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学习目标通过学习本课内容了解以下知识:1、科学技术在人类发展史中的重要作用、科学技术在人类发展史中的重要作用2、中国的发展离不开科学技术的进步、中国的发展离不开科学技术的进步3、教育在社会、国家、个人发展中的作用、教育在社会、国家、个人发展中的作用4、国家将教育放在优先发展的战略地位、国家将教育放在优先发展的战略地位5、党中央提出了、党中央提出了“科教兴国科教兴国”的战略决策的战略决策6、推进、推进“科教兴国科教兴国”，必须加强科技、教育创新，必须加强科技、教育创新现代化通讯工具电 话手 机什么力量使通信方式变得迅速便捷？答：科学技术的力量。你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗？答：能。微型化、遥控化、智能化。【活动1】1、科学技术是第一生产力(1)科技发展的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 P54认识人类三次科技革命图示1第一次科技革命蒸汽机结构图蒸汽机车图示2第二次科技革命内燃机车（汽车）航天器（飞机）图示3第三次科技革命电脑通讯卫星卫星云图第一次产业革命第一次产业革命 第二次产业革命第二次产业革命 第三次产业革命第三次产业革命 时间时间 18世纪下半叶世纪下半叶 19世纪后期到世纪后期到20世纪中叶世纪中叶 20世纪下半叶世纪下半叶 代表代表蒸汽机蒸汽机 化工、电力等工化工、电力等工程技术程技术 信息技术信息技术 影影响响开创大机器工开创大机器工业时代，全面业时代，全面开创以社会化开创以社会化大生产为基础大生产为基础的近代工业文的近代工业文明。明。人类进入电气化、人类进入电气化、原子能和航空航原子能和航空航天时代，现代化天时代，现代化大生产普遍发展。大生产普遍发展。生产生活自动生产生活自动化、智能化，化、智能化，科技转化为生科技转化为生产力的能力加产力的能力加强。强。三次科技革命表明：科学技术是第一生产力第三次科技革命的特点和影响1、科学技术是第一生产力（2）科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力 P55 下面材料说明了什么?20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步贡献率在世纪之初仅占5%-10%,5、60年代上升到50%，今天已高达60%-80%科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力经济的发展有赖于科技水平的提高列举我国在世界上处于领先地位的科技成果和差距P55最后1段：“神舟”五号、六号等10月17日4时33分，神舟六号返回舱在内蒙古四子王旗中部草原成功着陆，航天员费俊龙、聂海胜平安返回。科技与中国的发展(我国的科技国情我国的科技国情)从总体上看，我们与西方发从总体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。家在科技方面占优势的压力。科技与中国的发展提高生产力水平提高生产力水平 加快发展科学技术加快发展科学技术缩小与发达国家的差距缩小与发达国家的差距中国的发展离不开科学技术的进步。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。（3）我国发展科学技术的必要性是什么？P55-56(为什么)把发挥社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展科学技术结合起来，是实现我国生产力发展和社会全面进步的必然要求。科学技术是第一生产力.1、科学技术是第一生产力(1)科技发展的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。（2）科学技术成为生产力中最活跃的 因素，科学技术是第一生产力。（3）我国发展科学技术的必要性是什么？课堂小结2、百年大、百年大计 教育教育为本本阅读第56-57页，思考:1、教育对当今社会、我国的民族事业以及个人发展什么作用？2为什么要把教育放在优先发展的战略地位？A、当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。（国际竞争）B、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。（民族发展）C、面对日益激烈的竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好教育，已经逐渐成为人们生存和发展的第一需要和终身收益的财富，甚至决定其一生的命运；（个人发展角度）D、教育是发展科学技术和培养人才的基础。思考：教育在社会、国家、个人发展中的作用当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底的教育的竞争和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。（观点）实现现代化就是要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者的素质的轨道上来。（做法）化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，从根本上提高全民族的整体素质，增强我国的综合国力，在激烈的竞争中取得战略主动地位。所以，在现代化建设中必须坚持把教育防在优先发展的战略地位。（课本57页第三段意义）为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？P56-571 经济发展2 科技发展3 人才竞争教育依靠离不开基础教育是一个民族最根本的事业，要实施科教兴国战略和人才强国战略，把教育放在优先发展的战略地位。3、科教科教兴国、人才国、人才强国国战略略【活动5】P58该制药厂遭受挫折的主要原因是什么？答：不重视科技创新为什么要进行科技创新？为什么要进行科技创新？（第（第2段）段）答：要进一步推进科教兴国和人才强国，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”的两位科学家之一，他提出水稻杂交理论，实现了水稻育种的新突破，多年来，杂交水稻累计增产3500亿公斤，每年增产的稻谷可养活6000万人，他的研究成果在国际上处于领先地位。国家重奖袁隆平说明了什么？答案要点:科学技术是第一生产力，说明党和国家重视发展我国科技人才，是落实科教兴国战略的体现.1、我国从去年开始准备用三年时间安排60亿元支持中西部 学校危房改造。5年后农村初中基本具备计算机教室，农村小学具备卫星教学收视点。使农村学生享受远程教育。材料说明了什么？党和国家加大教育投入，落实科教兴国战略的体现。课堂训练知识联系1、中国共产党代表先进 生产力的发展要求；科学技术是第一生产力；重视科技创新，培养科技人才，首要的是教育创新2、科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素；3、经济 科技 人才 教育青少年应怎样培养创新精神（创新人才）？国家：科教兴国战略、人才强国战略，建设创新型国家，优先发展教育；树立崇高的理想，立志成才，努力学习科学文化知识，善于思考，敢于质疑，敢于向传统挑战，把创新精神和科学求实的态度结合起来，培养创新精神和创新能力，理论联系实际，养成动手动脑的习惯等。课堂训练在国民生产总值的增长中，科技进步贡献率在20世纪初只有5%-10%，到20世纪五六十年代上升到50%，进入21世纪的今天已经高达60%-70%。上述材料说明：A、同发达国家相比，我国在科技水平上还有一同发达国家相比，我国在科技水平上还有一定差距定差距B、科学技术已经成为第一生产力、科学技术已经成为第一生产力C、科学技术是经济增长的唯一因素、科学技术是经济增长的唯一因素B课堂训练国家科技部的一份报告宣布，中国政府计划进行巨额投资，吸引在国外的优秀学者回国工作，争取到2010年使我国的科技竞争力进入世界前10名。中国政府这样做的理论依据是（）A、科学技术已经成为第一生产力B、我国的人口素质较低C、我国的经济建设取得了巨大成就A小结胡锦涛主席在胡锦涛主席在2005年科技成果大会上的讲年科技成果大会上的讲话中提出：话中提出：要把我国建设成为创新型国家我们只有敢于创新、勇于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来，坚定不移地贯彻实施科教兴国战略和人才强国战略，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
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