四年级数学上册3.2观察物体(二)课件苏教

观察物体观察物体(二二)SJ 四年级上册 三三 观察物体观察物体观察物体(二)SJ 四年级上册 三 观察物体上节课我们已经知道了从前面、右面、上面看投票箱是什上节课我们已经知道了从前面、右面、上面看投票箱是什么样子的，你可以根据学过的，分辨下面这些图形分别是么样子的，你可以根据学过的，分辨下面这些图形分别是哪一面吗？哪一面吗？前面前面右面右面上面上面上节课我们已经知道了从前面、右面、上面看投票箱是什么样子的，课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结辨认从不同方向观察简单物体所2先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。你能根据看到的你能根据看到的图形形连一一连吗？前面前面右面右面上面上面探究点探究点 辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形2先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。你能根据看到的图形连 如果从上面看到的是如果从上面看到的是 ，这，这4个正方体应该怎样个正方体应该怎样摆？先摆一摆，再看一看。摆？先摆一摆，再看一看。你能在方格你能在方格纸上上画出从前面和右画出从前面和右面看到的面看到的图形形吗？前面前面右面右面小试牛刀小试牛刀 如果从上面看到的是 ，这4个正方体应该怎1.摆一摆，连一连。摆一摆，连一连。前面前面右面右面上面上面小试牛刀小试牛刀1.摆一摆，连一连。前面右面上面小试牛刀2.用用6个同样大的正方体摆成一个长方体个同样大的正方体摆成一个长方体（如（如右图）右图）。从前面、右面和上面分别看一看，再。从前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形。在方格纸上画出看到的图形。前面前面 右面右面上面上面2.用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如右图）。从前面、右（1）摆一摆，连一连。）摆一摆，连一连。前面前面 上面右面上面右面小试牛刀小试牛刀（1）摆一摆，连一连。小试牛刀（2）前面上面右面前面上面右面（2）前面上面右面 2.填空题。填空题。（1），从，从()面看到的是面看到的是 ，从，从()面看到的是面看到的是 ，从，从()面看到的是面看到的是 。上上右右前前 2.填空题。上右前（2），从，从()面看到的是面看到的是 ，从，从()面看到的是面看到的是 ，从，从()面看到的是面看到的是 。上上右右前前（2），从()面看到的是 3.用用4 4个同样大的正方体拼成一个长方体，从前面看到的是个同样大的正方体拼成一个长方体，从前面看到的是 ，在方格纸上画出从上面和右面看到的图形。，在方格纸上画出从上面和右面看到的图形。上面右面上面右面3.用4个同样大的正方体拼成一个长方体，从前面看到的是1.观察简单物体所得到的图形：观察简单物体所得到的图形：以观察者的角度，以观察者的角度，从不同方向观察物体，把观察到的图形和题中的从不同方向观察物体，把观察到的图形和题中的图形对照，从而得到正确的答案。图形对照，从而得到正确的答案。2.根据已知图形摆物体：根据已知图形摆物体：根据指定的已知图形摆物根据指定的已知图形摆物体时，先思考这个已知图形是从哪个方向观察到体时，先思考这个已知图形是从哪个方向观察到的，再根据已知图形的特点摆出物体。的，再根据已知图形的特点摆出物体。归纳总结：归纳总结：1.观察简单物体所得到的图形：以观察者的角度，从不同方向观察夯实基础夯实基础5.用用3个同样大的正方体横着摆一个长方体个同样大的正方体横着摆一个长方体。先从前面、。先从前面、右面和上面看一看，再画出看到的图形。右面和上面看一看，再画出看到的图形。夯实基础5.用3个同样大的正方体横着摆一个长方体。先从前面、6.用用4个同样大的正方体摆一个长方体。从上面看到的个同样大的正方体摆一个长方体。从上面看到的是是 ，应该怎样摆？，应该怎样摆？把这把这4个正方体竖着摆。个正方体竖着摆。从前面和右面看到的图形相同。从前面和右面看到的图形相同。6.用4个同样大的正方体摆一个长方体。从上面看到的是 7.用用8个同个同样大的正方体大的正方体摆一一摆。（1）摆一个一个长方体，从前面看到的是方体，从前面看到的是 。（2）从右面和上面看到的都是）从右面和上面看到的都是 。略。略。7.用8个同样大的正方体摆一摆。略。8.25664 73241 5948 62078173547427748.25664 9.用用3个同个同样大的正方体大的正方体摆一个物体，并与同学交流。一个物体，并与同学交流。（1）从前面看到的是）从前面看到的是 ，有几种不同的，有几种不同的摆法？法？（2）从上面看到的是）从上面看到的是 ，有几种不同的，有几种不同的摆法？法？（1）有）有2种。种。（2）有）有2种。种。9.用3个同样大的正方体摆一个物体，并与同学交流。（1）有2 4.判断：判断：,从前面看到的是从前面看到的是 ，从右面看到的，从右面看到的是是 ，从上面看到的是，从上面看到的是 。()易错辨析易错辨析辨析：没有根据观察者的文职确定观察方向。辨析：没有根据观察者的文职确定观察方向。4.判断：易错辨析辨析：没有根据观察者的文职确定观察方向作作 业业 请完成请完成“应用提升练应用提升练”和和“思维拓展练思维拓展练”习题习题 作 业 Thank you!青少年励志名言毕业班励志格言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的基础。13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。14、勤勉。不浪费时间，该做就做。15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。青少年励志名言