部编教材《植物妈妈有办法》完美版1课件

植物妈妈有办法植物妈妈有办法小朋友们，你们旅行过吗？小朋友们，你们旅行过吗？乘坐的什么交通工具？乘坐的什么交通工具？如果植物也想旅行，它们要怎么去呢？如果植物也想旅行，它们要怎么去呢？孩子如果已经长大，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，就得告别妈妈，四海为家。四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠什么办法？植物旅行靠什么办法？“四海为家四海为家”是什么意是什么意思？思？这句话是什么句？要用什么语气来读？自读课文。自读课文。1 1、圈出课文中出现的植物。、圈出课文中出现的植物。2 2、边读边想：这些植物用、边读边想：这些植物用了什么方法？了什么方法？蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英妈妈准备了蒲公英妈妈准备了降落伞降落伞，把它送给自己的娃娃。把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。孩子们就乘着风纷纷出发。形状相似形状相似都需要风的力量都需要风的力量可以飘向远方可以飘向远方蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风孩子们就乘着风纷纷纷纷出发。出发。孩子们就乘着风孩子们就乘着风纷纷纷纷出发。出发。“纷纷纷纷”是什么意思？是什么意思？还能有什么场景能用还能有什么场景能用“纷纷纷纷”表示？表示？雪花樱花落叶小组探究：其他两种植物传播种子的方法都是什么？找出来，用自己的话和组内同学交流。苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。孩子们就能去田野、山洼。它们有什么共同特点？“挂住挂住挂住挂住”苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。她给孩子穿上带刺的铠甲。只要只要挂住动物的皮毛，挂住动物的皮毛，孩子们孩子们就就能去田野、山洼。能去田野、山洼。你能用你能用“只要只要就就”造个句子吗？造个句子吗？只要上课认真听讲，就_。只要_，就_。豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。孩子们就蹦着跳着离开妈妈。部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1啪的一声，豆荚炸开啪的一声，豆荚炸开这句话语速应该怎样？这句话语速应该怎样？想一想：把想一想：把“炸开炸开”换成换成“裂开裂开”可以吗？可以吗？部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1孩子们是怎样离开妈妈的？孩子们是怎样离开妈妈的？孩子们就孩子们就蹦着跳着蹦着跳着离开妈妈。离开妈妈。像这样的像这样的ABCBABCB式词语你还知道哪些？式词语你还知道哪些？打着闹着打着闹着 唱着跳着唱着跳着 说着笑着说着笑着 部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1植物妈妈的办法很多很多，植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。粗心的小朋友却得不到它。你能从这一节中你能从这一节中找到一对近义词找到一对近义词和一对反义词吗和一对反义词吗？很多很多-许许多多仔细-粗心部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1你还知道哪些植物你还知道哪些植物你还知道哪些植物你还知道哪些植物传播种子的方法传播种子的方法传播种子的方法传播种子的方法?部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1植物妈妈有办法孩子如果已经（），就得告别妈妈，（）。牛马（），鸟有（），植物要旅行靠的什么办法？（）准备了（），把它送给自己的娃娃。只要有（）轻轻吹过，孩子们就（）。（）有个好办法，她给孩子穿上（）。只要挂住（），孩子们就能去田野、山洼。（）更有办法，她让（）晒在太阳底下。（）的一声，（）炸开，孩子们就（）离开妈妈。植物妈妈的办法（），不信你就仔细观察。那里有（）的知识，（）却得不到它。部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1部编教材PPT植物妈妈有办法完美版11.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1部编教材PPT植物妈妈有办法完美版1