考点三汉到元政治制度课件

PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT考点三汉到元政治制度考点三汉到元政治制度2024/7/18考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT学案：1、专制主义中央集权制度的专制主义中央集权制度的形成形成-秦秦2、专制主义中央集权制度的专制主义中央集权制度的巩固巩固-西汉西汉3、专制主义中央集权制度的成熟、专制主义中央集权制度的成熟完善完善隋唐隋唐4、专制主义中央集权制度的专制主义中央集权制度的加强加强-宋元宋元5、专制主义中央集权制度的、专制主义中央集权制度的强化强化-明清明清专制主义中央集权制度（历程）专制主义中央集权制度（历程）考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT三省六部制、科举制度、监察制度重点一、中央行政体制一、中央行政体制三省六部制的演变三省六部制的演变 二、选官制度二、选官制度补充官僚队伍补充官僚队伍三、监察与谏议三、监察与谏议官僚制度的维系官僚制度的维系考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT一三省六一三省六部部制的确立及其演变：制的确立及其演变：秦朝秦朝三公九卿制，建立起以皇权为核心三公九卿制，建立起以皇权为核心的政治体制。的政治体制。西汉：西汉：建立中朝建立中朝考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT建立中朝建立中朝皇 帝尚尚书书令令侍侍 中中常常 侍侍丞丞 相相御御史史大大夫夫太 尉 九九 卿卿 中朝中朝外朝外朝有事上报有事上报西汉武帝时：西汉武帝时：执行机构执行机构决策机构决策机构考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT一、三省六一、三省六部部制的确立及其演变：制的确立及其演变：秦朝秦朝三公九卿制，建立起以皇权为核心三公九卿制，建立起以皇权为核心的政治体制。的政治体制。西汉：西汉：建立中朝建立中朝东汉：尚书台尚书台魏晋南北朝：魏晋南北朝：三省制萌芽，尚未正式构成三省制萌芽，尚未正式构成中枢权力机构。中枢权力机构。隋唐：三省六部制确立隋唐：三省六部制确立考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT皇皇 帝帝中书省中书省尚书省尚书省门下省门下省吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部工工部部隋唐中枢权力机构隋唐中枢权力机构三省六部制三省六部制相权被割相权被割 皇权加强皇权加强起草诏令起草诏令负责负责 执执行行封驳审议封驳审议2024/7/187考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT1.1.唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是多机构，按制度规定其运作程序是 ()A.A.尚书省尚书省中书省中书省门下省门下省工部工部 B.B.中书省中书省门下省门下省尚书省尚书省工部工部 C.C.中书省中书省门下省门下省尚书省尚书省户部户部 D.D.尚书省尚书省门下省门下省中书省中书省工部工部2.2.著名历史学家钱穆在其史学名著国史新论著名历史学家钱穆在其史学名著国史新论中写道：中写道：“汉代的宰相是首长制，唐代的汉代的宰相是首长制，唐代的宰相是委员制宰相是委员制”，对此论断理解最准确的一，对此论断理解最准确的一项是项是 ()()A.A.汉代宰相权倾天下汉代宰相权倾天下 B.B.唐代宰相轮流坐唐代宰相轮流坐庄庄C.C.宰相权力不断集中宰相权力不断集中 D.D.宰相权力走向分宰相权力走向分散散 B BD D考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT材料二材料二：（唐太宗）说：（唐太宗）说：“中书所出诏敕，颇有意中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。原置中书、门下见不同，或兼错失而相正以否。原置中书、门下本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事。本为公事。卿等特须灭私循公，坚守直道，卿等特须灭私循公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。庶事相启沃，勿上下雷同也。”材料三：材料三：唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说：但负责审理此案的官员戴胄说：“法者，国家所法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳。陛以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，唐太宗被迫收回成命，对戴胄说：对戴胄说：“法有所失，公能正之，朕何忧也！法有所失，公能正之，朕何忧也！”根据材料二和材料三，指出唐初君主的权力受根据材料二和材料三，指出唐初君主的权力受到哪些方面的制约？到哪些方面的制约？唐代初年君权受到三省宰相和法律的制约。唐代初年君权受到三省宰相和法律的制约。唐代中央政治制度的唐代中央政治制度的特点特点：三省的长官：三省的长官都是宰相，相权一分为三；三省分工明确，都是宰相，相权一分为三；三省分工明确，相互监督和牵制，保证了君权独尊；君主专相互监督和牵制，保证了君权独尊；君主专制权力在一定程度上受到三省的制约。制权力在一定程度上受到三省的制约。结合上述材料和所学知识，谈谈唐代中央政治结合上述材料和所学知识，谈谈唐代中央政治制度的主要特点是什么。制度的主要特点是什么。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT思考：思考：唐代中央政治制度的这些特点对国家唐代中央政治制度的这些特点对国家的政治文明的发展有什么积极作用？的政治文明的发展有什么积极作用？分工明确，有利于提高行政效率；相分工明确，有利于提高行政效率；相互互监督和牵制，有利于防止权臣专权；有利于监督和牵制，有利于防止权臣专权；有利于保证政治清明，减少政治腐败。有利于加强保证政治清明，减少政治腐败。有利于加强皇权。皇权。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT探究：探究：隋唐的三省分权与近代西方的分隋唐的三省分权与近代西方的分权与制衡原则相比，二者有何相同之处？权与制衡原则相比，二者有何相同之处？都实行分权；都实行分权；权力相互牵制和监督；权力相互牵制和监督；都有积极作用。都有积极作用。那它们的这种分权本质相同吗？为什么？那它们的这种分权本质相同吗？为什么？不同。不同。中国是加强君主专制，是君主专制的产物；中国是加强君主专制，是君主专制的产物；西方是防止专制，保障民主。是近代民主政西方是防止专制，保障民主。是近代民主政治的产物。治的产物。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT皇皇 帝帝中书省中书省尚书省尚书省门下省门下省吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部工工部部枢密院枢密院度度支支盐盐铁铁户户部部中书门下中书门下军政军政行政行政财政财政财政财政宋代：宋代：不参与政事不参与政事不参与政事不参与政事二府三司制二府三司制2024/7/1812考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT皇皇 帝帝中书省中书省尚书省尚书省门下省门下省吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部工工部部枢密院枢密院度度支支盐盐铁铁户户部部中书门下中书门下军政军政行政行政财政财政财政财政不参与政事不参与政事不参与政事不参与政事归入归入归入归入元代：元代：一省制一省制2024/7/1813考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT三省六部制的确立标志着中国古代三省六部制的确立标志着中国古代政治体制发生了深刻变化，决策、审议政治体制发生了深刻变化，决策、审议、执行的分解，既明确了行政分工，又、执行的分解，既明确了行政分工，又使三省互相牵制，对后世的国家体制产使三省互相牵制，对后世的国家体制产生了深远影响。生了深远影响。元代的一省制也是如此吗？元代的一省制也是如此吗？意意义义考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT 元朝实行一省制，宰相权力很大，元朝实行一省制，宰相权力很大，是上层权力核心的重要组成部分，甚是上层权力核心的重要组成部分，甚至可以左右皇位继承，是皇权争夺战至可以左右皇位继承，是皇权争夺战中的重要依靠力量。中的重要依靠力量。元朝的相权是古元朝的相权是古代加强皇权、削弱相权大趋势下的一代加强皇权、削弱相权大趋势下的一次重要次重要反弹反弹。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT地方行政体制演变：地方行政体制演变：特点：1、中央对地方进行分级管理，构成从上到下由中央层层控制的严密的地方统治机构。2、分割地方权力使其相互制约是朝廷在地方设官的指导思想。3、对主要长官规定任期年限并需籍贯回避。知识知识链接链接考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT元朝行省制度元朝行省制度西汉郡国并行制度西汉郡国并行制度地方行政体制演变：地方行政体制演变：考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT元朝地方行政制度元朝地方行政制度、实行实行行省制行省制（平章政事由蒙古人担任）（平章政事由蒙古人担任）形成省、路、府、州、县级制形成省、路、府、州、县级制、设、设宣慰司宣慰司管理边远民族地区管理边远民族地区、晋、冀、鲁由中书省直接管理、晋、冀、鲁由中书省直接管理意义意义：元朝行省制度：元朝行省制度加强了加强了中央集权统治，中央集权统治，巩固了巩固了多民族国家的统一；多民族国家的统一；行省制是中国古代地方行政制度重大变革，行省制是中国古代地方行政制度重大变革，是中国省制的是中国省制的开端开端。（省、路、府、州、县）（省、路、府、州、县）考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT二、选官制度二、选官制度补充官僚队伍补充官僚队伍西周：西周：“世卿世禄世卿世禄”将官职限定在贵族范围将官职限定在贵族范围内，由贵胄子弟世代继承祖上的权位。选内，由贵胄子弟世代继承祖上的权位。选官标准：血缘、出身。官标准：血缘、出身。战国、秦、国、秦、汉：军功爵制军功爵制 汉武帝：武帝：察举制、征辟制察举制、征辟制察举制、征辟制察举制、征辟制背景：汉武帝大统一，军功爵制不再适应和平年代的需要。背景：汉武帝大统一，军功爵制不再适应和平年代的需要。内容：察举是让各郡国每年向国家推荐人才，内容：察举是让各郡国每年向国家推荐人才，征辟是中央和地方官府向社会征聘人才。征辟是中央和地方官府向社会征聘人才。选材标准选材标准;德行，才能。孝廉。德行，才能。孝廉。评价：一定程度上满足官僚队伍的需要。评价：一定程度上满足官僚队伍的需要。任人唯亲，小集团。任人唯亲，小集团。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT东汉魏晋南北朝魏晋南北朝 ：九品中正制九品中正制概念：地方行政部门设置概念：地方行政部门设置“中正中正”，对当地人，对当地人物德才进行评定，分为九等。中正评定的物德才进行评定，分为九等。中正评定的品级成为授官的根据。品级成为授官的根据。选官标准选官标准;家世门第的高低。家世门第的高低。弊端：靠门第世袭为官的氏族，日益腐败，弊端：靠门第世袭为官的氏族，日益腐败，缺乏行政能力。缺乏行政能力。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT雁塔雁塔唐朝统治者唐朝统治者组织新科进组织新科进士，在京城士，在京城长安参加曲长安参加曲江国宴，并江国宴，并在雁塔题名在雁塔题名考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT隋唐的科举制度材料一材料一 清人赵翼在廿二史札记中说：清人赵翼在廿二史札记中说：“高门华阀，有世高门华阀，有世及之荣；庶姓寒人，无寸进之路。选举之弊，至此而及。及之荣；庶姓寒人，无寸进之路。选举之弊，至此而及。然魏、晋及南北朝三四百年，莫有能改之者。然魏、晋及南北朝三四百年，莫有能改之者。”“”“人主遂人主遂不能借以集事，于是，不得不用寒人。人寒则希荣切，而不能借以集事，于是，不得不用寒人。人寒则希荣切，而宣力勤，便于驱策，不觉倚之为心腹。宣力勤，便于驱策，不觉倚之为心腹。”（1 1）科举制产生的时代背景是什么？）科举制产生的时代背景是什么？南北朝时，士族制度极端腐朽，渐趋衰南北朝时，士族制度极端腐朽，渐趋衰落。落。庶族地主发展成为一种重要的社庶族地主发展成为一种重要的社会政治力量，参与政权。会政治力量，参与政权。隋唐统治者隋唐统治者需要建立新的选官制度。需要建立新的选官制度。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT阶段阶段 皇帝皇帝 对科举制的贡献对科举制的贡献 创创立立 隋文帝隋文帝分科考试分科考试隋炀帝隋炀帝设进士科设进士科完完善善唐太宗唐太宗增加考试科目，以进士、明经为主增加考试科目，以进士、明经为主武则天武则天开创殿试、武举开创殿试、武举唐玄宗唐玄宗用高官主持考试，把诗赋作为进士考试内容用高官主持考试，把诗赋作为进士考试内容 宋宋严格考试程序，严密考试方法，减少考试科严格考试程序，严密考试方法，减少考试科目，增加录取名额目，增加录取名额僵化僵化明清明清仅从四书五经中命题，文体为八股文仅从四书五经中命题，文体为八股文科举内容的演变科举内容的演变考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT材料二：唐太宗材料二：唐太宗在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出，得意地说：在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下天下英雄，入吾毂中。英雄，入吾毂中。”明代思想家明代思想家顾炎武顾炎武则说：则说：“八股之害，等于焚书，八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”结合所学知识，谈谈你对科举制的看法。结合所学知识，谈谈你对科举制的看法。积极积极;（1）科举制是选官制度的一大进步，冲破了世家大族垄）科举制是选官制度的一大进步，冲破了世家大族垄断官场的情形，断官场的情形，起到了抑制门阀的作用；起到了抑制门阀的作用；（2）保证了专制政府行政人员的来源，大批门第不高的）保证了专制政府行政人员的来源，大批门第不高的庶族地主知识庶族地主知识分子通过科举考试参加了政权，扩大分子通过科举考试参加了政权，扩大了官吏来源。了官吏来源。（3）有相当文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件。）有相当文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件。（4）促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气）促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成。的形成。（5）将选拔人才和任用官吏的权力从地方豪族手中收归中央，有利于政）将选拔人才和任用官吏的权力从地方豪族手中收归中央，有利于政局的稳定。局的稳定。（6）以严格的考试作为选官方式，从追求公平公正的角）以严格的考试作为选官方式，从追求公平公正的角度看也有一定度看也有一定的合理性。正因为它的种种优点，科的合理性。正因为它的种种优点，科举制被沿用了近千年。举制被沿用了近千年。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT消极：消极：科举考试的科目及内容，大都不出儒学科举考试的科目及内容，大都不出儒学经义的范围，特别是明清八股取士，被选经义的范围，特别是明清八股取士，被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人，拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人，禁锢人们的思想，阻碍中国文化等事业的禁锢人们的思想，阻碍中国文化等事业的进步。进步。严重禁锢了人们的思想严重禁锢了人们的思想。忽视实用性学问，忽视实用性学问，不利于科技的发展。不利于科技的发展。阻碍阻碍了近代知识分子开眼看世界，是造了近代知识分子开眼看世界，是造成中国落后于西方的成中国落后于西方的文化因素文化因素。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT材料三材料三 唐摭言唐摭言-散序进士：进士科始于隋大业中，盛于贞散序进士：进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际，缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美，以至岁观、永徽之际，缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美，以至岁贡，常不减八九百人。其推重谓之贡，常不减八九百人。其推重谓之“一品白衫一品白衫”，其艰难谓之，其艰难谓之“三十老明经，五十少进士。三十老明经，五十少进士。”其有老死于文场者，亦无所恨。其有老死于文场者，亦无所恨。王志轩被阉割的帝国：隋唐统治者开科取士的后果之一是给王志轩被阉割的帝国：隋唐统治者开科取士的后果之一是给了几乎所有的知识分子进入统治集团的希望，后果之二是学术的了几乎所有的知识分子进入统治集团的希望，后果之二是学术的功利化。使知识分子有了功利化。使知识分子有了“朝为田舍郎，暮登天子堂朝为田舍郎，暮登天子堂”荣身之路，荣身之路，这一政策与儒家的这一政策与儒家的“学而优则仕学而优则仕”一拍即合。从此国家机器不仅一拍即合。从此国家机器不仅为知识分子指定了学术的范围，更进一步指出了学术的目的：学为知识分子指定了学术的范围，更进一步指出了学术的目的：学成文武艺，货于帝王家。成文武艺，货于帝王家。（2 2）从材料三看，科举制有什么局限性？）从材料三看，科举制有什么局限性？使读书功利化，不讲求实际有用的学使读书功利化，不讲求实际有用的学 问，阻碍科技的发展。问，阻碍科技的发展。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT材料四材料四 很多西方学者对中国的科举制度都有着极高的赞赏很多西方学者对中国的科举制度都有着极高的赞赏和评价。美国学者柯睿格在哈佛亚洲研究学报上发表论和评价。美国学者柯睿格在哈佛亚洲研究学报上发表论文说：文说：“以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立，是以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立，是中国对世界的最重要的贡献之一中国对世界的最重要的贡献之一”。美国汉学家卜德说：。美国汉学家卜德说：“科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵的知识礼物科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。剑桥剑桥中国隋唐史的编者崔瑞德认为，中国隋唐史的编者崔瑞德认为，科举制度科举制度“为所有西方国为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。学者们在研究中发现，学者们在研究中发现，产生于等级森严的君主时代的科举，产生于等级森严的君主时代的科举，面向社会，不分贫富贵贱，通过考试择优选才，是一种公平面向社会，不分贫富贵贱，通过考试择优选才，是一种公平竞争的制度，是人类史上第一个强调凭才能而不是凭出身选竞争的制度，是人类史上第一个强调凭才能而不是凭出身选拔官吏的制度。作为一种人才选拔制度，科举制实行之早、拔官吏的制度。作为一种人才选拔制度，科举制实行之早、延续之久和影响之大，在世界历史上绝无仅有。科举制堪称延续之久和影响之大，在世界历史上绝无仅有。科举制堪称为中国古代的为中国古代的“第五大发明第五大发明”。网文网文“科举制科举制”盖棺百年涌风烟盖棺百年涌风烟 在平反中回归理性在平反中回归理性材料四中对科举制有高度的赞扬。他们赞扬科举制的什么？材料四中对科举制有高度的赞扬。他们赞扬科举制的什么？称赞科举制面向社会、公平竞争，强调称赞科举制面向社会、公平竞争，强调凭才能而不是凭出身选拔官吏。凭才能而不是凭出身选拔官吏。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT（一）、中国古代王朝的监察体制（一）、中国古代王朝的监察体制（一）、中国古代王朝的监察体制（一）、中国古代王朝的监察体制监察体制监察体制秦朝：秦朝：中央中央中央中央御史大夫御史大夫御史大夫御史大夫地方地方地方地方监御史监御史监御史监御史汉朝：汉朝：中央中央中央中央御史大夫御史大夫御史大夫御史大夫地方地方地方地方刺史刺史刺史刺史明代：明代：中央中央都察院、监察御史、都察院、监察御史、六科给事中六科给事中地方地方按察使司按察使司北宋：北宋：通判通判监察制度：目的是保证官僚队伍的廉洁和效率。监察制度：目的是保证官僚队伍的廉洁和效率。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT（二）中国古代的谏议制度（二）中国古代的谏议制度谏议制度谏议制度以制度来对皇帝的言行和决策以制度来对皇帝的言行和决策进行监督进行监督1、隋唐、隋唐门下省门下省2、宋代、宋代谏院谏院3、明清、明清-谏议机构取消谏议机构取消考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT评评价：价：注意：注意：1、监察体系的实际效能是有限的，特别是、监察体系的实际效能是有限的，特别是对皇权的对皇权的制约制约（原因：专制制度的本质决定）（原因：专制制度的本质决定）2、监察官员和监察机构贪脏枉法的情形司空见惯，使、监察官员和监察机构贪脏枉法的情形司空见惯，使得监察系统受到严重破坏。得监察系统受到严重破坏。积极：整顿吏治、打击地方割据势力，维护中央集积极：整顿吏治、打击地方割据势力，维护中央集权、谏正皇帝过失，防止决策失误权、谏正皇帝过失，防止决策失误消极：不能从根本上约束皇帝的无上权力，也不能消极：不能从根本上约束皇帝的无上权力，也不能杜绝官僚队伍中的腐败和抵消现象。杜绝官僚队伍中的腐败和抵消现象。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT 以三省六部制为代表的以三省六部制为代表的中央行政中央行政体制体制、以科举为代表的、以科举为代表的选官用人制度选官用人制度、维护官僚队伍廉洁高效的维护官僚队伍廉洁高效的监察制度监察制度，是，是中国古代政治制度高度中国古代政治制度高度成熟成熟的体现。的体现。中国古代政治制度的特点，一是能有效管中国古代政治制度的特点，一是能有效管理大一统的中央集权的国家，二是能随着社会理大一统的中央集权的国家，二是能随着社会结构的变化，不断吸纳新生社会力量。结构的变化，不断吸纳新生社会力量。总体评总体评价价考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT1、唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了 A.施政观念上的民主追求 B.剥夺相权的创新设计C.行政运作程序的有效制衡 D.弱化君权的重要进步c考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT2、唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张 A.发挥宰相等大臣的议政权B.君权与相权相互制衡C.中央权力重心应当下移D.君主不应实现专制统治A考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT3下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有 西周实行分封制 西汉设置刺史 唐朝实行三省制宋朝设立参知政事A.B.C.D.4隋王朝国祚短促，但在制度建设上却多有建树，既有继承发展，又有开拓创新。其中，由隋开创并为唐所继承的制度有 A.府兵制、三省六部制 B.府兵制、科举制C.三省六部制、科举制 D.科举制、均田制DC考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT5隋唐实行三省六部制。唐初三省的职能是 A.尚书省和中书省决策，门下省执行B.中书省决策，门下省和尚书省执行C.门下省决策，中书省和尚书省执行D.中书省和门下省决策，尚书省执行6中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要因为 A.拓宽了官吏选拔途径B.扩大了统治基础C.君主控制了用人权D.实现了选贤任能DC考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT7“中国式建筑是凝固的思想意识形态。中国式建筑是凝固的思想意识形态。太和太和殿内皇帝所用的殿内皇帝所用的御座御座,安置在一个高约安置在一个高约2米的基座米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。的缩影。”其中体现的政治思想是其中体现的政治思想是（）A.天人合一天人合一B.皇权至上皇权至上C.大一统大一统D.法治法治8中国古代创立的一种行政制度对后世产生了深中国古代创立的一种行政制度对后世产生了深远影响，对其评价有：远影响，对其评价有：发展了秦汉的郡县制度发展了秦汉的郡县制度加强了中央对边疆地区的管辖加强了中央对边疆地区的管辖奠定了今天奠定了今天中国行政区划的基础中国行政区划的基础巩固和发展了统一的多民巩固和发展了统一的多民族国家。这一制度是族国家。这一制度是A三公九卿制三公九卿制B行省制行省制C内阁制内阁制D封国制封国制BB考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT9下列关于汉武帝实行的下列关于汉武帝实行的“察举制察举制”的叙述，的叙述，正确的（正确的（）汉朝选举人才的选官制汉朝选举人才的选官制规定以考试成绩决定是否录用规定以考试成绩决定是否录用一种由下而上的选官制度一种由下而上的选官制度一种监察检举不法官员的制度一种监察检举不法官员的制度A.B.C.D.10明代在省级最高行政机构专门负责监明代在省级最高行政机构专门负责监察的机构是（察的机构是（）A.都察院都察院B.监察御史监察御史C.“科道科道”D.按察使司按察使司BDB考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT11下列官职或机构中，具有监察职能的下列官职或机构中，具有监察职能的是是御史大夫御史大夫尚书台尚书台刺史刺史按察司按察司ABCD12下列中国古代政治制度中，属于选官下列中国古代政治制度中，属于选官制度的是制度的是郡县制郡县制察举制察举制九品中正九品中正制制科举制科举制三省六部制三省六部制A、B、C、D、DC考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT13.出将入相是古代士人的一种仕途追求，出将入相是古代士人的一种仕途追求，但相并不好当，而且充满着危险。下列属但相并不好当，而且充满着危险。下列属于皇帝于皇帝削弱相权的措施有：削弱相权的措施有：西汉西汉“中朝中朝”形成形成隋唐实行三省六部制隋唐实行三省六部制宋朝设三司宋朝设三司A、B、C、D、A考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT28、阅读下列材料，回答问题：、阅读下列材料，回答问题：材料一材料一不管叫什么名称，中国的制度确实和欧洲人所知不管叫什么名称，中国的制度确实和欧洲人所知道的任何制度不一样。道的任何制度不一样。整个国家只有一个封建主，即整个国家只有一个封建主，即皇帝统治，而由一个极其庞大的机构掌握管理；这个机构皇帝统治，而由一个极其庞大的机构掌握管理；这个机构就是从就是从“文士贵族文士贵族”中任用的非世袭的文官系统，或官僚系中任用的非世袭的文官系统，或官僚系统，或官吏阶层，统，或官吏阶层，很多家族可以上升到很多家族可以上升到“文士贵族文士贵族”的的“地位地位”而重又衰落下去。而重又衰落下去。英英李约瑟现代中国的古代传统李约瑟现代中国的古代传统（1）据材料一，）据材料一，“整个国家只有一个封建主整个国家只有一个封建主”的政治制度的政治制度是什么是什么?为维护这一制度，汉朝、魏晋南北朝和隋朝以后为维护这一制度，汉朝、魏晋南北朝和隋朝以后各是怎样从各是怎样从“文士贵族文士贵族”中任用非世袭的文官系统的？中任用非世袭的文官系统的？（1）专制主义中央集权制度。专制主义中央集权制度。汉朝：汉朝：主要实行察举制；魏晋南北朝：九品中正主要实行察举制；魏晋南北朝：九品中正制；隋朝以后：科举制。制；隋朝以后：科举制。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT材料二：材料二：1983年在山东省青州市发现。年在山东省青州市发现。明代万历年间山东青州籍状元赵秉忠的殿试卷，明代万历年间山东青州籍状元赵秉忠的殿试卷，是中国现存的唯一一份状元卷，是中国现存的唯一一份状元卷，（2）据材料二并结合所学知识，中国最早的状）据材料二并结合所学知识，中国最早的状元卷应该出现在什么时期元卷应该出现在什么时期?你判断的理由是什么你判断的理由是什么？科举制的创立有何积极作用？科举制的创立有何积极作用？（2）隋炀帝时期。隋炀帝时期。隋炀帝时开始设立进士隋炀帝时开始设立进士科，进士中的第一甲第一名为状元。科，进士中的第一甲第一名为状元。有利于扩有利于扩大官吏人才来源，扩大统治基础；有利于提高官大官吏人才来源，扩大统治基础；有利于提高官员文化素质；有利于加强中央集权。员文化素质；有利于加强中央集权。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT材料三另一方面，也正是这一制度（指科举制，引者注），材料三另一方面，也正是这一制度（指科举制，引者注），扼制了创造力，培育了顺从性。扼制了创造力，培育了顺从性。随着生气勃勃的西方随着生气勃勃的西方的侵入，它转而起了阻止中国人作出有效的调整和反应的的侵入，它转而起了阻止中国人作出有效的调整和反应的作用，直到作用，直到1905年最终被彻底废除为止。年最终被彻底废除为止。美美斯塔夫里阿诺斯全球通史斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四英国的这个新制度，当时许多人称为中国制度。材料四英国的这个新制度，当时许多人称为中国制度。1853年年6月月23日英国议会的辩论记录中载，史丹莱爵士说：日英国议会的辩论记录中载，史丹莱爵士说：“诸君诸君已采行了一种本国所未有的制度，但据说这个已采行了一种本国所未有的制度，但据说这个制度已经风行于中国，因此我们或可以称之为中国制度。制度已经风行于中国，因此我们或可以称之为中国制度。”英国的文官考试制度建立后，迅速被欧美各国和日英国的文官考试制度建立后，迅速被欧美各国和日本仿效，成为现代国家的基本制度特征之一。本仿效，成为现代国家的基本制度特征之一。新浪网新浪网（3）据材料三、四并结合所学知识，分析科举制对近代）据材料三、四并结合所学知识，分析科举制对近代中国和西方各产生了怎样的影响？其原因分别是什么中国和西方各产生了怎样的影响？其原因分别是什么?考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT（3）对中国：扼杀了人们的创造性，是对中国：扼杀了人们的创造性，是近代中国落后挨打、民族危机严重的原因近代中国落后挨打、民族危机严重的原因之一；原因：科举制采取八股取士的办法，之一；原因：科举制采取八股取士的办法，不能造就新式人才；由于政治的腐败，科不能造就新式人才；由于政治的腐败，科举制公平竞争的特点逐步丧失。举制公平竞争的特点逐步丧失。对西方：效仿科举制，建立文官考试制对西方：效仿科举制，建立文官考试制度，成为现代资本主义国家的基本制度；度，成为现代资本主义国家的基本制度；原因：资本主义经济的发展及资产阶级统原因：资本主义经济的发展及资产阶级统治的逐步确立，认真研究并吸纳中国科举治的逐步确立，认真研究并吸纳中国科举制的积极成分。制的积极成分。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT（4）某学习小组欲对）某学习小组欲对19世纪中英两国的考世纪中英两国的考试制度进行研究性学习，请你为他们拟定试制度进行研究性学习，请你为他们拟定一个研究课题。一个研究课题。（4）19世纪中英两国考试制度之比较或世纪中英两国考试制度之比较或19世纪中英两国考试制度之间的联系等。世纪中英两国考试制度之间的联系等。（言之有理即可）（言之有理即可）考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT在人类社会发展过程中，以古代中国和古代希腊为代表的在人类社会发展过程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融、相映生辉。阅读下列材料：东西方文明曾经彼此交融、相映生辉。阅读下列材料：材料一材料一唐朝时三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟唐朝时三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。分为三。请回答：请回答：（1）有人认为，材料一说明了唐朝时期的中国）有人认为，材料一说明了唐朝时期的中国已经实行了已经实行了“三权分立三权分立”的民主政治体制，你同意的民主政治体制，你同意这一观点吗？说明你的理由。这一观点吗？说明你的理由。（1）不同意。唐朝三省分权制约，最终都）不同意。唐朝三省分权制约，最终都要集权于皇帝，实际上是为君主专制服务要集权于皇帝，实际上是为君主专制服务的。的。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT材料二材料二军国大计，罔不总揽，自雍、乾后百八十年，威军国大计，罔不总揽，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。材料三材料三公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。鲁莽行事带来的灾难。（2）根据材料二、三，说明古代中国和古）根据材料二、三，说明古代中国和古代雅典军国大事的决策方式及其造成结果代雅典军国大事的决策方式及其造成结果的差异。的差异。（2）古代中国：个人决策，容易出现失误。）古代中国：个人决策，容易出现失误。古代雅典：集体决策，可以避免鲁莽行事，古代雅典：集体决策，可以避免鲁莽行事，使决策具有科学性。使决策具有科学性。考点三汉到元政治制度PPTPPT文档演模板文档演模板 Office Office PPTPPT演讲完毕，谢谢听讲!再见，see you again3rew3rew2024/7/18考点三汉到元政治制度