初三迎接中考家长会ppt课件

初三迎接中考家初三迎接中考家长会会课件件初三迎接中考家长会课件初三迎接中考家长会课件初三迎接中考家长1初三迎接中考家长会ppt课件2 中考中考现状目的成绩提示心理注意举措方法 中考现状目的成绩提示心理注意举措方法3一、温馨提示：一、温馨提示：离离2018年中考年中考 仅有仅有120天天一、温馨提示：4 1 1 1 1、进一步了解和认识自己的孩子情况、进一步了解和认识自己的孩子情况、进一步了解和认识自己的孩子情况、进一步了解和认识自己的孩子情况、中考相关政策，以期给孩子正确定位，中考相关政策，以期给孩子正确定位，中考相关政策，以期给孩子正确定位，中考相关政策，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。共同拟定奋斗目标。共同拟定奋斗目标。共同拟定奋斗目标。2 2 2 2、家校携手并肩，促进孩子的人品提、家校携手并肩，促进孩子的人品提、家校携手并肩，促进孩子的人品提、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。升和学习成绩提高。升和学习成绩提高。升和学习成绩提高。3 3 3 3、共同努力备战今年六月的中考，让、共同努力备战今年六月的中考，让、共同努力备战今年六月的中考，让、共同努力备战今年六月的中考，让孩子顺利进入理想高中，找到属于自己孩子顺利进入理想高中，找到属于自己孩子顺利进入理想高中，找到属于自己孩子顺利进入理想高中，找到属于自己的出路。的出路。的出路。的出路。1、进一步了解和认识自己的孩子情况、中考相关政策，以期给孩5三、中考科目三、中考科目八科共八科共505分分语文语文:100数学数学:100英语英语:75物理物理:60化学化学:40政治政治:35历史历史:35体育体育:60三、中考科目八科共505分语文:10061、目标不明确：考哪？、目标不明确：考哪？2 2、部部分分学学生生缺缺乏乏学学习习主主动动性性,不不会会合合理理利利用用时时间间，没没有有好好的的学学习习习习惯惯，没没有有完完全全进进入入备备战中考状态战中考状态.。3 3、现现在在学学生生升升学学压压力力较较重重。来来自自：家家长长、同同学、社会。注意调解。学、社会。注意调解。4 4、意志力薄弱，不能持之以恒，有始无终。、意志力薄弱，不能持之以恒，有始无终。1、目标不明确：考哪？2、部分学生缺乏学习主动性,不会合理利7五、初三学生部分心理特点：五、初三学生部分心理特点：1、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由，不要约束，嫌唠叨，脾气暴躁，开始要自由，不要约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。不愿与家长沟通，爱虚荣。2、有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩、有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；心来；3、想认真作业，但又不能坚持长久。、想认真作业，但又不能坚持长久。五、初三学生部分心理特点：1、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，8心理疏导：心理疏导：（一）协调各科老师，指导学一）协调各科老师，指导学法，法，树立自信心树立自信心。（二）帮助孩子认识考试作用，（二）帮助孩子认识考试作用，消除他们消除他们怕考怕考、怕败怕败的心理。的心理。（三）关心每一位学生，给予学（三）关心每一位学生，给予学生生心灵心灵的的依托依托和情感的慰藉，保持和情感的慰藉，保持他们学习的他们学习的恒心、耐心恒心、耐心，和，和平常心平常心。心理疏导：（一）协调各科老师，指导学法，树立自信心。（二9 六、针对以上现状，六、针对以上现状，我注意从以下几方面努力：我注意从以下几方面努力：一：树立纪律观念。一：树立纪律观念。二：树立时间和效率观念。二：树立时间和效率观念。三：树立竞争观念。三：树立竞争观念。六、针对以上现状，我注意从以下几方面努力：一：树立纪律10七、考前冲刺阶段家长应该七、考前冲刺阶段家长应该做些什么呢？做些什么呢？（一）关键时刻，做个有思想的家长：（一）关键时刻，做个有思想的家长：1.减少抱怨，不再责备，多多鼓励。减少抱怨，不再责备，多多鼓励。2.想方设法进行亲情交流。想方设法进行亲情交流。3.了解孩子，帮助他们对自己准确定位。了解孩子，帮助他们对自己准确定位。4.关注孩子在家的学习效率。关注孩子在家的学习效率。5.做好孩子的思想工作，把全部精力集中做好孩子的思想工作，把全部精力集中到备战中考中来，切忌分散精力。做到让孩到备战中考中来，切忌分散精力。做到让孩子不上网、慎交友。子不上网、慎交友。七、考前冲刺阶段家长应该做些什么呢？（一）关键时刻，做个有思11 （二）关心孩子特殊时期的生活：（二）关心孩子特殊时期的生活：1.部分孩子已出现复习中的部分孩子已出现复习中的“高原反应现象高原反应现象”，大脑和心理都很疲劳，家长要督促孩子中，大脑和心理都很疲劳，家长要督促孩子中午适当休息，保持下午旺盛的学习精力。午适当休息，保持下午旺盛的学习精力。2.安排好孩子的三餐，进行合理的营养搭配，安排好孩子的三餐，进行合理的营养搭配，保持孩子学习有充足的能量供给。保持孩子学习有充足的能量供给。3.坚决杜绝开夜车，打疲劳战。坚决杜绝开夜车，打疲劳战。4.有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作业有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作业纸、笔记、试卷，便于孩子进行拉网式回顾，纸、笔记、试卷，便于孩子进行拉网式回顾，尽量做到题不二错。尽量做到题不二错。（二）关心孩子特殊时期的生活：12八、针对孩子的不同情况，非常时期要有非常的举措！1、成绩好的、成绩好的容易骄傲、放松容易骄傲、放松树更高目标、提更高要求树更高目标、提更高要求;2、成绩差的、成绩差的容易灰心泄气、自容易灰心泄气、自暴自弃暴自弃鼓励树信心、定目标、严鼓励树信心、定目标、严管理、力求进步、挖掘内力；管理、力求进步、挖掘内力；3、成绩在边缘上、中等、脑子不笨，、成绩在边缘上、中等、脑子不笨，自制力差、怕吃苦自制力差、怕吃苦要严管、加强要严管、加强监控、多做思想工作、激发内动力监控、多做思想工作、激发内动力。八、针对孩子的不同情况，非常时期要有非常的举措！1、成绩好134、大多科目可以、个别科目薄弱拜师指点、查漏补缺、扬长补短；5、学习不得法、勤奋但成绩不理想千万别归结到脑子笨上，多指导学法、向好学生取经借鉴；6、成绩落后、沉迷游戏、有早恋苗头影响别人学习加强监控和教育、及时沟通、严格管理4、大多科目可以、个别科目薄弱14 也许您的孩子原本升学无望，而因为您的关注与重视他榜上有名；您一定比我更高兴。也许您的孩子原本升学大有希望，但就是因为您关注不够而最终与重点高中失之交臂，您会比我更遗憾。也许在孩子升学这个问题上我们付出了巨大的精力和关注，但最终也没有达到我们的期望，但我们已经尽力了，尽心了，我们不后悔！如果我们不关注他的话也许比他现在的情况更糟糕！也许您的孩子原本升学无望，而因为您的关注与重视他榜上有15寄语：寄语：给自给自己的孩子一个己的孩子一个正确的定位，正确的定位，让他去飞翔让他去飞翔寄语：给自己的孩子一个正确的定位，让他去飞翔16人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。人有了知识，就会具备各种分析能力，17