《钓鱼的启示》课件之一

自由学习自由学习4949自然段，思考：自然段，思考：我们是什么时候钓到鲈鱼的？我们是什么时候钓到鲈鱼的？用用“划出父亲说的话，体会父划出父亲说的话，体会父亲说亲说话的语气。话的语气。用用“划出划出“我说的话，体我说的话，体会会“我我当时的心情。当时的心情。父亲为什么要父亲为什么要“我把鲈鱼放回湖里我把鲈鱼放回湖里去？去？“孩子，你得把它放回湖里去。孩子，你得把它放回湖里去。“你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。“爸爸！为什么？爸爸！为什么？“可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。我不想放鱼的理由是什么?“我钓到这条鱼不容易。鲈鱼又大又美。钓着鱼时四周又无人。啊，这样大的鱼！我还啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。银色的月光下轻轻翕动着。我又抬头看了一下四周，到我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。次把乞求的目光投向了父亲。晚霞辉映的湖面上溅起了一晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。亮升起来了，湖面变得银光闪闪。体会“我的心理变化过程得意得意 急迫急迫 委屈委屈依依不舍依依不舍 “我好不容易钓到一条大我好不容易钓到一条大鱼，父亲却让鱼，父亲却让“我放掉，他是我放掉，他是不喜欢吗？不喜欢吗？你觉得父亲的做法对吗？你觉得父亲的做法对吗？父亲是不是有点傻？父亲是不是有点傻？假设当时父亲让我把鱼带回假设当时父亲让我把鱼带回家，我以后再遇到这种事可能会家，我以后再遇到这种事可能会怎么做呢？怎么做呢？“我却不止一次地遇到了与那我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的条鲈鱼相似的诱惑人的鱼鱼。当我一次次地面临道德抉择的时候，我当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。就会获得道德实践的勇气和力量。衡量真正的品德，是看他在知道没有人觉察的时候做些什么。孟德斯鸠 作业“自助餐 a.积累本文中好词佳句今天完成。积累本文中好词佳句今天完成。b.回回家家把把课课文文的的前前半半局局部部读读给给爸爸爸爸听听，然然后后采采访访爸爸爸爸，如如果果他他遇遇到到那那种种情情况况会会怎怎么做？然后在班上交流两天完成。么做？然后在班上交流两天完成。c.将将文文中中的的某某句句话话改改造造成成自自己己的的一一句格言警句三天完成。句格言警句三天完成。d.d.你可以独立为自己设你可以独立为自己设计一项作业四天完成。计一项作业四天完成。