《扬州慢》课堂版课件

永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？永遇乐京口北固亭怀古1扬州慢2走进历史文化名城走进历史文化名城 扬州扬州32024/7/20走进历史文化名城 扬3 扬州扬州是我国的历史文化名城之一，素有是我国的历史文化名城之一，素有 淮左名都淮左名都 之誉。之誉。远在公元前远在公元前486486年的春秋战国时期扬州就开始建城，至年的春秋战国时期扬州就开始建城，至今已有今已有24802480余年的历史。余年的历史。扬州曾沿用过广陵、江都、芜扬州曾沿用过广陵、江都、芜城、维扬等名称。城、维扬等名称。上古时期的扬州，有一个很大的自然上古时期的扬州，有一个很大的自然区域，是全国九大州之一。扬州地处江淮要冲，早在东区域，是全国九大州之一。扬州地处江淮要冲，早在东汉时便是我国东南地区的政治军事基地，也是全国粮、汉时便是我国东南地区的政治军事基地，也是全国粮、盐、铁的主要集散地和海内外交通的重要港口。扬州自盐、铁的主要集散地和海内外交通的重要港口。扬州自古以来，即为人文荟萃之地，唐代扬州更是名家林立。古以来，即为人文荟萃之地，唐代扬州更是名家林立。扬州的古代文明和灿烂文化，也牵动了帝王的情怀和游扬州的古代文明和灿烂文化，也牵动了帝王的情怀和游兴，隋炀帝三下扬州看琼花，康熙、乾隆六下扬州，给兴，隋炀帝三下扬州看琼花，康熙、乾隆六下扬州，给扬州留下了众多的历史古迹。扬州留下了众多的历史古迹。4扬州是我国的历史文化名城之一，素有淮左名都之誉。远在公4天天下下三三分分明明月月夜夜，二二分分无无赖赖是是扬扬州州。唐唐徐徐凝凝忆忆扬扬州州 5天下三分明月夜，二分无赖是扬州。55送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵 李白李白广陵广陵扬州扬州故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽唯见长江天际流唯见长江天际流 送孟浩然之广陵广陵扬州故人西辞黄鹤楼6扬州地当要冲，多富商大贾。扬州地当要冲，多富商大贾。旧唐书旧唐书地理志地理志扬州富庶甲天下。扬州富庶甲天下。资治通资治通鉴鉴扬州地当要冲，多富商大贾。7斜阳下的斜阳下的五亭桥五亭桥 腰缠十万贯，骑鹤下扬州。腰缠十万贯，骑鹤下扬州。斜阳下的五亭桥腰缠十万贯，骑鹤下扬州。8解题解题这首词是一首慢词。慢词是依据曲调舒这首词是一首慢词。慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，一般都比较长。缓的慢曲填写的词，一般都比较长。姜夔作词，常自谱曲而不用现成曲调，姜夔作词，常自谱曲而不用现成曲调，所以词牌词题是统一的。所以词牌词题是统一的。扬州慢扬州慢既是词调（词牌）又是题目，与词的既是词调（词牌）又是题目，与词的内容密切相关，后来只被用作词谱，内容密切相关，后来只被用作词谱，就与词的内容无关了。就与词的内容无关了。解题9补充介绍补充介绍“扬州慢扬州慢“一曲是姜夔首创，一曲是姜夔首创，写的是扬州战后的景象，又是写的是扬州战后的景象，又是慢词，故称扬州慢。慢，即慢慢词，故称扬州慢。慢，即慢词，曲调舒缓，一般较长，它词，曲调舒缓，一般较长，它与长调同中有别，前者就曲调与长调同中有别，前者就曲调而言，读时宜慢；后者则就字而言，读时宜慢；后者则就字数而言，按习惯，数而言，按习惯，9191字以上称字以上称为长调。为长调。10补充介绍“扬州慢“一曲是姜夔首创，写的是扬州战后的景象，又是10江湖雅士江湖雅士 姜夔，字尧章，姜夔，字尧章，号白号白石道人石道人。南宋中后期。南宋中后期婉约派婉约派代表词人代表词人。词风。词风清空骚雅清空骚雅，超逸空灵超逸空灵。姜夔精于书画、。姜夔精于书画、擅长音乐、能诗善文，具有擅长音乐、能诗善文，具有多方面艺术才能。多方面艺术才能。作者简介作者简介清空是一种诗词的风格，源出清空是一种诗词的风格，源出宋张炎宋张炎词源词源推尊姜夔词推尊姜夔词“如野云孤飞如野云孤飞,去留无迹去留无迹”，“不惟清空，又且骚雅，读不惟清空，又且骚雅，读之使人神观飞越之使人神观飞越”。江湖雅士作者简介清空是一种诗词的风格，11作者简介作者简介 姜夔，江西鄱阳人姜夔，江西鄱阳人,布衣终生，以清客身布衣终生，以清客身份周游四方，常作达官贵人座上客。擅长份周游四方，常作达官贵人座上客。擅长写词，尤精通音律，其词作多咏物纪游，写词，尤精通音律，其词作多咏物纪游，但也暗寓国家分裂、江河变异之慨。由于但也暗寓国家分裂、江河变异之慨。由于讲究音律和锤炼字句，其作品精工典雅，讲究音律和锤炼字句，其作品精工典雅，意蕴谐婉，但也有用典过多、词意幽晦等意蕴谐婉，但也有用典过多、词意幽晦等特点。特点。12作者简介姜夔，江西鄱阳人,布衣终生，以清客身份周游四方，常12 本词是作者22岁岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，但对这样一座历史名城历史名城并不陌生。然而，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿时触发起一种山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷文恬武嬉，苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于衷？于是写下了这首扬州慢扬州慢。背景介绍背景介绍本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬13&初读：初读：1、品味语言、品味语言2、了解对比手法、了解对比手法3、领悟词的主旨和词人、领悟词的主旨和词人的思想情感的思想情感走进扬州慢走进扬州慢14初读：1、品味语言2、了解对14 诵读品味诵读品味 朗读提示：朗读提示：吐字要慢，停顿要长，要读得沉着，荡气回肠。吐字要慢，停顿要长，要读得沉着，荡气回肠。扬州慢姜扬州慢姜夔夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！药，年年知为谁生！诵读品味朗读提示：扬州慢15扬州慢 小序淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有人以为有黍离黍离之悲也。之悲也。整体探究整体探究 1、词前小序交待了什么内容？、词前小序交待了什么内容？写作时间写作时间淳熙丙申至日淳熙丙申至日所见所闻所见所闻夜雪初霁，荠麦弥望。夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。写作缘由写作缘由感慨今昔感慨今昔其他人的评价其他人的评价有有黍离黍离之悲之悲黍离之悲：指黍离之悲：指国破家亡之国破家亡之痛痛 黍离黍离彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者，谓我知我者谓我心忧，不知我者，谓我何求。何求。悠悠苍天，此何人哉。悠悠苍天，此何人哉。(一章一章)彼黍离离，彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者谓我彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉。人哉。(二章二章)彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者谓我心忧，不知我者，谓我中心如噎。知我者谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉。何求。悠悠苍天，此何人哉。(三章三章)扬州慢小序淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥16探究词的小序探究词的小序的作用的作用感情基调感情基调低沉悲凉低沉悲凉主题思想主题思想黍离之悲黍离之悲17探究词的小序的作用感情基调低沉悲凉主题思想黍离之悲1717翻译：翻译：扬州是淮河东边著名的大都，在竹西亭美好的住处，扬州是淮河东边著名的大都，在竹西亭美好的住处，解下马鞍少为停留，这是最初的路程。走在昔日繁华的解下马鞍少为停留，这是最初的路程。走在昔日繁华的街道上，到处都是青青的荠菜和麦子。自从金兵进犯长街道上，到处都是青青的荠菜和麦子。自从金兵进犯长江以后，荒废了池苑，伐去了乔木，至今还讨厌说起旧江以后，荒废了池苑，伐去了乔木，至今还讨厌说起旧日用兵。天气渐渐进入黄昏，号角悲鸣，使人顿觉寒冷，日用兵。天气渐渐进入黄昏，号角悲鸣，使人顿觉寒冷，这都是在劫后的扬州城。这都是在劫后的扬州城。杜牧有卓越的鉴赏才能，料想今天，重来此地一定杜牧有卓越的鉴赏才能，料想今天，重来此地一定吃惊。即使吃惊。即使“豆蔻豆蔻”词语精工，青楼美梦的诗意很好，词语精工，青楼美梦的诗意很好，也难以表达出深厚的感情。二十四桥仍然还在，但桥下也难以表达出深厚的感情。二十四桥仍然还在，但桥下月色凄冷，处处寂静无声。怀念桥边的红药，不知它为月色凄冷，处处寂静无声。怀念桥边的红药，不知它为何人开花繁生！何人开花繁生！翻译：扬州是淮河东边著名的大都，在竹西亭美好的住183 3、词人进入扬州城，看到和听到了什么？、词人进入扬州城，看到和听到了什么？荠麦青青、废池乔木、荠麦青青、废池乔木、二十四桥、波心荡二十四桥、波心荡 冷月、红药冷月、红药清角吹寒清角吹寒见到见到听到听到整体探究整体探究 3、词人进入扬州城，看到和听到了什么？荠麦青青、废池乔木、清194 4、词人是从哪两个方面来渲染、词人是从哪两个方面来渲染“空城空城”的的 尽荠麦青青尽荠麦青青 废池乔木废池乔木 二十四桥二十四桥 无声冷月无声冷月 寂寞红药寂寞红药 清角吹寒清角吹寒今今日日扬扬州州景景声声整体探究整体探究 凄凉凄凉荒芜荒芜萧条萧条4、词人是从哪两个方面来渲染“空城”的尽荠麦青青今20请大家把词中的化用的诗句找出来。请大家把词中的化用的诗句找出来。想想使用这些诗句，说明了什么想想使用这些诗句，说明了什么?（表现昔日的扬州富丽繁华）表现昔日的扬州富丽繁华）春风十里春风十里豆蔻词工豆蔻词工青楼梦好青楼梦好二十四桥二十四桥竹西佳处竹西佳处请大家把词中的化用的诗句找出来。想想使用这些诗句，说明了什么21扬州扬州慢慢原句、出处原句、出处作用作用竹西佳竹西佳竹西佳竹西佳处处处处表崇拜之情表崇拜之情表崇拜之情表崇拜之情形象更加鲜明，形象更加鲜明，形象更加鲜明，形象更加鲜明，增加了文采增加了文采增加了文采增加了文采 。又以昔日的繁又以昔日的繁又以昔日的繁又以昔日的繁华，华，华，华，反衬反衬反衬反衬了今日了今日了今日了今日的荒凉，反而使的荒凉，反而使的荒凉，反而使的荒凉，反而使词更词更词更词更沉郁沉郁沉郁沉郁，内容，内容，内容，内容更丰厚。有力地更丰厚。有力地更丰厚。有力地更丰厚。有力地表达了作者对扬表达了作者对扬表达了作者对扬表达了作者对扬州州州州昔盛今衰的感昔盛今衰的感昔盛今衰的感昔盛今衰的感伤伤伤伤。过春风过春风过春风过春风十里十里十里十里纵豆蔻纵豆蔻纵豆蔻纵豆蔻词工，词工，词工，词工，青楼梦青楼梦青楼梦青楼梦好好好好二十四二十四二十四二十四桥仍在桥仍在桥仍在桥仍在谁知竹西路，歌吹是扬州。谁知竹西路，歌吹是扬州。谁知竹西路，歌吹是扬州。谁知竹西路，歌吹是扬州。题扬州禅智寺题扬州禅智寺题扬州禅智寺题扬州禅智寺春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。赠别赠别赠别赠别娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。赠别赠别赠别赠别十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。遣怀遣怀遣怀遣怀二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官扬州慢原句、出处作用竹西佳处表崇拜之情过春风十里纵豆蔻22题扬州禅智寺题扬州禅智寺雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。谁知竹西路，歌吹是扬州。题扬州禅智寺23赠别二首（其一）赠别二首（其一）娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。赠别二首（其一）24寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？寄扬州韩绰判官25遣怀遣怀落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名。遣怀26昔日扬州昔日扬州今日扬州今日扬州（繁华）（繁华）（虚）（虚）（衰败）（衰败）（实）（实）竹西佳处竹西佳处春风十里春风十里荠麦青青荠麦青青废池乔木废池乔木清角吹寒清角吹寒对对比比衬衬托托昔盛今衰昔盛今衰黍离之悲黍离之悲5 5、词人写昔日的扬州与今日的扬州主要运、词人写昔日的扬州与今日的扬州主要运用了什么表现手法？用了什么表现手法？整体探究整体探究 昔日扬州今日扬州（繁华）（虚）（衰败）（实）竹西佳处荠麦2766造成今昔对比的原因是什么？造成今昔对比的原因是什么？“胡马窥江胡马窥江”南宋初年，金兵屡次南下，扬州遭惨重破南宋初年，金兵屡次南下，扬州遭惨重破坏。本词写作时间时距完颜亮南侵已有十五年，坏。本词写作时间时距完颜亮南侵已有十五年，但作者经过扬州时依然但作者经过扬州时依然“荠麦青青荠麦青青”，疮痍满目，疮痍满目，不禁追忆丧乱不禁追忆丧乱，“感慨今昔感慨今昔”。整体探究整体探究 6造成今昔对比的原因是什么？2877下阕抒发了词人什么情感？下阕抒发了词人什么情感？抒发了他对战争的厌恶与痛恨，抒发了他对战争的厌恶与痛恨，对昔日繁华的追忆和怀念，对今日山对昔日繁华的追忆和怀念，对今日山河残破的哀思。河残破的哀思。缘景明情缘景明情整体探究整体探究 7下阕抒发了词人什么情感？抒发了他对战争的厌29&再读：再读：寻找名句寻找名句302024/7/20再读：寻找名句302023/8/1530扬扬州州慢慢姜姜夔夔淮淮左左名名都都，竹竹西西佳佳处处，解解鞍鞍少少驻驻初初程程。过过春春风风十十里里，尽尽荠荠麦麦青青青青。自自胡胡马马窥窥江江去去后后，废废池池乔乔木木，犹犹厌厌言言兵兵。渐渐黄黄昏昏，清清角角吹吹寒寒，都都在在空空城城。杜杜郎郎俊俊赏赏，算算而而今今、重重到到须须惊惊。纵纵豆豆蔻蔻词词工工，青青楼楼梦梦好好，难难赋赋深深情情。二二十十四四桥桥仍仍在在，波波心心荡荡、冷冷月月无无声声。念念桥桥边边红红药药，年年年年知知为为谁谁生生！312024/7/20扬州慢姜夔312023/8/1531&精读：精读：赏析名句，艺术手法和感情。赏析名句，艺术手法和感情。32精读：赏析名句，艺术手法和感情。3232由杜牧由杜牧赠别赠别中中“春风十里春风十里扬州路，卷上珠帘总不如扬州路，卷上珠帘总不如”诗句化诗句化出。杜牧诗句极言扬州之美，词人出。杜牧诗句极言扬州之美，词人化用来作了一个对比：听说扬州繁化用来作了一个对比：听说扬州繁华富丽、但一路之上，触目之处，华富丽、但一路之上，触目之处，却尽是青青的野生荠麦，一片荒凉却尽是青青的野生荠麦，一片荒凉景象景象,造成了强烈反差。造成了强烈反差。过春风十里，尽荠麦青青过春风十里，尽荠麦青青”33过春风十里，尽荠麦青青”3333“胡胡马马窥窥江江”指指的的是是高高宗宗建建炎炎三三年年（11291129）、绍绍兴兴四四十十年年（11601160）、四四十十一一年年（11611161）和和孝孝宗宗隆隆兴兴二二年年（11641164）金金兵兵屡屡次次南南侵侵之之事事。尤尤其其是是绍绍兴兴四四十十一一年年那那一一回回。金金主主完完颜颜亮亮亲亲率率金金兵兵攻攻占占扬扬州州，在在瓜瓜洲洲望望江江亭亭对对其其下下属属说说：“朕朕不不久久入入浙浙，誓誓不不返返国国”，并并改改亭亭名名为为“不不归归亭亭”，还还题题诗诗壁壁上上：“万万国国东东书书久久混混同同，江江南南何何尚尚隔隔华华封封。援援兵兵百百万万西西湖湖上上，立立马马吴吴山山第第一一峰峰。”姜姜把把扬扬州州的的残残破破完完全全归归到到“胡胡马马窥窥江江”，如如此选材是为了极表他的此选材是为了极表他的“黍离之悲黍离之悲”。“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌谈兵。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌谈兵。”34“胡马窥江”指的是高宗建炎三年（1129）、绍兴四十年（1134暮色降临，军营中传出阵阵凄厉的暮色降临，军营中传出阵阵凄厉的号角声，在空城的上空回荡。唐朝，号角声，在空城的上空回荡。唐朝，扬州有内城和外城，商业繁华、景扬州有内城和外城，商业繁华、景致优美，杜牧曾赞美道：致优美，杜牧曾赞美道：“街垂千街垂千步柳。霞映两重城。天碧台阁丽，步柳。霞映两重城。天碧台阁丽，风凉歌管清风凉歌管清”，而今仅剩一座空城，而今仅剩一座空城，满目疮痍，军号凄厉，不由心生感满目疮痍，军号凄厉，不由心生感慨。慨。“渐黄昏，清角吹寒，都在空城渐黄昏，清角吹寒，都在空城”35“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”3535 姜夔目睹劫后扬州的残破景象，缅怀往昔的繁华，立即姜夔目睹劫后扬州的残破景象，缅怀往昔的繁华，立即想到晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。当时杜牧应牛僧孺想到晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。当时杜牧应牛僧孺之召，任职于淮南节度府，和判官韩绰一起寻佳访丽，之召，任职于淮南节度府，和判官韩绰一起寻佳访丽，征歌逐舞，写下不少风流艳句。如脍炙人口的征歌逐舞，写下不少风流艳句。如脍炙人口的“娉娉袅娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初袅十三余，豆蔻梢头二月初”，“十年一觉扬州梦，赢十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名得青楼薄倖名”等。从这些诗句的表层意思看，它表现等。从这些诗句的表层意思看，它表现了当时文士狎妓的轻薄行为。妓女，在我们看来是病态了当时文士狎妓的轻薄行为。妓女，在我们看来是病态社会的畸形儿；但在唐宋文人心目中，则是都市繁华的社会的畸形儿；但在唐宋文人心目中，则是都市繁华的象征。词人欲以象征。词人欲以“豆蔻词豆蔻词”“”“青楼梦青楼梦”这些象征扬州繁这些象征扬州繁华的艳句，在设想杜牧华的艳句，在设想杜牧“重到须惊重到须惊”“”“难赋深情难赋深情”的衬的衬托下，使劫后扬州的荒凉更加突出，当然说它带有自况托下，使劫后扬州的荒凉更加突出，当然说它带有自况的意味也未尝不可。衬托，有时比直抒胸臆感时伤乱，的意味也未尝不可。衬托，有时比直抒胸臆感时伤乱，更为含蓄有致。更为含蓄有致。杜郎俊赏，算而今重到须惊。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情36姜夔目睹劫后扬州的残破景象，缅怀往昔的繁华，立即想到晚唐36杜牧杜牧寄扬州韩绰判官寄扬州韩绰判官：“二十四桥明二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。月夜，玉人何处教吹箫。”二十四桥，二十四桥，扬州城内古桥，扬州城内古桥，“是桥因古之二十四美人是桥因古之二十四美人吹箫于此，故名吹箫于此，故名”。作者这里满怀凄凉的作者这里满怀凄凉的情感，如泣如诉地写道：二十四桥仍旧，情感，如泣如诉地写道：二十四桥仍旧，但桥头没有了吹萧的美人，只有清冷的圆但桥头没有了吹萧的美人，只有清冷的圆月倒映在河心，整幅画面无声无息，冷绝月倒映在河心，整幅画面无声无息，冷绝凄清。凄清。“物是人非事事休，欲语泪先流物是人非事事休，欲语泪先流”，凄清冷落。，凄清冷落。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声二十四桥仍在，波心荡，冷月无声37二十四桥仍在，波心荡，冷月无声3737姜夔游扬州时值隆冬，芍药并未抽蕊开花，姜夔游扬州时值隆冬，芍药并未抽蕊开花，但扬州芍药向来以但扬州芍药向来以“甲天下甲天下”著称，作者著称，作者不禁想象到将来芍药盛开，而名都已成空不禁想象到将来芍药盛开，而名都已成空城，更何况国难未息，还有谁来赏花采摘城，更何况国难未息，还有谁来赏花采摘呢？全词至此一声长叹，真有点儿呢？全词至此一声长叹，真有点儿“映阶映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的味道。的味道。词人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄词人借此曲折地表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，以及自己感时伤乱的情怀。苦生活情况，以及自己感时伤乱的情怀。把伤今怀古之情推向高潮。也给读者留下把伤今怀古之情推向高潮。也给读者留下深沉的思考和回味。深沉的思考和回味。念桥边红药，年年知为谁生。念桥边红药，年年知为谁生。38念桥边红药，年年知为谁生。3838392024/7/20392023/8/1539402024/7/20402023/8/1540412024/7/20412023/8/1541 上阕写扬州兵灾后的萧条景象，表上阕写扬州兵灾后的萧条景象，表现了作者的亡国丧土之悲。现了作者的亡国丧土之悲。上半阕主要写实，抓住了上半阕主要写实，抓住了“荠麦荠麦”、“废池废池”、“乔木乔木”、“清角清角”、“空空城城”这些富有特征的战乱之后的景物，这些富有特征的战乱之后的景物，又以黄昏相衬托，暗淡、凄凉，令人目又以黄昏相衬托，暗淡、凄凉，令人目不忍视，耳不忍闻，作者怀念故国，憎不忍视，耳不忍闻，作者怀念故国，憎恨敌人的爱国思想感情从中自然流露出恨敌人的爱国思想感情从中自然流露出来。来。422024/7/20 上阕写扬州兵灾后的萧条景象，表现了作者的亡42 下阕运用杜牧故事，处处设想，抒下阕运用杜牧故事，处处设想，抒写黍离之悲写黍离之悲。下半阕作者运用杜牧的典故，写下半阕作者运用杜牧的典故，写景抒情有虚有实。景抒情有虚有实。“桥桥”、“月月”、“波波”是眼前景物，是实写。是眼前景物，是实写。将杜牧将杜牧“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的诗句带出，用来进行今昔对比，的诗句带出，用来进行今昔对比，令人产生令人产生“桥在人去桥在人去”的怅惘的怅惘。这样。这样就使主题更加突出了。就使主题更加突出了。432024/7/20 下阕运用杜牧故事，处处设想，抒写黍离之悲。4320243探究词的章法结构探究词的章法结构所见所见 过春风十里，尽荠麦青青（萧条冷落）过春风十里，尽荠麦青青（萧条冷落）空城空城 二十四桥明月二十四桥明月 所闻所闻 清角吹寒（凄清）清角吹寒（凄清）所感所感 杜郎须惊（难言之痛）杜郎须惊（难言之痛）对比手法对比手法 “黍离之悲黍离之悲”冷月无声（凄清）冷月无声（凄清）桥边红药（感时伤乱）桥边红药（感时伤乱）442024/7/20探究词的章法结构所见 过春风十里，尽荠麦青青（萧条冷落）44背诵背诵课文课文45sjx背诵课文45451、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。7月-247月-24Saturday,July 20,20242、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:15:5223:15:5223:157/20/2024 11:15:52 PM3、越是没有本领的就越加自命不凡。7月-2423:15:5223:15Jul-2420-Jul-244、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:15:5223:15:5223:15Saturday,July 20,20245、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。7月-247月-2423:15:5223:15:52July 20,20246、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。20七月202411:15:52下午23:15:527月-247、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。七月2411:15下午7月-2423:15July 20,20248、业余生活要有意义，不要越轨。2024/7/2023:15:5223:15:5220 July 20249、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。11:15:52下午11:15下午23:15:527月-2410、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。7/20/2024 11:15:52 PM23:15:5220-7月-2411、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。7/20/2024 11:15 PM7/20/2024 11:15 PM7月-247月-2412、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。20-Jul-2420 July 20247月-2413、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Saturday,July 20,202420-Jul-247月-2414、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。7月-2423:15:5220 July 202423:15谢谢大家谢谢大家1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。8月-238月-246