡壁都由构成，构成，有利于有利于 交换。交换。6.（1）图(一)表示呼吸过程中时的状态，此时39第四章第四章人体内物质的运输人体内物质的运输第一节第一节流动的组织流动的组织血液血液第四章人体内物质的运输第一节流动的组织40RBCRBC是红细胞；是红细胞；PLTPLT是是血小板血小板WBCWBC是白细胞；是白细胞；HbHb是是血红蛋白血红蛋白血细胞血细胞血液血液 静置一段时间后，下层的红细胞静置一段时间后，下层的红细胞会变成暗红色，血红蛋白与氧分离了。会变成暗红色，血红蛋白与氧分离了。RBC是红细胞；PLT是血小板WBC是白细胞；Hb是血红蛋白41成分：成分：功能：功能：运载血细胞，运输运载血细胞，运输养料和养料和废物。废物。血浆成分：功能：运载血细胞，运输养料和废物。42两面凹的圆饼型，无细胞核。含血红蛋白含血红蛋白运输氧和一部分二氧化碳男:(4-5.5)x1012个/升女:(3.5-5)x1012个/升比红细胞大，有细胞核吞噬病菌对人体有防御和保护作用(4-10)x109个/升个体最小，不规则，无细胞核有止血和加速凝血的作用。(100-300)x109个/升两面凹的圆饼型，无细胞核。运输氧和一部分二氧化碳男:(4-431 1、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（）A.A.血小板、血浆血小板、血浆 B.B.血小板、白细胞血小板、白细胞 C.C.红细胞、血浆红细胞、血浆 D.D.白细胞、血浆白细胞、血浆2.2.下列细胞中，成熟后无细胞核的是（下列细胞中，成熟后无细胞核的是（）A.A.红细胞红细胞 B.B.白细胞白细胞 C.C.脂肪细胞脂肪细胞 D.D.神经细胞神经细胞3.3.血红蛋白中所含有的金属元素是血红蛋白中所含有的金属元素是()()A.A.锌锌 B.B.钙钙 C.C.铀铀 D.D.铁铁4.4.具有吞噬细菌功能的血细胞是具有吞噬细菌功能的血细胞是()()A.A.血浆血浆 B.B.红细胞红细胞 C.C.血小板血小板 D.D.白细胞白细胞5.5.人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（）A.A.红细胞红细胞 B.B.血小板血小板 C.C.白细胞白细胞 D.D.血红蛋白血红蛋白6.6.红细胞的功能是红细胞的功能是()()A.A.运输氧气运输氧气 B.B.运输氧料运输氧料C.C.运输氧气和部分二氧化碳运输氧气和部分二氧化碳 D.D.运输养料和部分废物运输养料和部分废物7.7.用显微镜观察血液的涂片，我们看到的血细胞中，数量最多的将会是（用显微镜观察血液的涂片，我们看到的血细胞中，数量最多的将会是（）A A、血浆血浆 B B、红细胞、红细胞 C C、白细胞、白细胞 D D、血小板、血小板习题习题BADDCCB1、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（448 8、发生贫血的主要原因是（发生贫血的主要原因是（）血液中红细胞数量过少血液中红细胞数量过少 血液总量过少血液总量过少 红细胞中血红蛋白含量过少红细胞中血红蛋白含量过少 血浆中营养成分过少血浆中营养成分过少A A、B B、C C、D D、9.9.从血液成分分析，久居高原的人比在平原生活的人（从血液成分分析，久居高原的人比在平原生活的人（）高）高A.A.红细胞红细胞 B.B.白细胞白细胞 C.C.血小板血小板 D.D.以上均不对以上均不对BA8、发生贫血的主要原因是（）BA45红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板4血浆图中1-4各代表什么物质？红细胞白细胞血小板4血浆考考你图中1-4各代表什么物质46第二节第二节血流的管道血流的管道血管血管血管概念结构特点血流速度动脉静脉毛细血管心脏心脏身体各处身体各处连接最小连接最小动脉和静动脉和静脉的血管脉的血管分布较深，分布较深，管壁厚、管壁厚、弹性大弹性大快快分布较浅分布较浅，管管壁薄、弹性小，壁薄、弹性小，有静脉瓣有静脉瓣慢慢分布广泛，管壁非分布广泛，管壁非常薄、管内直径仅常薄、管内直径仅有有810810微米，只许微米，只许红细胞单行通过红细胞单行通过最慢最慢身体各处身体各处心脏心脏第二节血流的管道血管血管概念结构特点血流速度动脉静47活动：观察小鱼尾鳍内血液流动活动：观察小鱼尾鳍内血液流动用用_的棉絮将小鱼的的棉絮将小鱼的_部位包起部位包起来来,露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保持露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴在在_上。等鱼安定后，将上。等鱼安定后，将_盖在盖在尾鳍上。尾鳍上。湿湿鳃盖鳃盖培养皿培养皿载玻片载玻片活动：观察小鱼尾鳍内血液流动湿鳃盖培养皿载玻片48将培养皿放在载物台上，用将培养皿放在载物台上，用_倍显微倍显微镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流的的_和和_判断动脉和静脉。判断动脉和静脉。低低方向方向速度速度3.毛细血管中毛细血管中,红细胞呈红细胞呈_排列并流动。排列并流动。4.操作后将小鱼放回鱼缸。操作后将小鱼放回鱼缸。单行单行将培养皿放在载物台上，用_倍显微镜观察尾鳍血管495.5.静脉瓣的作用是静脉瓣的作用是()()A.A.保保护静脉血管壁静脉血管壁 B.B.防止血液倒防止血液倒流流C.加速血液的流动加速血液的流动D.减少血液对静脉减少血液对静脉壁的压力壁的压力 B B习题1、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所()A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏2、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,损伤的血管是()A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉3、在下列几种血管出血后,能自然止血的是()A.动脉受伤出血 B.毛细血管受伤出血 C.静脉受伤出血 D.静脉和毛细血管交界处受伤出血4、红细胞并排不能通过的血管是()A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是CDBC抽血和输液扎入的血管抽血和输液扎入的血管5.静脉瓣的作用是()B习题CDBC抽血和输液50第三节第三节输送血液的泵输送血液的泵心脏心脏右心房右心房左心房左心房右心室右心室左心室左心室全身各级动脉全身各级动脉肺动脉肺动脉全身各级静脉全身各级静脉组织组织细胞细胞肺泡肺泡肺部毛细肺部毛细 血管血管全身毛细全身毛细血管网血管网主动脉主动脉上、下腔上、下腔静脉静脉肺静脉肺静脉二氧化碳二氧化碳等废物等废物氧和营养氧和营养物质物质二氧化碳二氧化碳氧氧全身各级动脉全身各级动脉肺动脉肺动脉第三节输送血液的泵心脏右心房左心房右心室左心室全身各51练习练习1.左心室的壁最厚左心室的壁最厚,其正确解释是其正确解释是()A.左心室接受全身的血液左心室接受全身的血液,承受的压力最大承受的压力最大B.左心室接受全肺的血液左心室接受全肺的血液,承受的压力最大承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强收缩力最强D.左心室收缩时要将血液送到全身左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强收缩力最强2.人体内的体循环和肺循环是（人体内的体循环和肺循环是（）A.先进行体循环，后进行肺循环先进行体循环，后进行肺循环B.先进行肺循环，后进行体循环先进行肺循环，后进行体循环C.同时进行同时进行D.各自独立进行各自独立进行DC练习1.左心室的壁最厚,其正确解释是()2.人体523.3.血液通血液通过肺循肺循环后后,其成分的其成分的变化是化是()()A.A.由由动脉血脉血变成成静静脉血脉血 B.B.由由静静脉血脉血变成成动脉血脉血 C.C.养养料增多料增多,废物物减减少少 D.D.养养料料减减少少,废物增多物增多4.4.左、右心室射出的血是左、右心室射出的血是()()A.A.都是都是动脉血脉血 B.B.都是都是静静脉血脉血 C.C.分分别是是静静脉血、脉血、动脉血脉血 D.D.分分别是是动脉血、脉血、静静脉脉血血5.5.肺肺动脉中血液成分是脉中血液成分是()()A.A.含含氧氧多多,含含养养料少料少 B.B.含含氧氧多多,含含养养料也多料也多 C.C.含含氧氧少少,含含养养料多料多 D.D.含含氧氧少少,含含养养料也少料也少BDC3.血液通过肺循环后,其成分的变化是()4.左、右536.右图是血液循环和气体交换示右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：意图，请据图回答：（1）图中的）图中的5所指的是所指的是，内流内流血。图中血。图中7所指的是所指的是，内流，内流血。血。（2）血液由）血液由2射出，流经射出，流经5、6到到3的循环途经叫的循环途经叫；（3）由）由M到到N处，血液成分发生处，血液成分发生的变化是的变化是。（4）心脏结构中心壁最厚的是）心脏结构中心壁最厚的是，它是，它是循循环的起点环的起点.体动脉体动脉静脉静脉肺动脉肺动脉动脉动脉肺循环肺循环由动脉血变成了静脉血由动脉血变成了静脉血4左心室左心室体体6.右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：体动脉静547、根据下图回答问题、根据下图回答问题（1）如果下图表示肺泡部位的血管，则）如果下图表示肺泡部位的血管，则表示的血管叫做表示的血管叫做_，里面流，里面流_血，血，表示的血管叫做表示的血管叫做_，里面，里面流流_血。血。（2）如果下图表示组织细胞处的血管，则）如果下图表示组织细胞处的血管，则表示的血管叫做表示的血管叫做_，里面流，里面流_血，血，表示的血管叫做表示的血管叫做_，里，里面流面流_血。血。肺动脉肺动脉静脉静脉肺静脉肺静脉动脉动脉主动脉主动脉动脉动脉上、下静脉上、下静脉静脉静脉7、根据下图回答问题肺动脉静脉肺静脉动脉主动脉动脉55第四节第四节输血与血型输血与血型一、一、ABO ABO血型的发现：血型的发现：二、二、ABO ABO血型的种类血型的种类：三、三、血量血量 人体内的血量是本人体重的人体内的血量是本人体重的7%-8%7%-8%义务献血量：义务献血量：200-300ml/200-300ml/次次献血条件：献血条件：18-5518-55周岁的健康公民周岁的健康公民兰德斯坦纳兰德斯坦纳A A型、型、B B型、型、ABAB型、型、O O型型 O O O O型血型血型血型血者是者是者是者是“万能输血者万能输血者万能输血者万能输血者”；ABABABAB型血型血型血型血者是者是者是者是“万能受血者万能受血者万能受血者万能受血者”输血原则：输血原则：输血原则：输血原则：同型输血同型输血同型输血同型输血 第四节输血与血型一、ABO血型的发现：二、ABO血型561 1、某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为ABAB型，型，他应输他应输()()A.O A.O型型 B.AB B.AB型型 C.A C.A型型 D.B D.B型型2.2.我国提倡多大年龄的人可以无偿献血我国提倡多大年龄的人可以无偿献血()()A.22A.224545周岁周岁 B.18 B.184545周岁周岁C.18C.185555周岁周岁 D.22 D.225555周岁周岁3.3.一个人一次失血不超过一个人一次失血不超过()，短期内可以恢复正常。，短期内可以恢复正常。A.400mlA.400mlB.600ml B.600ml C.800ml C.800ml D.1000mlD.1000ml4.4.将下列患者与应该输入的血液成分连起来：将下列患者与应该输入的血液成分连起来：A.A.严重贫血患者严重贫血患者 a.a.血浆血浆B.B.身体大面积烧伤者身体大面积烧伤者 b.b.浓缩血小板悬液浓缩血小板悬液C.C.外出血不易止血的患者外出血不易止血的患者 c.c.浓缩红细胞悬液浓缩红细胞悬液BCA1、某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型57排泄二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。排遗粪便排出体外的过程。第五章人体内废物排出第五章人体内废物排出排泄二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。排遗粪58肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道泌尿系统的组成泌尿系统的组成肾脏输尿管膀胱尿道泌尿系统的组成59肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾单位肾单位肾小管肾小管肾小球肾小囊肾单位肾小管60尿液的形成过程尿液的形成过程 当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除_和和_以外，血浆中的以外，血浆中的_ _、_、_和和 _等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。1.1.肾小球的滤过作用：肾小球的滤过作用：2.2.肾小管的重吸收作用：肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，当原尿流经肾小管时，_ _、_和和 _ _ 等被等被_重新吸收，并且进入包绕在肾小管外的重新吸收，并且进入包绕在肾小管外的_里，送回到血液中，而剩下的水、无机盐和尿素等就成了尿液。里，送回到血液中，而剩下的水、无机盐和尿素等就成了尿液。血细胞血细胞大分子蛋白质大分子蛋白质一部分水一部分水无机盐无机盐葡萄糖葡萄糖尿素尿素部分无机盐部分无机盐全部葡萄糖全部葡萄糖大部分水大部分水毛细血管毛细血管肾小管肾小管尿液的形成过程当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除_61泌尿系统的组成泌尿系统的组成肾脏肾脏输尿管：输尿管：膀胱：膀胱：尿道：尿道：结构和功能单位：结构和功能单位：输送尿液输送尿液形成尿液形成尿液肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾小管肾小管暂时贮存尿液暂时贮存尿液排出尿液排出尿液排出废物，调节人体内水分和无机盐的含量，维持细胞正常的生排出废物，调节人体内水分和无机盐的含量，维持细胞正常的生理功能理功能排尿的意义：排尿的意义：肾单位肾单位尿的形成尿的形成肾小球的滤过作用：肾小球的滤过作用：肾小管的重吸收作用：肾小管的重吸收作用：过滤血液，形成原尿过滤血液，形成原尿重吸收有用物质，形成尿液重吸收有用物质，形成尿液尿的排出尿的排出：肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道体外体外泌尿系统的组成肾脏输尿管：膀胱：尿道：结构和功能单位：输送尿62练习练习：3 3肾单位的组成部分中，不包括（肾单位的组成部分中，不包括（）A A肾动脉肾动脉 B B肾小球肾小球 C C肾小囊肾小囊 D D肾小管肾小管1 1下列活动中不属于排泄的是（下列活动中不属于排泄的是（）A A呼出二氧化碳呼出二氧化碳 B B排汗排汗 C C食物残渣排出食物残渣排出 D D排尿排尿2 2肾脏的结构和功能单位是（肾脏的结构和功能单位是（）A A肾小囊肾小囊 B B肾单位肾单位 C C肾小管肾小管 D D肾小球肾小球CBA练习：3肾单位的组成部分中，不包括（）1下列活动中634原尿和血液相比，主要区别是原尿中不含（）A血细胞和大分子蛋白质B血细胞和葡萄糖C尿素和尿酸D血细胞和无机盐5肾小球能滤过，肾小管不能吸收的是（）A葡萄糖 B水 C无机盐 D尿素AD4原尿和血液相比，主要区别是原尿中不含（）5肾小球646肾单位形成的尿液，排到体外的途径依次是（）膀胱输尿管肾脏尿道A BC D7下列有关排尿意义的叙述，错误的是（）A排出废物B调节体内水和无机盐的平衡C排出食物残渣D维持组织细胞的正常生理功能CC6肾单位形成的尿液，排到体外的途径依次是（）7下列658.下面是某人的血浆、原尿、尿液样品中的主要物下面是某人的血浆、原尿、尿液样品中的主要物质浓度比较表：质浓度比较表：（1）样品）样品是尿液。是尿液。（2）样品）样品B、C中蛋白质大大低于样品中蛋白质大大低于样品A，原因是，原因是。（3）如样品）如样品B中有血细胞，则发生病变的结构是中有血细胞，则发生病变的结构是。物质物质蛋白质蛋白质葡萄糖葡萄糖无机盐无机盐 尿素尿素尿酸尿酸样品样品A7.50.10.90.030.003样品样品B0.00.01.62.00.05样品样品C微量微量0.10.90.030.003B样品样品A是血浆是血浆肾小球肾小球8.下面是某人的血浆、原尿、尿液样品中的主要物质浓度比较表：669 9、右图是肾小球结构模式图。请据图回答：、右图是肾小球结构模式图。请据图回答：（1 1）血液从）血液从 _ _过滤到过滤到 _成为成为_,_,它的成分包括它的成分包括_、_、_、_等，人体每天等，人体每天形成约形成约_升这样的液体。升这样的液体。（2 2）原尿经过）原尿经过 _ _的的_作用，作用，能将全部能将全部_、大部分、大部分_和部分和部分_重新吸收从而形成重新吸收从而形成_。尿液的成。尿液的成分包括分包括_、_、_等。等。(3)(3)两端均与毛细血管相连通的血管是图中的两端均与毛细血管相连通的血管是图中的 _ _ _ _，内流，内流_血；两端都是小动脉的结构是血；两端都是小动脉的结构是 _ _，内流，内流_血。血。（4 4）11、22、44三条血管中流动的都是三条血管中流动的都是_血，说明血，说明3_3_的周围组织未从其内血液中吸收的周围组织未从其内血液中吸收_。3 3 肾小球肾小球6 6 肾小囊肾小囊原尿原尿水水无机盐无机盐葡萄糖葡萄糖尿素尿素1501507 7 肾小管肾小管重吸收重吸收葡萄糖葡萄糖水水无机盐无机盐尿液尿液水水无机盐无机盐尿素尿素4 4 出球小动脉出球小动脉动脉血动脉血3 3 肾小球肾小球动脉动脉动脉动脉肾小球肾小球氧气氧气9、右图是肾小球结构模式图。请据图回答：(3)两端均与毛细血6710.10.右图是肾单位模式图，请据图回答问题。右图是肾单位模式图，请据图回答问题。(1)A(1)A处血液与处血液与C C处血液成分比较，处血液成分比较，C C处血液主要减少处血液主要减少了了_成分，成分，C C内流内流_血。血。(2)(2)与与F F处液体成分比较，处液体成分比较，E E处液体多了处液体多了_成分。成分。(3)(3)在从在从EFEF的过程中，的过程中，_的浓度逐渐升的浓度逐渐升高，高，_的浓度降低。的浓度降低。(4)F(4)F处液体是处液体是_，它最终汇集到肾脏的肾，它最终汇集到肾脏的肾盂，后经盂，后经_排至排至_，在此处，在此处暂时储存起来。暂时储存起来。尿素尿素静脉血静脉血葡萄糖葡萄糖尿素尿素葡萄糖葡萄糖尿液尿液输尿管输尿管膀胱膀胱10.右图是肾单位模式图，请据图回答问题。尿素静脉血葡萄68第六章第六章人体生命活动的调节人体生命活动的调节第一节第一节人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知一、眼和视觉一、眼和视觉123456789角角膜膜瞳瞳孔孔视神经视神经玻璃体玻璃体晶状体晶状体 视网膜视网膜脉络膜脉络膜巩膜巩膜虹虹膜膜睫状体睫状体1 1、眼球的结构、眼球的结构第六章人体生命活动的调节第69二、视觉的形成过程二、视觉的形成过程大脑一大脑一定区域定区域光线光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体物体物体视视觉觉神神经经视网膜视网膜上的感上的感光细胞光细胞玻璃体玻璃体二、视觉的形成过程大脑一定区域光线角膜瞳孔晶状体物体视觉神经70正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方矫正：凹透镜正常眼近视眼矫正：凹透镜71二、耳和听觉二、耳和听觉外耳耳郭外耳道收集收集声波声波传送声波传送声波中耳中耳鼓膜听小骨鼓室内内耳耳耳蜗前庭半规管咽鼓管咽鼓管由鼓室通向咽1 1、耳的结构和功能、耳的结构和功能二、耳和听觉外耳耳郭外耳道收集声波传送声波中耳鼓膜听小骨722、听觉的形成、听觉的形成听听小小骨骨外外界界外外耳耳道道鼓鼓膜膜声声波波声声波波声声波波内内耳耳耳耳蜗蜗大大脑脑皮皮层层声波声波兴奋兴奋声波声波产产生生听听觉觉听听觉觉神神经经2、听觉的形成听小骨外界外耳道鼓膜声波声波声波内731 1视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（）A A视网膜、视网膜视网膜、视网膜 B B大脑、大脑大脑、大脑C C视网膜、大脑视网膜、大脑 D D大脑、视神经大脑、视神经2 2不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为（要是因为（）A A视网膜可以前后移动调节视网膜可以前后移动调节 B B眼球的前后径移动调节眼球的前后径移动调节C C瞳孔可以缩小或放大瞳孔可以缩小或放大 D D晶状体的曲度可以调节晶状体的曲度可以调节3 3、右图为什么眼？应如何进行矫正？（、右图为什么眼？应如何进行矫正？（）A A、近视眼、近视眼 凸透镜凸透镜 B B、近视眼、近视眼 凹透镜凹透镜C C、远视眼、远视眼 凸透镜凸透镜 D D、近视眼、近视眼 凹透镜凹透镜4.4.人眼能够看到远近不同的物体，主要是靠什么调节（人眼能够看到远近不同的物体，主要是靠什么调节（）A.A.瞳孔瞳孔 B.B.视网膜视网膜 C.C.晶状体晶状体 D.D.玻璃体玻璃体5.5.阳光明媚的夏天，你从野外回来，走进一间只有一个小窗户的屋子，这时你的阳光明媚的夏天，你从野外回来，走进一间只有一个小窗户的屋子，这时你的感觉和瞳孔变化是（感觉和瞳孔变化是（）A.A.屋子很暗，瞳孔放大屋子很暗，瞳孔放大 B.B.屋子明亮，瞳孔放大屋子明亮，瞳孔放大 C.C.屋子很暗，瞳孔缩小屋子很暗，瞳孔缩小 D.D.屋子明亮，瞳孔缩小屋子明亮，瞳孔缩小C CD DB BC C A A1视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（）746.6.下图是眼球的结构示意图，据图回答问题：下图是眼球的结构示意图，据图回答问题：(1)(1)填写各部分名称：填写各部分名称：C C E E F F H H I I (2)A(2)A有色素，中央的小孔叫有色素，中央的小孔叫 。(3)(3)图中能够折射光线的结构是图中能够折射光线的结构是 。(4)G(4)G是是 ，内含有许多，内含有许多 的细胞，能够感受的细胞，能够感受的的刺激。刺激。角膜角膜巩膜巩膜脉络膜脉络膜视神经视神经玻璃体玻璃体B B 瞳孔瞳孔D D 晶状体晶状体视网膜视网膜感光感光光线光线6.下图是眼球的结构示意图，据图回答问题：角膜巩膜脉络膜视神75BA1.1.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于（激的感受器位于（）.耳蜗和前庭内耳蜗和前庭内 .前庭和半规管内前庭和半规管内 .半规管和鼓膜内半规管和鼓膜内 .鼓室和耳蜗内鼓室和耳蜗内 2 2在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是()()使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤 减缓紧张情绪减缓紧张情绪 避免呕吐避免呕吐 进行深呼吸，以适应气压变化进行深呼吸，以适应气压变化3 3听觉形成过程中，感受刺激，产生兴奋的结构是（听觉形成过程中，感受刺激，产生兴奋的结构是（）耳蜗耳蜗 鼓膜鼓膜 听觉中枢听觉中枢 半规管半规管5 5听觉形成的部位是（听觉形成的部位是（）。）。A A外耳外耳 B B中耳中耳 C C内耳内耳 D D听觉中枢听觉中枢 6.6.连通口腔和鼓室的结构是连通口腔和鼓室的结构是()A.A.咽鼓管咽鼓管 B.B.内耳内耳 C.C.外耳外耳 D.D.咽喉咽喉A AD DA ABA1.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感763 3右图是人耳的结构图，请据图回答问题：右图是人耳的结构图，请据图回答问题：（1 1）在听觉的形成过程中：外界声波经过）在听觉的形成过程中：外界声波经过 收集，
展开阅读全文