老年医学专科医师培训之路培训ppt课件

老年医学老年医学专专科医科医师师培培训训之路之路老年医学专科医师培训之路1内容内容国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求老年医学专科的特点老年医学专科的特点老年医学专科的特点老年医学专科的特点老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师培训之路2老年医学专科医师培训之路内容国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求2老年医学专科医师23老年医学专科医师培训之路3老年医学专科医师培训之路3World Population Prospects:The 2004 Revision(2005)4老年医学专科医师培训之路World Population Prospects:Th45老年医学专科医师培训之路5老年医学专科医师培训之路56老年医学专科医师培训之路6老年医学专科医师培训之路6高龄与失能老人迅速增多高龄与失能老人迅速增多 8080岁岁岁岁 2300 2300万万万万 高龄老人增长高龄老人增长高龄老人增长高龄老人增长 100100万万万万/年年年年 失能失能失能失能/半失能（需要长期照护）老人半失能（需要长期照护）老人半失能（需要长期照护）老人半失能（需要长期照护）老人 20102010年年年年 36003600万万万万 20202020年年年年 65006500万万万万7老年医学专科医师培训之路高龄与失能老人迅速增多 80岁 7老龄化问题的核心老龄化问题的核心 老年健康老年健康解决问题的关键解决问题的关键 大力发展老年医学大力发展老年医学 打造专业服务团队打造专业服务团队 8老年医学专科医师培训之路老龄化问题的核心 8老年医学专科医师培训之路89老年医学专科医师培训之路9老年医学专科医师培训之路9内容内容国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求老年医学专科的特点老年医学专科的特点老年医学专科的特点老年医学专科的特点老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师培训之路10老年医学专科医师培训之路内容国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求10老年医学专科医10老年医学（老年医学（Geriatric MedicineGeriatric Medicine）：预防和治疗与老年相关的疾病，最大程度地维持或恢复预防和治疗与老年相关的疾病，最大程度地维持或恢复预防和治疗与老年相关的疾病，最大程度地维持或恢复预防和治疗与老年相关的疾病，最大程度地维持或恢复患者的功能，提高老年人的生活质量的学科。患者的功能，提高老年人的生活质量的学科。患者的功能，提高老年人的生活质量的学科。患者的功能，提高老年人的生活质量的学科。以老年综合评估、多学科团队协作、中长期照护基地联以老年综合评估、多学科团队协作、中长期照护基地联以老年综合评估、多学科团队协作、中长期照护基地联以老年综合评估、多学科团队协作、中长期照护基地联网为特点。网为特点。网为特点。网为特点。应对社会老龄化的有力工具应对社会老龄化的有力工具应对社会老龄化的有力工具应对社会老龄化的有力工具正是社会老龄化的严峻挑战，促使老年医学得到了快速正是社会老龄化的严峻挑战，促使老年医学得到了快速正是社会老龄化的严峻挑战，促使老年医学得到了快速正是社会老龄化的严峻挑战，促使老年医学得到了快速发展。老年医学作为独立的新型学科，起源于发展。老年医学作为独立的新型学科，起源于发展。老年医学作为独立的新型学科，起源于发展。老年医学作为独立的新型学科，起源于20202020世纪初的世纪初的世纪初的世纪初的美国，近美国，近美国，近美国，近50505050年来发展迅速，成为世界各国积极应对社会老年来发展迅速，成为世界各国积极应对社会老年来发展迅速，成为世界各国积极应对社会老年来发展迅速，成为世界各国积极应对社会老龄化的有力工具。龄化的有力工具。龄化的有力工具。龄化的有力工具。11老年医学专科医师培训之路老年医学（Geriatric Medicine）：11老年11老年医学科的工作特点老年医学科的工作特点 关键技术：关键技术：关键技术：关键技术：老年综合评估；老年综合评估；老年综合评估；老年综合评估；多学科团队工作模式；多学科团队工作模式；多学科团队工作模式；多学科团队工作模式；共病处理，老年问题或老年综合征的处理，和缓医疗，共病处理，老年问题或老年综合征的处理，和缓医疗，共病处理，老年问题或老年综合征的处理，和缓医疗，共病处理，老年问题或老年综合征的处理，和缓医疗，转诊医疗。转诊医疗。转诊医疗。转诊医疗。医疗模式：医疗模式：医疗模式：医疗模式：转变传统的医疗模式，建立以预防和护理为基转变传统的医疗模式，建立以预防和护理为基转变传统的医疗模式，建立以预防和护理为基转变传统的医疗模式，建立以预防和护理为基础的新的医疗模式；础的新的医疗模式；础的新的医疗模式；础的新的医疗模式；慢病管控：慢病管控：慢病管控：慢病管控：采用网络、居家慢病管理；强调筛查评估失能采用网络、居家慢病管理；强调筛查评估失能采用网络、居家慢病管理；强调筛查评估失能采用网络、居家慢病管理；强调筛查评估失能风险（筛查预防衰弱症）；风险（筛查预防衰弱症）；风险（筛查预防衰弱症）；风险（筛查预防衰弱症）；连续照护：连续照护：连续照护：连续照护：采用个案管理、远程医疗、信息化档案等新的采用个案管理、远程医疗、信息化档案等新的采用个案管理、远程医疗、信息化档案等新的采用个案管理、远程医疗、信息化档案等新的全程连续性管理模式。全程连续性管理模式。全程连续性管理模式。全程连续性管理模式。12老年医学专科医师培训之路老年医学科的工作特点12老年医学专科医师培训之路12我国老年医学专科建设情况我国老年医学专科建设情况老年科建立于老年科建立于5050年代，依托干保科，逾年代，依托干保科，逾6060年历史年历史老年医学专科老年医学专科20142014年获批为内科学下属三级学科年获批为内科学下属三级学科获批获批国家临床重点老年医学科国家临床重点老年医学科3030个科室个科室建立了包括省市重点学科的建立了包括省市重点学科的老年医学中心联盟老年医学中心联盟9595个科室个科室123123位委员位委员建立了老年医学研究生培养体系建立了老年医学研究生培养体系编写出版了老年医学专科国家教材（高校编写出版了老年医学专科国家教材（高校5 5年制教材、住院医师年制教材、住院医师规培教材、专科培训教材规培教材、专科培训教材)成功举办了老年医学专科医师师资培训班成功举办了老年医学专科医师师资培训班开始参与开始参与20142014届毕业后住院医师规培选修课教学届毕业后住院医师规培选修课教学开始按照开始按照“老人老办法老人老办法”原则举办老年医学科医师提高班原则举办老年医学科医师提高班13老年医学专科医师培训之路我国老年医学专科建设情况13老年医学专科医师培训之路13我国老年医学我国老年医学专科医师专科医师情况情况 学科资质刚得到认可：我国卫计委科教司学科资质刚得到认可：我国卫计委科教司学科资质刚得到认可：我国卫计委科教司学科资质刚得到认可：我国卫计委科教司2014201420142014年年年年8 8 8 8月将老月将老月将老月将老年医学定位于内科学专业下属年医学定位于内科学专业下属年医学定位于内科学专业下属年医学定位于内科学专业下属18181818个专科之一，为三级学科个专科之一，为三级学科个专科之一，为三级学科个专科之一，为三级学科 尚未建立起尚未建立起尚未建立起尚未建立起老年医学专科老年医学专科老年医学专科老年医学专科医师培训体系与医师培训体系与医师培训体系与医师培训体系与职称职称职称职称评定标准评定标准评定标准评定标准 我国我国我国我国2 2 2 2亿老人需要至少亿老人需要至少亿老人需要至少亿老人需要至少4.04.04.04.0万老年科医师，而目前尚不足万老年科医师，而目前尚不足万老年科医师，而目前尚不足万老年科医师，而目前尚不足5000500050005000人，来自各专科，尚无人获得老年医学专科医师资质。人，来自各专科，尚无人获得老年医学专科医师资质。人，来自各专科，尚无人获得老年医学专科医师资质。人，来自各专科，尚无人获得老年医学专科医师资质。2014201420142014年年年年10101010月举办了首届老年医学专科师资培训班。月举办了首届老年医学专科师资培训班。月举办了首届老年医学专科师资培训班。月举办了首届老年医学专科师资培训班。2015201520152015年年年年8 8 8 8月开始专科医师培训（老人老办法）试点工作。月开始专科医师培训（老人老办法）试点工作。月开始专科医师培训（老人老办法）试点工作。月开始专科医师培训（老人老办法）试点工作。14老年医学专科医师培训之路我国老年医学专科医师情况学科资质刚得到认可：我国卫计委科教司14我国临床老年医学科特点我国临床老年医学科特点工作模式特点工作模式特点工作模式特点工作模式特点：收治患者高龄化、多学科会诊合：收治患者高龄化、多学科会诊合：收治患者高龄化、多学科会诊合：收治患者高龄化、多学科会诊合作、长期诊疗保健。作、长期诊疗保健。作、长期诊疗保健。作、长期诊疗保健。当前人员组成特点当前人员组成特点当前人员组成特点当前人员组成特点：由：由：由：由不同专科抽调不同专科抽调不同专科抽调不同专科抽调组成，科室组成，科室组成，科室组成，科室骨干主要来自心内科、呼吸科、神经内科、内分骨干主要来自心内科、呼吸科、神经内科、内分骨干主要来自心内科、呼吸科、神经内科、内分骨干主要来自心内科、呼吸科、神经内科、内分泌科等专科高级职称人员，尚未获得老年医学专泌科等专科高级职称人员，尚未获得老年医学专泌科等专科高级职称人员，尚未获得老年医学专泌科等专科高级职称人员，尚未获得老年医学专科资质。科资质。科资质。科资质。今后人员组成特点今后人员组成特点今后人员组成特点今后人员组成特点：由：由：由：由不同途径培养不同途径培养不同途径培养不同途径培养组成，国家组成，国家组成，国家组成，国家规培和专培途径、在岗提高班培训途径、其他专规培和专培途径、在岗提高班培训途径、其他专规培和专培途径、在岗提高班培训途径、其他专规培和专培途径、在岗提高班培训途径、其他专科转岗培训途径。科转岗培训途径。科转岗培训途径。科转岗培训途径。15老年医学专科医师培训之路我国临床老年医学科特点工作模式特点：收治患者高龄化、多学科会15内容内容国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求老年医学专科的特点老年医学专科的特点老年医学专科的特点老年医学专科的特点老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师培训之路16老年医学专科医师培训之路内容国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求16老年医学专科医16老年医学专科医师应掌握的知识老年医学专科医师应掌握的知识老年医学专科医师应掌握的知识老年医学专科医师应掌握的知识老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能 中华老年医学杂志中华老年医学杂志中华老年医学杂志中华老年医学杂志20162016；6 617老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师应掌握的知识老年医学专科医师应掌握的知17基础理论基础理论老学年医基础理论培训要求老学年医基础理论培训要求 老年医学概念及涵盖内容老年医学概念及涵盖内容老年医学概念及涵盖内容老年医学概念及涵盖内容 人体正常的衰老过程人体正常的衰老过程人体正常的衰老过程人体正常的衰老过程 老年人各系统代谢特点老年人各系统代谢特点老年人各系统代谢特点老年人各系统代谢特点 衰老对不同器官及其平衡的影响衰老对不同器官及其平衡的影响衰老对不同器官及其平衡的影响衰老对不同器官及其平衡的影响 老年药物学，包括药物代谢、药物副反应、药物应用指征、老年药物学，包括药物代谢、药物副反应、药物应用指征、老年药物学，包括药物代谢、药物副反应、药物应用指征、老年药物学，包括药物代谢、药物副反应、药物应用指征、药物对老年患者的影响、药物经济学。药物对老年患者的影响、药物经济学。药物对老年患者的影响、药物经济学。药物对老年患者的影响、药物经济学。流行病学与生物统计学流行病学与生物统计学流行病学与生物统计学流行病学与生物统计学 危险因素分析危险因素分析危险因素分析危险因素分析 多重危险因素的综合控制多重危险因素的综合控制多重危险因素的综合控制多重危险因素的综合控制老年医学专科医师规范化培训细则（草案）老年医学专科医师规范化培训细则（草案）老年医学专科医师规范化培训细则（草案）老年医学专科医师规范化培训细则（草案）18老年医学专科医师培训之路基础理论老学年医基础理论培训要求老年医学专科医师规范18临床能力临床能力掌握下列老年医学概念和掌握下列老年医学概念和方方法法 老年综合评估老年综合评估老年综合评估老年综合评估 老年急性疾病的诊断与管理老年急性疾病的诊断与管理老年急性疾病的诊断与管理老年急性疾病的诊断与管理 老年常见慢性疾病和残疾的诊断与管理老年常见慢性疾病和残疾的诊断与管理老年常见慢性疾病和残疾的诊断与管理老年常见慢性疾病和残疾的诊断与管理 康复治疗和多学科小组工作康复治疗和多学科小组工作康复治疗和多学科小组工作康复治疗和多学科小组工作 谵妄与认知障碍的评估与管理谵妄与认知障碍的评估与管理谵妄与认知障碍的评估与管理谵妄与认知障碍的评估与管理 二便失禁的评估与管理二便失禁的评估与管理二便失禁的评估与管理二便失禁的评估与管理 营养状况的评估与管理营养状况的评估与管理营养状况的评估与管理营养状况的评估与管理 跌倒和运动障碍评估与管理跌倒和运动障碍评估与管理跌倒和运动障碍评估与管理跌倒和运动障碍评估与管理 长期照料、中期照料和临时照料的社区管理长期照料、中期照料和临时照料的社区管理长期照料、中期照料和临时照料的社区管理长期照料、中期照料和临时照料的社区管理 姑息治疗姑息治疗姑息治疗姑息治疗 老年人围手术期医学老年人围手术期医学老年人围手术期医学老年人围手术期医学 老年衰弱和肌小症的评估和防治老年衰弱和肌小症的评估和防治老年衰弱和肌小症的评估和防治老年衰弱和肌小症的评估和防治老年医学专科医师规范化培训细则（草案）老年医学专科医师规范化培训细则（草案）老年医学专科医师规范化培训细则（草案）老年医学专科医师规范化培训细则（草案）19老年医学专科医师培训之路临床能力掌握下列老年医学概念和方法老年综合评估老年医19老年医学专科医师培训之路培训ppt课件2021老年医学专科医师培训之路21老年医学专科医师培训之路21临床技能临床技能掌握下列临床技能培训掌握下列临床技能培训 老年人病史采集与物理检查老年人病史采集与物理检查老年人病史采集与物理检查老年人病史采集与物理检查 基本及高级生命支持基本及高级生命支持基本及高级生命支持基本及高级生命支持 时间管理和决策制定时间管理和决策制定时间管理和决策制定时间管理和决策制定 临床治疗临床治疗临床治疗临床治疗与与与与安全安全安全安全第一第一第一第一 无缝转诊无缝转诊无缝转诊无缝转诊 长期照料的管理和病人自我照料长期照料的管理和病人自我照料长期照料的管理和病人自我照料长期照料的管理和病人自我照料 如何告知坏消息如何告知坏消息如何告知坏消息如何告知坏消息 投诉和医疗差错的处理投诉和医疗差错的处理投诉和医疗差错的处理投诉和医疗差错的处理 医学伦理和保密原则医学伦理和保密原则医学伦理和保密原则医学伦理和保密原则 询证医学和临床指南的掌握询证医学和临床指南的掌握询证医学和临床指南的掌握询证医学和临床指南的掌握 临终关怀或缓和医疗临终关怀或缓和医疗临终关怀或缓和医疗临终关怀或缓和医疗 老年康复和矫形老年康复和矫形老年康复和矫形老年康复和矫形老年医学专科医师规范化培训细则（草案）老年医学专科医师规范化培训细则（草案）老年医学专科医师规范化培训细则（草案）老年医学专科医师规范化培训细则（草案）22老年医学专科医师培训之路临床技能掌握下列临床技能培训老年人病史采集与物理检查22老年医学专科医师应掌握的技能老年医学专科医师应掌握的技能沟通关怀的技能沟通关怀的技能综合评估的技能综合评估的技能精准诊治的技能精准诊治的技能无缝转诊的技能无缝转诊的技能舒缓疗护的技能舒缓疗护的技能23老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师应掌握的技能沟通关怀的技能23老年医学专科医23内容内容国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求老年医学专科的特点老年医学专科的特点老年医学专科的特点老年医学专科的特点老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师应掌握的知识与技能老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师培训之路24老年医学专科医师培训之路内容国家老龄化对老年医学专科人才的迫切需求24老年医学专科医24申请申请与启动与启动中华医学会老年医学分会于中华医学会老年医学分会于20132013年底向卫计委科教司和医政医管局正年底向卫计委科教司和医政医管局正式提交了式提交了“关于老年医学专科医师资格认证的申请关于老年医学专科医师资格认证的申请”。并于并于20142014年年3 3月月2222日成立日成立“老年医学科临床医师教育委员会老年医学科临床医师教育委员会”，以配，以配合老年医学专科医师资质的申请，实施学科建立后的医师培训和考核合老年医学专科医师资质的申请，实施学科建立后的医师培训和考核工作工作。讨论决定举办讨论决定举办“老年医学医师教育师资培训班老年医学医师教育师资培训班”，为专科确认后的医，为专科确认后的医师培训工作准备师资力量师培训工作准备师资力量。首期首期师资班师资班定于定于20142014年年1010月月在北京在北京北大医学部举办。北大医学部举办。二期师资班定于二期师资班定于20152015年年8 8月在北京医院举办月在北京医院举办。25老年医学专科医师培训之路申请与启动中华医学会老年医学分会于2013年底向卫计委科教司25老年医学专科医师教育委员会老年医学专科医师教育委员会由中华医学会老年医学分会和中国医师协会老年医学分会由中华医学会老年医学分会和中国医师协会老年医学分会共同组成，负责按照卫计委要求组织实施老年医学专科医共同组成，负责按照卫计委要求组织实施老年医学专科医师培训工作。师培训工作。主任：李小鹰；主任：李小鹰；副主任：王建业，陈彪；副主任：王建业，陈彪；委员（按姓氏拼音排序）：委员（按姓氏拼音排序）：白小涓、陈生弟、陈彪、白小涓、陈生弟、陈彪、陈彤、陈彤、陈晓春、陈铮、陈晓春、陈铮、董碧蓉、高海青、蹇在金、李小鹰、刘晓红、鲁翔、董碧蓉、高海青、蹇在金、李小鹰、刘晓红、鲁翔、秦明照、拓西平、王建业、王林、秦明照、拓西平、王建业、王林、肖世富、徐浩、肖世富、徐浩、于普林、张存泰、张巍。（于普林、张存泰、张巍。（2121人，秘书樊瑾）人，秘书樊瑾）26老年医学专科医师培训之路老年医学专科医师教育委员会由中华医学会老年医学分会和中国医师26我国老年医学专科医师培训之路我国老年医学专科医师培训之路新人新办法新人新办法：5+35+3：医学高校：医学高校5 5年制毕业年制毕业 住院医师规培（老年科选修）住院医师规培（老年科选修）医师执业证书医师执业证书 规培合格证书规培合格证书 硕士研究生（二级学科，基础）硕士研究生（二级学科，基础）3+2 3+2：住培毕业选择老年科，：住培毕业选择老年科，2 2年专科培训年专科培训 老年专科医师证书老年专科医师证书老人老办法：老人老办法：师资班：老年医学医师教育师资班师资班：老年医学医师教育师资班 考核合格证书考核合格证书 （主任医师，老年科（主任医师，老年科5 5年以上，非脱产行政领导）年以上，非脱产行政领导）提高班：提高班：老年医学科医师培训提高班老年医学科医师培训提高班 考核合格证书考核合格证书 （老年科（老年科5 5年，主治年，主治5 5年及以上）年及以上）27老年医学专科医师培训之路我国老年医学专科医师培训之路新人新办法：27老年医学专科医师27老年医学专科教材老年医学专科教材中华医学会老年医学分会，中国医师协会老年医学分会中华医学会老年医学分会，中国医师协会老年医学分会中华医学会老年医学分会，中国医师协会老年医学分会中华医学会老年医学分会，中国医师协会老年医学分会组织编写并已经出版的国家教材：组织编写并已经出版的国家教材：组织编写并已经出版的国家教材：组织编写并已经出版的国家教材：国家医学电子书包国家医学电子书包 老年医学老年医学（5 5年制）年制）人民军医出版社人民军医出版社 201603201603住院医师规范化培训教材住院医师规范化培训教材 老年医学老年医学（5+35+3）专科医师规范化培训教材专科医师规范化培训教材 老年医学老年医学（3+23+2）中华老年医学中华老年医学 人民卫生出版社人民卫生出版社 20150820150828老年医学专科医师培训之路老年医学专科教材中华医学会老年医学分会，中国医师协会老年医学28首期师资班首期师资班29老年医学专科医师培训之路首期师资班29老年医学专科医师培训之路29首期提高班首期提高班30老年医学专科医师培训之路首期提高班30老年医学专科医师培训之路30我国老年医学专科医师我国老年医学专科医师准入考核准入考核 目前还没有目前还没有目前还没有目前还没有 属于专科医师规范化培训试点内容（即属于专科医师规范化培训试点内容（即属于专科医师规范化培训试点内容（即属于专科医师规范化培训试点内容（即3+23+23+23+2出站考试出站考试出站考试出站考试）卫计委已经委托卫计委已经委托卫计委已经委托卫计委已经委托中国医师协会中国医师协会中国医师协会中国医师协会（根据各个专科医师规范化（根据各个专科医师规范化（根据各个专科医师规范化（根据各个专科医师规范化培训教材）建立专科准入考核模式培训教材）建立专科准入考核模式培训教材）建立专科准入考核模式培训教材）建立专科准入考核模式 将由卫计委人才中心和医师协会组织各个临床专科将由卫计委人才中心和医师协会组织各个临床专科将由卫计委人才中心和医师协会组织各个临床专科将由卫计委人才中心和医师协会组织各个临床专科建立考建立考建立考建立考试专家库和考试题库试专家库和考试题库试专家库和考试题库试专家库和考试题库 由卫计委人才中心（第三方）统一组织由卫计委人才中心（第三方）统一组织由卫计委人才中心（第三方）统一组织由卫计委人才中心（第三方）统一组织机考机考机考机考，包括外语、，包括外语、，包括外语、，包括外语、计算机、临床专科知识；由各个教学单位进行申请者资质计算机、临床专科知识；由各个教学单位进行申请者资质计算机、临床专科知识；由各个教学单位进行申请者资质计算机、临床专科知识；由各个教学单位进行申请者资质审查审查审查审查。31老年医学专科医师培训之路我国老年医学专科医师准入考核目前还没有31老年医学专科医师培31“老年医学科医师培训提高班老年医学科医师培训提高班”考核属于哪种考核？考核属于哪种考核？“提高班提高班”是专科培训中是专科培训中“老人老办法老人老办法”的模式，学员大部分都已的模式，学员大部分都已经是高级职称（少数是高年资主治）并都在老年科工作经是高级职称（少数是高年资主治）并都在老年科工作5 5年以上。年以上。教材用教材用“专科培训教材老年医学（人卫）专科培训教材老年医学（人卫）”，考核难度以老年科医生，考核难度以老年科医生准入考核准入考核为准，参考了美国为准，参考了美国GRSGRS书。书。专科培训专科培训“老人老办法老人老办法”是卫计委认可的有先行试点的方法，属于中是卫计委认可的有先行试点的方法，属于中国特色的国特色的“回炉式回炉式”培训，培训，“象征性象征性”考核。考核。至今已经举办至今已经举办3 3期（北京医院班期（北京医院班1 1期，沈阳盛京医院班期，沈阳盛京医院班2 2期期,华西医院班华西医院班3 3期期），今年还有），今年还有3 3期（期（8 8月月江苏医大南京班、江苏医大南京班、1010月月广西医大南宁班广西医大南宁班，1111月月北京首医大班）。北京首医大班）。2015-20202015-2020计划举办计划举办4040期（中华医学会期（中华医学会+中国健中国健康促进基金会）。康促进基金会）。32老年医学专科医师培训之路“老年医学科医师培训提高班”考核属于哪种考核？“提高班”32我国老年医学专科医师我国老年医学专科医师高级职称晋升考核高级职称晋升考核机考机考机考机考 由各个省市组织由各个省市组织由各个省市组织由各个省市组织 内容：英语和计算机操作。内容：英语和计算机操作。内容：英语和计算机操作。内容：英语和计算机操作。专科医学知识尚未统一纳入机考内容专科医学知识尚未统一纳入机考内容专科医学知识尚未统一纳入机考内容专科医学知识尚未统一纳入机考内容答辩面试答辩面试答辩面试答辩面试 由各个教学单位组织由各个教学单位组织由各个教学单位组织由各个教学单位组织 内容：资质审查、现场临床专科知识与技能提问内容：资质审查、现场临床专科知识与技能提问内容：资质审查、现场临床专科知识与技能提问内容：资质审查、现场临床专科知识与技能提问33老年医学专科医师培训之路我国老年医学专科医师高级职称晋升考核机考33老年医学专科医师33小结小结国家老龄化迫切需要大量老年医学专业人才国家老龄化迫切需要大量老年医学专业人才国家老龄化迫切需要大量老年医学专业人才国家老龄化迫切需要大量老年医学专业人才老年医学专科是临床三级学科老年医学专科是临床三级学科老年医学专科是临床三级学科老年医学专科是临床三级学科老年医学专科必备知识：老年人、老年病、全科老年医学专科必备知识：老年人、老年病、全科老年医学专科必备知识：老年人、老年病、全科老年医学专科必备知识：老年人、老年病、全科 老年医学专科必备技能：五大技能老年医学专科必备技能：五大技能老年医学专科必备技能：五大技能老年医学专科必备技能：五大技能我国老年医学专科医师培训之路：我国老年医学专科医师培训之路：我国老年医学专科医师培训之路：我国老年医学专科医师培训之路：新人新办法，老人老办法新人新办法，老人老办法新人新办法，老人老办法新人新办法，老人老办法34老年医学专科医师培训之路小结国家老龄化迫切需要大量老年医学专业人才34老年医学专科医34Thank youThank you！35老年医学专科医师培训之路Thank you！35老年医学专科医师培训之路35