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称赞吉林省辽源市东丰县红石学校 陈秀莉人教版 新课标 二年级上册 第 18 课 称称 赞赞chngzn 称称 赞赞chngzn表扬表扬 夸奖夸奖 赞赞扬扬 c we ei刺刺 猬猬 hun hun 小小 獾獾刺猬刺猬C wei小獾小獾 hun圈出生字，读准字音。圈出生字，读准字音。标出自然段的序号。标出自然段的序号。想想课文主要讲了想想课文主要讲了谁的故事谁的故事?刺猬刺猬 小獾小獾称称 赞赞 连连 忙忙瞧瞧 见见 留下留下 但是但是 椅子椅子 仔细仔细 泄气泄气傍晚傍晚 疲劳疲劳板凳板凳 粗糙粗糙c wei hun dng co dn y bng p chng zn z x xi q qio jin li lin mng刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚椅子 泄气 留下 瞧一瞧（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）小活动：加一加小活动：加一加（）（）（反反）板板（）（）（）（）（）（）（）（）（）木木小活动：加一加小活动：加一加（）（）（反反）板板（）（）（）椅椅（）（）（）（）（）（）木木木木奇奇小活动：加一加小活动：加一加（）（）（反反）板板（）（）（）椅椅（）（）（）瞧瞧（）（）（）木木木木奇奇目目焦焦小活动：加一加小活动：加一加（）（）（反反）板板（）（）（）椅椅（）（）（）瞧瞧（）（）（）糙糙木木木木奇奇目目焦焦米米造造小活动：加一加小活动：加一加称赞称赞刺刺傍傍板板糙糙但但 椅椅瞧瞧留留称赞称赞刺刺猬傍傍板板糙糙但但 椅椅瞧瞧留留称赞称赞刺刺猬傍傍板板凳糙糙但但 椅椅瞧瞧留留称赞称赞刺刺猬傍傍板板凳粗糙糙但但 椅椅瞧瞧留留称赞称赞刺刺猬傍傍板板凳粗糙糙但但 是椅椅瞧瞧留留称赞称赞刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅瞧瞧留留称赞称赞刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧留留称赞称赞刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧瞧了留留称赞称赞刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧瞧了留留下读读课文读读课文1-4小节：小节：1、边读边想，小獾为什么高兴呢？边读边想，小獾为什么高兴呢？2、小獾的板凳做得很粗糙，值得称赞、小獾的板凳做得很粗糙，值得称赞 吗？吗？清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了果子。他看见小獾已经做成了三个（三个（）的板凳，但是他）的板凳，但是他却做得很（却做得很（），因此受到），因此受到小刺猬的（小刺猬的（）。）。清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了果子。他看见小獾已经做成了三个（三个（）的板凳，但是他）的板凳，但是他却做得很（却做得很（），因此受到），因此受到小刺猬的（小刺猬的（）。）。粗糙粗糙 清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了果子。他看见小獾已经做成了三个（三个（）的板凳，但是他）的板凳，但是他却做得很（却做得很（），因此受到），因此受到小刺猬的（小刺猬的（）。）。粗糙粗糙认真认真 清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了果子。他看见小獾已经做成了三个（三个（）的板凳，但是他）的板凳，但是他却做得很（却做得很（），因此受到），因此受到小刺猬的（小刺猬的（）。）。粗糙粗糙认真认真称赞称赞 用用“虽然虽然但是但是”说一句完整的话。说一句完整的话。用用“”划出小刺猬称划出小刺猬称赞小獾的句子。赞小獾的句子。用用“”划出小獾称划出小獾称赞小刺猬的句子。赞小刺猬的句子。用用“”划出小刺猬称划出小刺猬称赞小獾的句子。赞小獾的句子。用用“”划出小獾称划出小獾称赞小刺猬的句子。赞小刺猬的句子。“你真能干，小板凳做得你真能干，小板凳做得一个比一个好！一个比一个好！”“你的苹果香极了，我从来你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。没有见过这么好的苹果。”称赞就像一根魔棒，称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不能给人带来许多意想不到的收获。到的收获。如果当小獾泄气的时如果当小獾泄气的时候候,小刺猬不是称赞小獾，小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什而是取笑他，可能会有什么结果呢？么结果呢？建立自信建立自信 消除疲劳消除疲劳 高兴高兴 称赞别人，不仅会使人感到称赞别人，不仅会使人感到 ,而且能帮助别人而且能帮助别人 、。建立自信建立自信 消除疲劳消除疲劳 高兴高兴 称赞别人，不仅会使人感到称赞别人，不仅会使人感到 ,而且能帮助别人而且能帮助别人 、。高兴高兴建立自信建立自信消除疲劳消除疲劳 你称赞过别人吗？别人称赞你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？时，你有什么体会和感受呢？（谁）的称赞使（谁）（谁）的称赞使（谁）怎么样？怎么样？(）的称赞使（）的称赞使（）（）的称赞使（）的称赞使（)（妈妈）妈妈）的称赞使（我）的称赞使（我）更爱劳动。更爱劳动。（爸爸）的称赞使（我）（爸爸）的称赞使（我）对生活充满信心。对生活充满信心。（老师）的称赞使（我）（老师）的称赞使（我）对学习充满信心。对学习充满信心。（同学）的称赞使（我）（同学）的称赞使（我）有了勇气。有了勇气。（谁）的称赞使（谁）（谁）的称赞使（谁）怎么样？怎么样？小刺猬小刺猬小獾小獾建立自信建立自信。高兴极了高兴极了，消除疲劳消除疲劳。小獾小獾小刺猬小刺猬刺猬刺猬 小獾小獾 称赞称赞 已经已经粗糙泄气粗糙泄气 自信自信 椅子椅子连忙消除连忙消除 疲劳疲劳第一个第一个第二第二个个第三第三个个第一个第一个第二第二个个第三第三个个一个一个比比一个好！一个好！一个比一个好一个比一个好 一（一（）比一（）比一（）。）。一（一（）比一（）比一（）。）。一（一（）比一（）比一（）。）。练一练练一练读读写写：读读写写：闻了闻闻了闻 一个比一个好一个比一个好瞧了瞧瞧了瞧 一棵比一棵好一棵比一棵好 了了 一一 比一比一 了了 一一 比一比一 四人小组分角色排演课文剧四人小组分角色排演课文剧1、熟练背诵人物的台词。、熟练背诵人物的台词。（剧中人物说的话）（剧中人物说的话）2、表演时神态自然、声音响亮。、表演时神态自然、声音响亮。3、表演时，最好配上动作。、表演时，最好配上动作。我是小演员我是小演员旁白旁白 小刺猬小刺猬 小獾小獾 1234称赞的力量小獾拉着小刺猬的手说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。称赞称赞称赞称赞带给我们勇气和自信带给我们勇气和自信称赞称赞带给我们进步带给我们进步称赞称赞带给我们成功和喜悦带给我们成功和喜悦作业：作业：1、自已选一个同学，夸夸、自已选一个同学，夸夸 他的优点。他的优点。2 2、回家选择合适的时机，、回家选择合适的时机，用恰当的方式，试着称用恰当的方式，试着称 赞你的家人。赞你的家人。谢谢p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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