化大为小感动作文

用第一抹光线的纯洁用第一抹光线的纯洁 为世界画一双眼睛为世界画一双眼睛用第一朵花开的声音用第一朵花开的声音 为世界唱一首歌曲为世界唱一首歌曲用所有春天的消息用所有春天的消息 为你写下传奇为你写下传奇用初次看见你时用初次看见你时 我的眼睛流下幸福的泪滴我的眼睛流下幸福的泪滴感动你我感动你我 感动中国感动中国 这世界有爱才转动这世界有爱才转动感动你我感动你我 感动中国感动中国 这世界有爱才永恒这世界有爱才永恒让第一颗水滴的透明让第一颗水滴的透明 留在你最深的心里留在你最深的心里让第一屡微风的清新让第一屡微风的清新 成为你最深的记忆成为你最深的记忆用所有夜晚的月光用所有夜晚的月光 陪你迎来黎明陪你迎来黎明用第一次想你时我的心情用第一次想你时我的心情 写下祝福的话语写下祝福的话语感动你我感动你我 感动中国感动中国 这世界有爱才转动这世界有爱才转动感动你我感动你我 感动中国感动中国 这世界有爱才永恒这世界有爱才永恒感动你我感动你我 感动中国感动中国 这世界有爱才转动这世界有爱才转动感动你我感动你我 感动中国感动中国 这世界有爱才永恒这世界有爱才永恒祝福这蓝色的星球祝福这蓝色的星球 永远有绿色的戈壁永远有绿色的戈壁祝福这漫蓝的世界祝福这漫蓝的世界 拥有最美的歌唱拥有最美的歌唱这世界有爱才永恒这世界有爱才永恒 感动感动话题作文讲评话题作文讲评胶州一中胶州一中 韩桂珍韩桂珍教学目标教学目标1、培养学生写作话题作文时、培养学生写作话题作文时“化化 大为大为小的能力。小的能力。2、掌握作文、掌握作文“以小见大的方法，使以小见大的方法，使主题深刻。主题深刻。存在的主要问题存在的主要问题 1、跑题、偏题、跑题、偏题 2、立意不深刻、立意不深刻 解决策略解决策略 话题是话题是“感动感动分析话题特点：分析话题特点：范围大范围大概念抽象概念抽象化大为小化大为小 具体化具体化讨论如何将讨论如何将“感动感动“化大为化大为小小 温馨提示：温馨提示：1、从选材方面考虑、从选材方面考虑 2、从题目入手考虑、从题目入手考虑1、给美丽做到加法、给美丽做到加法 生日礼物伟大的壮举生日礼物伟大的壮举 暖流暖流 为荣誉而战为荣誉而战 那份爱，无言那份爱，无言 夏日的大蒲扇夏日的大蒲扇 遗失在时光里的美遗失在时光里的美好好2、感动、感动3、感动掉落窗前、感动掉落窗前 谎话亦动人谎话亦动人 感动常在感动常在 那一刻那一刻的感动的感动 学会感动学会感动 夜晚的感动夜晚的感动 雨落的感动雨落的感动 让世间充满感动让世间充满感动 生活在感动中生活在感动中 一件小事的感动一件小事的感动 回忆里的感动回忆里的感动 一株蒲公英的感一株蒲公英的感动动 自然的感动自然的感动 4、爱是感动的源泉、爱是感动的源泉 乐观，可以感动一切乐观，可以感动一切 心怀感动，让生命流光溢彩心怀感动，让生命流光溢彩 感动是你我心中感动是你我心中永恒的爱永恒的爱具体化具体化是就材料的选择而言，要选择具是就材料的选择而言，要选择具体的体的 人、人、事、事、景物景物大大人人物物小小人人物物大大事事小小事事宏宏观观微微观观 身边的小人、小事身边的小人、小事好好1、选材具体化、选材具体化小结：化大为小的常用方法小结：化大为小的常用方法小结：化大为小的常用方法小结：化大为小的常用方法2、扩展话题法、扩展话题法 在话题上添加限制性成分，从范围、对象、在话题上添加限制性成分，从范围、对象、内容、时间、地点、性质等方面进行限制，增内容、时间、地点、性质等方面进行限制，增加内涵，缩小外延，使文章选材、主题的指向加内涵，缩小外延，使文章选材、主题的指向更加明确和集中。更加明确和集中。那一刻的感动那一刻的感动 手掌间的感动手掌间的感动 孝心的感动孝心的感动 一句话的感动一句话的感动 一袋瓜子的感动一袋瓜子的感动温馨提示：嵌入话题字眼，温馨提示：嵌入话题字眼，让你的文章免于跑题、偏题！让你的文章免于跑题、偏题！3、提问话题法、提问话题法。是什么？是什么？为什么？为什么？怎么样？怎么样？小结：化大为小的常用方法小结：化大为小的常用方法温馨提示：多问几个为什么，温馨提示：多问几个为什么，让你的文章立意深刻！让你的文章立意深刻！感动是你我心中永恒的爱感动是你我心中永恒的爱感动只为你的注目感动只为你的注目心怀感动，让生命流光溢彩心怀感动，让生命流光溢彩 讨论如何讨论如何“以小见大以小见大以小见以小见大大 “小是现象，“大是本质。“小是题材，“大是主题。给你一颗寒星，你要会想像那夜空的宁静；给你一朵浪花，你要会想像那大海的浩渺。要能够见人之所未见，想人之所未想，能够一泣沙里见世界，一句话中见真情。一滴水中，折射出整个大干世界。讨论如何做到讨论如何做到“以小见大。以小见大。1、文章是怎样、文章是怎样“以小见大的，即用以小见大的，即用什么事，通过那些方法表现主旨。什么事，通过那些方法表现主旨。2、文章为什么不能很好的表现主题。、文章为什么不能很好的表现主题。一、重视细节描写，于细微处见大。一、重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所表达出的道理就越深。就越深，所表达出的道理就越深。小结：小结：“以小见大的方法以小见大的方法二、注意事件的指向性即事件描写二、注意事件的指向性即事件描写的侧重点的侧重点 只有事例描写的重点放在表现主只有事例描写的重点放在表现主题的人、事、景物上，才能更好的题的人、事、景物上，才能更好的突出主题。突出主题。小结：小结：“以小见大的方法以小见大的方法三、联系实际，概括出人类普遍的感三、联系实际，概括出人类普遍的感情和抽象的道理情和抽象的道理 生活中有些事情看似平淡无奇，生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的根底，对这些生但它却是整个社会的根底，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。从平人类普遍的感情和抽象的道理。从平凡中见不平凡，从无奇见有奇，使文凡中见不平凡，从无奇见有奇，使文章的主题得到升华章的主题得到升华 小结：小结：“以小见大的方法以小见大的方法四、四、想象联想，由物及人，由人及社会想象联想，由物及人，由人及社会 想象和联想是写作中不可或缺的思维方式，想象和联想是写作中不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作中由物及人，由人及社会，它可以使我们在写作中由物及人，由人及社会，由平淡到神奇，逐步深化主题。由平淡到神奇，逐步深化主题。小结：小结：“以小见大的方法以小见大的方法五、放开眼量，表现时代精神五、放开眼量，表现时代精神 优秀的文章总是跃动时代脉搏，优秀的文章总是跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。小传递时代信息，表现时代精神。小中见大，不是简单的结论和生硬的中见大，不是简单的结论和生硬的哲理，而是贵在从小事中折射出时哲理，而是贵在从小事中折射出时代风貌。代风貌。小结：小结：“以小见大的方法以小见大的方法作文升格训练作文升格训练从题目到内容进行扣题修改，从题目到内容进行扣题修改，并深化主题并深化主题破解对策破解对策1、“择其一点，不及其余，也就是只写“大范围中的“某一方面，化大为小化大为小2、小处落笔，大处着眼，通过一件生活小、小处落笔，大处着眼，通过一件生活小事来表达大主题：事来表达大主题：做到做到“志存高远，做志存高远，做到到“反映社会风情和时代的气息反映社会风情和时代的气息以小见大以小见大大话题大话题小切口小切口小事小事大主题大主题