第一节-地球的宇宙环境——较完美课件

更多多年教学课件更多多年教学课件河间一中 地理组 曹习赴 制作茫茫可见宇宙（总星系）茫茫可见宇宙（总星系）银河系银河系太阳系太阳系太阳太阳地球地球河间一中 地理组 曹习赴 制作天圆地方说天圆地方说 地心说地心说(2世纪古希腊托勒密)日心说日心说（16世纪哥白尼）星系星系（18世纪）现代观测现代观测（20世纪以来）天文望远镜天文望远镜空间探测技术发展空间探测技术发展一、人类对宇宙的认识一、人类对宇宙的认识可见宇宙半径：可见宇宙半径：140亿光年亿光年活动P6人类对宇宙的探人类对宇宙的探索和认识在不断索和认识在不断地加深。地加深。河间一中 地理组 曹习赴 制作河间一中 地理组 曹习赴 制作二、多层次的天体系统二、多层次的天体系统1.宇宙中物质存在形式：宇宙中物质存在形式：天体天体天体类型如下：天体类型如下：河间一中 地理组 曹习赴 制作恒星恒星天狼星天狼星河间一中 地理组 曹习赴 制作星云星云蟹状星云蟹状星云河间一中 地理组 曹习赴 制作行星行星河间一中 地理组 曹习赴 制作A Picture of the Moon月 球卫星卫星河间一中 地理组 曹习赴 制作小行星小行星河间一中 地理组 曹习赴 制作彗星彗星河间一中 地理组 曹习赴 制作流星体流星体河间一中 地理组 曹习赴 制作星际气体与尘埃星际气体与尘埃云云河间一中 地理组 曹习赴 制作基本天体：外表形态组成物质质量 体积 密度 举例恒星球形炽热气体大大小太阳星云云雾状气体和尘埃更大更大更小蟹状星云 星云星云恒星恒星河间一中 地理组 曹习赴 制作宇宙环境宇宙环境组成（或成员）组成（或成员）特点特点观察观察天天体体星云星云气体、尘埃、氢气体、尘埃、氢云雾状云雾状模糊模糊恒星恒星炽热气体（氢、炽热气体（氢、氦）氦）发光发光闪烁闪烁行星行星如火星、地球如火星、地球质量小、不发质量小、不发光光移动移动流星体流星体尘粒、固体小块尘粒、固体小块质量小、数量质量小、数量多多流星现流星现象象卫星卫星如月球如月球绕行星、不发绕行星、不发光光圆缺变圆缺变化化彗星彗星冰物质冰物质绕太阳、云雾绕太阳、云雾状状拖着长拖着长尾尾星际物质星际物质气体、尘埃气体、尘埃稀薄、密度小稀薄、密度小河间一中 地理组 曹习赴 制作宇宙中物质的存在形式：宇宙中物质的存在形式：天体天体在太阳，织女星，金星，气象卫星，地面接收站，在太阳，织女星，金星，气象卫星，地面接收站，地球，航空飞机，哈雷慧星，待发射卫星，月球，地球，航空飞机，哈雷慧星，待发射卫星，月球，汽车，中巴资源卫星中，汽车，中巴资源卫星中，哪些属于天体？哪些属于天体？哪些属于自然天体？哪些属于自然天体？哪些属于人造天体？哪些属于人造天体？判断判断河间一中 地理组 曹习赴 制作2.2.天体系统天体系统河间一中 地理组 曹习赴 制作茫茫可见宇宙（总星系）茫茫可见宇宙（总星系）银河系银河系太阳系太阳系太阳太阳地球地球银河系以外的银河系以外的河外星系河外星系地月系地月系河间一中 地理组 曹习赴 制作天体之间相互吸引和相互绕转：天体之间相互吸引和相互绕转：天体系统天体系统总星系总星系银河系河外星系（星系）太阳系太阳系其他的恒星系其他的恒星系地月系地月系其他行星系其他行星系地球地球月球月球宇宙的基本特点：物质性、运动性、层次性。宇宙的基本特点：物质性、运动性、层次性。太阳系八大行星距太阳由近及远的顺序：太阳系八大行星距太阳由近及远的顺序：河间一中 地理组 曹习赴 制作河间一中 地理组 曹习赴 制作天体与天体系统的关系天体与天体系统的关系 天体是宇宙中物质的存在形式，并且是多天体是宇宙中物质的存在形式，并且是多种多样的，天体的存在表明了宇宙的物质特性，种多样的，天体的存在表明了宇宙的物质特性，而这些天体又是运动的，并且这种运动不是杂而这些天体又是运动的，并且这种运动不是杂乱无章的，宇宙中的各种天体之间相互吸引、乱无章的，宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。这种有规律的运动，相互绕转，形成天体系统。这种有规律的运动，又体现了宇宙的运动性。又体现了宇宙的运动性。下列不属于天体的是（下列不属于天体的是（）A.A.月球月球 B.B.蟹状星云蟹状星云 C.C.总星系总星系 D.D.哈雷彗星哈雷彗星说明：天体、天体系统、宇宙三者的关系，如下图：说明：天体、天体系统、宇宙三者的关系，如下图：河间一中 地理组 曹习赴 制作天体与天体系统视频天体与天体系统视频河间一中 地理组 曹习赴 制作.银河系以外还有许许多多同银河系规模相当的天体系统，银河系以外还有许许多多同银河系规模相当的天体系统，它们简称它们简称 ()A.河外星系河外星系 B.总星系总星系 C.星系星系 D.太阳系太阳系河间一中 地理组 曹习赴 制作 1.你知道距离地球最近的天体是什么吗？你知道距离地球最近的天体是什么吗？你能说出它对人类的意义所在吗？你能说出它对人类的意义所在吗？【提示提示】距地球最近的天体是月球。它可距地球最近的天体是月球。它可为人类夜间照明，它还为古代人编订历法提供为人类夜间照明，它还为古代人编订历法提供依据。依据。2.如果你生活在金星上，太阳是东升西落如果你生活在金星上，太阳是东升西落吗？为什么？吗？为什么？【提示提示】不是。因为金星是八大行星中唯不是。因为金星是八大行星中唯一逆向自转（自东向西）的，所以见到的太阳一逆向自转（自东向西）的，所以见到的太阳应是西升东落。应是西升东落。思考下列问题：思考下列问题：河间一中 地理组 曹习赴 制作 3.你知道八大行星中，距太阳最近、你知道八大行星中，距太阳最近、表面温度最高的是哪一颗行星吗？表面温度最高的是哪一颗行星吗？【提示提示】水星。水星。4.地球表面温度适中的原因是什么地球表面温度适中的原因是什么？【提示提示】地球与太阳的距离适中。地球与太阳的距离适中。5.地球上形成大气的原因又是什么地球上形成大气的原因又是什么？【提示提示】地球的体积和质量适中，其地球的体积和质量适中，其引力可以使大量的气体聚集在地球的周引力可以使大量的气体聚集在地球的周围，形成包围地球的大气层。围，形成包围地球的大气层。河间一中 地理组 曹习赴 制作课堂练习课堂练习1、读天体系统图，回答下列问题、读天体系统图，回答下列问题1、A为 星系，小行星带所属系统是 图，“水的行星”所在的最低一级系统是 图。2、仙女座河外星系级别与 图所示天体系统相同。解析：首先确定各图代表的天体系统层次解析：首先确定各图代表的天体系统层次总总CDB河间一中 地理组 曹习赴 制作2.读银河系主体部分示意图，回答：读银河系主体部分示意图，回答：(1)图中包含有图中包含有_个不同级别的天体系统，其中最高的一级叫个不同级别的天体系统，其中最高的一级叫_系。系。(2)图中的距离为图中的距离为_光年，的距离为光年，的距离为_光年。光年。(3)图中像太阳这样的恒星有图中像太阳这样的恒星有_多亿颗，它们都围绕着多亿颗，它们都围绕着_运转。运转。【答案答案】(1)银河银河 (2).5.5万万 万万 (3)银河系中心银河系中心 【解析解析】以太阳为中心的天体系统称为太阳系，太阳系又是更高一级以太阳为中心的天体系统称为太阳系，太阳系又是更高一级天体系统天体系统银河系的极微小部分，太阳距银河系中心约有银河系的极微小部分，太阳距银河系中心约有.5.5万光年，万光年，银河系主体部分的直径达万光年，像太阳一样的恒星就有多亿银河系主体部分的直径达万光年，像太阳一样的恒星就有多亿颗，这些恒星都是围绕银河系中心运转的。颗，这些恒星都是围绕银河系中心运转的。河间一中 地理组 曹习赴 制作太阳系中一颗既普通又特殊的行星太阳系中一颗既普通又特殊的行星三、普通而特殊的行星三、普通而特殊的行星地球地球普通普通特殊特殊目前人类发现的唯目前人类发现的唯一存在生命的天体一存在生命的天体河间一中 地理组 曹习赴 制作1.1.我们常用运动方向、轨道平面和运动轨迹等，来描述行星围绕太阳的公转运动。试我们常用运动方向、轨道平面和运动轨迹等，来描述行星围绕太阳的公转运动。试根据下图和下表回答下列问题。根据下图和下表回答下列问题。行星轨道倾角与偏心率行星轨道倾角与偏心率行星轨道倾角与偏心率行星轨道倾角与偏心率水星金星地球火星木星土星天王星海王星轨道倾角73.401.91.32.50.81.8偏心率0.2060.0070.0170.0930.0480.0550.0510.006（1）行星公转运动的方向相同么?（2）行星公转运动的轨道倾角相差大么?是不是近乎在同一个平面上?（3）行星公转轨道形状有什么共同特点?（4）与其他行星相比,地球在运动特征方面有没有特殊的地方?同向性同向性共面性共面性近圆性近圆性河间一中 地理组 曹习赴 制作（一）地球是一颗普通的行星（一）地球是一颗普通的行星河间一中 地理组 曹习赴 制作2.按照距日远近、质量、体积等特征，通常将行星分为类地行星、巨行星和远日行星三类。读下面太阳系其它行星与地球的质量比和体积比回答下列问题(1)类地行星、巨行星、远日行星分别具有哪些特征？(2)地球与水星、金星、火星相比，有没有特殊之处？河间一中 地理组 曹习赴 制作（二）地球又是一颗特殊的行星（二）地球又是一颗特殊的行星 存在生命存在生命地球上存在生命的原因地球上存在生命的原因河间一中 地理组 曹习赴 制作大小行星各行其道，互不干扰大小行星各行其道，互不干扰河间一中 地理组 曹习赴 制作外部因素外部因素:地球的宇宙环境地球的宇宙环境 安全的宇宙环境安全的宇宙环境安全的宇宙环境安全的宇宙环境稳定的太阳光照条件稳定的太阳光照条件稳定的太阳光照条件稳定的太阳光照条件安全的空间运动轨道安全的空间运动轨道大小行大小行大小行大小行星各行其道，互不干扰星各行其道，互不干扰星各行其道，互不干扰星各行其道，互不干扰河间一中 地理组 曹习赴 制作内部因素内部因素:地球本身的条件地球本身的条件金锁链条件金锁链条件 日地距离适中日地距离适中日地距离适中日地距离适中1.1.1.1.适宜的温度适宜的温度适宜的温度适宜的温度温度变化幅度小温度变化幅度小温度变化幅度小温度变化幅度小自转周期适中，自转周期适中，自转周期适中，自转周期适中，昼夜交昼夜交替的周期只有小时替的周期只有小时河间一中 地理组 曹习赴 制作2.2.液态水的存在液态水的存在液态水的存在液态水的存在地球内部重力收缩结晶水汽化从地球内部逸出形成原始海洋地球内部重力收缩结晶水汽化从地球内部逸出形成原始海洋河间一中 地理组 曹习赴 制作3.3.适于生物呼吸的大气（含有氧气的大气）适于生物呼吸的大气（含有氧气的大气）地球的体积、质量适中河间一中 地理组 曹习赴 制作1.地球上存在与生命无关的因素是A.日地距离适中B.昼夜交替周期不长C.形成了适合生物呼吸的大气D.地球自转形成了地转偏向力 2.2007年4月，欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据是A.行星上有岩石和土壤B.行星上有液态水与适宜的温度C.行星的表面比较平坦D.行星接受来自恒星的辐射能量D.地球自转形成了地转偏向力地球自转形成了地转偏向力 B.行星上有液态水与适宜的温度行星上有液态水与适宜的温度河间一中 地理组 曹习赴 制作3.地球是太阳系中唯一有生命存在的星球，读表可知其原因是A.质量最合适 B.体积最合适C.自转周期最合适 D.表面温度最合适水星金星地球火星质量0.050.821.00.11体积0.0560.8561.00.15自转周期58.6天 逆243天 23时56分24时37分表面温度(0C)昼350夜-17048022-23D.表面温度最合适表面温度最合适河间一中 地理组 曹习赴 制作4、地球为什么会成为生命的摇篮？试分析地球的宇宙环境和地球环境特点与生命物质存在的条件关系，并且连成直线。地球磁场 a.地球表面存在大气层 地球的质量和体积 b.削弱到达地面的紫外线地球与太阳的距离 c.水经常能处于液体状态地球大气的臭氧层 d.削弱宇宙射线对生命的伤害p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师：XXXXXX XX年XX月XX日