知识点—把握文章的内容要点课件

知识点把握文章的内容要点知识点 1【一、定义】概括文章的内容要点，就是用非常简洁的语言准确地表达出阅读材料中某种内容的大意。阅读中的概括题出题角度丰富多姿，其中大量的是正面出题，如要求概括文段的中心或文章的主旨，概括文段、文章、事件的内容，概括文章的思路或层次及层意，概括人物的性格特点，概括事物的成因、过程、情节或共同特点，概括人物事迹的各个方面，概括文章的写作特点等等，均是常见的题目。把握文章的内容要点【一、定义】把握文章的内容要点2【一、定义】另外也有一些题目是从侧面入手对概括能力进行考查，如要求写出材料的内容提要，要求简要叙述文章的故事情节，要求把材料改写成一句话新闻，要求将材料进行归类等。它们好象不考查“概括”，但必须经过“概括”这一环节才能答题，实质上也是概括题的出题角度。另外，一些“根据文章内容简答”、“根据文章内容简述”之类的题，实际上也包含有概括答题的意味。把握文章的内容要点【一、定义】把握文章的内容要点3【二、如何把握文章的内容的方法】1、依主旨辨形式题2、依主旨明细节题。3、依主旨推句意理解题。把握文章的内容要点【二、如何把握文章的内容的方法】把握文章的内容要4【三、把握文章内容要点解析】1、文体分类：叙事为主的文章：叙述事情的经过写人为主的文章：人物做了什么写景状物的文章：从几个方面描写事物的特点、2、概括文章主要内容的原则：(1)内容完整。(2)语言简洁：用最少的文字表达最多的意思。(3)在概括写人记事的文章中，弄清“主人公或主要人物是谁”十分必要。把握文章的内容要点【三、把握文章内容要点解析】把握文章的内容要点5【三、把握文章内容要点解析】3、概括文章主要内容的主要方法：题目扩展法题目就能高度概括文章的内容，只要把题目加以扩展就可以了。把握文章的内容要点【三、把握文章内容要点解析】把握文章的内容要点6【四、特别提醒】1、不管运用哪种方法，都必须先认真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的主要内容。同时，各种方法结合运用，效果更好。把握文章的内容要点【四、特别提醒】把握文章的内容要点7【五、典型例题】1、阅读下文，请分别用八个字概括每个段落的要点，用一句话概括全文中心。做简单的人（节选）做简单的人（节选）刘艺刘艺 1 1做简单的人就是让我们从冗繁忙乱的生活中，从复做简单的人就是让我们从冗繁忙乱的生活中，从复杂迷离的社会中走出来，让我们在蓝天白云的简炼中忘却烦杂迷离的社会中走出来，让我们在蓝天白云的简炼中忘却烦恼，让我们对自己说：恼，让我们对自己说：天下本无事，庸人自扰之，天下本无事，庸人自扰之，”然后然后心平气和地从一大堆琐事中理出头绪。心平气和地从一大堆琐事中理出头绪。2 2做简单的人就是要抓住生活的核心，过一种高效率的做简单的人就是要抓住生活的核心，过一种高效率的生活，生活，把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点8【五、典型例题】而不为生活繁琐刻板的一面所禁锢。做简单的人不是对工作敷而不为生活繁琐刻板的一面所禁锢。做简单的人不是对工作敷衍了事，不负责任，而是分清主次，一针见血地深入实质精衍了事，不负责任，而是分清主次，一针见血地深入实质精益求精。从某种意义上讲，做简单的人正是善于从主体上把益求精。从某种意义上讲，做简单的人正是善于从主体上把握事物的脉络。握事物的脉络。3 3做简单的人就是不世故，不虚伪，不自欺欺人，不故做简单的人就是不世故，不虚伪，不自欺欺人，不故作高深，不在错综复杂的关系网中作茧自缚。做简单的人需作高深，不在错综复杂的关系网中作茧自缚。做简单的人需要真诚，需要坦率，需要求实，需要勇气，需不断舍弃那些要真诚，需要坦率，需要求实，需要勇气，需不断舍弃那些心灵的累赘和种种执迷，不去计较个人的得失，以一种博大心灵的累赘和种种执迷，不去计较个人的得失，以一种博大的心胸去容纳一切。的心胸去容纳一切。把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点9【五、典型例题】4 4做简单的人不是变得幼稚，更不是一种退化，而是做简单的人不是变得幼稚，更不是一种退化，而是在经历人生的风风雨雨后对生命作更高层次的回归。做简单在经历人生的风风雨雨后对生命作更高层次的回归。做简单的人并不是要我们头脑简单，不做思考，而是要我们洗净心的人并不是要我们头脑简单，不做思考，而是要我们洗净心灵的积垢，保持心灵的简约与宁静，不为纷繁所扰。简单的灵的积垢，保持心灵的简约与宁静，不为纷繁所扰。简单的人不一定是旁引博证的哲人，却能是一个洞悉世界的智者。人不一定是旁引博证的哲人，却能是一个洞悉世界的智者。认识世界不只靠博闻强记和繁琐的推证，而那些熟稔自然，认识世界不只靠博闻强记和繁琐的推证，而那些熟稔自然，超然顿悟的大师往往是有一颗简单纯朴之心的人。超然顿悟的大师往往是有一颗简单纯朴之心的人。5 5做简单的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序做简单的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为简单本身就是捷径、是轻松、是自与人类的深刻理解。因为简单本身就是捷径、是轻松、是自由、如由、如把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点10【五、典型例题】精神之箭。精神之箭。给我一个支点，我可以撑起地球！给我一个支点，我可以撑起地球！简单有时就像简单有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。这位伟大的科学家所说的那样不可思议。1 1概括段落要点：概括段落要点：2 2、概括全文中心（限、概括全文中心（限1212字以内）字以内）、把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点11【五、典型例题】答案：1、段落要点（1）忘却烦恼，心平气和（2）分清主次，高效生活（或高效生活，精益求精）（3）真诚坦率，求实豁达（4）洗净心灵，宁静纯朴（5）洞察人世，轻松自由2、全文中心做简单的人其实并不简单。解析：写人为主的文章：人物做了什么，这是解题的要点。总结点评：对故事类文章进行概括时，首先要找出“起因、经过、结果”，以及故事的思想意义;然后用一两句话将其表达出来即可。把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点12【六、变式训练】那一片消失了的苇塘那一片消失了的苇塘雷抒雁雷抒雁 那一片苇塘属于我，属于我的童年，是我记忆和梦那一片苇塘属于我，属于我的童年，是我记忆和梦境最鲜活的一部分。境最鲜活的一部分。一过二月二，天气就暖和了。首先是苇塘里有了一过二月二，天气就暖和了。首先是苇塘里有了动静。动静。AA穿破陈年的枯叶、烂泥和冰穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了池塘，沉寂了一冬锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了池塘，沉寂了一冬天的苇塘开始天的苇塘开始有了生气。待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子有了生气。待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子的时候，整个世界便被春天占领了。耳边，整天的时候，整个世界便被春天占领了。耳边，整天都是鸟儿都是鸟儿的叫声和虫子飞来飞去的的叫声和虫子飞来飞去的把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点13【六、变式训练】嗡嗡声，大片大片的麦田，像大地上铺展了的绸缎，在和嗡嗡声，大片大片的麦田，像大地上铺展了的绸缎，在和风风里柔柔地抖动。里柔柔地抖动。BB一些早熟的花儿，抢夺时间一般，开始一些早熟的花儿，抢夺时间一般，开始酝酿花事，商量结籽儿。柳丝软酝酿花事，商量结籽儿。柳丝软软地轻拂我们的脸面，牵软地轻拂我们的脸面，牵动我们的头发，像要告诉一些什么秘密给我们。动我们的头发，像要告诉一些什么秘密给我们。我们采下绽开的苇叶，卷成喇叭，把那细嘴挖扁，我们采下绽开的苇叶，卷成喇叭，把那细嘴挖扁，含在嘴里，依着喇叭的粗细，吹出含在嘴里，依着喇叭的粗细，吹出或粗壮或尖厉的声音；或粗壮或尖厉的声音；头顶软软的柳条，也被折下来，捋去柳芽，拧成柳哨。这就头顶软软的柳条，也被折下来，捋去柳芽，拧成柳哨。这就有了一支有了一支青春的乐队，吹奏着春天的乐曲，吱吱呀呀，回青春的乐队，吹奏着春天的乐曲，吱吱呀呀，回响在上学的路上。引得田里干活的农人，停响在上学的路上。引得田里干活的农人，停下手里的活计，下手里的活计，望着我们，一任欢快望着我们，一任欢快把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点14【六、变式训练】与希望撩拨他们沉静的心思。与希望撩拨他们沉静的心思。季节像是踩着苇叶走过来的。苇叶三片四片地展开，季节像是踩着苇叶走过来的。苇叶三片四片地展开，池塘里就绿汪汪地变得浓密了。池塘里就绿汪汪地变得浓密了。太阳开始辣辣地照在头顶，太阳开始辣辣地照在头顶，棉衣，而后是夹衣，一件件被从身上剥掉。苇塘周围的麦子棉衣，而后是夹衣，一件件被从身上剥掉。苇塘周围的麦子开始开始日渐变黄，有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边日渐变黄，有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边嚼起。夏天到了！嚼起。夏天到了！假日里，我们会背着草笼，拿着镰刀，说是去割牛假日里，我们会背着草笼，拿着镰刀，说是去割牛草，或者拣柴火，一整晌一整晌沉草，或者拣柴火，一整晌一整晌沉迷在苇塘边。迷在苇塘边。有一种鸟，叫有一种鸟，叫“呱呱迪呱呱迪”。这名字完全是依了它的叫。这名字完全是依了它的叫声来声来把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点15【六、变式训练】的。声音悠长而响亮，可你的。声音悠长而响亮，可你看不见鸟的身影，那声音总是从看不见鸟的身影，那声音总是从密密的苇叶后传出来。这鸟儿很聪明，能把三四根苇子用草密密的苇叶后传出来。这鸟儿很聪明，能把三四根苇子用草缠在一起，在那交叉处用苇叶织一个窝，里边铺着一些软缠在一起，在那交叉处用苇叶织一个窝，里边铺着一些软软的干草和细碎的羽毛。窝里，总软的干草和细碎的羽毛。窝里，总能看到三两只麻溜溜的能看到三两只麻溜溜的鸟蛋。你要是靠近鸟窝，鸟蛋。你要是靠近鸟窝，便会有尖厉的呱呱叫声，便会有尖厉的呱呱叫声，威胁威胁你，驱赶你。你，驱赶你。塘边的野草，我们全都认识，从蒲公英、趴地龙、塘边的野草，我们全都认识，从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓，全认识。我们香胡子到粘粘蔓，全认识。我们喜欢菅草长长白白嫩嫩的喜欢菅草长长白白嫩嫩的草根，一节节，像袖珍的甘蔗，嚼起来很甜。还有一种好吃草根，一节节，像袖珍的甘蔗，嚼起来很甜。还有一种好吃的草，的草，叫红根根，那红红的草根上，常常结着黄豆大的根叫红根根，那红红的草根上，常常结着黄豆大的根瘤，吃起来脆脆瘤，吃起来脆脆把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点16【六、变式训练】的，像生地瓜。最让我们的，像生地瓜。最让我们兴奋的是找到一株羊奶奶。兴奋的是找到一株羊奶奶。这种这种蔓生的阔叶草，蔓生的阔叶草，总是攀着芦苇往上长，总是攀着芦苇往上长，一个个果实圆溜一个个果实圆溜溜的，溜的，山羊奶头一般，采摘时，会流出一些白色乳汁。羊山羊奶头一般，采摘时，会流出一些白色乳汁。羊奶果鲜嫩时，放在嘴里一咬，脆生生，甜奶果鲜嫩时，放在嘴里一咬，脆生生，甜丝丝的。丝丝的。我们这些野孩子，就这样一天天泡在苇塘边。我们这些野孩子，就这样一天天泡在苇塘边。忽一日，采到的羊奶奶咬不动了，掰开忽一日，采到的羊奶奶咬不动了，掰开一看，里边整整齐一看，里边整整齐齐伏着一排排带着绒毛的种子。老了！我们知道，暑假也该齐伏着一排排带着绒毛的种子。老了！我们知道，暑假也该结束了。大结束了。大人们说：你们这些马驹子，该拴缰绳了吧！人们说：你们这些马驹子，该拴缰绳了吧！苇子说，秋天了！顶上的穗子由绿至黄继而变白，苇子说，秋天了！顶上的穗子由绿至黄继而变白，像一像一把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点17【六、变式训练】塘白发的老人。再过苇塘时，塘白发的老人。再过苇塘时，一些带绒毛的草籽，便飞扬起一些带绒毛的草籽，便飞扬起来，落在我们的肩膀上、头发上，要人带它们到远方去落户。来，落在我们的肩膀上、头发上，要人带它们到远方去落户。就连圆滚滚周身是刺的苍耳，瘦扁扁顶上长了三几根钩针就连圆滚滚周身是刺的苍耳，瘦扁扁顶上长了三几根钩针的的“狗扎扎狗扎扎”，都不甘寂寞，插进，都不甘寂寞，插进布眼，爬在裤角上，布眼，爬在裤角上，要搭要搭“便车便车”，到远方去旅行。，到远方去旅行。父兄们送我们上学去，走过苇塘，一路上总在说：父兄们送我们上学去，走过苇塘，一路上总在说：好好念书，日后到远处去，到大城好好念书，日后到远处去，到大城市去。连苍耳、狗扎扎市去。连苍耳、狗扎扎都懂得哩！都懂得哩！?那一片苇塘永远的没有了。消失在一些高高那一片苇塘永远的没有了。消失在一些高高低低的房子下边。找它，只有在梦中，在低低的房子下边。找它，只有在梦中，在童年的记忆里。童年的记忆里。（选文有改（选文有改把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点18【六、变式训练】动）动）苇塘被孩子们看作乐园。请概括出令孩子们苇塘被孩子们看作乐园。请概括出令孩子们“快乐和欢愉快乐和欢愉”的的四件事情。四件事情。把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点19【六、变式训练】答案：用苇叶、柳条可以做成“乐器”吹奏；假日苇塘边劳动的快乐；神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝；有可供解馋的野草；从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。解析：第段写把苇叶当喇叭吹，把柳条拧成柳哨；第段写假日里在苇塘边劳动；第段写了对一种名叫“呱呱迪”的鸟的观察；第段写塘边的野草，主要写了嚼食野草的乐趣；第段写发现了野草的种子，知道暑假该结束了；第段写种子要搭我们的“便车”旅行。回答时，答出其中主要的四件事即可。把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点20【六、变式训练】总结点评：本题考查的是概括能力。在记叙性作品中，对理解主要内容的考查，常常表现为对具体事件的概括，概括事件要注意语言简练。解答时要抓住文中的关键语句进行概括。可直接摘取，把文中的重要词语摘取出来，也可提取合并，将复杂的文字材料进行筛选，分清主次，确定重点，该舍则舍，该留则留，再组合成连贯的语言。把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点21