智慧校园-中小学校园网解决方案课件

智慧校园“一”网打尽 H3C中小学校园网解决方案H3C商业技术部教育解决方案部陈宇杰智慧校园“一”网打尽 H3C中小学校1目录 1 2 3教育信息化发展现状教育信息化发展现状中小学校园网建设思路中小学校园网建设思路校园网典型案例校园网典型案例目 录 1 2 3教育信息化发展现状中小学校园网建设思路校2教育部关于开展教育信息化试点工作的通知中小学学校试点:根据当地经济社会和教育发展水平，结合学校实际情况，重点在信息技术与教育教学的深度融合（如：师资短缺课程开设，科学、通用技术、艺术等新增课程的开设与资源开发，特色信息化环境促进学生信息素养和实践能力提高，绿色数字化校园建设，家校互动，跨地区学校合作开展信息化应用）、优质资源共享与应用（如：优质资源共享机制与应用模式、高中选修课资源开发与应用模式、双语教学资源共建共享、校本教育资源建设模式）、教育教学模式创新（如：按照全面实施素质教育和课程改革的要求总结信息技术与课程深度融合的经验，信息化环境下启发式、探究式、合作式学习模式探索，以学生为中心的教学模式创新，信息技术应用促进学生个性化学习）等方面开展试点。教育部关于开展教育信息化试点工作的通知中小学学校试点:3教育信息化教育信息化教育改革的支撑环境和创新动力促进学校教学促进学校管理电子书包电子书包课程点播课程点播演示教学演示教学电子阅览室电子阅览室课件共享课件共享互联网学习互联网学习相互影响IT基础支撑平台应用校园一卡通校园一卡通学籍管理学籍管理电子公告牌电子公告牌教师教师OAOA系统系统师生交流平台师生交流平台学校门户学校门户教育信息化教育改革的支撑环境和创新动力促进学校教学促进学校管4传统教学模式教学功能单一，内容吸引力不足，学生消极被动地学习。传统的填鸭式教学，学生吃“大锅饭”，不能因材施教。教师在一些非教学任务上耗费大量精力。优质教育资源难以共享，教师间的沟通交流少。课外教育资源匮乏，学生参与少。现状学生学习压力大，不快乐，缺乏主动性。应试教育限制学生特点发展，无法实现个性化教育。老师备课，批改作业，准备考试耗费大量精力。不能追溯学生的做题、学习过程，很难了解每个学生的特点，不能因材施教。传统教学模式教学功能单一，内容吸引力不足，学生消极被动地学5创新教育手段提升学习兴趣我我国国已已经经制制定定了了项项教教育育信信息息化化标标准准，并并正正在在为为电电子子课课本本和和电电子子书书包包终终端端建建设设等等制制定定系系列列标标准准。教育部科技司副司长教育部科技司副司长 雷潮兹雷潮兹现代教育正在进入现代教育正在进入“无纸化时代无纸化时代”回溯归纳电子教材个性化教学课外阅读辅助工具创新教育手段 提升学习兴趣我国已经制定了项教育信息6杭州源清中学智源杭州源清中学智源E E本本上海虹口区电子书包试点上海虹口区电子书包试点实现内容：精确手写输入；教学过程记录、溯源；考题、作业同步保存，做题过程还原；课题、作业、考试，实现内容：实现内容：键盘、手写输入；键盘、手写输入；电子教材；电子教材；同步批改，个性化教学；同步批改，个性化教学；后后期期建建设设learning-store,构构建建开开放平台。放平台。电子书包“正在进行时”杭州源清中学智源E本上海虹口区电子书包试点实现内容：实现内容7创新、开放的教育平台公开课教师讲坛趣味教学搭建教育平台，形成创新、开放的氛围：校园网的背后是城搭建教育平台，形成创新、开放的氛围：校园网的背后是城域网，有了广阔的平台，多方的积极参与，创新教育便有了域网，有了广阔的平台，多方的积极参与，创新教育便有了优质的土壤。优质的土壤。数字天文台教育城域网教育城域网创新、开放的教育平台公开课教师讲坛趣味教学搭建教育平台，形成8课外教学内容爆炸的信息化时代：学生的视野不能仅限爆炸的信息化时代：学生的视野不能仅限于课堂和书本，学校可通过多媒体等信息于课堂和书本，学校可通过多媒体等信息化手段补充课外教学内容。化手段补充课外教学内容。全方面的知识拓展：信息化不仅能帮助学生全方面的知识拓展：信息化不仅能帮助学生拓展知识面，更能让学生实际体验自然科学拓展知识面，更能让学生实际体验自然科学的神奇，促使学生对学习产生兴趣。的神奇，促使学生对学习产生兴趣。个性化的培养：通过课外教育，学校和家长个性化的培养：通过课外教育，学校和家长能够了解学生的兴趣爱好，能够针对每个学能够了解学生的兴趣爱好，能够针对每个学生的特点进行个性化的培养。生的特点进行个性化的培养。课外教学内容 爆炸的信息化时代：学生的视野不能仅限于课堂和书9素质教育保证升学素质教育保证升学10促进管理校园一卡通学生管理系统学生宿舍管理系统试题库管理平台财务管理软件教材管理系统教师办公系统资产管理系统数字化校园其他应用平台实习实训辅导平台校企合作管理平台促进管理校园一卡通学生管理系统学生宿舍管理系统试题库管理平台11学生管理系统一卡通一卡通电子公告牌电子公告牌教师办公教师办公现代化的教现代化的教学管理学管理现代化的现代化的教学管理教学管理学生管理系统一卡通电子公告牌教师办公现代化的教学管理现代化的12教育信息化的发展教育信息化的发展数字化校园智慧校园教育信息化的发展数字化校园智慧校园13目录 1 2 3教育信息化发展现状教育信息化发展现状中小学校园网络需求中小学校园网络需求校园网典型案例校园网典型案例目 录 1 2 3教育信息化发展现状中小学校园网络需求校园14中小学校园网的需求？智慧校园-中小学校园网解决方案课件15一体化设备一体化设备支持支持IPv6业务业务一体化安全一体化安全一体化管理一体化管理有线无线一体化有线无线一体化核心交换核心交换虚拟化虚拟化接入交换接入交换千兆接入千兆接入CLOSIPv6百兆接入百兆接入三层接入三层接入基础网络基础网络网络出口防御网络出口防御防火墙防火墙内网安全内网安全ARP攻击防御攻击防御IPSACG蠕虫病毒蠕虫病毒终端安全终端安全安全深度融合安全深度融合教育信息化基教育信息化基础平台架构平台架构公开课教学研讨学籍管理师资管理迎接新生电子公告平台堂演示教学图书馆阅览室校内教学资源电子书包精品课程点播教学教学教研教研管理管理服务服务无线语音室外运动会老师充电学生管理协同办公师长交流平台校园智能管理中心校园智能管理中心手机手机PADPAD网络平台网络平台电脑电脑一体化设备支持IPv6业务一体化安全一体化管理有线无线一体化16多种流量模型人机交型（不固定）人机交型（不固定）机机-机交互机交互多种流量模型人机交型（不固定）机-机交互17不同的策略匹配不同的策略匹配18大量无线接入需求大量无线接入需求19H3CH3C解决之道解决之道智慧校园网智慧校园网“一一”网打尽网打尽智慧校园-中小学校园网解决方案课件20智慧校园网 通过H3C虚拟校园网解决方案，实现一张物理网上多种业务的隔离。一张网当多张网，性价比高！不同业务根据自身的应用情况、流量模型，匹配不同的网络配置，如带宽、优先级，分别 部 署 QOS策 略 和ACL控制。学生、老师分不同权限接入网络，实现分级分权管理。IMC智能管理中心千兆10GE教学楼体育馆食堂Internet运营商2信息楼数据中心行政楼万兆GE固定流量固定流量不固定流量不固定流量智慧校园网 通过H3C虚拟校园网解决方案，实现一张物理网上21虚拟私有网络虚拟私有网络VPN课程广播网络课程广播网络流量大、模型固定流量大、模型固定教师办公网络教师办公网络公共管理网络公共管理网络流量小、模型不固定流量小、模型不固定如同将赛道划分为多条跑道如同将赛道划分为多条跑道安全 可靠划分通道虚拟私有网络VPN课程广播网络教师办公网络公共管理网络如同将22三层网络架构二层网络架构虚拟化校园网网络架构三层网络架构二层网络架构虚拟化校园网网络架构23智慧校园网：“一”体化智能无线一体化一体化智能化智能化一体化管一体化管理理一体化设一体化设备备一体化用一体化用户户智能智能APAP智能规划智能规划部署部署智能供电智能供电智慧校园网：“一”体化智能无线一体化智能化一体化管理一体化设24有线无线一体化有线接有线接入入交换机交换机FAT APFAT AP设备设备FIT APFIT AP设备设备有有线线终终端端无无线线终终端端ACAC设备设备一体化管理一体化设备一体化用户新一代高性能无线新一代高性能无线ACAC模块模块2-42-42-42-4倍提升倍提升倍提升倍提升用户连接信息：MAC地址、IP地址、用户名、时间、速率、流量合格用户不同用户享受不同的网络使用权限你可以做什你可以做什么么不合格进入隔离区强制升级合法用户非法用户拒绝入网接入请求可对网络访问进行审计你安全你安全吗吗你是谁你是谁动态授权安全认证身份认证隔离区有线无线一体化有线接入FAT AP设备FIT AP设备有线终25无线智能化智能AP智能智能APAP技术技术智能速率调节智能速率调节自动识别环境因素，根自动识别环境因素，根据不同的环境，自动调据不同的环境，自动调节传输速率；节传输速率；智能频段导智能频段导航航自动将高速率终端放入自动将高速率终端放入高速通道，低速率终端高速通道，低速率终端放入低速率通道；放入低速率通道；智能射频技术智能射频技术过滤干扰；过滤干扰；加权公平；加权公平；速率最优；速率最优；智能天线智能天线自动周围无线终端位置，自动周围无线终端位置，信号自动向终端密集区信号自动向终端密集区覆盖；覆盖；无线智能化智能AP智能AP技术智能速率调节自动识别环境因素26无线智能化智能规划部署 网规难点网规难点 需要的需要的APAP数量数量 摆放位置摆放位置 覆盖效果覆盖效果 智能网络规划智能网络规划 RF RF可视帮助客户在初期确定无线部署方可视帮助客户在初期确定无线部署方案；案；与工勘相结合，对校园无线信号部署了与工勘相结合，对校园无线信号部署了然于胸；然于胸；降低网络规划复杂度和人工成本降低网络规划复杂度和人工成本无线智能化智能规划部署 网规难点 需要的AP数量 智能网络27AAAAAA认证、网管平台IMCIMC教室办公楼隧道报文数据报文晚上8：00-上午8:00关闭AP射频口无线智能管理p定期开启和关闭WLAN服务p动态调整能耗控制策略p部署案例p周一到周五每天上午8：00-21：00打开AP射频，21：01-7：59关闭射频，周六、周日开启射频。p定时关断射频口可以按照节省功率20%计算(3W)，按每天关断10小时，则每AP每年可节约11KWAAAAAA 认证、网管平台IMCIMC教室办公楼隧道报文数据28无线校园网大规模应用-香港大学：无线校园网在港澳地区的应用香港大学采用1300台H3CWA2620系列AP，构成高达300Mbps的无线校园网，满足了学校2万人的无线高速上网需求。香港大学对无线网络的稳定性和可管理性非常重视，H3C采用高稳定性的WX6100系列AC，配备双主控、双电源，很好的保证了网络的健壮性。而H3CAC单台处理640台AP的能力也极大的减少了AC数量，使网络运维管理更加轻松.无线校园网大规模应用-香港大学：无线校园网在港澳地区的应用香29无线校园网大规模应用-澳大利亚DET无线校园计划澳大利亚教育部无线校园计划澳大利亚教育部无线校园计划澳大利亚教育部无线校园计划澳大利亚教育部无线校园计划280280余台余台余台余台WX5000WX5000系列控制器，超过系列控制器，超过系列控制器，超过系列控制器，超过1100011000台台台台802.11n 802.11n WA2600WA2600系列无线接入点系列无线接入点系列无线接入点系列无线接入点无线校园网大规模应用-澳大利亚DET无线校园计划澳大利亚教30H3C规模覆盖（100个AP以上）的70以上的985院校H3C规模覆盖（100个AP以上）的70以上的985院校31目录 1 2 3教育信息化发展现状教育信息化发展现状中小学校园网络需求中小学校园网络需求校园网典型案例校园网典型案例目 录 1 2 3教育信息化发展现状中小学校园网络需求校园32S5800IMC智能管理中心+NTA千兆光纤千兆双绞线10GE教学楼信息楼体育馆食堂Internet运营商2SR6604S5800E500信息楼三层数据中心S5800E500S5800E500S5800E500S5800E500S5800E500行政楼宿舍楼S5800E500实验楼万兆光纤GES10508南京中华中学S5800IMC智能管理中心+NTA千兆光纤千兆双绞线10G33Internet内部核心服务器群磁盘柜iMC+EAD+NTA+WSMserver核心交换机S7510EFW+IPSCernet2汇聚交换机S7506EEAD中国人民大学附属中学校园网核心交换机S7510EFWIPS千兆光纤百兆双绞线EADEADEADE126A海淀教育信息网SR6604路由器E126AE126AE126A汇聚交换机LS-5500-28C-EI汇聚交换机LS-5500-28C-EI汇聚交换机LS-5500-28F-EI汇聚交换机LS-5500-28F-EIInternet内部核心服务器群磁盘柜iMC+EAD+NTA34大同一中校园网S7506ES7506ES55-28FQuidviewRadius Database WWW/EmailVODWork StationS5120SR6602ACG 2000文体楼S55-28F风雨操场食堂初中部高中部宿舍楼图书馆操场S5120S5120S5120S5120S5120单模万兆单模千兆多模千兆千兆电（主）千兆电（备）图例大同一中校园网S7506ES7506ES55-28FQuid359508InternetInternetS5500E126AS5500E126AS5500E126A服务器、存储群服务器、存储群学生宿舍学生宿舍图书馆图书馆教学楼教学楼办公楼办公楼无线控制器ACG2000教育城域网教育城域网F1000杭州市第二中学9508InternetS5500E126AS5500E1236thank youthank you37