考场作文指导使用课件

考场作文指导 一、考一、考场作文作文过五关五关 二、写个好开二、写个好开头 三、有个好三、有个好结尾尾 精品一、考一、考场作文作文过五关五关 思想关思想关审题关关语言关言关标点关点关卷面关卷面关精品 一一个个人人的的胸胸襟襟抱抱负是是大大是是小小，精精神神境境界界是是高高是是低低，从从他他的的作作文文里里可可以以一一览无无余余。不不同同思思想想境境界界的的人人，写写出出不同水平的作文。不同水平的作文。我我们要要用用手手中中的的笔笔，歌歌颂真真善善美美，弘弘扬主主旋旋律律，作作文文中中不不要要涉涉及及社社会会黑黑暗暗面面，也也不不要要一一味味地地抱抱怨怨生生活活的的不如意。不如意。1、思想关精品 2 2、审题关关（1 1）正确理解）正确理解题意意 （2 2）辨明写作范）辨明写作范围 （3 3）搞清写作要求）搞清写作要求 精品（1 1）正确理解）正确理解题意意方法方法1 1：仔：仔细地研究地研究题目，找出目，找出题目的目的重点重点词，以便在作文以便在作文时突出重点，突出重点，还要找出要找出题目的目的限制限制词。例如：例如：一件一件难忘的事忘的事 一个一个热爱 的同学的同学方法方法2 2：有的：有的题目出要体会目出要体会隐含含的意思。的意思。例如例如在阳光下成在阳光下成长中的中的“阳光阳光”是指自是指自然界的阳光然界的阳光吗？例如例如我的脚印我的脚印是要描写真是要描写真实的脚印的脚印吗？精品（2 2）辨明写作范）辨明写作范围 方法：要准确又最大限度地把方法：要准确又最大限度地把题目中目中不不受限制的范受限制的范围分析清楚，才能开分析清楚，才能开阔思思路，路，选择典型、新典型、新颖的材料。的材料。例如，例如，他（她）他（她）值得夸得夸奖 要最大限度地辨明要最大限度地辨明“夸夸奖”的范的范围：热爱祖国、祖国、知知书达理、知达理、知错就改、就改、爱护公物、廉公物、廉洁奉公、尊奉公、尊老老爱幼、心胸开幼、心胸开阔、身残志、身残志坚、公私分明、目、公私分明、目标专一、一、艰苦朴素、孝苦朴素、孝顺长辈、信守、信守诺言、不言、不骄不不馁、平易近人、不耻下、平易近人、不耻下问、心灵手巧、技、心灵手巧、技艺超群、超群、文明礼貌、工作文明礼貌、工作负责、讲究究卫生、生、热爱劳动、聪明勇敢明勇敢难道不道不值得夸得夸奖吗？精品（3 3）搞清写作要求）搞清写作要求 重要要求：看清作文重要要求：看清作文类型型命命题作作文、半命文、半命题作文、作文、话题作文。作文。基本要求：写一篇不少于基本要求：写一篇不少于600字的作字的作文，文体不限，文，文体不限，诗歌除外。歌除外。精品 作文能否得高分，在很大程度上取决于作文能否得高分，在很大程度上取决于语言，用什么言，用什么样的的语言表情达意，言表情达意，这是文章成是文章成败的关的关键。3 3、语言关（最重要）言关（最重要）精品不得使用：不得使用：1 1、网、网络流行流行语2 2、英、英语替代替代语3 3、自、自创的不的不规范用范用语 （1 1）语言要言要规范范精品 不要全篇空不要全篇空议论、空抒情，必、空抒情，必须有具有具体的事件，尽量具体的事件，尽量具备记叙文六要素叙文六要素（2 2）语言要具体言要具体（3 3）语言要生言要生动让细节描写在作文中描写在作文中闪光（光（许多同学多同学的作文欠缺的作文欠缺“细节描写描写”，导致作文致作文枯燥乏味）枯燥乏味）精品动作描写中的作描写中的细节之之处 例文：我从爸爸手里接例文：我从爸爸手里接过针，开始犹豫起，开始犹豫起来：怎么挑才好呢？用来：怎么挑才好呢？用劲儿太大了，怕儿太大了，怕妈妈叫疼；用叫疼；用劲儿太小了吧，又怕刺挑不出来。儿太小了吧，又怕刺挑不出来。要是不挑的要是不挑的话，妈妈的手指就会的手指就会发炎化炎化脓，那那样她会更痛苦！于是，她会更痛苦！于是，让妈妈紧紧捏住捏住手手指两指两侧的同的同时，我，我看准看准刺的部位，沿着刺的刺的部位，沿着刺的周周围拨开皮开皮层，使藏在里面的刺儿露出来。，使藏在里面的刺儿露出来。我小心翼翼地我小心翼翼地一一针一一针地挑着，地挑着，拨着，着，刺儿刺儿终于露出了于露出了头，我，我用用针尖朝上尖朝上拨一次，一次，妈妈便咬一次牙，便咬一次牙，眉眉头拧成成了疙瘩了疙瘩经过一一阵忙活，忙活，该死的刺儿死的刺儿总算被我算被我给挑了出来。挑了出来。精品4 4、标点关点关 标点使用不准确，可能会点使用不准确，可能会导致文字致文字的歧的歧义；标点使用不点使用不规范，会影响范，会影响全篇文章的表达效果。全篇文章的表达效果。精品A A、句号、句号、问号、感号、感叹号、号、顿号、逗号、号、逗号、分号、冒号（分号、冒号（统称称“点号点号”）都不能放）都不能放在一行的开在一行的开头。B B、引号、括号、引号、括号、书名号的前半部分不能名号的前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开行的开头。C C、破折号和省略号都、破折号和省略号都应占两格，一个破占两格，一个破折号或省略号不能分折号或省略号不能分处两行。省略号要两行。省略号要点足个点。点足个点。精品 5 5、卷面关、卷面关 作文的卷面犹如作文的作文的卷面犹如作文的“门面面”，认真整真整洁的的书写，会写，会让阅卷老卷老师赏心悦目。反之，那种心悦目。反之，那种龙飞凤舞的舞的书写，会写，会让阅卷老卷老师生生厌。书写占写占15分分精品 二、开个好二、开个好头 有位有位语文文专家家说得好：得好：“考考场作文不象平作文不象平时作文那作文那样，必，必须有很有很强的的视觉冲冲击力。要力。要让阅卷老卷老师在在一瞬一瞬间被打被打动、被吸引。不要碧螺、被吸引。不要碧螺春，要二春，要二锅头。”人人们称好的开称好的开头为“凤头”。精品1 1、开、开门见山山法法 这这是一种用得最多的开是一种用得最多的开头头方法，一开方法，一开头就就直奔主直奔主题，既，既简单又又稳妥。在妥。在时间紧迫的迫的考考场上建上建议大家使用。大家使用。2 2、引用名句法、引用名句法a a引用引用诗词开开头。例：例：“莫等莫等闲，白了少年，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了我的爸爸四十多了，白了头，可是依然，可是依然很平凡很平凡.b b引用俗引用俗语语开开头头。例：中国有句俗例：中国有句俗语叫做叫做“三三棒槌打不出一个屁来。棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一我的爸爸就是一个不个不爱说话的人的人.C C引用引用对联、名人名言等。、名人名言等。精品3 3、声音开、声音开头法法。用用歌声、琴声、歌声、琴声、风声、声、雷声、雷声、对话等各等各类声音开声音开头。例例1 1：羚羊木雕羚羊木雕“那只羚羊哪儿去那只羚羊哪儿去啦？啦？”妈妈突然突然问我。我。例例2“2“笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春儿开在春风里里”快深夜十一点了，快深夜十一点了，我的爸爸我的爸爸在在电脑前扯起五音不全的破前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心不能入睡，真是好心烦啊，明天啊，明天还有有考考试.精品 4 4、联想开想开头法。法。由由a a想到想到b b进行行开开头。例例：每次放学回学，看到停在：每次放学回学，看到停在楼下的一楼下的一辆破旧的永久牌自行破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行自行车送我上幼儿园的。送我上幼儿园的。精品5 5、倒叙、倒叙式开式开头头 例例：我：我们全家人正在吃晚全家人正在吃晚饭，老爸一老爸一边吃一吃一边看看电视，突然他，突然他站起来，站起来，发疯似地大叫：似地大叫：“中了，中了，中了。中了。”原来他中了原来他中了100100万的彩万的彩票。全家人跳啊，笑啊，高票。全家人跳啊，笑啊，高兴得得手脚不知往哪儿放才好。手脚不知往哪儿放才好。老老爸爸对彩票着迷要从十年前彩票着迷要从十年前说起起.精品 6 6、悬悬念念式式开开头头。开开头就就 造成造成悬悬念念，引起，引起读者注意者注意。例：今天，我例：今天，我刚一一进教室就看教室就看到班主任老到班主任老师大大发雷霆，班上又雷霆，班上又乱哄的，又出什么事了？乱哄的，又出什么事了？7 7、语语言言优美式开美式开头。多使用多使用比比喻、排比的句式开、排比的句式开头。精品三、有个好三、有个好结尾尾 古人古人说过：“好的好的结尾，有如咀尾，有如咀嚼干果，品嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。香茗，令人回味再三。”与开与开头一一样，结尾也很重要。人尾也很重要。人们称好的文章的称好的文章的结尾尾为“豹尾豹尾”。精品 一般一般说来，同学来，同学们的作文的作文结尾易犯的尾易犯的毛病有：毛病有：画蛇添足画蛇添足。即全文已。即全文已结束，本可耐人束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几几句，把无需交待的人物下落一一交待，句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含把本可悟出的含义一一语捅破。破。空喊口号空喊口号。在。在结尾尾处为表明自己的立表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关度，大喊着与文章内容无关 的口喊，的口喊，这种种结尾大煞主尾大煞主题。拖泥拖泥带水水。结尾意思已尾意思已经明了，却明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主不肯收尾，冲突了文章的主题。精品1 1、自然收尾式。、自然收尾式。文章内容表达完了之后，自然而然地文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去刻意收束全文，而不去刻意设计或雕琢什或雕琢什么，么，这样的的结尾称之尾称之为“自然自然结束式束式”。2 2、首尾呼、首尾呼应式。式。结尾与开尾与开头遥相呼遥相呼应，写一个既，写一个既能呼能呼应开开头，又不重复开，又不重复开头的的语句作句作为结尾，尾，产生一种首尾生一种首尾圆合，合，浑然一然一体的感体的感觉，使文章更加完整。，使文章更加完整。精品3 3、画、画龙点晴式点晴式 在文章在文章结束束时，用，用简洁的的语言把主言把主题思想明确地表达出来，使文章思想明确地表达出来，使文章张显深刻内涵，更有深度。深刻内涵，更有深度。4 4、名言警句式。、名言警句式。用名言、警名、用名言、警名、诗句收尾，意句收尾，意图在在于借助名言警句来揭示某种人生的于借助名言警句来揭示某种人生的真真谛。精品5 5、抒情、抒情议论式。式。用抒情句子或者用抒情句子或者议论句子收束文章，句子收束文章，能能够强烈表达作者心中的情愫，引烈表达作者心中的情愫，引起起读者的共者的共鸣，有着，有着强烈的烈的艺术感感染力。染力。精品避免几个失误1、题目居中，不加书名号，无题目-3分2、笔的颜色要一致，不要有黑有蓝，不得使用铅笔和圆珠笔3、不得做任何记号，减少修正带的使用4、必须写够600以上的字数，必须有结尾形成完整的一篇文章5、不要有一团团、一行行涂改的痕迹，写错的字划一道，写错的句子就错下去继续写。6、预留3040分钟写作文比较充分。精品精品 1、包装精巧，与众不同、包装精巧，与众不同 考考试作文的文体多数是作文的文体多数是记叙文，叙文，议论文，如果能在文体文，如果能在文体的的选择上出新，在文章的上出新，在文章的样式式上出新，会上出新，会让阅卷老卷老师为之一之一震，有新震，有新鲜感。如：用童感。如：用童话、寓言、寓言、戏剧、小小、小小说，用，用书信信体、写体、写题记、列小列小标题等。等。精品2、命、命题醒目，引人注意醒目，引人注意 作文的作文的题目目简洁明了，或明了，或蕴涵涵一个故事，或表达一种一个故事，或表达一种观点。点。显示示出作者富有个性的思考。出作者富有个性的思考。题目不能目不能太大、不能太太大、不能太长、不能太朦、不能太朦胧、不、不能不通能不通顺、不能与、不能与话题毫无关系。毫无关系。好好题一半文，要一半文，要结合考合考题的要求，的要求，根据自己的写作需要，根据自己的写作需要，拟定出定出语言言简洁、具体、一目了然的、具体、一目了然的题目。目。精品 4、选材独特，内容材独特，内容“抢眼眼”选材一定要遵循三个原材一定要遵循三个原则：（1 1）真）真实性。要性。要让阅卷老卷老师读了如了如见其人，如其人，如闻其声，如其声，如临其境，如其境，如见其其形。形。（2 2）一致性。）一致性。选择的材料要与自己表的材料要与自己表现的主的主题一致。一致。（3 3）代表性。）代表性。选择的材料要有代表性、的材料要有代表性、典型性（典型性（选最能表最能表现主主题的、以一当的、以一当十的、以小十的、以小见大的材料）。大的材料）。精品5、有精彩段，、有精彩段，为文增文增辉 写写记叙文：会用描写，有叙文：会用描写，有一、两个精彩的描写段，或有一、两个精彩的描写段，或有一个精彩的一个精彩的议论段段结尾，使文尾，使文章生章生辉。写写议论文：会用文：会用议论，有一、二个精彩的有一、二个精彩的议论段，使段，使文章具有文章具有较强的的说服力。服力。精品 会四定会四定 四定，是指拿到四定，是指拿到话题材料后，在材料后，在读懂材料，懂材料，选好角度的前提下，能：好角度的前提下，能：定文体定文体 定立意定立意 定素材定素材 定定题目目精品会扣会扣题 写写议论文，有的学生自始至文，有的学生自始至终不提不提话题，议论了一个与了一个与话题无关无关的的题目。目。写写记叙文，有的学生写的素材叙文，有的学生写的素材是切是切题的，但是在叙事的行文中，的，但是在叙事的行文中，只字不提所写的只字不提所写的题目，直到最后才目，直到最后才点点题。精品 7 7、门面分高，面分高，赏心悦目心悦目 “门面分面分”就是就是阅卷老卷老师看看到你作文以后的第一印象分。在到你作文以后的第一印象分。在时间紧，题量大的量大的阅卷中，老卷中，老师的的阅卷速度很快。如果拿到你的卷速度很快。如果拿到你的作文，作文，给你的第一印象分数就不你的第一印象分数就不高，作文很高，作文很难打高分。打高分。精品8 8、语言流言流畅，真情表达，真情表达 对多数学生而言，作文的多数学生而言，作文的语言能做到准确、明白、言能做到准确、明白、简洁、比、比较生生动，就很不，就很不错了。一定不要了。一定不要玩深沉，不要把本来可以玩深沉，不要把本来可以讲得明得明白如白如话的句子，写的疙疙瘩瘩，的句子，写的疙疙瘩瘩，更不要堆砌更不要堆砌华丽的辞藻。要做到：的辞藻。要做到：我手写我心，真情写作文。我手写我心，真情写作文。精品