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第2课时观察物体（2）第2课时 观察物体（2）11.1.能正确辨认从立体图形的正面、侧面、上面等不同角能正确辨认从立体图形的正面、侧面、上面等不同角 度观察到的形状，知道从不同角度观察到的立体图形度观察到的形状，知道从不同角度观察到的立体图形 的形状可能是不同的；能根据三个面的形状判断出是的形状可能是不同的；能根据三个面的形状判断出是 哪类立体图形。哪类立体图形。（重点）（重点）2.2.理解从不同角度观察到的立体图形的形状可能是不同理解从不同角度观察到的立体图形的形状可能是不同 的。的。（难点）（难点）1.能正确辨认从立体图形的正面、侧面、上面等不同角2.理解从2长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球同学们还记得这些立体图形吗同学们还记得这些立体图形吗？长方体正方体圆柱球同学们还记得这些立体图形吗？3下面右边的三幅图分别是谁看到的？下面右边的三幅图分别是谁看到的？小英小英小刚小刚小强小强下面右边的三幅图分别是谁看到的？小英小刚小强4的每一个面都是的每一个面都是 。的每一个面都是 。5从正面和侧面看都从正面和侧面看都是是 。从上面看从上面看是是 。从正面和侧面看都是 。从上面看是 。6从每个方向观察，看到的都从每个方向观察，看到的都是是 。从每个方向观察，看到的都是 。7知识提炼知识提炼从不同的位置观察同一个立体图形，看到的从不同的位置观察同一个立体图形，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。形状可能是相同的，也可能是不同的。知识提炼从不同的位置观察同一个立体图形，看到的形状可能是相同8小试牛刀小试牛刀选一选：从侧面可能看到长方形的有（选一选：从侧面可能看到长方形的有（）。）。小试牛刀选一选：从侧面可能看到长方形的有（）。9看到的立体图形的一个面是正方形，这个立看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？体图形是我们学过的，它可能是什么？一个面是正方形。一个面是正方形。看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它10可能是可能是 。对对,可能是可能是 ,还可能是还可能是 。可能是 。对,可能是 ,还可能是 11 从正面看一个立体图形，看到的是长方形，从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？这个立体图形可能是什么？可能是长方体。可能是长方体。还可能是圆柱。还可能是圆柱。从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立12知识提炼知识提炼根据根据观察到的平面图形猜观察到的平面图形猜测测所观察的所观察的立体图立体图形时，立体图形形时，立体图形可能是一个或者多个可能是一个或者多个。知识提炼根据观察到的平面图形猜测所观察的立体图形时，立体图形13小试牛刀小试牛刀 看到的立体图形的一个面是圆，这个立体看到的立体图形的一个面是圆，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？图形是我们学过的，它可能是什么？圆柱或球圆柱或球小试牛刀 看到的立体图形的一个面是圆，这个立体图141.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的相应的 序号填在括号里。序号填在括号里。（选自教材（选自教材P70练习十练习十六第六第2题题）1.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的 序号填152.连一连。连一连。（选自教材（选自教材P70练习十六第练习十六第3题题）2.连一连。（选自教材P70练习十六第3题）163.连一连。连一连。（选自教材（选自教材P71练习十六第练习十六第5题题）3.连一连。（选自教材P71练习十六第5题）174.下面右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。下面右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。人教版二年级上册数学-观察物体人教版二年级上册数学-观察物体4.下面右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。185.按要求连一连。按要求连一连。（1）下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。）下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。人教版二年级上册数学-观察物体人教版二年级上册数学-观察物体5.按要求连一连。人教版二年级上册数学-观察物体人教版二年级19（2）连一连从上面看到的图形。）连一连从上面看到的图形。人教版二年级上册数学-观察物体人教版二年级上册数学-观察物体（2）连一连从上面看到的图形。人教版二年级上册数学-观察物体20（3）人教版二年级上册数学-观察物体人教版二年级上册数学-观察物体（3）人教版二年级上册数学-观察物体人教版二年级上册数学-观21 1.1.从不同的位置观察同一个立体图形，看到的从不同的位置观察同一个立体图形，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。形状可能是相同的，也可能是不同的。2.2.根据观察到的平面图形猜测所观察的立体图根据观察到的平面图形猜测所观察的立体图形时，立体图形可能是一个或者多个。形时，立体图形可能是一个或者多个。人教版二年级上册数学-观察物体人教版二年级上册数学-观察物体 1.从不同的位置观察同一个立体图形，看到的形状可能是22作业作业1：完成教材完成教材P70练习十六练习十六。作业作业2：完成对应的练习题完成对应的练习题。人教版二年级上册数学-观察物体人教版二年级上册数学-观察物体作业1：完成教材P70练习十六。作业2：完成对应的练习题。人23人教版二年级上册数学-观察物体人教版二年级上册数学-观察物体人教版二年级上册数学-观察物体人教版二年级上册数学-观察物体24
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