小古文放风筝专题培训课件

小古文放小古文放风风筝筝小古文放风筝1小古文放风筝小古文放风筝1小古文放风筝专题培训课件2小古文放风筝专题培训课件2放风筝fng fng zhng放风筝fng fng zhng3放风筝fng fng zhng放风筝fng fng青草地，放风筝。汝前行，吾后行。青草地，放风筝。4青草地，放风筝。青草地，放风筝。4汝r你水边的女人是你吗？汝r你水边的女人是你吗？5汝r你水边的女人是你吗？汝r你水边的女人是你吗？5“汝”这个字，左边是_旁，右边是一个_字，合起来就是_，意思是_。“汝”这个字，左边是_旁，右边是一个_6“汝”这个字，左边是_旁，右边是一个_请给“汝”换一个偏旁并且组词请给“汝”换一个偏旁并且组词7请给“汝”换一个偏旁并且组词请给“汝”换一个偏旁并且组词7吾我五张“口”买就是我。w吾我五张“口”买就是我。w8吾我五张“口”买就是我。w吾我五张“口”买就是我。w8“吾”这个字，上边是_旁，下边是一个_字底，合起来就是_，意思是_。“吾”这个字，上边是_旁，下边是一个_9“吾”这个字，上边是_旁，下边是一个_请给“吾”加一个偏旁并且组词吾笑曰，汝是李朋乎？请给“吾”加一个偏旁并且组词吾笑曰，汝是李朋乎？10请给“吾”加一个偏旁并且组词吾笑曰，汝是李朋乎？请给“吾”加筝竹子头下争一争，看看谁的风筝飞得高！zhng筝竹子头下争一争，看看谁的风筝飞得高！zhng11筝竹子头下争一争，看看谁的风筝飞得高！zhng筝竹子头下争青草地，放风筝。汝前行，吾后行。一起来诵读：青草地，一起来诵读：12青草地，一起来诵读：青草地，一起来诵读：12看一看，文中有_个人在_(地方)风筝？说说大概的意思。你放过风筝没有？在哪里呢？和谁在一起呢？看一看，文中有_个人在_(地方13看一看，文中有_个人在_(地方青草地，放风筝。汝前行，吾后行。一起来表演：青草地，一起来表演：14青草地，一起来表演：青草地，一起来表演：14二年级作业：一张自制小练习。准备听写。二年级作业：15二年级作业：二年级作业：15仿照这篇小古文写一写，比如在其他地方放风筝。仿照这篇小古文写一写，在其他地方做其他事情。操场上，比跑步，汝前行，吾后行。花园里，蝴蝶飞，汝前飞，吾后飞。仿照这篇小古文写一写，仿照这篇小古文写一写，操场上，比跑步，16仿照这篇小古文写一写，仿照这篇小古文写一写，操场上，比跑步，三年级作业：1、认真抄写放风筝2遍2、改写放风筝，记录发生在自己身上的事。3、背诵放风筝，周一听写。4、根据放风筝的内容，想象一下，用优美的词语和句子来补充这篇小古文，并用白话文写出来。字数在100字以上。三年级作业：17三年级作业：三年级作业：17秀才年将七十，忽生一子。因有年纪而生，即名年纪。未几又生一子，似可读书，命名学问。次年，又生一子。笑曰：“如此老年，还要生儿，真笑话也。”因名曰“笑话。”三人年长无事，俱命入山打柴，及归，夫问曰：“三子之柴孰多？”妻曰：“年纪有了一把，学问一点也无，笑话倒有一担。”秀才年将七十，忽生一子。因有年纪而生，即名年纪。未几又生一子18秀才年将七十，忽生一子。因有年纪而生，即名年纪。未几又生一子一人迷路，遇一哑子，问之不答，惟以手作钱样，示以得钱，方肯指引。此人喻其意，即以数钱与之。哑子乃开口指明去路，其人问曰：“为甚无钱装哑？”哑曰：“如今世界，有了钱，便会说话耳！”一人迷路，遇一哑子，问之不答，惟以手作钱样，示以得钱，方肯指19一人迷路，遇一哑子，问之不答，惟以手作钱样，示以得钱，方肯指一翁曰：“我家有三媳妇，俱极孝顺。大媳妇怕我口淡，见我进门就增盐了。次媳妇怕我寂寞，时常打竹筒鼓与我听。第三媳妇更孝，闻说夜饭少吃口，活到九十九。故早饭就不与我吃。”一翁曰：“我家有三媳妇，俱极孝顺。大媳妇怕我口淡，见我进门就20一翁曰：“我家有三媳妇，俱极孝顺。大媳妇怕我口淡，见我进门就小古文放小古文放风风筝筝小古文放风筝21小古文放风筝小古文放风筝21小古文放风筝专题培训课件22小古文放风筝专题培训课件22放风筝fng fng zhng放风筝fng fng zhng23放风筝fng fng zhng放风筝fng fng青草地，放风筝。汝前行，吾后行。青草地，放风筝。24青草地，放风筝。青草地，放风筝。24汝r你水边的女人是你吗？汝r你水边的女人是你吗？25汝r你水边的女人是你吗？汝r你水边的女人是你吗？25“汝”这个字，左边是_旁，右边是一个_字，合起来就是_，意思是_。“汝”这个字，左边是_旁，右边是一个_26“汝”这个字，左边是_旁，右边是一个_请给“汝”换一个偏旁并且组词请给“汝”换一个偏旁并且组词27请给“汝”换一个偏旁并且组词请给“汝”换一个偏旁并且组词27吾我五张“口”买就是我。w吾我五张“口”买就是我。w28吾我五张“口”买就是我。w吾我五张“口”买就是我。w28“吾”这个字，上边是_旁，下边是一个_字底，合起来就是_，意思是_。“吾”这个字，上边是_旁，下边是一个_29“吾”这个字，上边是_旁，下边是一个_请给“吾”加一个偏旁并且组词吾笑曰，汝是李朋乎？请给“吾”加一个偏旁并且组词吾笑曰，汝是李朋乎？30请给“吾”加一个偏旁并且组词吾笑曰，汝是李朋乎？请给“吾”加筝竹子头下争一争，看看谁的风筝飞得高！zhng筝竹子头下争一争，看看谁的风筝飞得高！zhng31筝竹子头下争一争，看看谁的风筝飞得高！zhng筝竹子头下争青草地，放风筝。汝前行，吾后行。一起来诵读：青草地，一起来诵读：32青草地，一起来诵读：青草地，一起来诵读：32看一看，文中有_个人在_(地方)风筝？说说大概的意思。你放过风筝没有？在哪里呢？和谁在一起呢？看一看，文中有_个人在_(地方33看一看，文中有_个人在_(地方青草地，放风筝。汝前行，吾后行。一起来表演：青草地，一起来表演：34青草地，一起来表演：青草地，一起来表演：34二年级作业：一张自制小练习。准备听写。二年级作业：35二年级作业：二年级作业：35仿照这篇小古文写一写，比如在其他地方放风筝。仿照这篇小古文写一写，在其他地方做其他事情。操场上，比跑步，汝前行，吾后行。花园里，蝴蝶飞，汝前飞，吾后飞。仿照这篇小古文写一写，仿照这篇小古文写一写，操场上，比跑步，36仿照这篇小古文写一写，仿照这篇小古文写一写，操场上，比跑步，三年级作业：1、认真抄写放风筝2遍2、改写放风筝，记录发生在自己身上的事。3、背诵放风筝，周一听写。4、根据放风筝的内容，想象一下，用优美的词语和句子来补充这篇小古文，并用白话文写出来。字数在100字以上。三年级作业：37三年级作业：三年级作业：37秀才年将七十，忽生一子。因有年纪而生，即名年纪。未几又生一子，似可读书，命名学问。次年，又生一子。笑曰：“如此老年，还要生儿，真笑话也。”因名曰“笑话。”三人年长无事，俱命入山打柴，及归，夫问曰：“三子之柴孰多？”妻曰：“年纪有了一把，学问一点也无，笑话倒有一担。”秀才年将七十，忽生一子。因有年纪而生，即名年纪。未几又生一子38秀才年将七十，忽生一子。因有年纪而生，即名年纪。未几又生一子一人迷路，遇一哑子，问之不答，惟以手作钱样，示以得钱，方肯指引。此人喻其意，即以数钱与之。哑子乃开口指明去路，其人问曰：“为甚无钱装哑？”哑曰：“如今世界，有了钱，便会说话耳！”一人迷路，遇一哑子，问之不答，惟以手作钱样，示以得钱，方肯指39一人迷路，遇一哑子，问之不答，惟以手作钱样，示以得钱，方肯指一翁曰：“我家有三媳妇，俱极孝顺。大媳妇怕我口淡，见我进门就增盐了。次媳妇怕我寂寞，时常打竹筒鼓与我听。第三媳妇更孝，闻说夜饭少吃口，活到九十九。故早饭就不与我吃。”一翁曰：“我家有三媳妇，俱极孝顺。大媳妇怕我口淡，见我进门就40一翁曰：“我家有三媳妇，俱极孝顺。大媳妇怕我口淡，见我进门就