新课程标准教科书物理八年级下册课件

一、八年级下册教科书内容结构分析一、八年级下册教科书内容结构分析新课标教材新课标教材现行教材（人教版）现行教材（人教版）第六章第六章 欧姆定律欧姆定律一、电压一、电压二、探究二、探究:串联电路电压的规律串联电路电压的规律三、电阻三、电阻四、欧姆定律四、欧姆定律五、测量小灯泡的电阻五、测量小灯泡的电阻六、欧姆定律和安全用电六、欧姆定律和安全用电第六章第六章 电压电压一、电压一、电压二、电压表二、电压表三、实验：用电压表测电压三、实验：用电压表测电压第七章第七章 电阻电阻第八章第八章 欧姆定律欧姆定律一、导体对电流的阻碍作用一、导体对电流的阻碍作用电阻电阻二、变阻器二、变阻器*三、半导体三、半导体*四、超导体四、超导体一、电流跟电压、电阻的关系一、电流跟电压、电阻的关系二、欧姆定律二、欧姆定律三、实验：用电压表和电流表测电阻三、实验：用电压表和电流表测电阻四、电阻的串联四、电阻的串联五、电阻的并联五、电阻的并联第六章第六章 欧姆定律欧姆定律一、电压一、电压第六章第六章 电压电压一、电压一、电压二、电压表二、电压表新课标教材新课标教材现行教材（人教版）现行教材（人教版）用水压类比引用水压类比引用水压类比引用水压类比引入电压概念入电压概念入电压概念入电压概念从生活实践引从生活实践引从生活实践引从生活实践引入电压概念入电压概念入电压概念入电压概念教材陈述有关教材陈述有关教材陈述有关教材陈述有关电压表的知识电压表的知识电压表的知识电压表的知识教材提出有关电压表问题，教材提出有关电压表问题，教材提出有关电压表问题，教材提出有关电压表问题，学生阅读说明书，交流理解学生阅读说明书，交流理解学生阅读说明书，交流理解学生阅读说明书，交流理解后分析具体问题后分析具体问题后分析具体问题后分析具体问题重过程、重过程、重过程、重过程、重实践；不死记结论重实践；不死记结论重实践；不死记结论重实践；不死记结论想想做做：两节想想做做：两节想想做做：两节想想做做：两节电池和一节电池电池和一节电池电池和一节电池电池和一节电池不一样不一样不一样不一样体验体验体验体验电鳐电鳐电鳐电鳐情感、情感、情感、情感、学科整合学科整合学科整合学科整合新课标教材新课标教材现行教材（人教版）现行教材（人教版）第六章第六章 欧姆定律欧姆定律一、电压一、电压二、探究二、探究:串联电路电压的规律串联电路电压的规律三、电阻三、电阻四、欧姆定律四、欧姆定律五、测量小灯泡的电阻五、测量小灯泡的电阻六、欧姆定律和安全用电六、欧姆定律和安全用电第六章第六章 电压电压一、电压一、电压二、电压表二、电压表三、实验：用电压表测电压三、实验：用电压表测电压第七章第七章 电阻电阻第八章第八章 欧姆定律欧姆定律一、导体对电流的阻碍作用一、导体对电流的阻碍作用电阻电阻二、变阻器二、变阻器*三、半导体三、半导体*四、超导体四、超导体一、电流跟电压、电阻的关系一、电流跟电压、电阻的关系二、欧姆定律二、欧姆定律三、实验：用电压表和电流表测电阻三、实验：用电压表和电流表测电阻四、电阻的串联四、电阻的串联五、电阻的并联五、电阻的并联新课标教材新课标教材现行教材（人教版）现行教材（人教版）第六章第六章 欧姆定律欧姆定律二、探究二、探究:串联电路电压的规律串联电路电压的规律第六章第六章 电压电压三、实验：用电压表测电压三、实验：用电压表测电压三方面内容：三方面内容：三方面内容：三方面内容：1.1.1.1.测干电池的电压测干电池的电压测干电池的电压测干电池的电压2.2.2.2.串联电路中的电压串联电路中的电压串联电路中的电压串联电路中的电压3.3.3.3.并联电路中的电压并联电路中的电压并联电路中的电压并联电路中的电压侧重探究串联电路侧重探究串联电路侧重探究串联电路侧重探究串联电路中电压的规律中电压的规律中电压的规律中电压的规律增强对探究要素的增强对探究要素的增强对探究要素的增强对探究要素的理解理解理解理解测干电池的电压放测干电池的电压放测干电池的电压放测干电池的电压放在上一节课在上一节课在上一节课在上一节课“想想想想想想想想做做做做做做做做”中中中中STSSTS：防止废电池：防止废电池：防止废电池：防止废电池对环境的危害对环境的危害对环境的危害对环境的危害新课标教材新课标教材现行教材（人教版）现行教材（人教版）第六章第六章 欧姆定律欧姆定律一、电压一、电压二、探究二、探究:串联电路电压的规律串联电路电压的规律三、电阻三、电阻四、欧姆定律四、欧姆定律五、测量小灯泡的电阻五、测量小灯泡的电阻六、欧姆定律和安全用电六、欧姆定律和安全用电第六章第六章 电压电压一、电压一、电压二、电压表二、电压表三、实验：用电压表测电压三、实验：用电压表测电压第七章第七章 电阻电阻第八章第八章 欧姆定律欧姆定律一、导体对电流的阻碍作用一、导体对电流的阻碍作用电阻电阻二、变阻器二、变阻器*三、半导体三、半导体*四、超导体四、超导体一、电流跟电压、电阻的关系一、电流跟电压、电阻的关系二、欧姆定律二、欧姆定律三、实验：用电压表和电流表测电阻三、实验：用电压表和电流表测电阻四、电阻的串联四、电阻的串联五、电阻的并联五、电阻的并联新课标教材新课标教材现行教材（人教版）现行教材（人教版）第六章第六章 欧姆定律欧姆定律三、电阻三、电阻第七章第七章 电阻电阻一、导体对电流的阻碍作用一、导体对电流的阻碍作用电阻电阻二、变阻器二、变阻器*三、半导体三、半导体*四、超导体四、超导体用相同粗细、长度的锰用相同粗细、长度的锰用相同粗细、长度的锰用相同粗细、长度的锰铜和镍铬合金作对比演铜和镍铬合金作对比演铜和镍铬合金作对比演铜和镍铬合金作对比演示，引入电阻概念示，引入电阻概念示，引入电阻概念示，引入电阻概念“想想做做想想做做想想做做想想做做”引入电引入电引入电引入电阻概念：铜丝和铁丝阻概念：铜丝和铁丝阻概念：铜丝和铁丝阻概念：铜丝和铁丝作对比实验作对比实验作对比实验作对比实验对对对对“决决决决定定定定电电电电阻阻阻阻大大大大小小小小的的的的因素因素因素因素”有要求。有要求。有要求。有要求。四四四四个个个个实实实实验验验验：材材材材料料料料、长度、粗细、温度。长度、粗细、温度。长度、粗细、温度。长度、粗细、温度。变阻器的教学按如下步骤：变阻器的教学按如下步骤：变阻器的教学按如下步骤：变阻器的教学按如下步骤：实验实验实验实验介绍构造介绍构造介绍构造介绍构造实验实验实验实验观察灯观察灯泡亮度泡亮度变化变化控制灯控制灯泡亮度泡亮度变化变化（知其然）（知其然）（知其所以然）（知其所以然）想想做做：铅笔芯控制灯泡亮度想想做做：铅笔芯控制灯泡亮度想想做做：铅笔芯控制灯泡亮度想想做做：铅笔芯控制灯泡亮度介绍滑动变阻器构造介绍滑动变阻器构造介绍滑动变阻器构造介绍滑动变阻器构造探究：用变阻器控制灯泡亮度探究：用变阻器控制灯泡亮度探究：用变阻器控制灯泡亮度探究：用变阻器控制灯泡亮度科学世界：半导体、科学世界：半导体、科学世界：半导体、科学世界：半导体、超导体超导体超导体超导体对对对对“决定电阻大小的决定电阻大小的决定电阻大小的决定电阻大小的因素因素因素因素”不作要求。不作要求。不作要求。不作要求。新课标教材新课标教材现行教材（人教版）现行教材（人教版）四、欧姆定律四、欧姆定律第八章第八章 欧姆定律欧姆定律一、电流跟电压、电阻的关系一、电流跟电压、电阻的关系二、欧姆定律二、欧姆定律第六章第六章 欧姆定律欧姆定律实验实验实验实验1.1.1.1.电流跟电压成正比电流跟电压成正比电流跟电压成正比电流跟电压成正比实验实验实验实验2.2.2.2.电流跟电阻成反比电流跟电阻成反比电流跟电阻成反比电流跟电阻成反比根据教材安排的两个实根据教材安排的两个实根据教材安排的两个实根据教材安排的两个实验形成结论验形成结论验形成结论验形成结论以欧姆定律作为载体，以欧姆定律作为载体，以欧姆定律作为载体，以欧姆定律作为载体，重视对科学探究能力重视对科学探究能力重视对科学探究能力重视对科学探究能力的培养，强调学习的的培养，强调学习的的培养，强调学习的的培养，强调学习的自主性自主性自主性自主性要求理解欧姆定律，并要求理解欧姆定律，并要求理解欧姆定律，并要求理解欧姆定律，并能进行简单计算（安排能进行简单计算（安排能进行简单计算（安排能进行简单计算（安排了例题和旁批）了例题和旁批）了例题和旁批）了例题和旁批）联系生活实践：介绍联系生活实践：介绍联系生活实践：介绍联系生活实践：介绍“额定电压额定电压额定电压额定电压”、“短路短路短路短路”的知识的知识的知识的知识新课标教材新课标教材现行教材（人教版）现行教材（人教版）第六章第六章 欧姆定律欧姆定律一、电压一、电压二、探究二、探究:串联电路电压的规律串联电路电压的规律三、电阻三、电阻四、欧姆定律四、欧姆定律五、测量小灯泡的电阻五、测量小灯泡的电阻六、欧姆定律和安全用电六、欧姆定律和安全用电第六章第六章 电压电压一、电压一、电压二、电压表二、电压表三、实验：用电压表测电压三、实验：用电压表测电压第七章第七章 电阻电阻第八章第八章 欧姆定律欧姆定律一、导体对电流的阻碍作用一、导体对电流的阻碍作用电阻电阻二、变阻器二、变阻器*三、半导体三、半导体*四、超导体四、超导体一、电流跟电压、电阻的关系一、电流跟电压、电阻的关系二、欧姆定律二、欧姆定律三、实验：用电压表和电流表测电阻三、实验：用电压表和电流表测电阻四、电阻的串联四、电阻的串联五、电阻的并联五、电阻的并联新课标教材新课标教材现行教材（人教版）现行教材（人教版）第六章第六章 欧姆定律欧姆定律五、测量小灯泡的电阻五、测量小灯泡的电阻第八章第八章 欧姆定律欧姆定律三、实验：用电压表和电流表测电阻三、实验：用电压表和电流表测电阻四、电阻的串联四、电阻的串联五、电阻的并联五、电阻的并联启发学生自主完成实验，启发学生自主完成实验，启发学生自主完成实验，启发学生自主完成实验，课文中设计了一系列的问课文中设计了一系列的问课文中设计了一系列的问课文中设计了一系列的问题让学生思考。题让学生思考。题让学生思考。题让学生思考。启发学生自主完成实验，启发学生自主完成实验，启发学生自主完成实验，启发学生自主完成实验，除正文外，还利用除正文外，还利用除正文外，还利用除正文外，还利用“想想想想想议议想议议想议议想议议”栏目设置问题。栏目设置问题。栏目设置问题。栏目设置问题。对电阻的串、并联规律的对电阻的串、并联规律的对电阻的串、并联规律的对电阻的串、并联规律的知识有要求。知识有要求。知识有要求。知识有要求。对电阻的串、并联规对电阻的串、并联规对电阻的串、并联规对电阻的串、并联规律的知识不作要求。律的知识不作要求。律的知识不作要求。律的知识不作要求。创设学生发现问题的情创设学生发现问题的情创设学生发现问题的情创设学生发现问题的情境（从额定电压开始逐境（从额定电压开始逐境（从额定电压开始逐境（从额定电压开始逐次降低电压测量）次降低电压测量）次降低电压测量）次降低电压测量）二、关于练习题的分析和教学建议二、关于练习题的分析和教学建议几个基本的观念：几个基本的观念：书上的练习题不是学生课外练习的全部书上的练习题不是学生课外练习的全部书上的练习题不是学生课外练习的全部书上的练习题不是学生课外练习的全部 书上的练习题不是必须一成不变地布置给学生做的书上的练习题不是必须一成不变地布置给学生做的书上的练习题不是必须一成不变地布置给学生做的书上的练习题不是必须一成不变地布置给学生做的 教教教教师师师师需需需需要要要要根根根根据据据据具具具具体体体体情情情情况况况况对对对对练练练练习习习习题题题题的的的的设设设设计计计计（像像像像课课课课堂堂堂堂教教教教学学学学一一一一样样样样）进进进进行再创造行再创造行再创造行再创造二、关于练习题的分析和教学建议二、关于练习题的分析和教学建议教材中的开放性练习题教材中的开放性练习题1.1.学生自主收集解决问题的信息学生自主收集解决问题的信息学生自主收集解决问题的信息学生自主收集解决问题的信息北北京京到到上上海海的的距距离离是是1000km1000km，假假设设声声音音在在空空气气中中能能够够传传得得这这么么远远，那那么么从从北北京京传传到到上上海海需需要要多多少少时时间间？火火车车从从北北京京到到上上海海需需要要多多少少时时间间？大型喷气客机呢？自己查找所需要的数据，进行估算。？大型喷气客机呢？自己查找所需要的数据，进行估算。学生遇到的第一个开放性练习题：学生遇到的第一个开放性练习题：学生遇到的第一个开放性练习题：学生遇到的第一个开放性练习题：八下册学生收集解题信息的练习题：八下册学生收集解题信息的练习题：八下册学生收集解题信息的练习题：八下册学生收集解题信息的练习题：P32 P32 第第3 3题：题：了了解解你你家家每每个个月月大大约约要要用用多多少少电电？估估算算一一年年要要用用多多少少电电？我我国国20002000年的总发电量如果全部供家庭使用，可以供应多少个家庭？年的总发电量如果全部供家庭使用，可以供应多少个家庭？特点：特点：学生自己收集解决问题的信息学生自己收集解决问题的信息没有惟一答案，只有合理答案没有惟一答案，只有合理答案二、关于练习题的分析和教学建议二、关于练习题的分析和教学建议教材中的开放性练习题教材中的开放性练习题2.2.观察和调查题观察和调查题观察和调查题观察和调查题学生遇到的第一个调查题：学生遇到的第一个调查题：学生遇到的第一个调查题：学生遇到的第一个调查题：调调查查一一下下校校园园里里或或者者你你家家周周围围有有什什么么样样的的噪噪声声。应应该该采采取什么控制措施？取什么控制措施？各种不同层次的噪声调查题：各种不同层次的噪声调查题：1.1.列举你周围具有噪声污染的两个实例。列举你周围具有噪声污染的两个实例。2.2.对你周围发生噪声污染的几个事实作出调查记录。对你周围发生噪声污染的几个事实作出调查记录。3.3.通过调查，对你周围噪声污染的严重情况作出评价。通过调查，对你周围噪声污染的严重情况作出评价。4.4.调查你周围噪声污染的情况，并对污染原因作出分析。调查你周围噪声污染的情况，并对污染原因作出分析。5.5.对你当地的噪声污染情况进行调查，并提出处理意见。对你当地的噪声污染情况进行调查，并提出处理意见。6.6.对你周围的噪声污染情况进行调查，并写出调查报告。对你周围的噪声污染情况进行调查，并写出调查报告。二、关于练习题的分析和教学建议二、关于练习题的分析和教学建议教材中的开放性练习题教材中的开放性练习题2.2.观察和调查题观察和调查题观察和调查题观察和调查题学生遇到的第一个调查题：学生遇到的第一个调查题：学生遇到的第一个调查题：学生遇到的第一个调查题：调调查查一一下下校校园园里里或或者者你你家家周周围围有有什什么么样样的的噪噪声声。应应该该采采取取什么控制措施？什么控制措施？八下册练习中的调查题：八下册练习中的调查题：八下册练习中的调查题：八下册练习中的调查题：P57 P57 第第1 1题：题：“牵牛花牵牛花”右图是牵牛花茎的照片。右图是牵牛花茎的照片。观察自然界中缠绕植物和茎观察自然界中缠绕植物和茎和攀援植物的卷须，它们的和攀援植物的卷须，它们的缠绕方向和生长方向有什么缠绕方向和生长方向有什么关系？这跟螺线管中的电流关系？这跟螺线管中的电流方向与北极方向的关系是否方向与北极方向的关系是否相同？对于不同的植物，这相同？对于不同的植物，这种关系都一样吗？种关系都一样吗？第第57页页沿海学校的观察题沿海学校的观察题草原学校的观察题草原学校的观察题二、关于练习题的分析和教学建议二、关于练习题的分析和教学建议教材中的开放性练习题教材中的开放性练习题2.2.观察和调查题观察和调查题观察和调查题观察和调查题学生遇到的第一个调查题：学生遇到的第一个调查题：学生遇到的第一个调查题：学生遇到的第一个调查题：调调查查一一下下校校园园里里或或者者你你家家周周围围有有什什么么样样的的噪噪声声。应应该该采采取取什么控制措施？什么控制措施？八下册练习中的调查题：八下册练习中的调查题：八下册练习中的调查题：八下册练习中的调查题：P57 P57 第第1 1题：题：“牵牛花牵牛花”P27 P27 第第1 1题题：观观察察家家庭庭、学学校校、社社区区的的供供电电电电路路，什什么么地地方方有有可能短路？街头高压装置和学校配电室是否安装了防护设施？可能短路？街头高压装置和学校配电室是否安装了防护设施？P65 P65 第第2 2题题：调调查查一一下下身身边边什什么么场场合合用用到到了了电电动动机机，尽尽可可能能记记录它们的额定电压、额定功率，录它们的额定电压、额定功率，二、关于练习题的分析和教学建议二、关于练习题的分析和教学建议教材中的开放性练习题教材中的开放性练习题3.3.科学作文题科学作文题科学作文题科学作文题学生遇到的第一个科学作文题：学生遇到的第一个科学作文题：学生遇到的第一个科学作文题：学生遇到的第一个科学作文题：学学过过声声学学这这一一章章后后，请请结结合合学学过过的的知知识识，再再加加上上你你丰丰富富的的想想像像，写一篇写一篇“无声的世界无声的世界”或类似的科学作文。或类似的科学作文。所培养的能力所培养的能力发现、提出问题；发现、提出问题；想像；想像；逻辑分析；逻辑分析；信息的收集；信息的收集；理解新知识；理解新知识；信息的组织和表达信息的组织和表达如如果果世世界界上上没没有有声声音音，人会是什么模样？人会是什么模样？二、关于练习题的分析和教学建议二、关于练习题的分析和教学建议教材中的开放性练习题教材中的开放性练习题3.3.科学作文题科学作文题科学作文题科学作文题学生遇到的第一个科学作文题：学生遇到的第一个科学作文题：学生遇到的第一个科学作文题：学生遇到的第一个科学作文题：学学过过声声学学这这一一章章后后，请请结结合合学学过过的的知知识识，再再加加上上你你丰丰富富的的想想像像，写一篇写一篇“无声的世界无声的世界”或类似的科学作文。或类似的科学作文。八下册练习中的科学作文题：八下册练习中的科学作文题：八下册练习中的科学作文题：八下册练习中的科学作文题：P27 P27 第第2 2题题：查查找找资资料料，总总结结防防雷雷的的几几条条原原则则，写写成成短短文文，向同学们报告。向同学们报告。P97 P97 第第3 3题题：通通过过各各种种信信息息源源了了解解目目前前信信息息发发展展情情况况和和对对未未来来的的展展望望，写写出出一一篇篇科科学学作作文文，畅畅想想5050年年后后我我们们在在信信息息化化社社会会中中的的生生活。活。二、关于练习题的分析和教学建议二、关于练习题的分析和教学建议教材中的开放性练习题教材中的开放性练习题4.4.制作和操作题制作和操作题制作和操作题制作和操作题学生遇到的第一个制作题：学生遇到的第一个制作题：学生遇到的第一个制作题：学生遇到的第一个制作题：第一个制作性练习题第一个制作性练习题第一个制作性练习题第一个制作性练习题二、关于练习题的分析和教学建议二、关于练习题的分析和教学建议教材中的开放性练习题教材中的开放性练习题4.4.制作和操作题制作和操作题制作和操作题制作和操作题学生遇到的第一个制作题：学生遇到的第一个制作题：学生遇到的第一个制作题：学生遇到的第一个制作题：八下册练习中的制作题：八下册练习中的制作题：八下册练习中的制作题：八下册练习中的制作题：P11 P11 第第2 2题：自制水果电池题：自制水果电池P36 P36 第第3 3题：用电能表测量一个用电器的功率题：用电能表测量一个用电器的功率P51 P51 第第3 3题：自制一个指南针题：自制一个指南针P79 P79 第第2 2题：用两个耳机自制一个简易电话题：用两个耳机自制一个简易电话P83 P83 第第4 4题：做一个最简单的收音机题：做一个最简单的收音机P89 P89 第第1111题：阅读电视机说明书，调出中央电视台第一套节目题：阅读电视机说明书，调出中央电视台第一套节目三、八下册几个典型课题的教材分析和教学处理三、八下册几个典型课题的教材分析和教学处理欧姆定律欧姆定律欧欧 姆姆 定定 律律第第18页页三、八下册几个典型课题的教材分析和教学处理三、八下册几个典型课题的教材分析和教学处理欧姆定律欧姆定律电生磁电生磁通电螺线管的磁极通电螺线管的磁极第第54页页三、八下册几个典型课题的教材分析和教学处理三、八下册几个典型课题的教材分析和教学处理欧姆定律欧姆定律电生磁电生磁通电螺线管的磁极通电螺线管的磁极磁生电磁生电电磁感应现象电磁感应现象第第66页页谢谢！