《女娲补天》第二课时课件

老河口市实验小学老河口市实验小学 刘爱玉刘爱玉 学习目标：学习目标：1、了解女娲为了拯救人类，怎样、了解女娲为了拯救人类，怎样 冒着生命危险，克服重重困难冒着生命危险，克服重重困难 把天补好的。把天补好的。2、复述故事，积累描写生动的语、复述故事，积累描写生动的语 句。句。自学指导：自学指导：1、默读课文、默读课文2、3、4自然段，思自然段，思 考：这三段分别写了女娲在做考：这三段分别写了女娲在做 什么？（抓住关键词，用简短什么？（抓住关键词，用简短 的语言概括。）的语言概括。）2、想好后，同桌互相说一说。、想好后，同桌互相说一说。自学指导：自学指导：1、认真读、认真读 3、4 自然段，用自然段，用“”画出画出最最 能表现女娲能表现女娲寻找寻找和和冶炼冶炼五彩石艰难的五彩石艰难的 词句，反复读一读，想一想：你感受词句，反复读一读，想一想：你感受 到了什么？到了什么？2、再读第、再读第4自然段，圈出动词，想一想：自然段，圈出动词，想一想：用上这些动词有什么好处？用上这些动词有什么好处？3、完成、完成1、2后，和同桌交流。后，和同桌交流。我会读：我会读：女娲决定女娲决定冒着生命危险，冒着生命危险，把天补上。把天补上。她忙了她忙了几天几夜几天几夜，找到了红、黄、，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。青石。于是，她又于是，她又找啊找啊找啊找啊，终于终于在一眼在一眼清清的泉水中找到了。清清的泉水中找到了。炼了炼了五天五夜五天五夜，五彩石化成了很稠，五彩石化成了很稠的液体。的液体。我会读：我会读：五彩石五彩石找找齐了，女娲在地上齐了，女娲在地上挖挖个圆坑，把五彩石个圆坑，把五彩石放放在里面，用神在里面，用神火进行冶炼。火进行冶炼。炼炼了五天五夜，五彩了五天五夜，五彩石石化化成了很稠的液体。女娲把它成了很稠的液体。女娲把它装装在一个大盆里，在一个大盆里，端端到天边，对准那到天边，对准那个大黑窟窿，往上一个大黑窟窿，往上一泼泼，只见金光，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。四射，大窟窿立刻被补好了。现在，人们常常看见现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。就是女娲补天的地方。你能把这个神奇你能把这个神奇的故事讲给大家听的故事讲给大家听 听吗？加油！听吗？加油！文中有很多优文中有很多优美生动的语句。比美生动的语句。比一比，看谁背得一比，看谁背得 又快又多？又快又多？同学们，回家后同学们，回家后别忘了把这个故事讲别忘了把这个故事讲给爸妈听。课外还要给爸妈听。课外还要收集更多的神话故事收集更多的神话故事 读一读，感受它的读一读，感受它的 神奇魅力！神奇魅力！