神经调节与体液调节专题-课件

神经调节与体液调节专题树突神经纤维细胞核细胞体轴 突轴突末梢1、神经系统的基本单位是什么？神经元播放动画神经细胞体突 起树突轴突髓鞘神经纤维神经元、神经纤维、神经之间的关系如何？多条集结成束2、神经调节的基本方式(1 1)概念:反射(2 2)类型反射定义反射中枢意义举例非条件反射 生来就有,通过遗传获得大脑皮层以下的神经中枢完成机体基本生命活动条件反射在生活中通过训练逐渐形成大脑皮层提高习惯复杂环境的能力在中枢神经系统的参与下,人和动物对体内外环境变化做出的规律性的应答(3)(3)结构基础:反射弧阅读课文相关内容填写反射弧的结构组成及其作用依照反射弧的结构组成填写下图各部分名称组成作用感受器传入神经神经中枢传出神经效应器接受刺激产生兴奋传导兴奋到神经中枢分析和综合信息传导兴奋到效应器作出应答反应反射弧的结构组成二、兴奋在神经纤维上的传导 实验现象兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫做神经冲动。结论:一、兴奋在神经纤维上的传导静息时细胞(K K+外流)内负外正局部刺激产生兴奋(Na+Na+内流)内正外负兴奋部位与未兴奋部位形成电位差电荷移动局部电流膜外由未兴奋部位到兴奋部位膜内由兴奋部位到未兴奋部位形成局部电流回路特别提示:NaNa+、K K+在膜内外分布的不平衡是产生静息电位的原因,受刺激后,NaNa+通道、K K+通道的开放与关闭是产生动作电位的生理基础,注意辨别不同情况下NaNa+、K K+的进出方向。二、兴奋在神经元之间的传递1 1、突触类型轴突胞体型轴突树突型 依照以上两种类型的突触,能够看出神经元之间兴奋的传递方向是:细胞体或树突轴突二、兴奋在神经元之间的传递2 2、传递过程及特点传递形式神经递质:由突触前膜释放,作用于突触后膜传递过程传递特点单向传递。(原因:神经递质只能由突触前膜释放作用于后膜)特别提示:兴奋在神经纤维(尤其是离体条件下)上的传导是双向的,而在神经元之间是单向的,只能从一个神经元的轴突 传到另一个神经元的树突或细胞体为什么突触小体中含有较多的线粒体？为兴奋传导或递质分泌等提供能量。神经递质-您了解多少?(1)、产生(2)、分泌结构(3)、受体(4)、种类(5)、作用由内质网、高尔基体产生(线粒体参与供能)突触前膜突触后膜上糖蛋白按功能分为两种使后膜兴奋或抑制作用后被分解(6)、去向神经递质为什么会引起突触后膜兴奋或抑制呢?神经递质按其与受体作用后对突触后神经元的效应分为兴奋性和抑制性两类,分别对突触后神经元起兴奋和抑制的作用。如常见的乙酰胆碱(Ach)、羟色胺()等都是兴奋性神经递质;而多巴胺、氨基丁酸()等都是抑制性神经递质。有些神经递质的作用特别难用简单的“兴奋”或“抑制”来描述。例如,(去甲肾上腺素)究竟是抑制性依然兴奋性的递质,估计随部位不同而异。分析比较兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的区别比较项目兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间的传递结构基础速度方向传导方式耗能的多少快慢双向单向少多电信号(神经冲动)电信号化学信号电信号神经元(神经纤维)突触三、判断反射过程兴奋传导方向的方法1 1、D D为突触,兴奋在该处的传递方向是单一的,传递方向是:B D CB D C2 2、有神经节的属于传入神经,可判断B B为传入神经3 3、用实验的方法进行探究:刺激A A观察C C的变化,或刺激C C观察A A的变化例题:下图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是A A 刺激处,该处细胞膜电 位变为外正内负B B 若从处切断神经纤维,刺激处,处不能测到兴奋C C 兴奋在 处神经纤维上的传导速度较在处传递速度快D D 若在处施加一较强点刺激,图中-处能测到兴奋的只有脊髓横切面处的前后角、神经节及突触是判断兴奋传导方向的主要依据四、兴奋传导或传递过程中的电流表指针偏转分析1 1、兴奋在神经纤维上的传导与电流指针偏转问题分析dabc(1 1)刺激a a点,b b点先兴奋,d d点后兴奋,电流表发生两次方向相反的偏转(2 2)刺激c c点(bc=cdbc=cd),),b b点和d d点同时兴奋,电流表不发生偏转四、兴奋传导或传递过程中的电流表指针偏转分析2 2、兴奋在神经元之间传递与电流指针偏转问题分析(ab=cd)(ab=cd)(1 1)刺激b b点,由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度,a a点先兴奋,d d点后兴奋,电流表发生两次方向相反的偏转(2 2)刺激c c点,兴奋不能传至a a点,a a点不兴奋,d d点可兴奋,电流表只发生一次偏转例题:若在图甲所示神经的右侧给予一适当刺激,则电流表偏转的顺序依次是abababab刺激+-+-A A B B C C D D -五、兴奋传导特点的设计验证1 1、验证冲动在神经纤维上的传导方法设计:电击处,观察A A的变化,同时测量处电位有无变化结果分析:若A A有反应,且处电位变化,说明冲动在神经纤维上的传导是双向的;若A A有反应而处无电位变化,则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。五、兴奋传导特点的设计验证2 2、验证冲动在神经元之间的传递方法设计:电击处,测量处电位变化;再刺激处,测量处的点位变化结果分析:(1 1)若两次实验的检测部位均发生电位变化,说明冲动在神元之间的传递是双向的;(;(2 2)若只有一处电位有变化,则说明冲动在神经元间的传递是单向的。例题:右图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导,下列实验操作中不需要做的是A A 不放药物时,刺激B B处,观察现象B B 药物放在A A处,刺激B B处,观察现象C C 药物放在B B处,刺激C C处,观察现象D D 药物放在C C处,刺激B B处,观察现象易错分析:对比原则是生物实验的重要原则之一,本实验需要设置对比,即药物放在神经纤维处、突触处及不妨药物时进行对比,通过对比,说明药物发挥作用的部位是神经元之间,而不是神经纤维上六、激素的分泌调节1 1、神经调节当外界环境条件发生变化时,中枢神经系统能够直截了当控制某些内分泌腺的分泌,也能够通过下丘脑、垂体间接控制某些内分泌腺的分泌神经系统下丘脑内分泌腺垂体内分泌腺激素激素生命活动考点一激素调节6、激素调节的特点1 1、微量高效2 2、通过体液运输3 3、只能作用于靶器官和靶细胞提醒提醒:激素既不组成细胞结构激素既不组成细胞结构,又不提供能量又不提供能量,也不起催化作用也不起催化作用,只起调节只起调节作用作用,只是改变细胞的代谢只是改变细胞的代谢,并不直截了当参与生命活动并不直截了当参与生命活动;激素的本质是有机分子激素的本质是有机分子,功能上是信息分子功能上是信息分子;考点一激素调节6、激素之间的相互作用 协同作用协同作用:拮抗作用拮抗作用:肾上腺素与胰高血糖素肾上腺素与胰高血糖素(促使肝糖原分解促使肝糖原分解,升高血糖升高血糖)甲状腺激素与生长激素甲状腺激素与生长激素(促进生长促进生长)肾上腺素与甲状腺激素肾上腺素与甲状腺激素(促进葡萄糖氧化分解促进葡萄糖氧化分解,提高代提高代谢谢)肾上腺素、胰高血糖素与胰岛素肾上腺素、胰高血糖素与胰岛素考点二激素调节实例1、血糖平衡调节血糖0、81、2g/L请阅读教材相关内容请阅读教材相关内容,寻找血糖平衡调节的方法寻找血糖平衡调节的方法、消化、吸收分解转化氧化分解合成转化食物中的糖类肝糖原脂肪非糖物质CO2+H2O+CO2+H2O+能量肝、肌糖原脂肪氨基酸等胰岛A A细胞胰高血糖素胰岛B B细胞胰岛素考点二动物激素调节实例1、血糖平衡调节考点二动物激素调节实例1、血糖平衡调节、糖尿病的病因及检测糖尿病的病因及检测(1 1 1 1)病因病因:胰岛胰岛B B B B细胞受损伤细胞受损伤,胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足,糖代谢出现障碍。糖代谢出现障碍。(2 2 2 2)病症病症:“:“:“:“三多一少三多一少”,”,”,”,即多饮、多食、多尿即多饮、多食、多尿,身体消瘦、体重减轻。身体消瘦、体重减轻。（3 3 3 3）尿糖的测定方法）尿糖的测定方法实验组：斐林试剂实验组：斐林试剂1 mL+1 mL+1 mL+1 mL+糖尿病患者尿液糖尿病患者尿液0.1 mL0.1 mL0.1 mL0.1 mL 蓝色蓝色 砖红色沉淀。砖红色沉淀。对照组：斐林试剂对照组：斐林试剂1 mL+1 mL+1 mL+1 mL+正常人尿液正常人尿液0.1 mL0.1 mL0.1 mL0.1 mL蓝色蓝色 无变化。无变化。12 min12 min加热混匀12 min12 min加热混匀实例一 人体的体温调节1、人体热量的来源和去路人体热量产热产热散热散热细胞中有机物的氧化放能(骨骼肌和肝脏产热为多)汗液的蒸发、皮肤内毛细血管散热呼气、排尿和排便等2、体温恒定的原理 产热 =散热炎热寒冷散热增加:汗腺分泌增加,毛细血管舒张;产热减少:肌肉、肝脏等的产热减少散热减少:汗腺分泌减少,毛细血管收缩;产热增加:肌肉、肝脏等的产热增加实例一:体温恒定的调节体温低于正常体温传入神经下丘脑传出神经效应器汗腺分泌减少,毛细血管收缩,皮肤立毛肌收缩减少散热肾上腺素分泌增多骨骼肌、肝脏等产热增加增加产热TRHTSH垂体甲状腺细胞代谢加快甲状腺激素皮肤冷觉感受器实例一:体温恒定的调节体温高于正常体温传入神经下丘脑通过神经-体液发送信息汗腺分泌增加,毛细血管舒张增加散热骨骼肌、肝脏等产热减少皮肤温觉感受器散热增加:汗腺分泌增加,毛细血管舒张;产热减少:肌肉、肝脏等的产热减少。正常体温(动态平衡)体温低于正常体温下丘脑感受到变化通过神经-体液调节发出信息散热减少产热增加散热增加产热减少体温降低体温升高体温高于正常体温散热减少:汗腺分泌减少,毛细血管收缩;产热增加:肌肉、肝脏等的产热增加。饮水食物物质代谢体内的水肾脏排尿皮肤排汗肺呼出水汽大肠排便实例二:人体水盐平衡的调节实例二 人体的水盐调节1 1、尿液的形成过程肾小球的滤过肾小管的重吸收2 2、抗利尿激素分泌:由下丘脑分泌,运送并暂时储存于垂体中功能:提高肾脏肾小管和集合管对水的通透性,促进肾小管和集合管对水的重吸收饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压 升高升高渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水分尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降减少(-)(-)(+)(+)(+(+)(-(-)考点三神经调节与体液调节的关系人人体体水水盐盐平平衡衡的的调调节节1 1、刺激:细胞外液渗透压(升高或降低)2 2、感受器:4 4、水盐平衡的调节模式:下丘脑渗透压感受器神经-体液调节3 3、抗利尿激素的作用:促进肾小管、集合管重吸收水六、激素的分泌调节2 2、反馈调节机体分泌一种激素后,激素作用于相应的靶细胞、靶器官引起特异的生理效应,同时血浆内该激素的含量又作为反馈信号控制着这种激素的分泌。如甲状腺激素的合成、分泌过程:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素垂体分泌促甲状腺激素分泌甲状腺甲状腺激素细胞代谢反馈调节六、激素的分泌调节3 3、相关激素间的共同调节在多数情况下,同一生理活动不是由单一激素调节完成,而是由与此活动有关的多数激素协调共同完成。关于同一生理效应,有的相关激素表现为协同作用,如调节生长发育的甲状腺激素和生长激素;有的相关激素表现为拮抗作用,如调节血糖平衡的胰岛和胰高血糖素小结:1、血糖、体温、水平衡的调节、体温调节、血糖调节:、水平衡调节、下丘脑垂体腺体(甲状腺、性腺、肾上腺)(反馈调节)主要是体液(激素)调节激素:胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素。炎热:寒冷:激素:甲状腺激素、肾上腺素渴觉:神经调节尿液:神经体液调节激素:抗利尿激素分泌、释放、作用神经体液调节七、激素功能的验证设计1 1、摘除法:用手术切除动物的某一内分泌腺,观察切除后动物的生理、行为表现。如切除小狗的垂体(或甲状腺)观察生长激素(或甲状腺激素)对动物生长发育的影响。2 2、饲喂法:饲喂非蛋白质类激素如甲状腺、肾上腺素、性激素等,观察额外补充相关激素后动物的表现,依此来确定相关激素的生理作用。如用含有甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪,来证明甲状腺激素能促进幼小动物的发育。3 3、移植法 如切除、移植公鸡和母鸡的性腺,验证性激素能激发并维持第二性征4 4、注射法注射法:切除某内分泌腺切除某内分泌腺,再注射该腺体的提取物。再注射该腺体的提取物。激素方法具体操作举例甲状腺激素饲喂法用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪摘除法摘除小狗的甲状腺生长激素切除法切除幼年动物的垂体注射法注射一定浓度的生长激素性激素割除法割除性腺移植法移植性腺4、激素功能的研究考点一激素调节动物激素功能的研究具体实例动物激素功能的研究具体实例感谢您的聆听！感谢您的聆听！