精神病的简单识别课件

精神病的简单识别精神病的简单识别鞍鞍 山山 师师 范范 学学 院院郭郭 莲莲 荣荣 2012年年10月月26日第十一届全国人民代表大日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过中华人民会常务委员会第二十九次会议通过中华人民共和国精神卫生法。共和国精神卫生法。调查显示，约有调查显示，约有1亿中国人患有各类精神疾亿中国人患有各类精神疾病，而其中有超过约病，而其中有超过约1600万为严重精神障碍患万为严重精神障碍患者。这一庞大的数字使得精神卫生在中国不仅者。这一庞大的数字使得精神卫生在中国不仅是最大的公共卫生问题，也是影响广泛的社会是最大的公共卫生问题，也是影响广泛的社会问题。问题。千山晚报千山晚报 2012年年10月月27日日A03版版首先，了解相关知识首先，了解相关知识。及时发现，及时治疗。及时发现，及时治疗。其次，上报、转介其次，上报、转介正常心理与异常心理的概念正常的心理活动具有三大功能：1、能保障人作为生物体、顺利地适应环境、健康地生存发展。2、能保障人作为社会实体，正常地进行人际交往、在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使人类赖以生存的社会组织正常运行。3、能使人类正常地、正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性，以便利创造性地改造世界、创造出更适合人类生存的环境条件。心理正常与心理异常的区分常识性的区分：依据日常生活经验区分1.离奇怪异的言谈、思想和行为2.过度的情绪体验和表现3.自身社会功能不完整：不能工作、学习，无法进行社会交往等4.影响他人的正常生活大学生常见的心理疾病大学生常见的心理疾病 心理疾病是以精神活动心理疾病是以精神活动失调或紊乱为主要表现的失调或紊乱为主要表现的疾病，它包括精神病、神疾病，它包括精神病、神经症、性变态等。经症、性变态等。精神病精神病 精神病是指精神功能受损程度已经不能应付精神病是指精神功能受损程度已经不能应付日常生活要求，与现实不能保持恰当的接触。日常生活要求，与现实不能保持恰当的接触。其特点表现在：其特点表现在：（1 1）病情严重，影响到病人生活的各个方面）病情严重，影响到病人生活的各个方面（2 2）不能保持正常的人际关系，丧失了对现实的）不能保持正常的人际关系，丧失了对现实的 检验能力，对环境产生了歪曲的感知和认识检验能力，对环境产生了歪曲的感知和认识（3 3）情感反应与正常人有质的不同；）情感反应与正常人有质的不同；（4 4）常有幻觉、妄想；）常有幻觉、妄想；（5 5）精神衰退现象明显；）精神衰退现象明显；（6 6）自知力丧失，觉察不到自己的病态。）自知力丧失，觉察不到自己的病态。#精神病是否会突然发病？精神病是否会突然发病？精神病一般不会突然发病精神病一般不会突然发病。多数患者在发病前会。多数患者在发病前会出现某种先兆，如失眠、情绪变化或感到有灾难降临。出现某种先兆，如失眠、情绪变化或感到有灾难降临。事实上，多数病人能意识到自己的问题，并努力与之事实上，多数病人能意识到自己的问题，并努力与之抗争。抗争。下列是常见的发病信号：下列是常见的发病信号：出现否定现实的怪异思维或想法出现否定现实的怪异思维或想法躲避家庭成员和其他与自己有关系的人躲避家庭成员和其他与自己有关系的人听到不真实的声音或称自己看到别人看不到的东西听到不真实的声音或称自己看到别人看不到的东西极度悲伤，总是非常沮丧或有自杀的念头极度悲伤，总是非常沮丧或有自杀的念头精力过度旺盛，几乎不需要睡觉精力过度旺盛，几乎不需要睡觉没有胃口、嗜睡、无精打采没有胃口、嗜睡、无精打采情绪波动极大情绪波动极大总认为有人要伤害自己总认为有人要伤害自己出现反社会行为、破坏性行为或自我伤害行为出现反社会行为、破坏性行为或自我伤害行为精神病的种类精神病的种类精神病根据病因分为两大类：精神病根据病因分为两大类：一类是器质性精神病，即由大脑中的已知病一类是器质性精神病，即由大脑中的已知病理变化原因引起的病症，如其他疾病理变化原因引起的病症，如其他疾病（梅（梅毒损坏脑毒损坏脑细胞引起的麻痹性痴呆细胞引起的麻痹性痴呆“老色鬼老色鬼”综合征；铅中毒或汞中综合征；铅中毒或汞中毒）毒）、枪伤和事故造成的脑损伤。、枪伤和事故造成的脑损伤。另一类是功能性精神病，即由心理因素和其另一类是功能性精神病，即由心理因素和其他不明原因引起的病症。他不明原因引起的病症。功能性精神病，包括功能性精神病，包括精神分裂症精神分裂症情感性精神病情感性精神病心境障碍心境障碍反应性精神病反应性精神病妄想性障碍妄想性障碍一、精神分裂症精神分裂症是一种精神分裂症是一种原因未明的常见原因未明的常见的精神疾病，主要以感知、思维、情感、的精神疾病，主要以感知、思维、情感、行为等多方面的障碍和精神活动的不协行为等多方面的障碍和精神活动的不协调或脱离现实为特征。调或脱离现实为特征。其主要症状如下：其主要症状如下：（一）感知障碍（一）感知障碍（二）思维障碍（二）思维障碍（三）情感淡漠（三）情感淡漠（四）意志缺乏（四）意志缺乏#（一）感知障碍（一）感知障碍 幻觉幻觉：指没有现实刺激作用于感受：指没有现实刺激作用于感受器官时出现的知觉体验，是一种虚幻的器官时出现的知觉体验，是一种虚幻的知觉。即无中生有。知觉。即无中生有。幻觉是临床上最常见而且重要的精神幻觉是临床上最常见而且重要的精神病性症状，常与妄想合并存在。病性症状，常与妄想合并存在。根据幻觉所涉及的感官分为：根据幻觉所涉及的感官分为：幻听、幻视、幻味、幻嗅、内脏性幻觉等幻听、幻视、幻味、幻嗅、内脏性幻觉等#幻觉幻觉幻幻听听：最最常常见见，患患者者可可听听到到单单调调的的或或复复杂杂的的声声音音。非非言言语语性性幻幻听听属属原原始始性性幻幻听听，最最多多见见的的是是言言语语性性幻幻听听，常常具有诊断意义。具有诊断意义。幻幻视视：为为常常见见的的幻幻觉觉形形式式。内内容容也也十十分分多多样样，从从单单调调的的光、色等到人物、景象、场面等。光、色等到人物、景象、场面等。幻嗅幻嗅：患者闻到一些难闻的气味。：患者闻到一些难闻的气味。幻幻味味：患患者者尝尝到到食食物物内内有有某某种种特特殊殊的的怪怪味味道道，因因而而拒拒食食，常常继继发发被被害害妄妄想想，主主要要见见于于精精神神分分裂裂症。症。幻幻触触：也也称称皮皮肤肤与与粘粘膜膜幻幻觉觉。患患者者感感到到皮皮肤肤或或粘粘膜膜上上有有某某种种异异常常的的感感觉觉。可可见见于于精精神神分分裂裂症症或或器质性精神病。器质性精神病。内内脏脏幻幻觉觉：患患者者对对躯躯体体内内部部某某一一部部位位或或某某一一脏脏器器的一种异常知觉体验。的一种异常知觉体验。（二）思维障碍（二）思维障碍1、思维联想障碍：、思维联想障碍：思维联想过程缺乏连贯性和思维联想过程缺乏连贯性和逻辑性，是精神分裂症最具有特征性的障碍。逻辑性，是精神分裂症最具有特征性的障碍。其特点是病人在意识清楚的情况下，思维联想散其特点是病人在意识清楚的情况下，思维联想散漫或分裂，缺乏具体性和现实性。病人的言语或书写漫或分裂，缺乏具体性和现实性。病人的言语或书写中，语句在文法结构上虽然无异常，但语句之间、概中，语句在文法结构上虽然无异常，但语句之间、概念之间，或上下文之间缺乏内在意义上的联系，因而念之间，或上下文之间缺乏内在意义上的联系，因而失去中心思想和现实意义，称失去中心思想和现实意义，称思维松弛思维松弛。有时逻辑推。有时逻辑推理荒谬离奇理荒谬离奇(逻辑倒错性思维逻辑倒错性思维)或表现为中心思想无法或表现为中心思想无法捉摸，缺乏实效的空洞议论捉摸，缺乏实效的空洞议论(诡辩症诡辩症)。严重时言语支。严重时言语支离破碎，甚至个别词语句之间也缺乏联系，即离破碎，甚至个别词语句之间也缺乏联系，即破裂性破裂性思维思维。2、思维逻辑障碍：概念混乱和奇怪的逻辑推理。思维逻辑障碍：概念混乱和奇怪的逻辑推理。3、思维内容障碍、思维内容障碍妄想妄想妄妄想想：是是一一种种在在病病理理基基础础上上产产生生的的歪歪曲曲信信念念、错误的判断和推理。错误的判断和推理。妄想有以下特征：妄想有以下特征：（1）信念的内容与事实不符，没有客观现实基）信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不移；础，但患者坚信不移；（2）妄想内容均涉及患者本人，总是与个人利）妄想内容均涉及患者本人，总是与个人利害有关；害有关；（3）妄想具有个人独特性；）妄想具有个人独特性；妄想类型妄想类型1、关系妄想、关系妄想：患者坚信周围环境中的一些与他不相关的现象均与：患者坚信周围环境中的一些与他不相关的现象均与他有关。如旁人之间的谈话认为是在议论他。他有关。如旁人之间的谈话认为是在议论他。2、被害妄想、被害妄想：毫无根据地坚信别人在迫害他及其家人。迫害的方：毫无根据地坚信别人在迫害他及其家人。迫害的方式多种多样，被跟踪、被诽谤、被隔离、被下毒等。式多种多样，被跟踪、被诽谤、被隔离、被下毒等。3、影响妄想、影响妄想：自觉有一种被控制感。患者坚信自己的心理活动与：自觉有一种被控制感。患者坚信自己的心理活动与行为受到外界特殊东西的干扰与控制。可以是无线电、光波、某行为受到外界特殊东西的干扰与控制。可以是无线电、光波、某种射线等等。患者体验有强烈的被动性和不自主性，此为精神分种射线等等。患者体验有强烈的被动性和不自主性，此为精神分裂症的特征性症状。裂症的特征性症状。4、嫉妒妄想、嫉妒妄想：患者坚信自己的配偶对自己不忠，与其他异性有不：患者坚信自己的配偶对自己不忠，与其他异性有不正当的关系。跟踪、监视配偶，拆阅别人写给配偶的信件，检查正当的关系。跟踪、监视配偶，拆阅别人写给配偶的信件，检查配偶的衣物等配偶的衣物等。5、钟情妄想、钟情妄想：患者坚信自己被异性钟情。因此，患者采取相应的：患者坚信自己被异性钟情。因此，患者采取相应的行为去追求对方，即使遭到对方严词拒绝，仍毫不质疑，而认为行为去追求对方，即使遭到对方严词拒绝，仍毫不质疑，而认为对方在考验自己对爱情的忠诚，仍反复纠缠不休。对方在考验自己对爱情的忠诚，仍反复纠缠不休。6、夸大妄想、夸大妄想：患者坚信自己有非凡的才能、至高无上的权利、大：患者坚信自己有非凡的才能、至高无上的权利、大量的财富等。量的财富等。7、罪恶妄想、罪恶妄想：又称自罪妄想。患者毫无根据地坚信自己犯了严重：又称自罪妄想。患者毫无根据地坚信自己犯了严重错误、不可宽恕的罪恶，应收严厉的惩罚，认为自己罪大恶极死错误、不可宽恕的罪恶，应收严厉的惩罚，认为自己罪大恶极死有余辜，以致坐以待毙或拒食自杀；患者要求劳动改造以赎罪。有余辜，以致坐以待毙或拒食自杀；患者要求劳动改造以赎罪。（三）情感障碍（三）情感障碍情感淡漠、情感反应与思维内容以及外界刺激不配合，是精情感淡漠、情感反应与思维内容以及外界刺激不配合，是精神分裂症的重要特征。神分裂症的重要特征。病人对周围事物的情感反应变得迟钝或平淡，对生活、学习病人对周围事物的情感反应变得迟钝或平淡，对生活、学习的要求减退，兴趣爱好减少。随着疾病的发展，病人的情感体的要求减退，兴趣爱好减少。随着疾病的发展，病人的情感体验日益贫乏，甚至对那些使一般人产生莫大痛苦的事件，病人验日益贫乏，甚至对那些使一般人产生莫大痛苦的事件，病人表现淡漠，丧失了对周围环境的情感联系表现淡漠，丧失了对周围环境的情感联系(情感淡漠情感淡漠)。如亲人。如亲人不远千里来探视，病人视若路人，也不能唤起病人任何情感上不远千里来探视，病人视若路人，也不能唤起病人任何情感上的共鸣。在情感淡漠的同时，病人可对细小事件产生爆发性情的共鸣。在情感淡漠的同时，病人可对细小事件产生爆发性情感反应。感反应。情感倒错情感倒错：病人流着眼泪唱愉快的歌曲，笑着叙述自己的痛：病人流着眼泪唱愉快的歌曲，笑着叙述自己的痛苦和不幸。苦和不幸。在疾病初期，有时病人能觉察自己的情感变化，如病人说：在疾病初期，有时病人能觉察自己的情感变化，如病人说：“我虽然在笑，可是心里并不感到高兴。我虽然在笑，可是心里并不感到高兴。”（四）意志行为障碍（四）意志行为障碍意志行为障碍：病人的活动减少，缺乏主动性，行为被动、意志行为障碍：病人的活动减少，缺乏主动性，行为被动、退缩，即意志活动减退。病人对社交、工作和学习缺乏要求：不退缩，即意志活动减退。病人对社交、工作和学习缺乏要求：不主动与人来往，对学习、生活和劳动缺乏积极性和主动性，行为主动与人来往，对学习、生活和劳动缺乏积极性和主动性，行为懒散，无故不上课，不上班。严重时终日卧床或呆坐，无所事事懒散，无故不上课，不上班。严重时终日卧床或呆坐，无所事事。长年累月不理发、不梳头，口水含在口内也不吐出。长年累月不理发、不梳头，口水含在口内也不吐出。有些病人吃一些不能吃的东西，如吃肥皂、昆虫、草木，喝有些病人吃一些不能吃的东西，如吃肥皂、昆虫、草木，喝痰盂水，或伤害自己的身体（意向倒错）。病人可对一事物产生痰盂水，或伤害自己的身体（意向倒错）。病人可对一事物产生对立的意向对立的意向(矛盾意向矛盾意向)。病人顽固拒绝一切，如让病人睁眼，病。病人顽固拒绝一切，如让病人睁眼，病人却用劲闭眼人却用劲闭眼(违拗违拗)。或相反，有时病人机械地执行外界任何要。或相反，有时病人机械地执行外界任何要求求(被动服从被动服从)，任人摆布自己的姿势，如让病人将一只腿高高抬，任人摆布自己的姿势，如让病人将一只腿高高抬起，病人可在一段时间内保持所给予的姿势不动起，病人可在一段时间内保持所给予的姿势不动(蜡样屈曲蜡样屈曲)，或，或机械性地重复周围人的言语或行为（模仿言语、模仿动作）。有机械性地重复周围人的言语或行为（模仿言语、模仿动作）。有时可出现一些突然的、无目的的冲动行为：如一连几天卧床不动时可出现一些突然的、无目的的冲动行为：如一连几天卧床不动的病人，突然从床上跳起，打碎窗上的玻璃，以后又卧床不动。的病人，突然从床上跳起，打碎窗上的玻璃，以后又卧床不动。二、情感性精神病二、情感性精神病精神性心境障碍精神性心境障碍本病又称躁狂抑郁性精神病。是以情感本病又称躁狂抑郁性精神病。是以情感障碍为主要特征的一种精神病。常表现为情障碍为主要特征的一种精神病。常表现为情绪低落、抑郁、思维缓慢、行动迟缓的抑郁绪低落、抑郁、思维缓慢、行动迟缓的抑郁状态和情绪高涨、思维奔逸、健谈异常、活状态和情绪高涨、思维奔逸、健谈异常、活动增多的躁狂状态。动增多的躁狂状态。躁狂发作躁狂发作“三高三高”症状症状：思维奔逸、情感高涨、：思维奔逸、情感高涨、活动增多活动增多 躁狂发作以心境高涨为主，与其躁狂发作以心境高涨为主，与其处境不相称，可以从高兴愉快到欣喜处境不相称，可以从高兴愉快到欣喜若狂，某些病例仅以易激惹为主。病若狂，某些病例仅以易激惹为主。病情轻者社会功能无损害或仅有轻度损情轻者社会功能无损害或仅有轻度损害，严重者可出现幻觉、妄想等精神害，严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。病性症状。躁狂发作诊断标准躁狂发作诊断标准症状标准症状标准 以情绪高涨或易激惹为主，并至少有下列以情绪高涨或易激惹为主，并至少有下列3项项（若仅为易激惹，至少需（若仅为易激惹，至少需4项项）：）：1 注意力不集中或随境转移；注意力不集中或随境转移；2 语量增多；语量增多；3 思维奔逸（语速增快、言语迫促等）、联想加快或意念飘思维奔逸（语速增快、言语迫促等）、联想加快或意念飘忽的体验；忽的体验；4 自我评价过高或夸大；自我评价过高或夸大；5 精力充沛、不感疲乏、活动增多、难以安静，或不断改变精力充沛、不感疲乏、活动增多、难以安静，或不断改变计划和活动；计划和活动；6 鲁莽行为（如挥霍、不负责任，或不计后果的行为等）鲁莽行为（如挥霍、不负责任，或不计后果的行为等）7 睡眠需要减少；睡眠需要减少；8 性欲亢进。性欲亢进。躁狂发作诊断标准躁狂发作诊断标准严重标准严重标准 严重损害社会功能，或给别人造严重损害社会功能，或给别人造成危险或不良后果。成危险或不良后果。病程标准病程标准 1 符合症状标准和严重标准至少已持续符合症状标准和严重标准至少已持续1周；周；2 可存在某些分裂性症状，但不符合分裂症的可存在某些分裂性症状，但不符合分裂症的诊断标准。若同时符合分裂症的症状标准，诊断标准。若同时符合分裂症的症状标准，在分裂症状缓解后，满足躁狂发作标准至少在分裂症状缓解后，满足躁狂发作标准至少1周。周。抑郁发作抑郁发作“三低三低”症状：症状：思维迟缓、情感低落、意思维迟缓、情感低落、意志活动减退。志活动减退。抑郁发作以心境低落为主，与其处境抑郁发作以心境低落为主，与其处境不相称，可以从闷闷不乐到悲痛欲绝，甚不相称，可以从闷闷不乐到悲痛欲绝，甚至发生木僵。严重者可出现幻觉、妄想等至发生木僵。严重者可出现幻觉、妄想等精神性症状。某些病例的焦虑与运动性激精神性症状。某些病例的焦虑与运动性激越很显著。越很显著。THANK YOUSUCCESS2024/7/1822可编辑抑郁发作的临床表现抑郁发作的临床表现q核心症状核心症状l情绪低落情绪低落l兴趣减退、享乐不能兴趣减退、享乐不能l精力不足、过度疲乏精力不足、过度疲乏p心理学伴随症状心理学伴随症状l焦虑、自责、精神病性症状、认知功能下降、认知扭曲、自焦虑、自责、精神病性症状、认知功能下降、认知扭曲、自杀（观念与行为）、精神运动性症状（激越或迟滞）、自知杀（观念与行为）、精神运动性症状（激越或迟滞）、自知力不完整力不完整p躯体伴随症状躯体伴随症状l疼痛、睡眠紊乱、食欲紊乱、性欲减退、非特异性躯体症状疼痛、睡眠紊乱、食欲紊乱、性欲减退、非特异性躯体症状抑郁发作诊断标准抑郁发作诊断标准症状标准症状标准 以心境低落为主，并至少有下列以心境低落为主，并至少有下列4项：项：1 兴趣丧失、无愉快感；兴趣丧失、无愉快感；2 精力减退或疲乏感；精力减退或疲乏感；3 精神运动性迟滞或激越；精神运动性迟滞或激越；4 自我评价过低、自责，或有内疚感；自我评价过低、自责，或有内疚感；5 联想困难或自觉思考能力下降；联想困难或自觉思考能力下降；6 反复出现想死的念头或有自杀、自伤行为；反复出现想死的念头或有自杀、自伤行为；7 睡眠障碍，如失眠、早醒，或睡眠过多；睡眠障碍，如失眠、早醒，或睡眠过多；8 食欲降低或体重明显减轻；食欲降低或体重明显减轻；9 性欲减退性欲减退。双相障碍双相障碍反复（至少两次）出现心境和活动水平反复（至少两次）出现心境和活动水平明显紊乱的发作，有时表现为心境高涨、明显紊乱的发作，有时表现为心境高涨、精力充沛和活动增多，有时表现为抑郁。精力充沛和活动增多，有时表现为抑郁。发作期间通常以完全缓解为特征。发作期间通常以完全缓解为特征。三、反应性精神病三、反应性精神病妄想性障碍妄想性障碍反应性精神病是在重大精神刺激下而患的精反应性精神病是在重大精神刺激下而患的精神病。可能与遗传素质、神经类型、性格、躯神病。可能与遗传素质、神经类型、性格、躯体状况等因素有关。体状况等因素有关。通常没有幻觉、情绪失控等症状，但是他们的通常没有幻觉、情绪失控等症状，但是他们的思维与现实是割裂的。思维与现实是割裂的。反应性精神病主要以妄想为主。反应性精神病主要以妄想为主。妄想性障碍妄想性障碍以系统化的妄想为主要特征以系统化的妄想为主要特征,可表现为被可表现为被害害,夸大夸大,嫉妒嫉妒,疑病等疑病等起病年龄较晚起病年龄较晚多有偏执人格为基础多有偏执人格为基础社会功能保持较好社会功能保持较好,不出现精神衰退不出现精神衰退难以治愈难以治愈,多呈慢性化多呈慢性化谢谢谢谢#第二部分：神经症第二部分：神经症神经症神经症是一组轻性大脑功能障碍的总称。神是一组轻性大脑功能障碍的总称。神经症又叫神经官能症、精神神经症。神经症分经症又叫神经官能症、精神神经症。神经症分为焦虑症、强迫症、恐怖症、癔症、抑郁症、为焦虑症、强迫症、恐怖症、癔症、抑郁症、神经衰弱等。神经衰弱等。神经症神经症特点特点：1 1、没有器质性病变、没有器质性病变 2 2、有身体不适感、有身体不适感 3 3、精神活动低下，常伴有焦虑和烦恼、精神活动低下，常伴有焦虑和烦恼 4 4、自知力良好，现实检查能力未受损害、自知力良好，现实检查能力未受损害 5 5、行为保持在社会规范允许的范围内，能够从、行为保持在社会规范允许的范围内，能够从事正常的学习工作，生活能自理事正常的学习工作，生活能自理 6 6、迫切要求治疗、迫切要求治疗一、焦虑症（一）什么是焦虑症焦虑症是以突如其来和反复出现的莫名的恐慌和焦虑不安，并伴有植物神经功能紊乱为特点的一种神经症。（二）表现1、急性焦虑（惊恐发作）：典型表现是突然处于一种暂时性的莫名其妙的惊恐状态，同时伴有面色苍白，心跳加快，呼吸急促等生理变化。感到头晕，恶心，胸痛，四肢发麻，空气不够用，甚至有大祸临头，死亡来临的感觉。2 2、慢性焦虑：缓慢发展，持续存在的焦虑、慢性焦虑：缓慢发展，持续存在的焦虑症状。主要表现为时常担忧不安，害怕，症状。主要表现为时常担忧不安，害怕，虽明知属主观上的焦虑，但仍无法控制。虽明知属主观上的焦虑，但仍无法控制。注意力、记忆力、思维力下降。另外还有注意力、记忆力、思维力下降。另外还有恶心、口干、心悸、尿频、多汗等植物神恶心、口干、心悸、尿频、多汗等植物神经功能亢进现象。经功能亢进现象。（三）产生原因（三）产生原因1 1、遗传因素、遗传因素2 2、人格因素、人格因素3 3、应激事件、应激事件4 4、不当的学习或认知的结果、不当的学习或认知的结果二、恐怖症二、恐怖症（一）什么是恐怖症（一）什么是恐怖症是以某种特定的物体、活动或处境产生持是以某种特定的物体、活动或处境产生持续的非理性的恐惧，而不得不采取回避续的非理性的恐惧，而不得不采取回避行为为特征的神经症。行为为特征的神经症。（二）表现：（二）表现：具备以下四点具备以下四点（1 1）对某些客体或处境有强烈的恐怖，）对某些客体或处境有强烈的恐怖，恐怖程度与实际危险不相称。恐怖程度与实际危险不相称。（2 2）发作时有植物神经症状）发作时有植物神经症状（3 3）有回避行为）有回避行为（4 4）知道恐怖过分、不合理、不必要，）知道恐怖过分、不合理、不必要，但无法控制但无法控制1 1、场所恐怖、场所恐怖2 2、社交恐怖：赤面恐怖、对视恐怖、社交恐怖：赤面恐怖、对视恐怖3 3、物体恐怖：动物恐怖、物体恐怖：动物恐怖 尖锋恐怖尖锋恐怖 不祥物恐怖不祥物恐怖 不洁恐怖不洁恐怖4 4、自然现象恐怖、自然现象恐怖 （三）原因（三）原因1 1、主要同早期经验有关、主要同早期经验有关2 2、与社会学习有关、与社会学习有关3 3、个体人格特点、个体人格特点4 4、遗传、遗传三、强迫症三、强迫症（一）什么是强迫症：指明知没有必要，（一）什么是强迫症：指明知没有必要，但又无法摆脱，重复出现的观念和行为。但又无法摆脱，重复出现的观念和行为。（二）表现：强迫观念和强迫行为（二）表现：强迫观念和强迫行为1 1、强迫观念：表现为反复而持久的观念、强迫观念：表现为反复而持久的观念、思想或冲动、念头等。思想或冲动、念头等。（1 1）强迫怀疑（疑虑）强迫怀疑（疑虑）（2 2）强迫回忆）强迫回忆（3 3）强迫联想）强迫联想（4 4）强迫性穷思竭虑）强迫性穷思竭虑（5 5）强迫意向）强迫意向2 2、强迫行为、强迫行为 （1）强迫洗涤）强迫洗涤（2）强迫检查）强迫检查（3）强迫计数）强迫计数（4）强迫性仪式动作）强迫性仪式动作（三）产生原因（三）产生原因（1 1）强烈的精神刺激）强烈的精神刺激（2 2）性格因素）性格因素（3 3）遗传因素）遗传因素（4 4）家庭教育的不良因素）家庭教育的不良因素四四 抑郁症抑郁症（一）什么是抑郁症（一）什么是抑郁症以心境显著而持久的改变以心境显著而持久的改变心境低落为特征的神经症。心境低落为特征的神经症。伴有相应的思维和行为的改变，有反复发作的倾向，伴有相应的思维和行为的改变，有反复发作的倾向，间歇期完全缓解。间歇期完全缓解。（二）诊断标准：以心境低落为主要特征，持续至少两（二）诊断标准：以心境低落为主要特征，持续至少两周，在此期间至少有下述症状中的四项：周，在此期间至少有下述症状中的四项：1 1、对日常活动丧失兴趣，无愉快感、对日常活动丧失兴趣，无愉快感2 2、精力明显减退，无原因的持续疲乏感、精力明显减退，无原因的持续疲乏感3 3、精神运动性迟滞或激越、精神运动性迟滞或激越4 4、自我评价过低或自责或有内疚感、自我评价过低或自责或有内疚感5 5、联想困难或自觉思维能力显著下降、联想困难或自觉思维能力显著下降6 6、反复出现想死的念头或有自杀行为、反复出现想死的念头或有自杀行为7 7、睡眠或早醒，或睡眠过多、睡眠或早醒，或睡眠过多8 8、性欲明显减退、性欲明显减退9 9、食欲不振或体重明显减退（与减肥不同）、食欲不振或体重明显减退（与减肥不同）（三）原因（三）原因1 1、负性生活事件的刺激或压力、负性生活事件的刺激或压力2 2、人格因素、人格因素3 3、家族史、家族史五、疑病症五、疑病症疑病症的临床特点疑病症的临床特点（1）对身体健康的过虑和耽心害怕对身体健康的过虑和耽心害怕 （2 2）对身体的过分注意，过分察觉和感）对身体的过分注意，过分察觉和感 觉过敏；觉过敏；（3 3）患病行为的特殊模式；）患病行为的特殊模式；（4 4）疑病观念。）疑病观念。疑病症的症状标准疑病症的症状标准1符合神经症的诊断标准；符合神经症的诊断标准；2以疑病症状为主至少有下列以疑病症状为主至少有下列1项：项：对躯体疾病过分担心，其严重程度与实际情对躯体疾病过分担心，其严重程度与实际情况明显不相称；况明显不相称；对健康状况，如通常出现的生理现象和异常对健康状况，如通常出现的生理现象和异常感觉作出疑病性解释，但不是妄想；感觉作出疑病性解释，但不是妄想；牢固的疑病观念，缺乏根据，但不是妄想；牢固的疑病观念，缺乏根据，但不是妄想；3反复就医或要求医学检查，但检查结果阴性反复就医或要求医学检查，但检查结果阴性和医生的合理解释，均不能打消其疑虑。和医生的合理解释，均不能打消其疑虑。谢谢谢谢提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal