化学式与化合价专题复习完整课件

三门峡市外国语中学三门峡市外国语中学：周毅强：周毅强 三三门门峡市外国峡市外国语语中学中学：周毅：周毅强强化学式与化合价化学式与化合价专题专题复复习习 我来试试 人民币防伪标识中含有MgF2，求F的化合价，并写出氟化钠的化学式。.2 我来我来试试试试 人民人民币币防防伪标识伪标识中含有中含有MgF2，求，求F的化合的化合学习目标学习目标 1、理解化学式的意义。、理解化学式的意义。2、记住常见元素、原子团的化合价。、记住常见元素、原子团的化合价。3、学会根据化合价书写化学式、根、学会根据化合价书写化学式、根据化学式计算化合价的方法。据化学式计算化合价的方法。4、学会通过化学式，计算相对分子、学会通过化学式，计算相对分子质量、组成元素的质量比和某元素在化合质量、组成元素的质量比和某元素在化合物中的质量分数。物中的质量分数。.3学学习习目目标标 1、理解化学式的意、理解化学式的意义义。.3知识回顾(基础知识不能忘记)说出化学式说出化学式H H2 2O O 所表示的意义所表示的意义知识回顾表示水表示水这种这种物物质质表示水表示水由氢由氢元元素素和氧和氧元素组元素组成成表示一个表示一个水水分子分子表示一个表示一个水分子由水分子由2 2个氢个氢原子原子和和1 1个氧原个氧原子构成子构成宏观意义宏观意义微观意义微观意义.4知知识识回回顾顾(基基础础知知识识不能忘不能忘记记)说说出化学式出化学式H2O 所表示所表示知识回顾(基础知识不能忘记)化合价的规律化合价的规律 1 1、化合价有正价和负价、化合价有正价和负价 在化合物里，氢通常显_价，氧通常显_价；金属元素通常显_价，非金属元素通常显_价。但在非金属氧化物里，氧显_价，另一非金属元素显_价 许多元素具有可变化合价；不仅元素表现出一定的化合价，某些_也表现出一定的化合价，如硫酸根为 价，碳酸根为_价，铵根为_价，硝酸根为 价等；2 2、在化合物里正负化合价的代数和为在化合物里正负化合价的代数和为_ 3 3、单质中，元素的化合价为单质中，元素的化合价为_+12正正负负负负正正原子团原子团22+1100.5知知识识回回顾顾(基基础础知知识识不能忘不能忘记记)化合价的化合价的规规律律+12正正负负负负知识回顾(基础知识不能忘记)化合价与化学式的关系化合价与化学式的关系（化合价的应用化合价的应用）1 1、检验化学式的正误、检验化学式的正误 判断依据：化合物中正负化合价之和等于零。判断依据：化合物中正负化合价之和等于零。2 2、根据化合价书写化学式、根据化合价书写化学式 先确定各元素（或原子团）的位置：先确定各元素（或原子团）的位置：_在前，在前，_在后。在后。标出化合价。标出化合价。确定原子（或原子团）的个数确定原子（或原子团）的个数(化为最简化为最简_比比)十字交叉法或最小公倍数法。十字交叉法或最小公倍数法。写出化学式，根写出化学式，根据化合价原则进行检查。（角码为据化合价原则进行检查。（角码为1不写）不写）3 3、根据化学式求元素的化合价、根据化学式求元素的化合价 先标出常见元素的化合价，再根据化合物中各元素的化合价先标出常见元素的化合价，再根据化合物中各元素的化合价_,来计算某元素的化合价。来计算某元素的化合价。.6知知识识回回顾顾(基基础础知知识识不能忘不能忘记记)化合价与化学式的关系（化合化合价与化学式的关系（化合例题与练习（学会应用是关键例题与练习（学会应用是关键）例：例：说出你从化学式说出你从化学式CO2中能得出那些化学信息？中能得出那些化学信息？练习：练习：讨论讨论符号符号O、2O、O2、2O2各具什么意义？各具什么意义？.7例例题题与与练习练习（学会（学会应应用是关用是关键键）例：例：说说出你从出你从 例例1.1.下列物质的名称与化学下列物质的名称与化学式相符的是（式相符的是（）A.二氧化锰（二氧化锰（MnO2）B.氧化铁（氧化铁（FeO）C.硫酸钠（硫酸钠（NaSO4）D.氯化铜（氯化铜（CuCl）例题与练习（学会应用是关键例题与练习（学会应用是关键）A.8 例例1.下列物下列物质质的名称与化学式相符的是（的名称与化学式相符的是（）例）例题题与与练练 例例3.写出由地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量写出由地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量 最多的非金属元素以及空气中含量最多的元素所最多的非金属元素以及空气中含量最多的元素所 组成的化合物的化学式组成的化合物的化学式_。例例2.写出由地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量写出由地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量 最多的非金属元素组成的化合物的化学式最多的非金属元素组成的化合物的化学式_。Al2O3A例题与练习（学会应用是关键例题与练习（学会应用是关键)A.Al(NO3)3B.Al2O3C.NO2D.MgCO3.9 例例3.写出由地壳中含量最多的金属元素和地壳中含写出由地壳中含量最多的金属元素和地壳中含例题与练习（学会应用是关键例题与练习（学会应用是关键)例4.五氧化二碘（I2O5）可用来测定空气中一氧化碳的含量，I2O5中碘元素的化合价是（）练习：次氯酸钠（NaClO）是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为（）A.+3 B.5 C.+2 D.+5 A.+3 B.1 C.+1 D.+5DC.10例例题题与与练习练习（学会（学会应应用是关用是关键键)例例4.五氧化二碘五氧化二碘跟踪练习(我会做)1、说出下列小数字、说出下列小数字2的意义的意义2.用化学用语表示：用化学用语表示：氮元素氮元素 ()2个氢分子个氢分子()3个镁离子个镁离子()硫酸铁硫酸铁 ()二氧化硅中硅元素显二氧化硅中硅元素显+4价价().11跟踪跟踪练习练习(我会做我会做)1、说说出下列小数字出下列小数字2的意的意义义2.用化学用用化学用语语表表跟踪练习(我会做)3 3、科研人员发现维生素科研人员发现维生素P P能封住病毒的侵占途径，能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗从而有效地抵抗HIVHIV病毒（艾滋病毒）、病毒（艾滋病毒）、SARSSARS病毒。已病毒。已知维生素知维生素P P 的化学式为的化学式为C27H3O16 ，关于维生素，关于维生素P P的叙的叙述中正确的是述中正确的是 ()()维生素维生素P P是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物 维生素维生素P P是由是由2727个碳原子、个碳原子、3030个氢原子和个氢原子和1616个氧原子构成个氧原子构成 维生素维生素P P中碳、氢、氧三种元素的质量比为中碳、氢、氧三种元素的质量比为2727：3030：1616 将维生素将维生素P P在足量的氧气中充分燃烧，产物为在足量的氧气中充分燃烧，产物为COCO2 2和和H H2 2O O A A B B C C D D B.12跟踪跟踪练习练习(我会做我会做)3、科研人、科研人员发现维员发现维生素生素P能封住能封住跟踪练习(我会做)4.下列物质的化学式书写不正确的是（下列物质的化学式书写不正确的是（）A氧化镁氧化镁 MgO2 B氧化钠氧化钠Na2O C硫酸锌硫酸锌 ZnSO4 D氢氧化铜氢氧化铜Cu(OH)2 5.A元素是地壳中含量最多的元素，B元素能形成最轻的气体，A、B元素之间形成的化合物的化学式 。AH2O.13跟踪跟踪练习练习(我会做我会做)4.下列物下列物质质的化学式的化学式书书写不正确的是（写不正确的是（跟踪练习(我会做)6.6.碘酸钾碘酸钾(KI(KIO3)中碘的化合价为（中碘的化合价为（）A1 B5 C7 D37.7.手机中使用的锂（手机中使用的锂（LiLi）电池是新型的高能电池，某）电池是新型的高能电池，某 种锂电池的总反应可表示为种锂电池的总反应可表示为Li+MnOLi+MnO2 2=LiMnO=LiMnO2 2此反应中锂元素的化合价变化为此反应中锂元素的化合价变化为001 1，下列对锰，下列对锰元素的化合价变化判断正确的是（元素的化合价变化判断正确的是（）A.+4+3 B.+2+3 C.0+2 D.-4-2AB.14跟踪跟踪练习练习(我会做我会做)6.碘酸碘酸钾钾(KIO3)中碘的化合价中碘的化合价为为（名称三个锌原子一个钠离子两个二氧化硫分子过氧化氢碳原子的结构示意图化学用语1、用化学用语填空：3ZnNa2SO2H2O2效果检测(相信自己能行).15名称三个名称三个锌锌原子一个原子一个钠钠离子两个二氧化硫分子离子两个二氧化硫分子过过氧化氧化氢氢碳原子的碳原子的结结构构效果检测(相信自己能行)2 2、科学家最近制得了一种新型的氧分子科学家最近制得了一种新型的氧分子O O4 4 ，以下，以下叙述正确的是叙述正确的是 ()()A.O2、O3和和O4都是单质都是单质 B.O4是由是由O2组成的混合物组成的混合物 C.O4分子由分子由4个氧元素组成个氧元素组成 D.1个个O4分子由分子由2个个O2分子构成分子构成 3、A2+离子的结构示意图为离子的结构示意图为 则它的核电则它的核电荷数及其氧化物的化学式为（荷数及其氧化物的化学式为（）A.+12 AO B.+10 A2O C.+2 AO2 D.+12 A2OAA.16效果效果检测检测(相信自己能行相信自己能行)2、科学家最近制得了一、科学家最近制得了一 4、非金属元素非金属元素A与钾所形成的化合物的化学式为与钾所形成的化合物的化学式为KmA，金属元素，金属元素B的硝酸盐的化学式为的硝酸盐的化学式为B(NO3)n，则，则A与与B两元素形成的化合物的化学式为（两元素形成的化合物的化学式为（）A.AmBn B.BmAn C.AnBm D.BnAm B-m+n效果检测(相信自己能行)5、Y Y2 2BaCuBaCu6 6O O1010是一种高温超导材料。该化合物中，是一种高温超导材料。该化合物中，Y Y、BaBa、O O三种元素的化合价依次为三种元素的化合价依次为3 3、2 2、2 2价，价，则铜元素的化合价为则铜元素的化合价为()()A1 B0 C2 D3C.17 4、非金属元素、非金属元素A与与钾钾所形成的化合物的化学式所形成的化合物的化学式效果检测(相信自己能行)6.苏丹红一号苏丹红一号(C16Hl2N2O)是一种染料。根据是一种染料。根据2004年年4月的月的MSDS数据，该物质存在致癌证据，故不能数据，该物质存在致癌证据，故不能用作食品添加剂。下列有关苏丹红一号的说法正确的用作食品添加剂。下列有关苏丹红一号的说法正确的是是（）A、该物质属于氧化物、该物质属于氧化物 B、该物质中、该物质中H、N元素质量比为元素质量比为6 1C、该物质中存在氮分子、该物质中存在氮分子 D、该物质由、该物质由C、H、O、N四种元素组成四种元素组成D.18效果效果检测检测(相信自己能行相信自己能行)6.苏苏丹丹红红一号一号(C16Hl2 7蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题：就是其中的一种。请回答下列问题：(1)丙氨酸分子中丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比各原子个数比为为 。(2)丙氨酸的相对分子质量是丙氨酸的相对分子质量是 ，氮元，氮元素的质量分数为素的质量分数为 (计算结果精确到计算结果精确到0.1)。3：7：2：1效果检测(相信自己能行)8915.7%.19 3：7：2：1效果效果检测检测(相信自己能行相信自己能行)8915学习小结（我又提高了）通过这节课的学习，你有哪些收获通过这节课的学习，你有哪些收获?.20学学习习小小结结（我又提高了）通（我又提高了）通过这节课过这节课的学的学习习，你有哪些收，你有哪些收获获?.20同学们，再见！同学们，再见！同学同学们们，再，再见见！