初中欧姆定律ppt课件

1 1、什么是电阻？、什么是电阻？2 2、电阻的影响因素、电阻的影响因素导体的导体的横截面积横截面积导体的导体的长度长度导体的导体的材料材料3 3、滑动变阻器的接法（、滑动变阻器的接法（），作用），作用是（是（）一上一下一上一下4 4、（、（）使电荷（）使电荷（）形成电流，）形成电流，（）电路提供电压。）电路提供电压。电压电压定向移动定向移动电源电源我们学过的知识我们学过的知识我们学过的知识我们学过的知识.导体导体对电流对电流的的阻碍阻碍作用叫作用叫电阻电阻导体的导体的温度温度性质性质 调节电流和电压，保护电路调节电流和电压，保护电路电电流流的的大大小小与与什什么么因因素素有有关关呢呢猜猜想想.1、什么是电阻？2、电阻的影响因素导体的横截面积导体的长度导 科学探究：欧姆定律科学探究：欧姆定律 欧姆（欧姆（G.S.Ohm,17871854G.S.Ohm,17871854）是德国物理学家。）是德国物理学家。他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在1817182718171827年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究精神。精神。科学探究：欧姆定律 欧姆（G.S.Ohm,178n n1 1通过实验探究电流跟电压、电阻的关通过实验探究电流跟电压、电阻的关系，明确电流大小的影响因素，经历系，明确电流大小的影响因素，经历探究全过程，进一步熟悉探究全过程，进一步熟悉“控制变量控制变量法法”n n2 2、尝试用图像法来分析实验数据、尝试用图像法来分析实验数据n n3 3、通过实验探究电流跟电压和电阻的、通过实验探究电流跟电压和电阻的关系，分析归纳出欧姆定律。关系，分析归纳出欧姆定律。n n4 4、会用欧姆定律解决简单的问题、会用欧姆定律解决简单的问题本课学习目标本课学习目标本课学习目标本课学习目标1通过实验探究电流跟电压、电阻的关系，明确电流大小的影响因素电流与哪些因素有关电流与哪些因素有关?1 1、既然、既然电压是产生电流的原因电压是产生电流的原因，那，那么升高电压，电流会不会也跟着增大呢么升高电压，电流会不会也跟着增大呢？2 2、既然、既然导体对电流有阻碍作用导体对电流有阻碍作用，那，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？不会减小呢？进一步思考进一步思考进一步思考进一步思考电电阻阻 电压电压实验探究电流与哪些因素有关?进一步思考电阻 电压探探究究过过程程电流电流同时受同时受电压、电阻电压、电阻两个因素的两个因素的影响，我们该用什么研究方法呢？影响，我们该用什么研究方法呢？1.确定研究方法：确定研究方法：控制变量法控制变量法具体做法具体做法1.控制（控制（）一定，改变（）一定，改变（），研究研究电流与电压电流与电压的关系。的关系。电阻电阻电压电压2.控制（控制（）一定，改变（）一定，改变（），研究研究电流与电阻电流与电阻的关系。的关系。电压电压电阻电阻探电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么研究方法呢探探究究过过程程讨论讨论 实验时要测量哪些物理量，如实验时要测量哪些物理量，如何设计电路图和记录数据的表格。何设计电路图和记录数据的表格。AVR保持电阻不变保持电压不变5551V2V3V用用滑动滑动变阻器变阻器调节电调节电压压33351015探讨论 实验时要测量哪些物理量，如何设计电路图和按电路图连接电路按电路图连接电路。（注意注意注意注意：连接电路前：连接电路前先断先断先断先断开开关开开关开开关开开关，并将滑动变阻器，并将滑动变阻器滑片移到最大值处滑片移到最大值处滑片移到最大值处滑片移到最大值处,电电流表和电压表要选择流表和电压表要选择合适的量程合适的量程合适的量程合适的量程和和正确的接线正确的接线正确的接线正确的接线柱柱柱柱）探探究究过过程程按电路图连接电路。（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻初中欧姆定律ppt课件总总结结结结论论一、保持一、保持电阻不变电阻不变时，时，电流与电压电流与电压成成正比正比。二、保持二、保持电压不变电压不变时，时，电流与电阻电流与电阻成成反比反比。思考与拓展思考与拓展：如何用图像法来如何用图像法来描述这个规律，请同学们课后用描述这个规律，请同学们课后用教材教材15-1015-10图描述出来。图描述出来。总一、保持电阻不变时，电流与电压成正比。二、保持电压不变时，I/AU/V00.20.20.40.40.60.61 12 23 3R=5R=5保持保持电阻不变电阻不变时，时，电流与电压电流与电压成成正比正比。I/AR/00.20.20.40.40.60.65 510101515U=3VU=3V保持电压保持电压不变不变时，时，电流与电阻电流与电阻成成反比反比。0.3I/AU/V00.20.40.6123R=5保持电阻不变时欧欧姆姆定定律律欧姆定律欧姆定律：一段导体一段导体中的中的电流电流，跟跟这段导体两端的这段导体两端的电压电压成成正比正比，跟跟这段导体的这段导体的电阻电阻成成反比反比。欧姆定律的公式形式：欧姆定律的公式形式：I=U_R注意注意：2.2.公式中各物理量的对应性公式中各物理量的对应性公式中各物理量的对应性公式中各物理量的对应性1.1.公式中单位的统一性公式中单位的统一性公式中单位的统一性公式中单位的统一性3.3.公式的扩展性公式的扩展性公式的扩展性公式的扩展性1A=1V_欧欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟欧欧姆姆定定律律 公式的扩展性公式的扩展性I=_RUU=IR主要用于已知电压和主要用于已知电压和主要用于已知电压和主要用于已知电压和电流求电阻电流求电阻电流求电阻电流求电阻._R=IU主要用于已知电流和主要用于已知电流和主要用于已知电流和主要用于已知电流和电阻求电压电阻求电压电阻求电压电阻求电压.拓展：拓展：能否说电压与电流、能否说电压与电流、能否说电压与电流、能否说电压与电流、电阻成正比呢？电阻成正比呢？电阻成正比呢？电阻成正比呢？拓展：拓展：能否说电阻与电压成能否说电阻与电压成能否说电阻与电压成能否说电阻与电压成正比，与电流成反比呢？正比，与电流成反比呢？正比，与电流成反比呢？正比，与电流成反比呢？欧 公式的扩展性I=_RUU=IR主要用于已例例1：某同学用一只电流表跟一只灯泡串联，灯泡某同学用一只电流表跟一只灯泡串联，灯泡正常发光时电流表示数为正常发光时电流表示数为0.28A，再用电压表测量，再用电压表测量灯泡两端电压为灯泡两端电压为220V，试计算灯泡正常发光时的，试计算灯泡正常发光时的电阻。电阻。已知：已知：U=220V,I=0.28A求：求：R.解：根据欧姆定律的变形公式解：根据欧姆定律的变形公式得得=I0.28A=R=_U220V答：灯丝正常发光时的电阻值是答：灯丝正常发光时的电阻值是786欧姆欧姆U=220U=220VVI=0.28AI=0.28A例1：某同学用一只电流表跟一只灯泡串联，灯泡正常发光时电流表知识点一知识点一 电流大小的影响因素电流大小的影响因素知识点二知识点二 欧姆定律：一段导体中的电流，跟欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体端的电压成正比，跟这段导体的电阻这段导体端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。成反比。数学表达式数学表达式：知识点三知识点三 欧姆定律的应用欧姆定律的应用课堂知识回顾课堂知识回顾科学探究：欧姆定律科学探究：欧姆定律课堂知识回顾课堂知识回顾U=IRU=IR控制变量法控制变量法保持保持保持保持电阻不变电阻不变电阻不变电阻不变时，时，时，时，电流与电压电流与电压电流与电压电流与电压成成成成正比正比正比正比。保持保持保持保持电压不变电压不变电压不变电压不变时，时，时，时，电流与电阻电流与电阻电流与电阻电流与电阻成成成成反比反比反比反比。知识点一 电流大小的影响因素知识点二 欧姆定律：一段导体中的1：一只阻值为：一只阻值为 的的电阻，接在电阻，接在15V的电源上的电源上时，流过的电流为时，流过的电流为_A；若电源电压变为；若电源电压变为10V，电阻的阻值为，电阻的阻值为_，流过电阻的电流，流过电阻的电流为为_A.0.150.1I=U/R=15/100=0.15电阻是导体本身所具有的性电阻是导体本身所具有的性质，与电压，电流无关质，与电压，电流无关I=U/R=10/100=0.12：下列说法中正确的是：下列说法中正确的是:()A.导体两端的电压越大，导体的电阻就越大。导体两端的电压越大，导体的电阻就越大。B.导体中通过的电流越大，导体的电阻就越小导体中通过的电流越大，导体的电阻就越小C.在电压一定时，通过导体的电流越小，导在电压一定时，通过导体的电流越小，导体的电阻就越大。体的电阻就越大。D.以上说法均不对。以上说法均不对。C反馈练习反馈练习1：一只阻值为 的电阻，接在15V的电源上时初中欧姆定律ppt课件例例2 2：电阻：电阻R R1 1和和R R2的电流随其两端电压变化的电流随其两端电压变化的的I-UI-U图线如下图所示，则依图可以判定图线如下图所示，则依图可以判定（）A.R1R2B.R1R2C.R1=R2D.无法比较无法比较0UR1R2IB例2：电阻R1和R2的电流随其两端电压变化的I-U图线如下图再见 欧姆（欧姆（G.S.Ohm,17871854G.S.Ohm,17871854）是德国物理学家。）是德国物理学家。他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在1817182718171827年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究精神。精神。欧姆（G.S.Ohm,17871854）是德国物理