我的第一本书课件

我的第一本书PPT课件31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网)32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收常在别人停滞不前时，我继续拼搏。33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。34、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。35、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。它只向前飞奔它只向前飞奔浑身蒸腾出彤云似的血气浑身蒸腾出彤云似的血气为了翻越雪封的大坂为了翻越雪封的大坂和凝冻的云天和凝冻的云天生命不停地自燃生命不停地自燃流尽了最后一滴血流尽了最后一滴血用筋骨还能飞奔一千里用筋骨还能飞奔一千里汗血马汗血马扑倒在生命的顶点扑倒在生命的顶点焚化成了一朵焚化成了一朵雪白的花雪白的花 牛汉先生认为他的诗一直是和历牛汉先生认为他的诗一直是和历史和时代血肉相连的，和他所受的痛史和时代血肉相连的，和他所受的痛苦不可分离。是的，他的诗最能充分苦不可分离。是的，他的诗最能充分发挥他的发挥他的生命潜在力生命潜在力，最能表达他对，最能表达他对人生对时代的感受。他的每一首诗都人生对时代的感受。他的每一首诗都同他经历的一切坎坷、屈辱无法剥离。同他经历的一切坎坷、屈辱无法剥离。正如一位评论家所认为的，他是历史正如一位评论家所认为的，他是历史的伤疤，活着的伤疤。的伤疤，活着的伤疤。做自己的主人做自己的主人蔡诚蔡诚我的作者简介作者简介 牛汉，原名史成汉牛汉，原名史成汉，19231923年生，山年生，山西定襄县人。西定襄县人。4040年代开始诗歌创作，年代开始诗歌创作，是是“七月诗派七月诗派”的重要成员。的重要成员。19551955年年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。拘捕囚禁。“文革文革”期间，又被关入期间，又被关入“牛棚牛棚”，从事强制性劳动。创作了，从事强制性劳动。创作了不少不少诗歌作品，其中比较著名的有诗歌作品，其中比较著名的有华南虎华南虎悼念一棵枫树悼念一棵枫树半棵半棵树树等等。出版的诗集有出版的诗集有彩色的生活彩色的生活（1951）、）、爱与歌爱与歌（1954）、）、温泉温泉（1984）、）、海上蝴蝶海上蝴蝶（1985）、）、沉默的悬崖沉默的悬崖（1986）、）、牛汉诗选牛汉诗选（1998）。）。及自选集及自选集蚯蚓和羽毛蚯蚓和羽毛等。等。幽默幽默(yu m):凄惨凄惨(q cn):奥秘奥秘(o m):翻来覆去翻来覆去(fn f):温厚温厚(wn hu):有趣或可笑而意义深长有趣或可笑而意义深长凄凉悲愤凄凉悲愤.奥妙神秘奥妙神秘.一次又一次一次又一次;多次重复多次重复.温和宽厚温和宽厚 掺和：掺杂混合在一起。掺和：掺杂混合在一起。知书识礼：有知识，懂礼貌。指人有文化教养。知书识礼：有知识，懂礼貌。指人有文化教养。酷似：极像。酷似：极像。“我我”的第一本书酷似哪里的一组画？的第一本书酷似哪里的一组画？卜劳恩卜劳恩父与子父与子父与子父与子卜劳恩卜劳恩默读课文默读课文思考：文章写了几个人？他们的性格特征？思考：文章写了几个人？他们的性格特征？聪明好学聪明好学父亲：父亲：我：我：弄不成：弄不成：乔元贞：乔元贞：二黄毛：二黄毛：温和、善良、乐于助人温和、善良、乐于助人善良、勤奋、调皮善良、勤奋、调皮勇敢、带点傻气勇敢、带点傻气忠厚、没本事忠厚、没本事 文章围绕文章围绕“第一本书第一本书”记叙记叙了哪些事情？了哪些事情？开头：开头：我的第一本书是我的第一本书是“年前小学一年级的国语课本年前小学一年级的国语课本”。朋友的疑惑：课本有什么好写的？朋友的疑惑：课本有什么好写的？我的解释：这是一本我的解释：这是一本“让我一生难以忘怀让我一生难以忘怀”的书。的书。整体感悟整体感悟主体：主体：“我的第一本书我的第一本书”不同寻常的来历。不同寻常的来历。父亲带父亲带“我我”离开本村到崔家庄念书，知离开本村到崔家庄念书，知道所念的道所念的国语国语是是“真正的第一本书真正的第一本书”；还回忆了念；还回忆了念书给书给“我我”的快乐及交代了与的快乐及交代了与“书书”有关的几个同学朋有关的几个同学朋友的命运。友的命运。结尾：结尾：“我我”的结论：的结论：人不能忘本！人不能忘本！（1-2）从一位诗人来访）从一位诗人来访,引出话题引出话题第一本书第一本书（难忘）。（难忘）。（3-9）第一本书第一本书不同寻常不同寻常的来历。的来历。（10）进一步交代这是）进一步交代这是“真正的真正的第一本书第一本书”（11-13）与）与第一本书第一本书相关的人或事。相关的人或事。（14）呼应开头，表达对）呼应开头，表达对第一本书第一本书 的珍视铭记之情（不能忘本）。的珍视铭记之情（不能忘本）。第一本书第一本书本文的线索：第一本书父亲我亲情乔元贞我弄不成友情师生之情第一本书第一本书 认真读了课文后，请用简洁的语认真读了课文后，请用简洁的语言复述课文情节言复述课文情节。你觉得父亲是怎样的父亲？从什你觉得父亲是怎样的父亲？从什么事情中可以看出这一点？么事情中可以看出这一点？你觉得我是怎样的孩子？你是通过什你觉得我是怎样的孩子？你是通过什么看出来的？么看出来的？读课文，讨论：读课文，讨论：“我我”借书：同情心、乐于助人。借书：同情心、乐于助人。“父亲父亲”补书：深爱孩子、无私补书：深爱孩子、无私善良。善良。1、“我的第一本书我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？它有何含义仅仅指那半本课本吗？它有何含义？“我的第一本书我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指不仅仅指那半本课本，也指“我我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。2、作者是怀着怎样的感情追忆他的、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书第一本书”的？的？作者是怀着作者是怀着作者是怀着作者是怀着沉重的心情沉重的心情沉重的心情沉重的心情，敬重、珍爱的感情敬重、珍爱的感情敬重、珍爱的感情敬重、珍爱的感情追忆追忆追忆追忆“第一本书第一本书第一本书第一本书”的，感情复杂，百感交集，因的，感情复杂，百感交集，因的，感情复杂，百感交集，因的，感情复杂，百感交集，因为那本书里深藏着为那本书里深藏着为那本书里深藏着为那本书里深藏着苦难苦难苦难苦难的生活的生活的生活的生活和恶劣和恶劣和恶劣和恶劣的学习条件的学习条件的学习条件的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们与环境，同时也映照着那个时代人们与环境，同时也映照着那个时代人们与环境，同时也映照着那个时代人们不幸不幸不幸不幸的命运，的命运，的命运，的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温乐趣和温乐趣和温乐趣和温情情情情。3 3、这一本书中蕴含了太多的情感，这一本书中蕴含了太多的情感，如果让你来品味，你能从中品出什么滋味？如果让你来品味，你能从中品出什么滋味？甜：甜：同学、朋友之间深厚的情谊同学、朋友之间深厚的情谊父子之间亲密的关系父子之间亲密的关系人与狗的默契和情趣人与狗的默契和情趣酸：酸：艰辛的生活，贫穷的生活环境艰辛的生活，贫穷的生活环境学习的艰难学习的艰难人生际遇的差别人生际遇的差别研读文章，体会重点句子的深刻含义研读文章，体会重点句子的深刻含义我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感到我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻。一点生命最初的快乐和梦幻。当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么“深深叹着气深深叹着气”？“我我”的父亲是一位怎样的的父亲是一位怎样的父亲？父亲？我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。人不能忘本。作者的第一本书为什么作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵值得我用崇敬的心灵去赞美去赞美”？1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。感应到一点生命最初的快乐和梦幻。作者对作者对童年的感觉是辛酸的，因为童年生活童年的感觉是辛酸的，因为童年生活是窘迫的，是艰苦而沉重的，哪有幽默可言？然是窘迫的，是艰苦而沉重的，哪有幽默可言？然而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，使他们而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，使他们一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来，一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来，就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。这就是生就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。这就是生命最初的快乐和幻想。命最初的快乐和幻想。2、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么“深深叹着气深深叹着气”？“我我”的父亲是一位怎样的父亲的父亲是一位怎样的父亲？这深深的叹息，既包含着对儿子做这深深的叹息，既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而深表同情。而深表同情。“我我”的父亲是一位知书的父亲是一位知书达理达理,非常疼爱儿子的父亲。非常疼爱儿子的父亲。3、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉枉读了这几十年的书读了这几十年的书，更，更枉枉写了这几十年的诗写了这几十年的诗。人。人不能忘不能忘本本。枉，白白地，无价值地，无意义地。作者的第一本书，不枉，白白地，无价值地，无意义地。作者的第一本书，不仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如果这第一本仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如果这第一本书不写出来，那么这几十年的读书和写书就失去了意义，变书不写出来，那么这几十年的读书和写书就失去了意义，变得毫无价值，因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘得毫无价值，因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。记了过去，即忘本。“双关双关”的修辞。的修辞。“本”是指课本，即“我”的第一本国语课本；也指人生成长历程中最初的、最有价值的奠基性的东西。作者所指的主要是后者。这本书既是作者求知的第一本书，也是他成长的第一站，是他这本书既是作者求知的第一本书，也是他成长的第一站，是他人生的起点与知识的源泉。作者一生的品格由此奠基，他从此人生的起点与知识的源泉。作者一生的品格由此奠基，他从此学会了同情弱者，感悟人生。学会了同情弱者，感悟人生。4、作者的第一本书为什么、作者的第一本书为什么“值得我用值得我用崇敬的心灵去赞美崇敬的心灵去赞美”？因为作者的第一本书，意味深长。它不仅因为作者的第一本书，意味深长。它不仅表明第一次跨进学校大门，走进了知识的世界，表明第一次跨进学校大门，走进了知识的世界，更重要的是，那第一本书里更重要的是，那第一本书里镶嵌着父亲的深情、镶嵌着父亲的深情、同学的友谊、童年的乐趣和生活的苦难以及在同学的友谊、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历程苦难生活中抗争的一段心路历程。它既是求知。它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。的第一本书，更是人生的第一本书。拓展延伸 1 读了本文，你最大的感受是什么读了本文，你最大的感受是什么？难道仅仅是第一本书的故事吗？难道仅仅是第一本书的故事吗？2没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比他比“我我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的述了乔元贞的一生的“出息出息”：“他一辈子挎着篮他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。西。”这算得什么这算得什么“出息出息”呢？作者为什么要作这呢？作者为什么要作这样的交代？样的交代？没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，这样的孩子是能成大器的，可是他在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了。再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，他一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢还能有什么发展可言呢?我并不比乔元贞聪明，而“我”后来到条件好一些的学校上学去（再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。从文中从文中“我我”和乔元贞结局的对和乔元贞结局的对比，你懂得什么道理？比，你懂得什么道理？“知识改变命运知识改变命运”1、对题目、对题目“我的第一本书我的第一本书”所包含的意思理解有误的一项是所包含的意思理解有误的一项是（）A、指我拥有的那半本国语课本。、指我拥有的那半本国语课本。B、我出版的第一部诗集。、我出版的第一部诗集。C、指我上的人生第一课，里面蕴含着生活的艰辛，人间的温情。、指我上的人生第一课，里面蕴含着生活的艰辛，人间的温情。D、与书有关的童年生活、同学友谊，是作者生命最初的快乐与、与书有关的童年生活、同学友谊，是作者生命最初的快乐与梦幻。梦幻。B2、读了、读了“我的第一本书我的第一本书”不同寻常的来历后，你能从中感受不同寻常的来历后，你能从中感受到哪些感情？到哪些感情？父亲的深情；同学、朋友间的友情；童年的乐趣（人与狗之父亲的深情；同学、朋友间的友情；童年的乐趣（人与狗之间的默契、情趣）；生活的苦难。间的默契、情趣）；生活的苦难。3、作者是怀着怎样的感情追忆他的、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书第一本书“的？的？敬重、珍爱；复杂、百感交集：父亲的宽厚善良、纯真的友谊、敬重、珍爱；复杂、百感交集：父亲的宽厚善良、纯真的友谊、孩提时代的快乐孩提时代的快乐课内语段阅读：第四段课内语段阅读：第四段1、“我我”以为父亲会揍我，可是父亲并没揍我，你以为父亲会揍我，可是父亲并没揍我，你能说说为什么吗？能说说为什么吗？因为父亲有同情心，很善良。因为父亲有同情心，很善良。2、文中所表现出来的同学、朋友之情可以通过哪、文中所表现出来的同学、朋友之情可以通过哪两个细节体现出来？两个细节体现出来？我因元贞家买不起书，把我的书一分两半，一人我因元贞家买不起书，把我的书一分两半，一人一半；父亲了解元贞家的苦楚，深深叹着气。一半；父亲了解元贞家的苦楚，深深叹着气。3、父亲为什么说、父亲为什么说“元贞比你有出息元贞比你有出息”？父亲认为元贞家那么贫困，元贞还坚持学习，父亲认为元贞家那么贫困，元贞还坚持学习，他有顽强的毅力。他有顽强的毅力。板书：板书：我的第一本书我的第一本书同学情同学情父子情父子情童年乐趣童年乐趣生命中生命中最初的最初的快乐与快乐与梦幻梦幻 文中的父亲是怎样的一个人，通过文中的父亲是怎样的一个人，通过什么能够看出来？设想父亲夜晚为什么能够看出来？设想父亲夜晚为“我我”修补的情景，展开合理的想象，把它修补的情景，展开合理的想象，把它扩写成一段完整的文字，要写出父亲的扩写成一段完整的文字，要写出父亲的动作动作.神态和心理活动。神态和心理活动。或完成课后练习三或完成课后练习三张洁张洁 我的第一本书我的第一本书张洁张洁 我的第一本书我的第一本书 我本以为，这一辈子再无出路了。永远我本以为，这一辈子再无出路了。永远我本以为，这一辈子再无出路了。永远我本以为，这一辈子再无出路了。永远生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正生活在社会的底层，被世人歧视，遭受不公正的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底的待遇，为贫困所苦，到死也不知道自己到底有多少聪明才智，因为连发现它、测试它、实有多少聪明才智，因为连发现它、测试它、实有多少聪明才智，因为连发现它、测试它、实有多少聪明才智，因为连发现它、测试它、实现它的机会都没有。现它的机会都没有。现它的机会都没有。现它的机会都没有。在成千上万受苦受难的知识分子当中，在在成千上万受苦受难的知识分子当中，在在成千上万受苦受难的知识分子当中，在在成千上万受苦受难的知识分子当中，在无法超越外界或自身的障碍而为数不多的、摆无法超越外界或自身的障碍而为数不多的、摆无法超越外界或自身的障碍而为数不多的、摆无法超越外界或自身的障碍而为数不多的、摆脱了虚伪的婚姻关系的妇女当中，我的遭遇，脱了虚伪的婚姻关系的妇女当中，我的遭遇，脱了虚伪的婚姻关系的妇女当中，我的遭遇，脱了虚伪的婚姻关系的妇女当中，我的遭遇，本属平常而又平常。我本应接受这个现实，在本属平常而又平常。我本应接受这个现实，在本属平常而又平常。我本应接受这个现实，在本属平常而又平常。我本应接受这个现实，在给我限定的社会地位上，了此一生。给我限定的社会地位上，了此一生。给我限定的社会地位上，了此一生。给我限定的社会地位上，了此一生。偏偏我生来不甘屈服，何况我自觉比偏偏我生来不甘屈服，何况我自觉比偏偏我生来不甘屈服，何况我自觉比偏偏我生来不甘屈服，何况我自觉比那些伪善的、不容我也有常人应有的一席那些伪善的、不容我也有常人应有的一席那些伪善的、不容我也有常人应有的一席那些伪善的、不容我也有常人应有的一席之地的之地的之地的之地的“正人君子正人君子正人君子正人君子”光明得多，也比那些光明得多，也比那些光明得多，也比那些光明得多，也比那些靠裙带关系混饭吃的人高明得多。靠裙带关系混饭吃的人高明得多。靠裙带关系混饭吃的人高明得多。靠裙带关系混饭吃的人高明得多。如果不是后来开放，使中国在政治形如果不是后来开放，使中国在政治形如果不是后来开放，使中国在政治形如果不是后来开放，使中国在政治形势上得到一个全面的突破和进展，无论是势上得到一个全面的突破和进展，无论是势上得到一个全面的突破和进展，无论是势上得到一个全面的突破和进展，无论是我，或是别的什么人，怎样拼搏也是无用我，或是别的什么人，怎样拼搏也是无用我，或是别的什么人，怎样拼搏也是无用我，或是别的什么人，怎样拼搏也是无用的。的。的。的。这给了所有的人一个机会。这给了所有的人一个机会。这给了所有的人一个机会。这给了所有的人一个机会。那时我已年近四十，心力、体力都那时我已年近四十，心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑，但是除了痛不允许我再做片刻的迟疑，但是除了痛苦的人生经验，我几乎是赤手空拳。苦的人生经验，我几乎是赤手空拳。大学毕业后二十几年单调的、不让大学毕业后二十几年单调的、不让人有独立思考的小公务员生活，可以把人有独立思考的小公务员生活，可以把任何人的想象力磨得溜光。唯有那怎样任何人的想象力磨得溜光。唯有那怎样也不肯死去的对文学的爱好，给我一线也不肯死去的对文学的爱好，给我一线希望。但是爱好并不等于希望。但是爱好并不等于“能够能够”。在文学这一块前有古人，后有来者的在文学这一块前有古人，后有来者的在文学这一块前有古人，后有来者的在文学这一块前有古人，后有来者的土地上，我开始了为时过晚的耕耘。土地上，我开始了为时过晚的耕耘。土地上，我开始了为时过晚的耕耘。土地上，我开始了为时过晚的耕耘。第一篇小说第一篇小说第一篇小说第一篇小说从森林里来的孩子从森林里来的孩子从森林里来的孩子从森林里来的孩子，我，我，我，我写得很苦，前前后后修改了五遍。投稿写得很苦，前前后后修改了五遍。投稿写得很苦，前前后后修改了五遍。投稿写得很苦，前前后后修改了五遍。投稿人民文学人民文学人民文学人民文学杂志，又被退了稿。我又将杂志，又被退了稿。我又将杂志，又被退了稿。我又将杂志，又被退了稿。我又将退稿投向退稿投向退稿投向退稿投向北京文学北京文学北京文学北京文学。也是一位女编辑，。也是一位女编辑，。也是一位女编辑，。也是一位女编辑，诗人张志民的妻子付雅雯。却得到意外的诗人张志民的妻子付雅雯。却得到意外的诗人张志民的妻子付雅雯。却得到意外的诗人张志民的妻子付雅雯。却得到意外的关注，一字未动的发了头条。引起了社会关注，一字未动的发了头条。引起了社会关注，一字未动的发了头条。引起了社会关注，一字未动的发了头条。引起了社会的注意，并且在的注意，并且在的注意，并且在的注意，并且在19781978年获得了第一届全国年获得了第一届全国年获得了第一届全国年获得了第一届全国优秀短篇小说奖。优秀短篇小说奖。优秀短篇小说奖。优秀短篇小说奖。在成为职业作家之前，我只能利用业在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。我只有一间房子，晚上为了不余时间写作。我只有一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息，我在厨房的切菜板影响母亲、女儿的休息，我在厨房的切菜板上写。在洗衣服时，或是上班的路上进行构上写。在洗衣服时，或是上班的路上进行构思，就这样慢慢地集成了我的第一本书。思，就这样慢慢地集成了我的第一本书。当我第一次把稿费交给母亲的时候，我当我第一次把稿费交给母亲的时候，我对他说：对他说：“妈，我们终于有钱了，您可以不妈，我们终于有钱了，您可以不必再去卖冰棍、卖牛奶了。必再去卖冰棍、卖牛奶了。”母亲哭了。母亲哭了。当我摩挲着我第一本装帧粗糙、纸张低当我摩挲着我第一本装帧粗糙、纸张低劣的书的时候，我又悟到，劣的书的时候，我又悟到，我的痛苦，其实我的痛苦，其实就是我的财富就是我的财富。我永远不会忘记生活在我周围的普通人。我永远不会忘记生活在我周围的普通人。当我写作的时候，我心里想着的不仅仅是中当我写作的时候，我心里想着的不仅仅是中国的老百姓，也想着整个人类，我爱人类，国的老百姓，也想着整个人类，我爱人类，关心着他们的命运和前途，我将尽终生的力关心着他们的命运和前途，我将尽终生的力量为人类而写作，因为我是从普通人当中走量为人类而写作，因为我是从普通人当中走出来的。没有书的人生是残缺的，没有书的出来的。没有书的人生是残缺的，没有书的心灵是混沌的。心灵是混沌的。我的第一本书叫我的第一本书叫我的第一本书叫我的第一本书叫绝句三百首绝句三百首绝句三百首绝句三百首。小时候家里穷，。小时候家里穷，。小时候家里穷，。小时候家里穷，这本书到底如何淘来的，竟然一无所知了。但是得此这本书到底如何淘来的，竟然一无所知了。但是得此这本书到底如何淘来的，竟然一无所知了。但是得此这本书到底如何淘来的，竟然一无所知了。但是得此书之后，便背这书上的诗句。翻开它书皮已经没有了，书之后，便背这书上的诗句。翻开它书皮已经没有了，书之后，便背这书上的诗句。翻开它书皮已经没有了，书之后，便背这书上的诗句。翻开它书皮已经没有了，似乎得到此书时就没有了，二十多年它还是旧样子。似乎得到此书时就没有了，二十多年它还是旧样子。似乎得到此书时就没有了，二十多年它还是旧样子。似乎得到此书时就没有了，二十多年它还是旧样子。泛黄的书页间是一些明亮的记忆。那里有我画的挑和泛黄的书页间是一些明亮的记忆。那里有我画的挑和泛黄的书页间是一些明亮的记忆。那里有我画的挑和泛黄的书页间是一些明亮的记忆。那里有我画的挑和标的序号，以及一些难字的拼音、一些句子的解释，标的序号，以及一些难字的拼音、一些句子的解释，标的序号，以及一些难字的拼音、一些句子的解释，标的序号，以及一些难字的拼音、一些句子的解释，字体仍清晰。这些绝句收录的是从秦汉一直到近现代字体仍清晰。这些绝句收录的是从秦汉一直到近现代字体仍清晰。这些绝句收录的是从秦汉一直到近现代字体仍清晰。这些绝句收录的是从秦汉一直到近现代的。我的对于诗的最深的记忆全封存在里边了，如今的。我的对于诗的最深的记忆全封存在里边了，如今的。我的对于诗的最深的记忆全封存在里边了，如今的。我的对于诗的最深的记忆全封存在里边了，如今翻开是陈年的酒，一嗅便已微醉。翻开是陈年的酒，一嗅便已微醉。翻开是陈年的酒，一嗅便已微醉。翻开是陈年的酒，一嗅便已微醉。这里除了一些写景抒情的大家耳熟能详的诗句外，这里除了一些写景抒情的大家耳熟能详的诗句外，这里除了一些写景抒情的大家耳熟能详的诗句外，这里除了一些写景抒情的大家耳熟能详的诗句外，我觉得让我得益的还有一部分豪情满怀的诗句。这些我觉得让我得益的还有一部分豪情满怀的诗句。这些我觉得让我得益的还有一部分豪情满怀的诗句。这些我觉得让我得益的还有一部分豪情满怀的诗句。这些让我在柔弱中总有一些豁达豪爽。如今读来依然少年让我在柔弱中总有一些豁达豪爽。如今读来依然少年让我在柔弱中总有一些豁达豪爽。如今读来依然少年让我在柔弱中总有一些豁达豪爽。如今读来依然少年壮志，仿佛回到了一个特殊的时代。壮志，仿佛回到了一个特殊的时代。壮志，仿佛回到了一个特殊的时代。壮志，仿佛回到了一个特殊的时代。21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019)