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第第1212课课 班级小报班级小报 （第二课时）（第二课时）1班级小报班级小报 第二课时第二课时2昨天 蓝天、白云、青山、绿水，到处是鸟语花香。蓝天、白云、青山、绿水，到处是鸟语花香。3今天 雾霾、秃山、污水、噪音，随处可见的环雾霾、秃山、污水、噪音，随处可见的环境破坏与污染。境破坏与污染。4听，地球在哭泣！听，地球在哭泣！你有什么感想呢？你有什么感想呢？我们如何拯救我们如何拯救“家园家园”？5明天绿色低碳，节能减排。明天我们怎么办？明天我们怎么办？67学生优秀作品欣赏：8学生优秀作品欣赏：9学生优秀作品欣赏：10学生优秀作品欣赏：11学生优秀作品欣赏：12学生优秀作品欣赏：13学生优秀作品欣赏：14学生优秀作品欣赏：15学生优秀作品欣赏：16学生优秀作品欣赏：17学生优秀作品欣赏：18学生优秀作品欣赏：19学生优秀作品欣赏：20学生优秀作品欣赏：21学生优秀作品欣赏：22学生优秀作品欣赏：23学生优秀作品欣赏：24学生优秀作品欣赏：25学生优秀作品欣赏：26学生优秀作品欣赏：27（1）主题突出，图文围绕主题而设计。）主题突出，图文围绕主题而设计。（2）整个版面干净整洁、字迹工整。）整个版面干净整洁、字迹工整。（3）适当的插图与花边能使版面变得更美观。）适当的插图与花边能使版面变得更美观。如何使我们的小报更吸引人？如何使我们的小报更吸引人？28 四人为一组，以四人为一组，以低碳生活低碳生活或其他环或其他环境保护为主题，设计一份小报。境保护为主题，设计一份小报。要求：版面整洁，字迹工整，色彩鲜艳，主题突出！29报报头头富富有有设设计计感感，位位置置合合理理（1515分）分）整体色彩协调、不单调，整体色彩协调、不单调，不过于花俏（不过于花俏（1010分）分）版面中各板块位置、大小版面中各板块位置、大小安排合理（安排合理（2020分）分）有无其他创新内容（有无其他创新内容（1010分）分）题题图图位位置置合合理理，大大小小适适中中，有恰当变化（有恰当变化（1010分）分）整体组合后的直观效果（整体组合后的直观效果（1010分）分）版版面面整整洁洁、字字迹迹工工整整、主主题题突出（突出（1515分）分）总评分总评分使使用用插插图图或或花花边边美美化化版版面面（1010分）分）学生姓名：学生姓名：所在小组所在小组:小报设计自评表30拓展延伸：不同主题的小报不同主题的小报:节庆类节庆类31拓展延伸：不同主题的小报不同主题的小报:活动类活动类32拓展延伸：不同类型的小报不同类型的小报:手抄报手抄报手绘法手绘法剪贴法剪贴法33写在最后写在最后成功的基成功的基础在于好的学在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits34 结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日 35
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