粤教粤科版小学科学四年级上册：11《种番茄》课件

粤教科技版 小学科学 四年级上册第一单元 生命的延续第1课 种番茄粤教科技版 小学科学 四年级上册第一单元 生命的延续第1课 1番茄种子也可以像豌豆那样发芽并生长成植物吗？你在种番茄吗？番茄种子也可以像豌豆那样发芽并生长成植物吗？你在种番茄吗？2 回顾二年级下学期种植豌豆的过程。回顾二年级下学期种植豌豆的过程。3 许多植物的生命都是由种子开始的，因此，我们可以通过播种的方式种植番茄、豌豆等植物。番茄的种植方法与种豌豆一样吗？豌豆 许多植物的生命都是由种子开始的，因此，我们可以通过播4粤教粤科版小学科学四年级上册：11种番茄课件5讨论：用花盆种植番茄时要注意什么？我们曾经是怎样种植豌豆的呢？番茄种子讨论：用花盆种植番茄时要注意什么？我们曾经是怎样种植6用花盆种植番茄时要注意以下几点：（1）播种前将种子用清水浸泡2-3小时，能加快种子萌发的速度。（2）根据花盆的大小，选择2-4粒饱满的番茄种子准备种植。（4）将番茄种子放入小穴后，轻轻的覆盖一层薄薄的土壤。（5）适量浇水保持土壤湿润即可。（3）用小棒在土壤中戳约0.5厘米深的小穴，每个穴之间要有适当的间隔，避免幼苗出土后挤在一起没有足够的空间生长。用花盆种植番茄时要注意以下几点：（1）播种前将种子用清水浸泡7活动：在盛有土壤的花盆里播下番茄种子。播种后如何管理呢？活动：在盛有土壤的花盆里播下番茄种子。播种后如何管理呢8交流和分享：播种后如何管理？在幼苗长出12片真叶后，可开始施肥，促使幼苗生长健壮，但施肥不宜过勤，以免烧坏幼苗，建议每周施肥一次。播种后，要经常检查出苗情况，发现种子已经发芽出苗时要把花盆放置在有阳光照射的地方。如果是室内种植，由于趋光性作用，幼苗会向光线强的一方倾斜，为此每隔数日要转动花盆，以保证幼苗直立生长。早晨或傍晚时间浇水，保持土壤湿润，避免出现积水现象。交流和分享：播种后如何管理？在幼苗长出12片真9猜测：播下去的番茄种子在土壤中会发生什么变化？问题：怎样才能看到种子的变化过程呢？猜测：播下去的番茄种子在土壤中会发生什么变化？问题：怎样才能10活动：制作一个便于观察种子发芽的装置 准备一个透明的玻璃杯或者塑料杯，在杯子里面填满纸巾或者棉花。每天观察种子的变化，用简单的图画和文字进行记录。沿着杯壁倒水，让纸巾湿润。当纸巾干燥时要及时淋水，但要避免杯底有过多积水，保证种子既能吸收到水分，也能与空气接触。将浸泡好的种子放入玻璃杯内壁和纸巾之间。活动：制作一个便于观察种子发芽的装置 准备一11 任务：观察番茄种子的萌发过程，并用图示方法进行记录。完成活完成活动手册手册 第第1 1页 任务：观察番茄种子的萌发过程，并用图示方法进行记录。12粤教粤科版小学科学四年级上册：11种番茄课件13 交流：通过我们的精心培育，种子终于发芽了。种子发芽的过程是怎样的呢？种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长。交流：通过我们的精心培育，种子终于发芽了。种14 在适宜的环境条件下，土壤中的种子会开始萌发，逐渐长出幼苗。问题：番茄种子萌发后会变成什么？在适宜的环境条件下，土壤中的种子会开始萌发，15问题：番茄幼苗生长过程中会发生什么变化？问题：番茄幼苗生长过程中会发生什么变化？16交流：番茄生长过程中，叶子发生了什么变化？新长出的叶子与最先长出的两片叶子好像不一样。交流：番茄生长过程中，叶子发生了什么变化？新长出的17 番茄生长过程中，叶子数量增多。新长出的叶子与最先长出的两片叶子形状与大小都不相同。番茄生长过程中，叶子数量增多。新长出的叶子与最先长出18交流：番茄生长过程中，茎发生了什么变化？交流：番茄生长过程中，茎发生了什么变化？19 测量一下番茄苗，是不是变粗和长高了？测量一下番茄苗，是不是变粗和长高了？20讨论：怎样测量幼苗茎的高度？测量植株的高度时，以土壤和幼苗茎的交界处作为起点，植株的顶芽为终点。起点终点讨论：怎样测量幼苗茎的高度？测量植株的高度时21 由于番茄幼苗的茎比较细，用软尺难以测量其周长，所以可以借助棉线绕幼苗茎的底部一周，在棉线上做好标记再用直尺测量棉线的长度，该长度就是茎的周长了。讨论：怎样测量幼苗茎的周长？由于番茄幼苗的茎比较细，用软尺难以测量其周长22 讨论：分析彬彬记录的数据，番茄在生长过程中发生了什么变化？番茄在生长过程中，叶子的数量增多，茎越长越高、越长越粗。讨论：分析彬彬记录的数据，番茄在生长过程中发23 任务：持续观察番茄幼苗的生长变化。数数叶片的数量是否增加，测量幼苗茎的高度及周长。任务：持续观察番茄幼苗的生长变化。数数叶片的数量是否24 把观察到的番茄幼苗生长情况记录下来。完成活完成活动手册手册 第第1 1页 也可以拍照记录哦。把观察到的番茄幼苗生长情况记录下来。完成活动25 分析自己的观察记录，说说番茄幼苗在生长过程中发生了哪些变化。分析自己的观察记录，说说番茄幼苗在生长过程中发生了哪261、种番茄粤教粤科版四年级上1、种番茄粤教粤科版 四年级上27新知导入我们在生活中、在户外见过很多植物，包括盆栽植物，但不一定懂得播种的方法。另外，我们平时想种番茄，应该怎么播种呢？新知导入 我们在生活中、在户外见过很多植物，包括28新知讲解春天是播种的季节。温度和湿度等自然条件适宜植物的生长。许多植物的生命都是由种子开始的，因此，我们可以通过播种的方式种植番茄、豌豆等植物。活动一：在花盆里播种新知讲解 春天是播种的季节。温度和湿度等自然条件29新知讲解选取一个盛有土壤的花盆，在花盆里播下番茄等植物的种子。新知讲解选取一个盛有土壤的花盆，在花盆里播下番茄等植物的种子30新知讲解所需工具花盆土壤小铲喷壶番茄种子新知讲解所需工具花盆土壤小铲喷壶番茄种子31新知讲解播种的方法：一般分条播、点播、撒播三种。新知讲解播种的方法：32新知讲解条播按一定距离在畦面开小沟，沟底要平，沟宽为6.6厘米左右。均匀播入种子，盖上适当细土，踩压。条播便于中耕、施肥等管理，在中草药栽培上广泛应用，如牛膝、红花、板蓝等。新知讲解条 播33点播适用于大粒种子或生长快的苗木，以及需精细管理的种类。即按一定的行株距在畦面上挖穴，每穴播种子34粒，盖上细土，踩压，发芽后选择生长健壮者，保留12株，其余除去或移作补苗用。如丝瓜、白扁豆等。新知讲解点 播新知讲解34撒播适用于小粒种子，把种子均匀撒在畦面上，宜疏密适宜，切忌过密；密则不但浪费种子，并且发芽后幼苗生长不良。撒后用耙轻轻耙过，或用竹筛盖腐殖土一薄层，以能盖住种子为度，此法多在苗床育苗时应用。但在大田播种也有采用此法的，如桔梗、黄连。缺点是不便于管理。新知讲解撒 播新知讲解35新知讲解该方法简单，适宜在盆栽种植活动中使用。点播法新知讲解该方法简单，适宜在盆栽种植活动中使用。点播法36新知讲解选种：根据花盆的大小，选择23粒饱满的番茄种子准备种植。（尽量挑选完整、饱满的番茄种子。）松土：用铲子铲松花盆中的土壤。播种：在花盆中按压23个浅浅的小穴，约0.5厘米深，如过深会导致幼苗难出土。每两个穴之间要间隔开来，避免幼苗出土后挤在一起没有足够的生长空间。铺土：将番茄种子放入小穴后，轻轻地覆盖一层薄薄的土壤，不要按压。浇水：用花洒适量浇水保持土壤湿润即可。种番茄的过程与方法新知讲解选种：根据花盆的大小，选择23粒饱满的番茄种子准备37新知讲解种子在发芽时呼吸活动旺盛，要有一定的空气、温度、水分及阳光等条件。种子发芽的温度，一般以15左右为宜；水分是种子发芽必不可少的条件，缺水会导致发芽缓慢甚至不发芽。当土壤中的水分过多，也会因通气不良造成种子腐烂。种植后注意事项新知讲解 种子在发芽时呼吸活动旺盛，要有一定的空38新知讲解思考：播种后如何管理呢？新知讲解思考：39新知讲解用花洒适量浇水，保持土壤湿润。新知讲解用花洒适量浇水，保持土壤湿润。40新知讲解播种后，要经常检查出苗情况。新知讲解播种后，要经常检查出苗情况。41新知讲解定期施肥，给番茄幼苗提供养料。新知讲解 定期施肥，给番茄幼苗提供养料。42新知讲解科学的管理才能保证番茄苗更好地生长。种植活动看似简单，如果疏于管理或管理方法不当都会导致前功尽弃。新知讲解 科学的管理才能保证番茄苗更好地生长。种43新知讲解任务：在适宜的环境条件下，土壤的种子会开始萌发，逐渐长出幼苗。观察番茄种子萌发以及幼苗生长的过程，并做记录。活动二：发芽了，长大了新知讲解任务：活动二：发芽了，长大了44新知讲解测量一下番茄苗，是不是变粗和长高了。新长出的叶子与最先长的两片叶子好像不一样。新知讲解测量一下番茄苗，是不是变粗和长高了。新45新知讲解时间叶的数量茎的高度茎的周长9月3日片厘米厘米9月8日片厘米厘米9月13日片厘米厘米9月18日片厘米厘米我的记录植物名称：番茄记录：彬彬交流：通过观察番茄的成长过程，你有什么发现？新知讲解时间叶的数量茎的高度茎的周长9月3日 片46课堂练习1、许多植物的生命都是由（）开始的。2、我们要在花盆里做种番茄的实验，需要准备的材料有（）（）（）（）（）。3、做种番茄的实验，操作步骤是：（）（）（）（）（）。种子花盆土壤小铲喷壶番茄种子选种松土播种铺土浇水课堂练习 1、许多植物的生命都是由（）开47课堂总结在适宜的环境条件下，土壤的种子会开始萌发，逐渐长出幼苗。希望今天学到的知识可以运用到生活中，感知生命的力量，并养成观察记录的好习惯。课堂总结 在适宜的环境条件下，土壤的种子会开始萌发48板书设计1、种番茄选种松土播种铺土浇水善于观察勤于记录板书设计1、种番茄49作业布置尝试着用种番茄的方法种植豌豆，并记录豌豆的生长过程。作业布置 尝试着用种番茄的方法种植豌豆，并记录豌50