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矛矛盾与韩非子韩非子,即韩非。我国战国末期思想,即韩非。我国战国末期思想家、政治家。是荀子的学生。韩非继承家、政治家。是荀子的学生。韩非继承和发展了荀子的法家思想,吸取了荀子和发展了荀子的法家思想,吸取了荀子之前的法家学说,成为法家的集大成者。之前的法家学说,成为法家的集大成者。秦始皇十四年,因受李斯的谗言,被杀秦始皇十四年,因受李斯的谗言,被杀于秦。他的著作后人称作韩非子,于秦。他的著作后人称作韩非子,现存现存55篇。篇。其中引述了很多寓言故事,其中引述了很多寓言故事,富有较高的思想性和艺术性,是先秦寓富有较高的思想性和艺术性,是先秦寓言发展的高峰,反映出我国寓言在战国言发展的高峰,反映出我国寓言在战国末期已发展到成熟阶段。末期已发展到成熟阶段。矛与盾矛与盾 楚人有鬻楚人有鬻(y y)盾与矛者,盾与矛者,誉誉(y y)之曰:之曰:“吾盾之坚吾盾之坚,物莫能物莫能陷也。陷也。”又誉其矛曰:又誉其矛曰:“吾矛之利吾矛之利,于物无不陷也。于物无不陷也。”或曰:或曰:“以子之以子之矛,陷子之盾,何如?矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应其人弗能应也。也。1.把课文读正确,读流利。把课文读正确,读流利。2.对照注释,借助工具书,理解对照注释,借助工具书,理解 句子,弄懂课文内容。句子,弄懂课文内容。矛与盾矛与盾 1 1.楚人有楚人有鬻鬻(y y)盾与矛盾与矛者者,誉誉(y y)之之曰:曰:“吾吾盾盾之之坚坚,物物莫莫能能陷陷也。也。”2 2.又又誉誉 其其矛曰:矛曰:“吾吾矛矛之之利利,于于物无不物无不陷陷也。也。”3 3.或或曰:曰:“以以 子子 之之矛,陷矛,陷子子之盾,之盾,何如何如?”4 4.其其人人弗弗能能应应也。也。1 1.楚人有楚人有鬻鬻(y y)盾与矛盾与矛者者,誉誉(y y)之之曰:曰:“吾吾盾盾之之坚坚,物物莫莫能能陷陷也。也。”的人的人夸耀夸耀 它们它们我的我的 助词助词不不 穿透穿透卖卖 2 2.又又誉誉 其其矛曰:矛曰:“吾吾矛矛之之利利,于于物无不物无不陷陷也。也。”对于对于夸耀夸耀他的他的我的我的 助词助词穿透穿透 3 3.或或曰:曰:“以以 子子 之之矛,陷子之盾,矛,陷子之盾,何如何如?”怎么样怎么样有人有人用用的的您您 4 4.其其 人人 弗弗能能应应也。也。回答回答 代词这个代词这个 不不“吾盾之坚吾盾之坚,物莫能陷也。物莫能陷也。”“吾矛之利吾矛之利,于物无不陷也。于物无不陷也。”说话、办事要实事求是,言说话、办事要实事求是,言行一致不要言过其实,自相矛盾。行一致不要言过其实,自相矛盾。当有人说当有人说“以子之矛,陷子之盾以子之矛,陷子之盾”时,这个楚国人时,这个楚国人 请你根据自己的理解,加请你根据自己的理解,加入自己的想象,也写一篇入自己的想象,也写一篇“自自相矛盾相矛盾”的寓言故事。的寓言故事。
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