正确面对学习压力和考试焦虑培训ppt课件

本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。紧张紧张失眠失眠担心、恐惧担心、恐惧烦烦躁躁失失去去信信心心紧张失眠担心、恐惧烦躁失去信心1本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。工作、学习工作、学习 压力压力生理、心理反应生理、心理反应影响学习、生活影响学习、生活工作、学习压力生理、心理反应影响学习、生活2本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。一、一、正确面对学习压力正确面对学习压力在学习过程中，始终存在着一定的压力，我们要正确面对学习压力。一、正确面对学习压力在学习过程中，始终存在着一定的压力，我们3本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。大家都会遇到学习压力，这是正常的，但是不同的人大家都会遇到学习压力，这是正常的，但是不同的人对压力的态度不同，也将会使学习压力带给我们的影对压力的态度不同，也将会使学习压力带给我们的影响不同！面对即将到来的升学考试响不同！面对即将到来的升学考试:人物一人物一：小陈一脸轻松：小陈一脸轻松：“下学期我就要去国外读书了，下学期我就要去国外读书了，在也不要担心考试压力了！在也不要担心考试压力了！”人物二：人物二：小叶平时学习很努力，但是每逢考试就紧张，小叶平时学习很努力，但是每逢考试就紧张，复习是效率很差。复习是效率很差。人物三：人物三：小雨喜欢迎接挑战，她有条不紊地复习，小雨喜欢迎接挑战，她有条不紊地复习，对自己充满信心。对自己充满信心。结合三人的表现，说说：不同的态度会结合三人的表现，说说：不同的态度会对自己的学习带来什么不同的影响？对自己的学习带来什么不同的影响？大家都会遇到学习压力，这是正常的，但是不同的人对压力的态度不4本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。v1、辨证地看待学习压力。v适度的学习压力：有助于保持积极向上的状态；激发学习潜能；提高学习效率；培养坚强的意志v学习压力过大，超出了心理承受能力，则会导致过度紧张、焦虑的身心反应，从而降低学习效率，影响身心健康。1、辨证地看待学习压力。5本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。“倒U型假说”认为：对于处在各种工作状态的人来说，过大或过小的压力都会使工作效率降低，只有最佳的刺激力才能使业绩达到顶峰状态。也就是说，压力较小，工作缺乏挑战性，会使人处于松懈状态，因而工作效率不高；当压力逐渐增大，成为一种动力时他激励人努力工作，逐步提高工作效率；当压力等于人的最大承受能力时，人的效率达到最大值；但如果压力超过了人的最大承受能力，压力就会成为阻力，效率也随之降低。“倒U型假说”认为：对于处在各种工作状态的人来6本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。v已经是凌晨1点过了，小倩看着桌子上没有复习好的课文和一大堆的习题，急得都快哭出来了，想到即将到来的考试，想到与其他同学的差距，想到爸妈的期望，她心里更加慌乱。v第二天一大早，小倩拖着疲乏的身体背着书包又来到了学校，站在教室门口，她直觉头脑中一片空白已经是凌晨1点过了，小倩看着桌子上没有复习好的课文和一大堆的7本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。2、导致学习压力过大的因素：v自身方面的因素：对自己期望值过高、自己准备不充分、过于计较成绩与名次、害怕失败、得失心太重v外在方面的因素：父母期望值过高、考试竞争过于激烈、课业负担过重2、导致学习压力过大的因素：自身方面的因素：对自己期望值过高8本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。3、把学习压力转换为学习动力把学习压力转换为学习动力v制定学习计划，增强学习的主动性v明确学习的意义，培养学习的兴趣v调整自我期望值，增强自信心v有条不紊地搞好复习v看到自己的成绩和进步v积极和他人交流3、把学习压力转换为学习动力制定学习计划，增强学习的主动性9本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。正确面对学习压力和考试焦虑培训ppt课件10本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。俗话说：俗话说：分分分，学生的命根；分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。考考考，老师的法宝。我们所感受到的学习压力，常常与考试联系在一起。我们所感受到的学习压力，常常与考试联系在一起。俗话说：分分分，学生的命根；我们所感受到的学习压力，常常与考11本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。考试利弊谈考试利弊谈考试利弊谈12本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。v考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。v对学生：通过考试，可以检查学习的效果以及存对学生：通过考试，可以检查学习的效果以及存在的障碍或困难；在的障碍或困难；v对教师：通过考试，可以反馈教学存在的不足或对教师：通过考试，可以反馈教学存在的不足或问题，检查教学目标达成的程度。问题，检查教学目标达成的程度。考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。13本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。当面临着重大考试时，由于考试当面临着重大考试时，由于考试的结果将会直接影响到自己的自尊、的结果将会直接影响到自己的自尊、未来的前途以及自我价值的实现等未来的前途以及自我价值的实现等心理需求的满足，因此面临考试时，心理需求的满足，因此面临考试时，许多同学就会产生焦虑情绪。许多同学就会产生焦虑情绪。考试焦虑考试焦虑考试焦虑并不可怕，考试前、考试中的考试焦虑并不可怕，考试前、考试中的焦虑是正常的情绪反应。焦虑是正常的情绪反应。当面临着重大考试时，由于考试的结果将会直接影响到自己的14本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。1、考试焦虑的出现会产生什么影响呢？、考试焦虑的出现会产生什么影响呢？1、考试焦虑的出现会产生什么影响呢？15本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。二、正确面对考试焦虑v适度的考试焦虑适度的考试焦虑：体现了我们对考试积极认真的态度，体现了我们对考试积极认真的态度，能使考生保持兴奋和紧张状态，发挥出自己的正常能使考生保持兴奋和紧张状态，发挥出自己的正常水平。水平。v过度考试焦虑：过度考试焦虑：会会干扰我们的学习，对身心健康造成不利干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响，影响，影响考生发挥正常水平。影响考生发挥正常水平。v过度的考试焦虑时一种消极情绪，但过度考试焦虑过度的考试焦虑时一种消极情绪，但过度考试焦虑是可以克服的。是可以克服的。二、正确面对考试焦虑适度的考试焦虑：体现了我们对考试积极认真16本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。1 1）面临的考试很重要，或者考试难度过大；）面临的考试很重要，或者考试难度过大；2 2）他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力；）他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力；3 3）仅以考试的成绩判断个人的价值）仅以考试的成绩判断个人的价值4)4)处于特定的应试情境处于特定的应试情境5)5)身体不适身体不适6)6)自身知识储备不足自身知识储备不足7)7)缺乏自信缺乏自信8)8)害怕失败害怕失败9)9)追求完美追求完美2、导致考试焦虑的原因导致考试焦虑的原因1）面临的考试很重要，或者考试难度过大；2、导致考试焦虑的原17本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。3、如何克服考试焦虑、如何克服考试焦虑v过度考试焦虑是一种消极情绪，采用科学的自我调控方法，可以减轻或消除过度考试焦虑。v通过自我调控克服过度考试焦虑的方法很多，自信训练法就是其中的一种。自信训练法主要是通过自我表达正常的情感和自信心，使得消极的自我意识得到扭转，减轻或消除过度考试焦虑。养成这种方法，就是要养成向消极自我意识挑战的习惯。3、如何克服考试焦虑过度考试焦虑是一种消极情绪，采用科学的自18本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。指点迷津v如何调整过度考试焦虑v1.端正对考试的认识v2.制订合适的学习目标，平时认真学习、复习v3.进行深呼吸和积极的自我暗示v4.寻求心理咨询指点迷津如何调整过度考试焦虑19