新生儿心理护理课件

新新 生生 儿儿 心心 理理 护 理理第第 六六 节 新 生 儿 心 理 护 理第 六 节复复 习：护理心理学的意义一、有助于护理人员更全面的执行护理计划二、适应日常护理工作的需要三、全面了解自己的需要，有利于改善护理 人员自身的心理健康。复 习：一、有助于护理人员更全面的执行护理计划新生儿有哪些心理护理？掌握内容：1、什么是新生儿心理护理？2、新生儿有哪些心理特点？重点内容：如何进行新生儿心理护理？新生儿有哪些心理护理？掌握内容：1、什么是新生儿心理护理？宝宝宝宝不开不开心心就就这样静静静静的看着你的看着你宝宝宝宝困啦困啦哼！就哼！就是生气是生气好委好委屈哦屈哦开心开心做一个安做一个安静的美男静的美男子子宝宝不开心就这样静静宝宝困啦哼！就是生气好委屈哦开心做一个安新生儿出生后就已有了感知觉，能听到声音、能看见色彩鲜艳的玩具和人的脸谱，并能随声音、人的脸而转头，新生儿的味觉、触觉也很敏感，因此，对新生儿应结合日常生活护理，通过语言和非语言的沟通，进行心理护理，尽早建立起母婴之间的依恋关系，这对新生儿今后的身心发展都有很大的好处。新生儿出生后就已有了感知觉，能听到声音、能看见色彩鲜艳的玩具如何与新生儿进行沟通以达到有效的心理护理？（注意：有课后作业）如何与新生儿进行沟通以达到有一、新生儿具有多 种感觉和记忆 功能二、新生儿的情绪 反应主要表现 为愉快和不愉 快 新生儿的心理特点三、三、新生儿具有不 同的气质新生儿的心理特点三、新生儿具有不一、安全需求具体表具体表现就是就是烦躁、哭躁、哭闹Security requirements in一、安全需求具体表现就是烦躁、哭闹Security requ安安 静静 舒舒 适的适的环境境温温 湿湿 度度适适 宜宜安 静 舒 适的环境温 湿 度舒舒 适适 的的体体 位位舒 适 的我喜我喜欢甜甜 甜的奶味甜的奶味我喜欢甜 甜的奶味新生儿心理护理课件二、二、爱的需要的需要love needsAn urgent need to love二、爱的需要love needsAn urgent need抚 摸摸说 话说 话对 视抚 摸摸抚 摸说 话说 话对 视抚 摸课 后 实 践 内 容以一个医务人员或者妈妈的角色，与身边的婴儿沟通，并观察婴儿的反应。课 后 实 践 内 容Thank you for listening to