部编版二年级下册语文园地一课件

部编版二年级下册语文园地一课件部编版二年级下册语文园地一课件部编版二年级下册语文园地一课件部编版二年级下册语文园地一课件湖心湖心亭亭tntn宝宝bobo塔塔tt露天露天剧剧j场场公园景点公园景点湖心亭tn宝bo塔t露天剧j场公园景点餐餐cn厅厅tng咨咨z询询xn处处管管gung理理l处处公园设施公园设施餐cn厅tng咨z询xn处管gung理l处公园设读一读，记一记读一读，记一记湖心湖心亭亭tn宝宝bo塔塔t餐餐cn厅厅tng咨咨z询询xn处处管管gung理理l处处露天露天剧剧j场场读一读，记一记读一读，记一记读一读，记一记湖心亭湖心亭宝塔宝塔餐厅餐厅咨询处咨询处管理处管理处露天场露天场读一读，记一记tn bo t cn tntn bo t cn tn z z亭亭宝宝塔塔餐餐厅厅咨咨xn gunxn gun l j l j询询管管理理剧剧我会读tnbotcntnz亭亭宝宝塔塔餐餐厅厅咨咨询询管管理理剧剧亭宝塔餐厅亭亭咨咨宝宝理理询询厅厅剧剧管管塔塔餐餐看谁爬得最高亭咨宝理询厅剧管塔餐看谁爬得最高部编版二年级下册语文园地一课件天空天空微风微风草坪草坪pnpn天空微风草坪pn阳光阳光柳条柳条田野田野阳光柳条田野字词句运用部编版二年级下册语文园地一课件说一说燕子燕子鲜花鲜花春雨春雨小溪小溪()()()()燕子鲜花春雨小溪()()(部编版二年级下册语文园地一课件在朗读句子的时侯在朗读句子的时侯,需要重读的地方是这需要重读的地方是这句话的关键词，同一句话句话的关键词，同一句话,不同的词语被不同的词语被重读重读,所表达的意思的侧重不同。如所表达的意思的侧重不同。如:需要重读的是需要重读的是“种子种子”。需要重读的需要重读的是是“泥土泥土”。需要重读的是需要重读的是“松软松软”。在朗读句子的时侯,需要重读的地方是这句话的关键词，同一句话,部编版二年级下册语文园地一课件部编版二年级下册语文园地一课件部编版二年级下册语文园地一课件1.根据词语意思，你能用自己的话说说古诗的意思吗？2.从诗中，你感受到了什么？1.根据词语意思，你能用自己的话说说古诗的意思吗？笋芽儿笋芽儿沙沙沙沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼中弹奏着乐曲，低声呼唤着唤着沉睡的笋芽儿沉睡的笋芽儿:“笋芽儿笋芽儿,醒醒啊醒醒啊,春天来啦春天来啦!”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰伸了伸懒腰,看看四周仍然一看看四周仍然一片漆黑片漆黑,撒娇地说撒娇地说:“是谁在叫我啊是谁在叫我啊?”轰隆隆轰隆隆!轰隆隆轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用用粗重的嗓音粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。一个劲儿地向上钻。妈妈见了妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨还不停地唠叨:“别着别着凉凉,千万别着凉。千万别着凉。”笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊啊,多么明亮、多么多么明亮、多么美丽的世界美丽的世界啊啊!桃花笑红了脸桃花笑红了脸,柳树摇着柳树摇着绿色的长辫子绿色的长辫子,小燕子叽叽喳小燕子叽叽喳喳地叫着喳地叫着笋芽儿看看这儿，看看那儿笋芽儿看看这儿，看看那儿,怎么也看不够。她高兴地怎么也看不够。她高兴地说说:“多多美好的春光美好的春光啊啊!我要快快长大我要快快长大!”春雨姑娘不断地爱抚她春雨姑娘不断地爱抚她,滋润她。太阳公公照耀她滋润她。太阳公公照耀她,给她温暖。给她温暖。笋芽儿脱下一件件衣服笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株长成了一株健壮的竹子健壮的竹子。她站在山冈上。她站在山冈上,自自豪地喊着豪地喊着:“我长大啦我长大啦!”我爱阅读部编版二年级下册语文园地一课件看书的时看书的时候，要学候，要学会看目录。会看目录。目录告诉目录告诉我们书里我们书里主要写了主要写了什么，要什么，要读的内容读的内容从哪一业从哪一业开始。开始。看书的时候，要学会看目录。目录告诉我们书里主要写了什么，要读神笔马良神笔马良(作者作者:洪汛涛）洪汛涛）主人公马良是个善良、刻苦的孩子。故事讲了马良家境贫主人公马良是个善良、刻苦的孩子。故事讲了马良家境贫寒寒,买不起画画笔买不起画画笔,就把树枝等当成笔就把树枝等当成笔,每天都刻苦练习画画，因每天都刻苦练习画画，因此他笔下的东西栩栩如生。后来有位老爷爷送给他一只神笔此他笔下的东西栩栩如生。后来有位老爷爷送给他一只神笔,马良用这只神笔画出来的东西都能变成实物。他用神笔帮助了马良用这只神笔画出来的东西都能变成实物。他用神笔帮助了穷人穷人,惩治了坏人。惩治了坏人。七色花七色花(作者作者:瓦瓦卡泰耶夫卡泰耶夫)主人公珍妮是一个善良主人公珍妮是一个善良,关爱他人的小女孩。故事主要讲了一关爱他人的小女孩。故事主要讲了一位老婆婆送给珍妮一朵可以实现愿望的位老婆婆送给珍妮一朵可以实现愿望的“七色花七色花”。珍妮用花。珍妮用花瓣实现了自己的几个愿望瓣实现了自己的几个愿望:让花瓣带自己去北极，让花瓣送来让花瓣带自己去北极，让花瓣送来全城的玩具全城的玩具但珍妮没有感到快乐但珍妮没有感到快乐,直到用最后一片花瓣帮直到用最后一片花瓣帮助了一个腿脚不方便的小男孩助了一个腿脚不方便的小男孩,使他能健康地站起来使他能健康地站起来,珍妮才感珍妮才感受到了真山的快乐。受到了真山的快乐。神笔马良(作者:洪汛涛）主人公马良是个善良、大头儿子和小头爸爸大头儿子和小头爸爸主人公大头儿子活泼可爱主人公大头儿子活泼可爱,小爸爸知识渊博。故事主要讲了大小爸爸知识渊博。故事主要讲了大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈一家人目常生活中的小事，大头儿头儿子、小头爸爸和围裙妈妈一家人目常生活中的小事，大头儿子通过这些小事子通过这些小事,懂得怎样去尊重别人懂得怎样去尊重别人,怎样去面对困难怎样去面对困难,怎样把自怎样把自己的爱分给大家。己的爱分给大家。愿望的实现愿望的实现作者作者:泰戈尔泰戈尔主人公是一对父子主人公是一对父子,父亲老苏巴望子成龙心切，可他的儿子小父亲老苏巴望子成龙心切，可他的儿子小苏希是个非常顽皮的孩了苏希是个非常顽皮的孩了,常常搅得四邻不安，父亲希望回到童年常常搅得四邻不安，父亲希望回到童年好好读书，儿子则希望变成父亲那样的大人。当愿望仙子满足了好好读书，儿子则希望变成父亲那样的大人。当愿望仙子满足了他们的心愿后他们的心愿后,返老还童的老苏巴整天受到变成大人的小苏希管教返老还童的老苏巴整天受到变成大人的小苏希管教,儿子苏希变成老苏巴却无法像从前那样蹦蹦跳跳儿子苏希变成老苏巴却无法像从前那样蹦蹦跳跳父子俩都失父子俩都失去了往日的欢乐。最后，愿望仙子又把他们变回了原来的样子。去了往日的欢乐。最后，愿望仙子又把他们变回了原来的样子。大头儿子和小头爸爸主人公大头儿子活泼可爱,你还读过哪些儿童故事呢？我们你还读过哪些儿童故事呢？我们一起来分享下吧！一起来分享下吧！分享你还读过哪些儿童故事呢？我们一起来分享下吧！