六年级语文上册囚蚁4鄂教版课件

11、囚、囚蚁1学习交流PPT11、囚蚁1学习交流PPT1、自由朗、自由朗读课文，文，读准字音，准字音，读通通句子。句子。自读要求：自读要求：2、思考、思考课文主要写了一件什么事？文主要写了一件什么事？（友情提示：（友情提示：围绕“我我”和妹妹和妹妹为什什么养么养蚂蚁？养了几次？养了几次蚂蚁？结果如何果如何？这几个几个问题来来组织语言。）言。）2学习交流PPT1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。自读要求：2、思“我我”和妹妹想养和妹妹想养蚂蚁是因是因为（），），第一次（第一次（），），结果（果（）。）。第二次（第二次（），），结果（果（）。）。课文主要内容：3学习交流PPT“我”和妹妹想养蚂蚁是因为（），课文主要内自学提示：默默读课文文24自然段，看看你可自然段，看看你可以从哪些以从哪些词句句强烈地感受到烈地感受到蚂蚁被被“囚囚”？边读边勾画重点勾画重点词句，并句，并简单写下自己的感受。写下自己的感受。4学习交流PPT自学提示：4学习交流PPT 找一个有盖子的玻璃找一个有盖子的玻璃药瓶，然后瓶，然后将将蚂蚁捉到瓶子里，我捉到瓶子里，我们一共捉一共捉了了15只只蚂蚁，再旋，再旋紧瓶盖。瓶盖。5学习交流PPT找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共找一个有盖子的玻璃找一个有盖子的玻璃药瓶，然后瓶，然后将将蚂蚁捉到瓶子里，我捉到瓶子里，我们一共捉一共捉了了15只只蚂蚁，再，再旋旋紧瓶盖瓶盖。6学习交流PPT找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了1找一个有盖子的玻璃找一个有盖子的玻璃药瓶瓶，然后，然后将将蚂蚁捉到瓶子里，我捉到瓶子里，我们一共捉一共捉了了15只只蚂蚁，再，再旋旋紧瓶盖瓶盖。7学习交流PPT找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了1我和妹妹我和妹妹兴致勃勃地致勃勃地观察着察着蚂蚁们在瓶子里的在瓶子里的动静，只静，只见它它们不停地不停地摇动着着头顶的两根触的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走来回地走动，似乎在，似乎在寻找什么。找什么。8学习交流PPT我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地我和妹妹我和妹妹兴致勃勃地致勃勃地观察着察着蚂蚁们在瓶子里的在瓶子里的动静，只静，只见它它们不停地不停地摇动着着头顶的两根触的两根触须，急急忙忙地急急忙忙地在瓶子里在瓶子里上下上下来回地来回地走走动，似乎在，似乎在寻找什么。找什么。9学习交流PPT我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地我想它我想它们大概是大概是饿了，便旋开了，便旋开瓶盖投瓶盖投进一些一些饭粒，可它粒，可它们却却毫无毫无兴趣，依然惊惶不安地在趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它瓶里奔跑。它们肯定在用它肯定在用它们的的语言大声喊叫，可惜我听不言大声喊叫，可惜我听不见10学习交流PPT我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣我想它我想它们大概是大概是饿了，便旋开了，便旋开瓶盖投瓶盖投进一些一些饭粒，可它粒，可它们却却毫无毫无兴趣，依然惊惶不安地在趣，依然惊惶不安地在瓶里瓶里奔跑奔跑。它。它们肯定在用它肯定在用它们的的语言言大声喊叫大声喊叫，可惜我听不，可惜我听不见11学习交流PPT我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣我想它我想它们大概是大概是饿了，便旋开了，便旋开瓶盖投瓶盖投进一些一些饭粒，可它粒，可它们却却毫无毫无兴趣，依然趣，依然惊惶不安惊惶不安地在地在瓶里瓶里奔跑奔跑。它。它们肯定在用它肯定在用它们的的语言言大声喊叫大声喊叫，可惜我听不，可惜我听不见12学习交流PPT我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣2、第二次囚、第二次囚蚁和第一次囚和第一次囚蚁有有什么不同？什么不同？学习思考：1、第二次囚、第二次囚蚁时，我与妹妹具，我与妹妹具体做了哪几件事情？体做了哪几件事情？扎洞眼、剪稻草、放扎洞眼、剪稻草、放饼干屑、干屑、贴在耳在耳朵上听上听13学习交流PPT2、第二次囚蚁和第一次囚蚁有什么不同？学习思考：1、第二次囚在在这若有若无的微响中，我仿佛若有若无的微响中，我仿佛已看已看见那些快那些快乐的小的小蚂蚁正在正在长大，它大，它们长出了美出了美丽的翅膀，像的翅膀，像一群威一群威风凛凛的大蟋蟀凛凛的大蟋蟀14学习交流PPT在这若有若无的微响中，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，我也我也终于明白，于明白，蚂蚁们是不愿意被关是不愿意被关起来的，它起来的，它们宁可在宁可在墙角、路角、路边和野和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人在人们为它它们设置的安置的安乐窝里享福。里享福。对它它们来来说，没有什么比自由的生活，没有什么比自由的生活更更为可可贵。15学习交流PPT我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边对它它们来来说，没有什么比自由，没有什么比自由的生活更的生活更为可可贵。16学习交流PPT对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。16学习交流PPT我也我也终于明白，于明白，蚂蚁们是不愿意被关是不愿意被关起来的，它起来的，它们宁可在宁可在墙角、路角、路边和野和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人在人们为它它们设置的安置的安乐窝里享福。里享福。对它它们来来说，没有什么比自由的生活，没有什么比自由的生活更更为可可贵。17学习交流PPT我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边童年童年时曾曾经认为世界上所有的世界上所有的动物都可以由人物都可以由人来来饲养，而且所有的养，而且所有的动物都可以从小养到大，物都可以从小养到大，就像人一就像人一样，摇篮里不里不满一尺一尺长的小小的小小婴儿儿总能能长成成顶天立地的大人。天立地的大人。我也我也终于明白，于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，是不愿意被关起来的，它它们宁可在宁可在墙角、路角、路边和野地里辛辛苦苦地忙和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人碌搏斗，也不愿意在人们为它它们设置的安置的安乐窝里享福。里享福。对它它们来来说，没有什么比自由的生活，没有什么比自由的生活更更为可可贵。18学习交流PPT童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动自由是一种天性，也自由是一种天性，也许，人与，人与动物相物相处的最高境界就是的最高境界就是不打不打扰，不干涉，默默关，不干涉，默默关怀，真心尊重！真心尊重！19学习交流PPT自由是一种天性，也许，人与动物相处的最高境界就是不打扰，童年笨事童年笨事赵丽宏宏如果回想一下，每个人儿如果回想一下，每个人儿时都会做都会做过一些笨事，一些笨事，这并不奇怪，因并不奇怪，因为儿儿时幼稚，常常把幻想当成真幼稚，常常把幻想当成真实。做。做笨事并不一定是笨人，笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区明人和笨人的区别在于：在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人人则屡屡错屡做，永屡做，永远笨笨头笨笨脑地地错下去。下去。我小我小时候笨事也做得不少，候笨事也做得不少，现在想起来在想起来还会忍不住会忍不住发笑；笑；追追“屁屁”五六五六岁的的时候，我有个奇怪的嗜好：喜候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。我汽油的气味。我认为世界上最好世界上最好闻的味道就是汽油味，比那的味道就是汽油味，比那种种绿颜色的明星牌花露水味道要美妙得多。而汽油味中，我最喜色的明星牌花露水味道要美妙得多。而汽油味中，我最喜欢闻汽汽车排出的排出的废气。于是跟大人走在气。于是跟大人走在马路路上，我上，我总是拼命用鼻子吸气，有汽是拼命用鼻子吸气，有汽车开开过，鼻子里那种感，鼻子里那种感觉真是妙不可言。有一次跟哥哥出去，他真是妙不可言。有一次跟哥哥出去，他发现我不我不停地用鼻子吸气，便停地用鼻子吸气，便问：“你在做什么？你在做什么？”我回答：我回答：“我在追汽我在追汽车放出来的气。放出来的气。”哥哥大笑道：哥哥大笑道：“这是汽是汽车在放屁呀，你追屁干在放屁呀，你追屁干吗？”哥哥和我一起在哥哥和我一起在马路路边前俯后仰地大笑了好一前俯后仰地大笑了好一阵。笑笑归笑，可我的怪嗜好依旧未笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是是爱闻汽汽车排出来的气。因排出来的气。因为做做这件事很方便，走在件事很方便，走在马路上，你只路上，你只要用鼻子使要用鼻子使劲吸气便可以。后来我吸气便可以。后来我觉得空气中那汽油味太淡，而且稍得空气中那汽油味太淡，而且稍纵即逝，即逝，闻起来起来总不不过瘾，于是，于是总想什想什么么时候候过瘾一下。一下。终于想出于想出办法来。一次，一法来。一次，一辆摩托摩托车停在我家弄堂口。摩托停在我家弄堂口。摩托车尾部有一根粗粗的排气管，尾部有一根粗粗的排气管，机器机器发动时会会喷出又黑又出又黑又浓的油气，我想，如果离那排气管近一点，一定可以的油气，我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很得很过瘾。我很耐心地在弄。我很耐心地在弄堂口等着，堂口等着，过了一会儿，摩托了一会儿，摩托车的主人来了，等他坐到摩托的主人来了，等他坐到摩托车上，准上，准备发动时，我，我动作敏捷地作敏捷地趴到地上，将到地上，将鼻子凑近排气管的出口鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托等着。摩托车的主人当然没有的主人当然没有发现身后有个小孩在地上身后有个小孩在地上趴着，只着，只见他的脚用力他的脚用力踩动了几下，摩托了几下，摩托车呼呼啸着箭一般着箭一般蹿出去。而我呢，出去。而我呢，趴在路在路边几乎昏倒。几乎昏倒。那一瞬那一瞬间的感的感觉，我永，我永远不会忘不会忘记随着那机器的随着那机器的发动声声轰然而起，一然而起，一团黑色的烟黑色的烟雾扑面而来，把我扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里巴里钻进来，来，钻进我的我的脑子，子，钻进我的五我的五脏六腑。我又是流泪，又是咳嗽，只感到六腑。我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地黑，恨眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切不得把肚皮里的一切东西都呕出来西都呕出来天哪，天哪，这难道就是我曾迷恋道就是我曾迷恋过的汽油味儿！等我的汽油味儿！等我趴在地上在地上缓过一口气一口气来来时，只，只见好几个人好几个人围在我身在我身边看着我看着我发笑，好像在看一个逗人笑，好像在看一个逗人发乐的小丑。原来，猛烈的小丑。原来，猛烈喷出的油气把我的出的油气把我的脸熏得一片熏得一片乌黑，我的模黑，我的模样狼狼狈而又滑稽而又滑稽从此以后，我开始从此以后，我开始讨厌汽油味，并且逐汽油味，并且逐渐懂得，任何事情，做得懂得，任何事情，做得过分以后，便会分以后，便会变得荒唐，得荒唐，变得令人得令人难以以忍受。忍受。20学习交流PPT跳河跳河在几十双眼睛的注在几十双眼睛的注视下，我爬上了下，我爬上了苏州河大州河大桥的水泥的水泥桥栏。我站得那么高，湍急的河水在我脚下七八米的地方。我站得那么高，湍急的河水在我脚下七八米的地方奔流。我奔流。我闭上眼睛，深深地吸了一口气，准上眼睛，深深地吸了一口气，准备往下跳，然而脚却有点儿往下跳，然而脚却有点儿发抖抖背后有人在小声背后有人在小声议论“喔，喔，这么高，比跳水池的跳台么高，比跳水池的跳台还高！高！这孩子敢跳？孩子敢跳？”“胆子胆子还真不小！真不小！”“瞧，他有些害怕了。瞧，他有些害怕了。”议论声无一声无一遗漏，都漏，都传进了我的耳了我的耳朵。于是我。于是我闭上了眼睛，又深深地吸了一口气上了眼睛，又深深地吸了一口气这还是是读初中一年初中一年级时的事情。放暑假的的事情。放暑假的时候，我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黄浦江或者候，我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黄浦江或者苏州河游泳。有一天，看州河游泳。有一天，看见几个身材健几个身材健美的小伙子站在美的小伙子站在苏州河州河桥栏上上轮流跳水，跳得又流跳水，跳得又潇洒又洒又优美，使人惊美，使人惊叹又使人羡慕。我突然也想去又使人羡慕。我突然也想去试一一试，他，他们能能跳，我跳，我为什么不能呢？小伙伴什么不能呢？小伙伴们知道我的想法后，都表示知道我的想法后，都表示怀疑，他疑，他们不相信我有不相信我有这样的胆量。我急了，的胆量。我急了，赌咒咒发誓道：誓道：“你你们看好，我不跳不姓看好，我不跳不姓赵！”看我看我这么么认真，有几个和我特真，有几个和我特别要好的孩子也要好的孩子也为我担心了，他我担心了，他们说：“好了，我好了，我们相信你敢跳了。你可千万相信你敢跳了。你可千万别真的去跳！真的去跳！”“”“假如假如吃大板吃大板，那可不是，那可不是闹着玩的！着玩的！”(“吃大板吃大板”，指从高空落水，指从高空落水时身体和水面平行接触，极危身体和水面平行接触，极危险）可是再也没有人能）可是再也没有人能够阻阻拦我的决心。我爬上我的决心。我爬上桥栏时，小伙伴，小伙伴们都都为我捏一把汗，我捏一把汗，有几个甚至不敢看，有几个甚至不敢看，躲得得远远的的然而当我站在高高的然而当我站在高高的桥栏上之后，却真的害怕起来，尤其是低上之后，却真的害怕起来，尤其是低头看看桥下的流水下的流水时，只，只觉得得头晕目眩。在目眩。在这之前，我之前，我从未在超从未在超过一米以上的高度跳下水，一米以上的高度跳下水，现在一下子要从七八米高的地方跳入水中，而且没有任何准在一下子要从七八米高的地方跳入水中，而且没有任何准备和和训练，真是有，真是有点冒点冒险。如果。如果“插蜡插蜡烛”，保持直立的姿，保持直立的姿势跳下去，危跳下去，危险性要小些，但肯定会被人取笑。性要小些，但肯定会被人取笑。头先落水呢，一点把握也先落水呢，一点把握也没有没有我犹豫了几秒我犹豫了几秒钟。在听到背后。在听到背后围观者的者的议论时，我一下子鼓起勇气：，我一下子鼓起勇气：头先落水！先落水！我眼睛一我眼睛一闭，跳了下去。但，跳了下去。但结果非常糟糕，因果非常糟糕，因为太太紧张，落水，落水时身体蜷曲着，背部被水面又狠又身体蜷曲着，背部被水面又狠又闷地拍了一下，地拍了一下，几乎失去知几乎失去知觉。挣扎着游上岸扎着游上岸时，发现背脊上背脊上红红的一大片。不的一大片。不过，这极不极不潇洒的一跳，却使我懂得了怎洒的一跳，却使我懂得了怎样才能使才能使身体保持平衡。身体保持平衡。“这一跳不行，我重跳。一跳不行，我重跳。”当小伙伴当小伙伴们拥上来上来时，我喘着气宣布了我的决定。不管他，我喘着气宣布了我的决定。不管他们怎怎样劝阻，我阻，我还是重新是重新爬上了爬上了桥栏。我又跳了两次。尽管我看不。我又跳了两次。尽管我看不见自己落水自己落水时的姿的姿势，但从伙伴，但从伙伴们的的赞叹和和围观者的目光来看，后两次跳者的目光来看，后两次跳水我是成功了。水我是成功了。我的父母和学校的老我的父母和学校的老师从来不知道我曾到江河里游泳，更不知道我从来不知道我曾到江河里游泳，更不知道我还敢从敢从桥头往河里跳。他往河里跳。他们也也许不会相信，不会相信，这样一个一个经常埋常埋头在在书中的文中的文质彬彬的好学生，竟然会做出彬彬的好学生，竟然会做出这种只有种只有顽童才会去干的冒童才会去干的冒险行行动。然而我确确。然而我确确实实这样干了，干得比干了，干得比顽童童还要大胆。要大胆。为逞一逞一时之之强而去冒而去冒这样的的险，似乎有点蠢，有点不，似乎有点蠢，有点不值得，但我因此而得，但我因此而树立了立了这样的信念：凡是我想要做的，的信念：凡是我想要做的，我一定能我一定能够做到。随着年做到。随着年龄的增的增长，这信条越来越明确。尽管以后我也不断地有信条越来越明确。尽管以后我也不断地有过失失败和挫折，但我从没有和挫折，但我从没有轻易放易放弃弃过自己所追自己所追寻的理想和目的理想和目标。21学习交流PPT