利用化学方程式的简单计算课件-人教版

上传人:风*** 文档编号:241741600 上传时间:2024-07-20 格式:PPT 页数:15 大小:272.56KB
返回 下载 相关 举报
利用化学方程式的简单计算课件-人教版_第1页
第1页 / 共15页
利用化学方程式的简单计算课件-人教版_第2页
第2页 / 共15页
利用化学方程式的简单计算课件-人教版_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
第六单元化学方程式第六单元化学方程式 课课 题题 3 3 利用化学方程式的利用化学方程式的简单计算简单计算第六单元化学方程式 课 题 3 12Mg +O2 2 Mg O点燃点燃 2 :1 :2 48 :32 :801 1、表示反应物、反应条件、生成物。、表示反应物、反应条件、生成物。2 2、表示各反应物、生成物之间粒子个、表示各反应物、生成物之间粒子个数比。数比。3 3、表示反应物、生成物各物质之间质、表示反应物、生成物各物质之间质量比。量比。化学方程式的涵义化学方程式的涵义24 32 (24+16)2Mg +O2 2 Mg2说明说明:在化学反应中,反应物在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比是与生成物之间的质量比是固固定不变的定不变的。相对质量的比相对质量的比等等于于真实质量的比!真实质量的比!说明:32Mg +O2 2 Mg O点燃点燃224 :162 :(24+16)248 :32 :80若若 48克克 :()克)克 :(:()克)克若(若()克)克:()克)克 :4 0 克克若(若()克)克:()克)克 :8 克克328024164.83.22Mg +O2 2 Mg4 研究物质的变化常常要涉及量的计研究物质的变化常常要涉及量的计算,根据化学方程式可以从量的方面研究物算,根据化学方程式可以从量的方面研究物质的变化,例如一定量的原料可以生产出多质的变化,例如一定量的原料可以生产出多少产品,制备一定量的产品需要多少原料等少产品,制备一定量的产品需要多少原料等等通过这些计算,可以加强生产的计划性,等通过这些计算,可以加强生产的计划性,并有利于合理的利用资源。并有利于合理的利用资源。应应 用用 研究物质的变化常常要涉及量的计算,根据化学方程式51.1.已知反应物的质量求生成已知反应物的质量求生成物质量。物质量。2.2.已知生成物的质量求反应已知生成物的质量求反应物质量。物质量。应应 用用1.已知反应物的质量求生成物质量。应 用6例例1、加热分解、加热分解6克高锰酸钾,可以克高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?得到氧气的质量是多少?316 6g32 X 解解 设设:加热:加热6g6g高锰酸钾可以得到氧气的高锰酸钾可以得到氧气的质量为质量为X X。2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 21582158 32 6g XX=0.6g答:加热答:加热6g6g高锰酸钾可以得到高锰酸钾可以得到0.6g0.6g氧气氧气326g 2158158例1、加热分解6克高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?7小节:小节:根据化学方程式进行计算的步骤根据化学方程式进行计算的步骤(1)设未知数设未知数.设设 (2)写出化学方程式写出化学方程式 .平平 (3)写出有关物质的相对分子写出有关物质的相对分子质量和、已知量和待求量质量和、已知量和待求量.写写(5)解比例式解比例式 .解解(6)简明地写出答案简明地写出答案.答答.列列(4)列比例式列比例式小节:(1)设未知数.设 (2)写出8根据化学方程式计算的注意事项根据化学方程式计算的注意事项:(1)设的时候注意质量为)设的时候注意质量为x无单位无单位(2)化学方程式书写正确)化学方程式书写正确(3)将已知量化成质量单位)将已知量化成质量单位(4)列比例式时横比竖列)列比例式时横比竖列 根据化学方程式计算的注意事项:9 练习练习:(1)(1)制取制取0.60.6克氧气克氧气,需要氯酸钾多需要氯酸钾多少克少克?(2)(2)实验室用双氧水制氧气实验室用双氧水制氧气0.60.6克,克,求求需双氧水多少克?双氧水多少克?练习:10例例2、工业上,高温煅烧石灰石(主要、工业上,高温煅烧石灰石(主要成分碳酸钙)可制得生石灰(氧化钙)成分碳酸钙)可制得生石灰(氧化钙)和二氧化碳。如果要制取和二氧化碳。如果要制取10吨氧化钙,吨氧化钙,需要碳酸钙的质量是多少?需要碳酸钙的质量是多少?CaCO3 高温高温 CaO+CO2 例2、工业上,高温煅烧石灰石(主要成分碳酸钙)可制得生石灰(11111 1、加热分解多少克高锰酸钾,可以得、加热分解多少克高锰酸钾,可以得到到6.46.4升的氧气?升的氧气?答:加热分解答:加热分解31.6克高锰酸钾,可以得到克高锰酸钾,可以得到6.4升氧升氧气。气。解:解:设加热分解高锰酸钾质量为设加热分解高锰酸钾质量为X,则则2x158 32 x 6.4升升 X6.4升升X=63.2克克323162KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2 小小A A的作业题的作业题请你给他批个分!1、加热分解多少克高锰酸钾,可以得到6.4升的氧气?答:加热12说明:说明:在化学反应中,反应物与生在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比是成物之间的质量比是成正比例关成正比例关系系。因此,利用正比例关系根据。因此,利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物化学方程式和已知的一种反应物(或生成物)的质量,可求生成(或生成物)的质量,可求生成物(反应物)的质量。物(反应物)的质量。说明:13制取制取4.8克氧气克氧气,需要氯酸钾多少克需要氯酸钾多少克?(1)解:设需要氯酸钾的质量为解:设需要氯酸钾的质量为X。2 K C l O3MnO22KCl+3O2245964.8克克X245X4.8克克96=X=4.8克克245 96=12.25克克答答:需要氯酸钾需要氯酸钾12.25克。克。制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?(1)解:设需要氯酸1425、你不能拼爹的时候,你就只能去拼命!26、如果人生的旅程上没有障碍,人还有什么可做的呢。27、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹28、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。29、人生就像一道漫长的阶梯,任何人也无法逆向而行,只能在急促而繁忙的进程中,偶尔转过头来,回望自己留下的蹒跚脚印。30、时间,带不走真正的朋友;岁月,留不住虚幻的拥有。时光转换,体会到缘分善变;平淡无语,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在与不在,都会惦念;无心的情,无论你好与不好,只是漠然。走过一段路,总能有一次领悟;经历一些事,才能看清一些人。31、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。32、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。33、比别人多一点执着,你就会创造奇迹。15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。25、你不能拼爹的时候,你就只能去拼命!15
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!