《为幻灯片中的对象设置动画效果》ppt课件

电子工业版信息技术九年级电子工业版信息技术九年级 第五单元第三节第五单元第三节 制作人：王制作人：王 娟娟制作多媒体作品（三）电子工业版信息技术九年级 第五单元1 板书设计板书设计 教法学法教法学法 教学过程教学过程 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 教材简析教材简析 板书设计 教法学法 教学过程 教学目标2 为幻灯片对象设置动画效果是电子出版社出版的信息技为幻灯片对象设置动画效果是电子出版社出版的信息技术教材的第五节内容，教学对象为九年级。本课是学生在初步术教材的第五节内容，教学对象为九年级。本课是学生在初步认识认识powerpoint，能利用，能利用powerpoint制作出图文并茂的幻灯制作出图文并茂的幻灯片并能对制作好的幻灯片进行播放和浏览的基础上进行的学习，片并能对制作好的幻灯片进行播放和浏览的基础上进行的学习，为幻灯片对象设置动画效果这一课趣味性较强，学生也较为幻灯片对象设置动画效果这一课趣味性较强，学生也较感兴趣。这节课可以说，是原有基础上的一个再提高，使静态感兴趣。这节课可以说，是原有基础上的一个再提高，使静态的演示作品变为动态的演示作品，既可调动学生的学习积极性，的演示作品变为动态的演示作品，既可调动学生的学习积极性，又可提高他们的操作技能，还可以对他们进行艺术熏陶。又可提高他们的操作技能，还可以对他们进行艺术熏陶。为幻灯片对象设置动画效果是电子出版社出3过程与方法目标过程与方法目标情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标知识与技能目标知识与技能目标进一步掌握多媒进一步掌握多媒体作品制作的过体作品制作的过程和方法；能够程和方法；能够通过教师引导、通过教师引导、自主探究、动脑自主探究、动脑思考、交流总结思考、交流总结的学习过程，体的学习过程，体验和感悟探究学验和感悟探究学习、合作学习的习、合作学习的一般过程和方法一般过程和方法培养学生善于分培养学生善于分析、乐于创新、析、乐于创新、合作探索的学习合作探索的学习态度，提高学生态度，提高学生的审美能力。的审美能力。1.掌握掌握 PowerPoint两种设置动画效果的方两种设置动画效果的方法。法。2.能制作动画效果能制作动画效果的幻灯片，了解插入声的幻灯片，了解插入声音等多媒体的动画。音等多媒体的动画。过程与方法目标情感、态度与价值观目标知识与技能目标进一步掌握4重点重点重点重点两种设置动画效果的方法；动画幻两种设置动画效果的方法；动画幻灯片对象顺序的调整。灯片对象顺序的调整。难点难点难点难点自定义动画效果设置的方法。自定义动画效果设置的方法。重点两种设置动画效果的方法；动画幻灯片对象顺序的调整。难点5任务驱动任务驱动:完成任务完成任务 明确任务明确任务共享成果共享成果合作交流合作交流自主探究自主探究任务驱动:完成任务 明确任务共享成果合作交流自主探究教法学法6 请同学们打开上节课制作的多媒体作品宁夏风光。(一)温习旧知 导入新课 请同学们打开上节课制作的多7为幻灯片中的对象设置动画效果ppt课件8为幻灯片中的对象设置动画效果ppt课件9 通过大屏幕播放设置动画效果后的宁夏风光幻灯片作品。宁夏风光 通过大屏幕播放设置动画效果后的宁夏风光幻灯片作10 同学们,通过观看第二个作品与第一个作品相比，有什么区别？哪个更好？同学们,通过观看第二个作品与第一个作品相比，有11 同学们观察得真仔细！第二个作品中有动画效果，你们想要给自己的作品也加入动画效果吗？同学们观察得真仔细！第二个作品中有动画效果，12在PPT中如何添加动画呢？“幻灯片放映幻灯片放映”菜菜单单在PPT中如何添加动画呢？“幻灯片放映”菜单13任务任务 根据教材P73-75页提示，以小组为单位合作交流，完成“做一做”。1、出现顺序：图片 文字 音乐2、图片 “翻转式由远及近”；文字 “宁夏风光”放大；背景音乐 “整个放映过程中播放”。任务 根据教材P73-75页提示，以小组为单位合14请做得较好的学生进行示范我也当回我也当回小老师小老师请做得较好的学生我也当回15动动手动动手 请对你的作品进行进一步修改和美请对你的作品进行进一步修改和美化，看谁进步最大！化，看谁进步最大！动动手 请对你的作品进行进一步修改和美化，看谁进16试一试试一试 完成课本完成课本p75“试试看试试看”：仿照为封面幻灯片添加动画效果的方法，仿照为封面幻灯片添加动画效果的方法，为其余幻灯片的图片、文字等设置合适的动为其余幻灯片的图片、文字等设置合适的动画效果，最后保存演示文稿。画效果，最后保存演示文稿。(三)综合运用 巩固提高试一试 完成课本p75“试试看”：17评一评评一评请请24名学生自主展示作品，师生共同点评。名学生自主展示作品，师生共同点评。作品哪里设计得好？哪里不够理想？该怎样修改？评一评请24名学生自主展示作品，师生共同点评。作品哪里设计18说一说说一说 为幻灯片中的媒体对象设置动画应为幻灯片中的媒体对象设置动画应遵循什么原则？遵循什么原则？说一说 为幻灯片中的媒体对象设置动画应遵循什么原19 同学们，今天我们学习了为幻灯片中的对象设置同学们，今天我们学习了为幻灯片中的对象设置动画效果，这好比是给舞台设置了动态场景，为电影动画效果，这好比是给舞台设置了动态场景，为电影画面添置了有趣的效果。而我们的生活、我们的人生画面添置了有趣的效果。而我们的生活、我们的人生又何尝不是一个大舞台呢？每个人都是自己这个舞台又何尝不是一个大舞台呢？每个人都是自己这个舞台的导演和主角，我们是幸运的，因为我们拥有青春、的导演和主角，我们是幸运的，因为我们拥有青春、拥有知识，只要我们不断地去努力、进取和奋斗，相拥有知识，只要我们不断地去努力、进取和奋斗，相信我们的人生舞台也一定是绚丽多彩的。我相信，我信我们的人生舞台也一定是绚丽多彩的。我相信，我们的未来不是梦！们的未来不是梦！(四)联系生活 拓展延伸 同学们，今天我们学习了20为幻灯片中的对象设置动画效果为幻灯片中的对象设置动画效果一、设置幻灯片的预设动画：一、设置幻灯片的预设动画：方法方法“幻灯片放映幻灯片放映”菜单下的菜单下的“动画方案动画方案”命令命令二、设置幻灯片的自定义动画：二、设置幻灯片的自定义动画：方法一：方法一：“幻灯片放映幻灯片放映”菜单下的菜单下的“自定义动画自定义动画”命命令令 方法二：在空白处单击鼠标右键，选择方法二：在空白处单击鼠标右键，选择“自定义动画自定义动画”为幻灯片中的对象设置动画效果板书设计21