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摄影大赛湿地湿地摄影大赛湿地湿地的开发与保护湿地的开发与保护湿地的开发与保护学习目标:1.区域认知:结合三江平原等地区区域特征 分析湿地的形成条件。2.综合思维:通过图片资料理解湿地的重要 价值;利用洞庭湖、咸海面积的变化探究湿地减少的原因。3.人地协调:针对湿地破坏的原因提出可持续发展措施。学习目标:1.区域认知:结合三江平原等地区区域特征 下列不属于湿地的是 A、三峡水库 B、海南岛红树林 C、水稻田 D、青藏高原上的冰川下列事物属于湿地的是 海洋 耕地 河流 湖泊 森林 A、B、C、D、重要提示:重要提示:湿地水体是湿地水体是液态液态水体,冰川是固态水体,因而不是湿地水体,冰川是固态水体,因而不是湿地重要提示:判断是否是湿地要看水的深浅,重要提示:判断是否是湿地要看水的深浅,海洋不完全是湿地,海洋不完全是湿地,水深低于水深低于6米才是湿地。米才是湿地。如水稻田是湿地,森林不属于湿地如水稻田是湿地,森林不属于湿地水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地下列不属于湿地的是重要提示:重要提示:判断是否是湿地要看水的中国主要湿地分布中国主要湿地分布活动一:活动一:(空间)(空间)2.2.读图,描述我国湿地读图,描述我国湿地分布分布的特点?的特点?分布不均,东部多,西部少;分布不均,东部多,西部少;沿海,沿江(河),临湖沿海,沿江(河),临湖 中国主要湿地分布活动一:三江平原沼泽三江平原沼泽洞庭湖洞庭湖长江中下游平原长江中下游平原我国的湿地资源三江源自然保护区三江源自然保护区红树林海岸红树林海岸特点:特点:分布广泛,类型多样分布广泛,类型多样三江平原沼泽洞庭湖长江中下游平原我国的湿地资源三江源自然保护3沼泽湿地形成原因的分析沼泽湿地形成原因的分析 三江平原地区沼泽地形成主要原因是:三江平原地区沼泽地形成主要原因是:气候湿润,降水较丰富;地势低平,排水不畅;气温低,蒸发弱;冻土发育,不易下渗。长江中下游平原湿地成因:长江中下游平原湿地成因:降水丰富;河湖较多,地表水丰富;地势低平,洪水易泛滥,排水不畅。青藏高原湿地成因:青藏高原湿地成因:海拔高,气温低,蒸发量小;冰川积雪融水较多;低洼地易积水;底下冻土层厚,不易下渗。3沼泽湿地形成原因的分析(20142014新课标新课标2 2卷)卷)36.阅读图文资料,完成下列要求。河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含量。水体中营养物质含量影响浮游生物量,与水温共同制约鱼类资源数量。图7所示的西西伯利亚平原地势低平,冻土发育,河流众多,沼泽广布。(1)分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因。(8分)地势低平,排水不畅;气温低,蒸发量小;下部土地势低平,排水不畅;气温低,蒸发量小;下部土层冻结(永冻层),阻滞水分下渗;(凌汛等导致)层冻结(永冻层),阻滞水分下渗;(凌汛等导致)河水泛滥。河水泛滥。(2014新课标2卷)36.阅读图文资料,完成下列要求。(1 20世纪50年代中期以后,国家对三江平原进行大规模的开垦,使三江平原成为我国重要的商品粮基地,“北大荒”变成了“北大仓”。但是现在国家己决定停止开发三江平原的荒地,并建立自然保护区,这是为什么?探究探究探究探究 “从北大荒到北大仓,再从北大仓到北大荒。从北大荒到北大仓,再从北大仓到北大荒。”20世纪50年代中期以后,国家对三江平原进行大规模的开请结合图片,说出湿地的请结合图片,说出湿地的主要效益主要效益。图图1图图2图图3图图4图图5图图6 湿地的湿地的主要效益主要效益生态生态效益效益:维持生物多样性、维持生物多样性、调节径流,蓄洪防旱调节径流,蓄洪防旱、降解污染物、调节气候降解污染物、调节气候、补充地下水、补充地下水等。等。经济经济效益效益:提供丰富的农副产品、提供水资源、提供丰富的农副产品、提供水资源、航运作用、观光旅游航运作用、观光旅游、改善居住环境、改善居住环境等。等。社会社会效益效益:教育与科研教育与科研、休憩空间、休憩空间等。等。注意:不同地区湿地主要效益不同不同地区湿地主要效益不同请结合图片,说出湿地的主要效益。图1图2图3图4图5图6 “地球之肾地球之肾”此图可以代表湿地的哪项功能?此图可以代表湿地的哪项功能?(2018新课标新课标卷)卷)素有素有“华北之肾华北之肾”之称的白洋淀具之称的白洋淀具有重要的生态服务价值。白洋淀芦苇分布广泛有重要的生态服务价值。白洋淀芦苇分布广泛。(1)指出芦苇对白洋淀生态功能的作用。(6分)芦苇吸收水体和淤泥中的营养物质,减缓水体富营养化进程。芦苇吸附、截留、过滤污染物,起到净化水体,提高水环境质量作 用。用。芦苇为鸟类等多种动物提供栖息地,维护生物多样性。生态生态效益效益:维持生物多样性、维持生物多样性、调节径流,蓄洪防旱调节径流,蓄洪防旱、降解污染物、调节气候降解污染物、调节气候、补充地下水、补充地下水等。等。“地球之肾”此图可以代表湿地的哪项功能?(2018新课标合作探究:合作探究:材料材料1 洞庭湖的萎缩洞庭湖的萎缩材料材料2 咸海变咸海变“死海死海”分析湿地减少的原因分析湿地减少的原因,并并归类归类。合作探究:分析湿地减少的原因,并归类。材料1 洞庭湖的萎缩洞庭湖原为我国最大的淡水湖,但长江中上游的滥砍滥伐、毁林开荒使得长江含沙量大增而导致湖泊的淤积;另一方面,湖区围垦严重,1896年至1980年面积减小了57%,储水量减少了46%。湖泊形态支离破碎,现已分割为几部分,被人戏称为“洞庭河”。洞庭湖的调蓄功能下降,加重了近年来长江中游“小水大灾”现象。如1998年大洪水,其最大洪峰流量较1954年小,水位也低,但洪水泛滥程度却远大于1954年。2000-2006洞庭湖共监测到鱼类111种,其组成结构与上世纪70年代相比大大减少,洄游性鱼类已极为罕见;平均渔获量为呈逐年下降趋势。同时,湖区内造纸厂、化工厂污水大量排放,渔业污染事故频发,水体自净能力降低,严重影响洞庭湖水质。材料1 洞庭湖的萎缩2000-2006洞庭湖共监测到鱼类1材料2 咸海变“死海”咸海,位于中亚的哈萨克斯坦和乌兹别克斯坦交界处的咸水湖,原为世界第4大湖,主要由中亚两大内流河锡尔河注入。历史上咸海海拔53米,南北最长435公里,东西290公里,面积68,000平方公里,平均深度16米,在西海岸外最深处达69米。20世纪60年代后,由于阿姆河和锡尔河的河水大量用于农业和工业,再加上20世纪70年代以来气候持续干旱,导致湖面水位下降、湖面积急剧减小和湖水盐度增高,鱼产量减少,多种鱼类灭绝,湖盆附近地区大量干盐堆积,植物受到破坏。材料2 咸海变“死海”湿地减少退化原因湿地减少退化原因人人 为为 原原 因因自自然然原原因因地质作用(地质作用(内外力内外力)气候气候变暖,蒸发加剧变暖,蒸发加剧针对针对湿地破坏湿地破坏原因原因,提出可持续发展,提出可持续发展措施措施。注意注意长期、短期长期、短期 直接、根本直接、根本-土壤侵蚀、泥沙土壤侵蚀、泥沙淤淤积积围围湖湖造造田(围海造陆)田(围海造陆)引引水水灌溉、河流灌溉、河流截截流、流、改改向向环境环境污污染染(填、排)(填、排)过渡过渡养殖、捕捞、采摘。养殖、捕捞、采摘。排排干池、沼干池、沼-扩大工农城交用地扩大工农城交用地 人人湿地减少退化原因人 为 原 因自然原因地质作用(内外保护措施保护措施退退耕还湿耕还湿(湖)(湖),恢复和重建湿地,。,恢复和重建湿地,。建立湿地建立湿地保护区保护区。建立保护湿地建立保护湿地法规法规,禁止滥捕滥猎,。,。实行多种经营,如发展实行多种经营,如发展旅旅游,科学养殖等。游,科学养殖等。建设防护体系及水利工程及建设防护体系及水利工程及防治水污染防治水污染。控制控制人人口增长,提高人口素质口增长,提高人口素质。增强人们增强人们保护湿地的保护湿地的意识意识 国际国际合合作作-注意注意经济、政策经济、政策 、法规、教育、法规、教育工程、生物、技术工程、生物、技术 保护措施退耕还湿(湖),恢复和重建湿地,。建立湿地保成因成因保护保护概念概念价值价值湿地湿地湿地的开发与保护湿地的开发与保护 成因保护概念价值湿地湿地的开发与保护(2015福建)图20示意我国东北某区域不同时期人口数量和耕地、湿地面积的变化。读图回答下列问题。(1)指出该区域湿地面积变化的特点,并分析其原因。(9分)(2)简述该区域保护湿地应采取的主要措施。(6分)(1 1)特点:湿地面积减少。)特点:湿地面积减少。原因:由于人口增长,耕地需求增加;经济发展,城镇化原因:由于人口增长,耕地需求增加;经济发展,城镇化 水水 水平提高,建设用地需求量增大,促使人类大幅度水平提高,建设用地需求量增大,促使人类大幅度 开开 开垦湿地。开垦湿地。(2 2)退耕还湿地;建立自然保护区;工程建设应重视湿地保护;)退耕还湿地;建立自然保护区;工程建设应重视湿地保护;提提 提高群众保护湿地的意识。提高群众保护湿地的意识。(2015福建)图20示意我国东北某区域不同时期人口数量和耕
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