三年级提示语专项训练课件

提示提示语语1精选提示语1精选什么是提示语2精选什么是提示语2精选什么是提示语就是对话中除了人物所说的话外，所做的启示性说明的文字。它不仅是交代谁在说话，还有人物的动作、语调、心理、神态等细节。这样人物就活灵活现了。3精选什么是提示语就是对话中除了人物所说的话外，所做的启示性说明的提示语在前面、中间、后面。4精选提示语在前面、中间、后面。4精选范例他说：“你一个人去吧，我现在没有时间。”“你一个人去吧，我现在没有时间。”他说。“你一个人去吧，”他说，“我现在没有时间。”5精选范例5精选 第一种：人物的提示语在句子的前面前面，用冒号。*说：“。”列宁自言自语地说：“多好的灰雀啊，可惜再也飞不回来了。”6精选第一种：人物的提示语在句子的前面，用冒号。其实就是用提示语把人物的语言分成两个部分，提示语的前后都是人物说的话，都要用引号引起来。第二种：人物的提示语在句子的中中间间，用逗号逗号。“。”*说，“。”eg：“谢谢你拉，小朋友。”老爷爷笑呵呵地说，“要不是你的勇气鼓舞我，我还下 不了决心哩！”7精选其实就是用提示语把人物的语言分成两个部分，提示语的前后都是人第三种：人物的提示语在句子的最后最后，用句号句号。“。”*说。“哈哈！我就知道会这样。”他顽皮地说。8精选第三种：人物的提示语在句子的最后，用句号。8精选“时间不早了，我们回家吧。”我对爸爸说：“时间不早了，我们回家吧。”“时间不早了。”我对爸爸说，“我们回家吧。”“时间不早了，我们回家吧。”我对爸爸说。9精选“时间不早了，我们回家吧。”我对爸爸说：“时间不早了，我们回熟记加标点口诀：总结总结儿歌：儿歌：提示提示语语在前面，冒号引号在前面，冒号引号紧紧相相连连；提示提示语语在后面，后面画个小在后面，后面画个小圆圆圈；圈；提示提示语语在中在中间间，画个逗点在后面。，画个逗点在后面。10精选熟记加标点口诀：总结儿歌：10精选例如：例如：(1)(1)小明小明说说：“今天好今天好热热啊，你都出汗了。啊，你都出汗了。”(2)(2)“今天好今天好热热啊，啊，”小明小明说说，“你都出汗你都出汗了。了。”(3)(3)“今天好今天好热热啊，你都出汗了。啊，你都出汗了。”小明小明说说。11精选例如：(1)小明说：“今天好热啊，你都出汗了。”(2)练习练习：1、爸爸爸爸说说今天今天你在干什么你在干什么2、小明小明你昨天你昨天为为什么没有上学什么没有上学老老师问师问3、小小丽摇丽摇了了摇头摇头小声小声说说我不知道我不知道4、再再见见表妹一表妹一边边向我向我摇摇手，一手，一边对边对我我说说下次下次再来和你玩再来和你玩5、妈妈妈妈大声大声质问质问妹妹妹妹你放学你放学为为什么不回家什么不回家6、是你是你吗吗爸爸爸爸叹叹了口气了口气说说小林小林为为什么不什么不说话说话7、我高我高兴兴地地说说今天玩得真开心今天玩得真开心8、太美了太美了姐姐高姐姐高兴兴地地说说这这儿真是太美了儿真是太美了9、你怎么啦你怎么啦老老师问师问为为什么哭呀什么哭呀10、这这个玩具真好玩个玩具真好玩弟弟高弟弟高兴兴地地说说12精选练习：1、爸爸说今天你在干什么2、小明一、照一、照样样子，改一改。子，改一改。例例1:我我兴兴高采烈地高采烈地说说：“今天我今天我们们小小组胜组胜利了。利了。”“今天我今天我们们小小组胜组胜利了。利了。”我我兴兴高采烈地高采烈地说说。1.妈妈亲妈妈亲切地切地问问：“这这次你有信心成功次你有信心成功吗吗？”2.他他轻轻轻轻地地说说:“我我买买不起，我的不起，我的钱钱不不够够。”3.小小华华告告诉诉我：我：“我的儿童我的儿童时时代先借代先借给给你看。你看。”13精选一、照样子，改一改。例1:我兴高采烈地说：“今天我们小组胜例例2：“秋天真是一个丰收的季秋天真是一个丰收的季节节。”我感我感叹叹道。道。我感我感叹叹道：道：“秋天真是一个丰收的季秋天真是一个丰收的季节节。”1.“爱护爱护花草花草树树木，人人有木，人人有责责。”老老师师和和蔼蔼可可亲亲地地说说。14精选例2：“秋天真是一个丰收的季节。”我感叹道。我感叹道：“秋例例3:“爱护爱护花草花草树树木，人人有木，人人有责责。”老老师师和和蔼蔼可可亲亲地地说说。“爱护爱护花草花草树树木，木，”老老师师和和蔼蔼可可亲亲地地说说，“人人有人人有责责。”1.妈妈对妈妈对我我说说：“我今晚要加班，不回家吃我今晚要加班，不回家吃饭饭了。了。”2.小小华对华对小小丽说丽说：“明天我明天我们们班要参加区文班要参加区文艺艺会演，会演，我得早点到校排演。我得早点到校排演。”3.蔺蔺相如相如说说：“秦王我都不怕，我会怕廉将秦王我都不怕，我会怕廉将军吗军吗？”15精选例3:“爱护花草树木，人人有责。”老师和蔼可亲地说。“1、比、比赛赛快要开始了快要开始了我一我一边递饮边递饮料料给给哥哥一哥哥一边问边问这这次你能次你能得冠得冠军吗军吗2、他接、他接过过那那张张人民人民币币观观察了一察了一阵阵肯定地肯定地说说对对是是张张假假钱钱得得销销毁毁它它3、外婆外婆别补别补了了快去睡快去睡觉觉吧吧我心疼地我心疼地对对外婆外婆说说4、昨天昨天昨天我数学考了昨天我数学考了60分分我支支吾吾地回答我支支吾吾地回答5、班班长长我一个人我一个人扫这扫这么大么大块块地方地方来不及来不及周玲委屈地周玲委屈地嘟嘟囔囔道道她她们们仨才擦一仨才擦一块块黑板黑板6、不不你你误误会了会了他解他解释释着着我不是残疾人我不是残疾人7、他、他顽顽皮地眨了眨眼皮地眨了眨眼说说哈哈哈哈我就知道会我就知道会这样这样8、待了一会儿、待了一会儿父父亲亲才回答才回答不要了就不要了就烧烧掉掉你小孩子家知道你小孩子家知道什么什么16精选1、比赛快要开始了我一边递饮料给哥哥一边问这次你能得冠军不同位置提示语的作用1、提示语在前，一般强调提示语。2、提示语在后，一般突出说的话。3、提示语在中间，一般突出前后说的话，提示语既有语气上的停顿，也有意思上的停顿。4、省略提示语，使得对话流畅、急切。17精选不同位置提示语的作用1、提示语在前，一般强调提示语。17精选此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！