藻类植物和苔藓植物课件

欢迎光临欢迎光临 敬请指导敬请指导银杏银杏桫桫 椤椤水杉水杉金钱松金钱松我国的珍稀植物珙桐珙桐雪莲雪莲衣藻衣藻海带海带水绵水绵 活动过程活动过程(按活动单顺序逐步观察并记录按活动单顺序逐步观察并记录):1 1。了解三种藻类植物的。了解三种藻类植物的生活环境生活环境特点特点2 2。观察。观察衣藻衣藻细胞结构细胞结构(录象录象)、观察观察水绵水绵细胞结构细胞结构（制作临时装片）（制作临时装片）3 3。观察。观察海带海带的的形态形态，是否看到象平时所见植，是否看到象平时所见植物一样有根、茎、叶等器官？物一样有根、茎、叶等器官？4 4。通过三种。通过三种藻类植物观察，你认为藻类植物藻类植物观察，你认为藻类植物是单细胞还是多细胞？是单细胞还是多细胞？5 5。藻类植物的形态与你平时所见植物有什么藻类植物的形态与你平时所见植物有什么不同？不同？6 6。藻类植物是怎样获得营养维持生存？。藻类植物是怎样获得营养维持生存？7 7。藻类植物结构如何与生活环境相适应？藻类植物结构如何与生活环境相适应？藻类植物的共同藻类植物的共同特征是什么？特征是什么？叶状体叶状体海带海带根状物根状物紫菜紫菜衣藻衣藻水绵水绵 结构简单，结构简单，没有根茎叶分化，没有根茎叶分化，细胞内含有叶绿体（叶细胞内含有叶绿体（叶绿素），能进行光合作用，绿素），能进行光合作用，多数生活在水中。多数生活在水中。思思考考自养自养-各类绿色植物共有的一个重要特征各类绿色植物共有的一个重要特征给鱼类提供了食物和氧，给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来而且是大气中氧的重要来源（占源（占95%）。有些可供）。有些可供人类食用，和供药用。人类食用，和供药用。藻类植物与人类的关系藻类植物与人类的关系占占95%问题问题问题问题1 1、什么地方能找到苔藓植物？什么地方能找到苔藓植物？2、苔藓植物和藻类植物相比生苔藓植物和藻类植物相比生活环境有什么不同？活环境有什么不同？藻类生活在水中，苔藓生活在阴湿的环境中。藻类生活在水中，苔藓生活在阴湿的环境中。藻类生活在水中，苔藓生活在阴湿的环境中。藻类生活在水中，苔藓生活在阴湿的环境中。思思考考苔藓植物裸露岩石上的苔藓裸露岩石上的苔藓树干上的苔藓树干上的苔藓假根假根葫芦藓葫芦藓孢蒴孢蒴蒴柄蒴柄植株植株生殖结构生殖结构维维管管组组织织具有弹性，输导有机物，具有弹性，输导有机物，可以增厚，可以增厚，具有硬性，输导水和无机盐。具有硬性，输导水和无机盐。葫芦藓葫芦藓1、葫芦藓植株呈什么颜色？植株葫芦藓植株呈什么颜色？植株平均高度是多少？如何测量？平均高度是多少？如何测量？2、葫芦藓的茎、叶、（假）根特、葫芦藓的茎、叶、（假）根特点？点？思思考考1、葫芦藓植株呈什么颜色？植株平均高度是多少、葫芦藓植株呈什么颜色？植株平均高度是多少？如何测量？如何测量？具有具有具有具有茎和叶茎和叶茎和叶茎和叶，但茎细弱；叶绿色、小而薄、，但茎细弱；叶绿色、小而薄、，但茎细弱；叶绿色、小而薄、，但茎细弱；叶绿色、小而薄、无叶无叶无叶无叶脉，脉，脉，脉，茎和叶里都茎和叶里都茎和叶里都茎和叶里都没有输导组织没有输导组织没有输导组织没有输导组织；假根假根假根假根纤细，结构纤细，结构纤细，结构纤细，结构简单（假根只简单（假根只简单（假根只简单（假根只起固着作用起固着作用起固着作用起固着作用）。）。）。）。思思考考2、葫芦藓的茎、叶、（假）根特点？、葫芦藓的茎、叶、（假）根特点？葫芦藓植株颜色为绿色，植株矮小（约葫芦藓植株颜色为绿色，植株矮小（约13厘米）厘米）地钱地钱生殖结构生殖结构植株植株其他苔藓植物你知道为什么在运输花卉时，往往你知道为什么在运输花卉时，往往要用苔藓植物加以包裹要用苔藓植物加以包裹？思思考考“在什么样的地方能够见到画面中的景象？在什么样的地方能够见到画面中的景象？”“成片生长的苔藓植物对自然界有什么意义？成片生长的苔藓植物对自然界有什么意义？”思思考考1 1.苔苔藓藓植植物物的的叶叶只只有有一一层层细细胞胞，二二氧氧化化硫硫等等有有毒气体可以从背、毒气体可以从背、腹腹两两面面侵侵入入叶叶细细胞胞，使使苔苔藓藓植植物物的的生生存存受到威胁。受到威胁。苔苔藓藓植植物物可可做做监监测测空空气气污污染染程程度度的的指指示示植植物物。所所以以污污染染比比较较严严重重的的地地方方，很难见到苔藓植物很难见到苔藓植物苔藓植物与人类的关系：苔藓植物与人类的关系：2.2.群集生长的苔群集生长的苔藓植物，植株之藓植物，植株之间的空隙很多。间的空隙很多。因此它们具有良因此它们具有良好的涵养水分的好的涵养水分的作用是自然界作用是自然界的拓荒者的拓荒者苔藓植物与人类的关系：苔藓植物与人类的关系：苔藓植物苔藓植物共共同特征是什同特征是什么？么？泥炭藓泥炭藓地钱地钱葫芦藓葫芦藓没有真正的根叶茎，没有真正的根叶茎，没有起输导和支持作用的维管没有起输导和支持作用的维管组织，组织，从水生往陆生过渡，从水生往陆生过渡，有很强的环保作用有很强的环保作用。思思考考我我们一起在一起在回回顾一下本一下本节课的内容的内容感谢指导与合作，感谢指导与合作，祝：各位老师工作顺利！祝：各位老师工作顺利！各位同学学习进步！各位同学学习进步！藻类植物大都生活在水中，藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处少数生活在陆地的阴湿处 。藻类植物生活环境有什么特点呢？藻类植物生活环境有什么特点呢？海带海带衣藻衣藻水绵水绵 淡水藻类生活在河流、生活在河流、湖泊、池塘湖泊、池塘中的藻类植中的藻类植物。物。红藻和绿藻红藻和绿藻绿藻绿藻衣藻衣藻 水绵水绵生活在海水中的藻类生活在海水中的藻类植物。海洋藻类是海植物。海洋藻类是海洋植物的主体，是人洋植物的主体，是人类的一大自然财富，类的一大自然财富，目前可用作食品的海目前可用作食品的海洋藻类有洋藻类有100多种多种。海水藻类浒苔浒苔裙带菜裙带菜石花菜石花菜葛仙米葛仙米发菜发菜石莼石莼细胞壁细胞壁鞭毛鞭毛眼点眼点细胞核细胞核叶绿体叶绿体藻类植物藻类植物细胞质细胞质衣藻是单细胞还是多细胞？衣藻是单细胞还是多细胞？细胞内有无叶绿体？细胞内有无叶绿体？1.衣衣藻藻观观察察为为什什么么说说衣衣藻藻是是植植物物？2.水绵水绵观观察察1)水绵的颜色及形态如何？水绵的颜色及形态如何？2)用手摸水绵，你有水绵感觉？用手摸水绵，你有水绵感觉？3)水绵有无根、茎、叶等器官？水绵有无根、茎、叶等器官？叶绿体叶绿体细胞壁细胞壁细胞核细胞核液泡液泡细胞质细胞质水绵的结构水绵的结构细胞膜细胞膜紫紫菜菜叶状体叶状体柄柄根状物根状物叶状体叶状体（褐色）（褐色）（紫色）（紫色）观观察察观察海带的形态，是否看到象平时所见植物一样有根、茎、叶等器官？观察海带的形态，是否看到象平时所见植物一样有根、茎、叶等器官？3.海带海带4、藻类植物是单细胞的还是多细胞的？、藻类植物是单细胞的还是多细胞的？5、藻类植物的形态与你平时所见的植物有什么、藻类植物的形态与你平时所见的植物有什么不同？不同？它们有专门的根、茎、叶等器官吗？它们有专门的根、茎、叶等器官吗？藻类植物藻类植物藻类植物结构比较简单，没有根、茎、叶等器藻类植物结构比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化。官的分化。思思考考单细胞、多细胞单细胞、多细胞藻类植物细胞里都有叶绿体，所以能通过光合作用藻类植物细胞里都有叶绿体，所以能通过光合作用把无机物合成有机物，来维持自己的生活。把无机物合成有机物，来维持自己的生活。6。藻类植物是怎样获得营养维持生存？。藻类植物是怎样获得营养维持生存？“自养自养”营养方式营养方式思思考考7、藻类植物结构如何与生活环境相适应？、藻类植物结构如何与生活环境相适应？藻类植物整个身体都浸没在水中，全身都能藻类植物整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，故不需要专门吸收水分和无机盐的根，起用，故不需要专门吸收水分和无机盐的根，起运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。思思考考制作水绵的临时装片时，制作水绵的临时装片时，用解剖针挑取水绵的量要用解剖针挑取水绵的量要尽量得少，保证装片质量尽量得少，保证装片质量.临时装片怎么制作临时装片怎么制作?