奴隶社会课件

一、阶级统治的出现一、阶级统治的出现最初的最初的奴隶奴隶和和奴隶主奴隶主分别是什么人？分别是什么人？战俘战俘氏族首领氏族首领一、阶级统治的出现最初的奴隶和奴隶主分别是什么人？战俘氏族首 美国有一个有名的肯尼迪家族。美国有一个有名的肯尼迪家族。在这个家族中有位年轻的冒险家在这个家族中有位年轻的冒险家.有一有一次他和同伴去大森林中的一个原始部次他和同伴去大森林中的一个原始部落去考察，结果一去不复返。人们后落去考察，结果一去不复返。人们后来发现在部落居住地四周的木杆上插来发现在部落居住地四周的木杆上插着许多人头，其中就包括这位小肯尼着许多人头，其中就包括这位小肯尼迪。原来，这个部落一直保持着这样迪。原来，这个部落一直保持着这样的习惯：抓住俘虏立即处死。的习惯：抓住俘虏立即处死。思考思考:原始人为什么会杀死俘虏呢原始人为什么会杀死俘虏呢？小故事：小故事：美国有一个有名的肯尼迪家族。在这个家族中有奴隶源于战俘，这是否说明出奴隶源于战俘，这是否说明出现奴隶的根本原因是战争？现奴隶的根本原因是战争？想一想奴隶源于战俘，这是否说明出现奴隶的根本原因是战争？原始社会后期原始社会后期生产力的进步生产力的进步战俘成为供人剥削对象成为可能战俘成为供人剥削对象成为可能战俘成为最初奴隶战俘成为最初奴隶首领成为奴隶主首领成为奴隶主形成阶级形成阶级被剥削压迫被剥削压迫压迫和剥削压迫和剥削阶级和国家的产生阶级和国家的产生氏族机构瓦解氏族机构瓦解国家应运而生国家应运而生产品有了剩余产品有了剩余私有制产生，贫富分化私有制产生，贫富分化必然性可能性基础基础原始社会后期战俘成为供人剥削对象成为可能战俘成为最初奴隶首领一、阶级统治的出现一、阶级统治的出现1、随着生产力和私有财产的出现，逐、随着生产力和私有财产的出现，逐步形成了奴隶主和奴隶两个对立阶级。步形成了奴隶主和奴隶两个对立阶级。2、奴隶制国家是奴隶主统治和压迫奴隶、奴隶制国家是奴隶主统治和压迫奴隶的工具。的工具。国家的本质国家的本质在在阶级社会阶级社会里，国家是里，国家是阶级统治阶级统治的工具。的工具。一、阶级统治的出现1、随着生产力和私有财产的出现，逐步形成了奴隶社会课件从没剥削和压迫的原始社会发展到从没剥削和压迫的原始社会发展到剥削和压迫的阶级社会，是历史的倒剥削和压迫的阶级社会，是历史的倒退，这句话对吗？退，这句话对吗？说一说说一说从没剥削和压迫的原始社会发展到剥削和压迫的阶级社会，是历史奴隶社会生产力的发展奴隶社会生产力的发展金属金属工具工具的使用的使用农业和畜牧业农业和畜牧业 有了有了显著的发展显著的发展商业和城市的繁荣商业和城市的繁荣手工业的兴起手工业的兴起劳动范围扩大劳动范围扩大二、文明时代的曙光二、文明时代的曙光奴隶社会生产力的发展金属工具的使用农业和畜牧业有了显著的发奴隶社会课件郑州铜方鼎郑州铜方鼎青铜大缶青铜大缶 青铜器青铜器 战国战国郑州铜方鼎青铜大缶青铜器战国战国箭头战国箭头 战国箭头1、随着社会生产力的发展和社会生、随着社会生产力的发展和社会生活的需要，出现了文字。活的需要，出现了文字。3、文字的出现是人类进入文明时代、文字的出现是人类进入文明时代的的标志。标志。2、文字的出现，使科技和文化取得、文字的出现，使科技和文化取得辉煌成就。（意义）辉煌成就。（意义）二文明时代的曙光二文明时代的曙光1、随着社会生产力的发展和社会生活的需要，出现了文字。3、文奴隶社会课件纳西族的象形文字纳西族的象形文字奴隶社会课件三、奴隶主和三、奴隶主和“会说话的工具会说话的工具”1、奴隶主不仅占有生产资料，还占、奴隶主不仅占有生产资料，还占有生产劳动者奴隶。有生产劳动者奴隶。2、奴隶毫无人生自由，被当作、奴隶毫无人生自由，被当作“会会说话的工具说话的工具”，在奴隶主的强制下，在奴隶主的强制下从事繁重的劳动。奴隶社会是一个从事繁重的劳动。奴隶社会是一个野蛮的剥削制度。野蛮的剥削制度。三、奴隶主和“会说话的工具”1、奴隶主不仅占有生产资料，还占 生产关系具体内容生产关系具体内容奴隶社会生产关系特点奴隶社会生产关系特点生产资料归谁所有生产资料归谁所有（最主要、决定性）（最主要、决定性）奴隶主占有生产资料及奴隶主占有生产资料及奴隶奴隶人们在生产中地位和人们在生产中地位和相互关系如何相互关系如何奴隶毫无人生自由，在奴隶毫无人生自由，在奴隶主强迫下进行劳动奴隶主强迫下进行劳动产品产品(消费品消费品)如何分如何分配配奴隶主完全占有劳动产奴隶主完全占有劳动产品品奴隶社会生产关系的特点奴隶社会生产关系的特点生产关系具体内容奴隶社会生产关系特点生产资料归谁所有（最主奴隶社会课件4、在奴隶社会后期，社会生产力遭到极大、在奴隶社会后期，社会生产力遭到极大的破坏，奴隶制已经成为生产力发展的的破坏，奴隶制已经成为生产力发展的桎桎梏梏。3、奴隶主不断、奴隶主不断强化国家机器，强化国家机器，对奴隶进行残对奴隶进行残暴的统治。暴的统治。新式工具得不到广泛应用新式工具得不到广泛应用大批奴隶纷纷逃亡，奴隶主庄园普遍衰落大批奴隶纷纷逃亡，奴隶主庄园普遍衰落角斗场遗址角斗场遗址4、在奴隶社会后期，社会生产力遭到极大的破坏，奴隶制已经成为 古罗马是一个建筑大国，可罗马皇帝却古罗马是一个建筑大国，可罗马皇帝却宁愿用众多奴隶来搬运神殿的大柱，而不让使宁愿用众多奴隶来搬运神殿的大柱，而不让使用机械，这是为什么？用机械，这是为什么？雅典神庙雅典神庙古罗马是一个建筑大国，可罗马皇帝却宁愿用众多探究学习探究学习在人类社会发展历程中，出现了诸多社会现象，它们的产在人类社会发展历程中，出现了诸多社会现象，它们的产生与生产力的发展有着密切的联系。生与生产力的发展有着密切的联系。（1）请你列举从原始社会末期到奴隶社会形成这段发展历程）请你列举从原始社会末期到奴隶社会形成这段发展历程中出现的哪些社会现象是生产力发展的结果。中出现的哪些社会现象是生产力发展的结果。ABCDE号号（2）请将以上列举的现象按顺序进行排列，并将代号填入括）请将以上列举的现象按顺序进行排列，并将代号填入括号内号内生产力发展（）（）（）（）（）生产力发展（）（）（）（）（）探究学习把下列事件的序号，按因果关系顺序排列在空格内。把下列事件的序号，按因果关系顺序排列在空格内。A、贫富分化B、个体劳动的盛行C、生产力提高D、国家建立E、私有制的产生F、剥削的产生G、阶级的出现CBFEDGA做一做把下列事件的序号，按因果关系顺序排列在空格内。A、贫富分化1、阶级不是从来就有的，而是生产发展、阶级不是从来就有的，而是生产发展到一定阶段的产物。这里的到一定阶段的产物。这里的“一定阶段一定阶段”是指是指A、以氏族为单位的共同劳动被个体劳动代替以氏族为单位的共同劳动被个体劳动代替B、剩余产品的出现和私有制的产生剩余产品的出现和私有制的产生C、脑力劳动和体力劳动分工的出现脑力劳动和体力劳动分工的出现D、原始的氏族议事会被国家代替原始的氏族议事会被国家代替（B）单项选择：单项选择：1、阶级不是从来就有的，而是生产发展到一定阶段的产物。这里的2、下列社会现象排列中，符合历史发展、下列社会现象排列中，符合历史发展顺序的是顺序的是A、私有制私有制生产力的发展生产力的发展阶级阶级国家国家B、私有制私有制生产力的发展生产力的发展国家国家阶级阶级C、生产力的发展生产力的发展私有制私有制阶级阶级国家国家D、生产力的发展生产力的发展私有制私有制国家国家阶级阶级（C）2、下列社会现象排列中，符合历史发展顺序的是A、私有制生产3、原始社会没有人剥削人的现象，、原始社会没有人剥削人的现象，根本原因是根本原因是A、原始社会生产资料集体公有原始社会生产资料集体公有B、原始社会人们在一起共同劳动原始社会人们在一起共同劳动C、原始社会人们没有私有观念原始社会人们没有私有观念D、原始社会生产力水平极其低下原始社会生产力水平极其低下（D）3、原始社会没有人剥削人的现象，根本原因是A、原始社会生产资1、下列历史现象，属于社会生产不断、下列历史现象，属于社会生产不断发展而引起的有发展而引起的有A、奴隶社会代替原始社会奴隶社会代替原始社会B、个体劳动取代共同劳动个体劳动取代共同劳动C、私有制的产生私有制的产生D、阶级的出现和国家的建立阶级的出现和国家的建立（ABCD）1、下列历史现象，属于社会生产不断发展而引起的有A、奴隶社会2、在奴隶社会后期，奴隶主对奴隶的、在奴隶社会后期，奴隶主对奴隶的野蛮的剥削和压迫，极大地阻碍了社会野蛮的剥削和压迫，极大地阻碍了社会生产向前发展。其表现有生产向前发展。其表现有A、较为先进的生产工具得不到广泛应用较为先进的生产工具得不到广泛应用B、奴隶主庄园的普遍衰落奴隶主庄园的普遍衰落C、私有制逐步瓦解私有制逐步瓦解D、奴隶主的生活严重腐化奴隶主的生活严重腐化（AB）2、在奴隶社会后期，奴隶主对奴隶的野蛮的剥削和压迫，极大地阻奴隶社会课件奴隶制（国家）的建立原始社会后期，生产力发展私有制产生阶级出现促进生产力发展奴隶社会后期，阻碍生产力发展奴隶制（国家）的建立原始社会后期，私有制产生阶级出现促进生产