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摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。厚积分秒之功，始得一鸣惊人。誓师主题班会摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一111天，流星般的灿烂九（九（1）班）班111天，流星般的灿烂九（1）班把握生命里的每把握生命里的每一分钟，全力以一分钟，全力以赴我们心中的梦赴我们心中的梦把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦向前走向前走 中考倒计时牌又撕下了一页，亮的刺眼的中考倒计时牌又撕下了一页，亮的刺眼的“111”赫然映入眼帘，心猛地一惊：只剩赫然映入眼帘，心猛地一惊：只剩111天了！天了！这时的我们，也许惊慌，也许茫然，也许这时的我们，也许惊慌，也许茫然，也许徘徊，也许在潜意中还会有些颓废，不管怎样，徘徊，也许在潜意中还会有些颓废，不管怎样，走向前，一步一步让梦永在心间！只要明天还走向前，一步一步让梦永在心间！只要明天还在，只要阳光依旧，就不要悲哀，就不要徘徊，在，只要阳光依旧，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！向前走 中考倒计时牌又撕下了一页，亮的刺眼的“1n每个人的一生，都会面临一些很每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。中考，又无疑是这些关重要的关口。中考，又无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的口的重中之重，它可能影响你一生的命运。而从现在开始的今后命运。而从现在开始的今后111111天，则天，则是中考成败的关键。这是中考成败的关键。这111111天的努力可天的努力可能意味着你考入理想的高中，从此掀能意味着你考入理想的高中，从此掀开辉煌的人生篇章。开辉煌的人生篇章。每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。中考，又无疑是这中考成功的基本条件：实力中考成功的基本条件：实力+心态心态n一、实力问题：一、实力问题：n高中离我们有多远？高中离我们有多远？n3+5+2（容易题、中档题、难题）（容易题、中档题、难题）n我们的目标：立足我们的目标：立足3+5，抓住中档题，抓住中档题n2017年我市一高中考分数线：年我市一高中考分数线：556分分n注：语文（注：语文（120）+数学（数学（120）+英语（英语（120）n+物理（物理（70）+化学（化学（50）+政治（政治（70）+历史（历史（50）n+体育（体育（70）+实验（实验（30）=700中考成功的基本条件：实力+心态一、实力问题：n二、心态问题二、心态问题n每个人都应该有自己的奋斗目标，每件每个人都应该有自己的奋斗目标，每件事都应该有一个根基和支撑。事都应该有一个根基和支撑。n你要始终坚信，只要人生还没有结束，你要始终坚信，只要人生还没有结束，一切都不会是定局。一切都不会是定局。n有多少同学成绩从后到前有多少同学成绩从后到前,不断进步不断进步.别人具别人具有的我都具有，我可以创造成功。我的目有的我都具有，我可以创造成功。我的目标只有一个：冲向高标只有一个：冲向高中中！我要全身心投入！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到今今年夏天。年夏天。二、心态问题最好的复习资料：最好的复习资料：课本课本最好的试题：最好的试题：中考题（前几年的中考题）中考题（前几年的中考题）最好的复习方法：最好的复习方法：紧跟老师的复习安排紧跟老师的复习安排最好的复习资料：二、选择恰当的复习方法，提高学二、选择恰当的复习方法，提高学习效率习效率n1、及时复习。根据（德国）艾宾浩斯的遗、及时复习。根据（德国）艾宾浩斯的遗忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配，如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识，“趁热打铁趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和。每天的自习除了完成当天作业和试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间少，但效果好。少，但效果好。二、选择恰当的复习方法，提高学习效率 1、及n2、分散复习。从心理学角度看，集中复、分散复习。从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都进疲劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：文则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：文理科交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，理科交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。2、分散复习。从心理学角度看，集中复习容易引n 3、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。马住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。阶段性的多次复本中的重点章节，以巩固记忆。阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。有所侧重。3、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深三、挖掘潜力，攻克薄弱点三、挖掘潜力，攻克薄弱点n同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于复习中的说的普遍存在于复习中的“高原现象高原现象”。三、挖掘潜力，攻克薄弱点 同学们在前一阶段的复四、必须处理好五个关系四、必须处理好五个关系 n 1、计划与落实的关系、计划与落实的关系n中考还有中考还有111天，同学们要订一个合理天，同学们要订一个合理的复习计划。每天都要分配复习时间给各的复习计划。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或科。相对好一点的科目或“优势环节优势环节”，分配时间适当少一点，而弱势学科或分配时间适当少一点，而弱势学科或“薄薄弱环节弱环节”分配时间适当多一点。分配时间适当多一点。四、必须处理好五个关系 1、计划与落实的关系n2、考试与看课本的关系。、考试与看课本的关系。n冲刺阶段，要认真对待每一次考试，绝冲刺阶段，要认真对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目。考试，正是对不放过每一道做错的题目。考试，正是对同学们所掌握知识程度的一个考查，目的同学们所掌握知识程度的一个考查，目的在于弄清楚同学们学会了什么？还有什么在于弄清楚同学们学会了什么？还有什么不会？因此我们在庆幸自已取得好成绩的不会？因此我们在庆幸自已取得好成绩的同时，绝对不可放弃自已出现的每一个错同时，绝对不可放弃自已出现的每一个错误，这个错误正是自己学习的漏洞所在，误，这个错误正是自己学习的漏洞所在，正是自己知识体系的断层所在，正是自己正是自己知识体系的断层所在，正是自己逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在。误，从错误着手，找出问题的关键之所在。2、考试与看课本的关系。n 3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。n每个人相对自己而言都有相对优势的学每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。同学们要强化优势科与相对弱势的学科。同学们要强化优势学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步子前进，一步一步来提高弱势学科的小步子前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心。实力，从而强化自己考试的信心。3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。n 4、主体作用与主导作用的关系。、主体作用与主导作用的关系。n复习要坚持同步性原则，所谓同步性原复习要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是同学们的复习计划一定要和老师的则就是同学们的复习计划一定要和老师的复习安排同步进行，万万不可另起炉灶，复习安排同步进行，万万不可另起炉灶，同学们要有自己的复习计划，但这个计划同学们要有自己的复习计划，但这个计划是在学校老师复习安排下的细化和调整。是在学校老师复习安排下的细化和调整。4、主体作用与主导作用的关系。n5、学习与锻炼、休息的关系、学习与锻炼、休息的关系n身体是本钱，要把身体锻炼看作我们的身体是本钱，要把身体锻炼看作我们的第七个学科，没有好的身体，就一切都完第七个学科，没有好的身体，就一切都完了。所以我们的复习计划中要有锻炼身体了。所以我们的复习计划中要有锻炼身体的时间，要保证休息的时间和质量，要合的时间，要保证休息的时间和质量，要合理科学地安排饮食，每天至少保证一个鸡理科学地安排饮食，每天至少保证一个鸡蛋，一袋牛奶，多吃些水果、蔬菜、瘦肉蛋，一袋牛奶，多吃些水果、蔬菜、瘦肉等，尽量不吃违禁品。等，尽量不吃违禁品。5、学习与锻炼、休息的关系 中考中考：这是圆我们青春梦想的动员令，这是扬我们人这是圆我们青春梦想的动员令，这是扬我们人生志气的进军号，这是表现学子必胜豪情的铿锵曲！我向生志气的进军号，这是表现学子必胜豪情的铿锵曲！我向我班我班全体同学表示最良好的祝愿全体同学表示最良好的祝愿！中考，是决定人生道路的分水岭；中考，是展现学子中考，是决定人生道路的分水岭；中考，是展现学子实力的大龙门；中考，是我们每个学生的理想；从我们跨实力的大龙门；中考，是我们每个学生的理想；从我们跨入初中大门的那天起，我们每个人的心中都孕育着这个理入初中大门的那天起，我们每个人的心中都孕育着这个理想，三年来我们披星戴月，寒暑不停，发奋苦读，风雨无想，三年来我们披星戴月，寒暑不停，发奋苦读，风雨无阻。中考是我们的目标，是我们人生的方向，为了这个目阻。中考是我们的目标，是我们人生的方向，为了这个目标，山可震，地可摇，但我们的激情与勇气不可动，我们标，山可震，地可摇，但我们的激情与勇气不可动，我们的执着与追求不能改。现在，离期盼的决战决胜的时刻仅的执着与追求不能改。现在，离期盼的决战决胜的时刻仅剩下剩下111111天，到了扬鞭策马，百米冲刺的时刻了。临阵磨天，到了扬鞭策马，百米冲刺的时刻了。临阵磨剑，不利也亮；临关策马，不武也威。让我们珍惜这剑，不利也亮；临关策马，不武也威。让我们珍惜这111111天，跨越这最后的征程，圆青春梦想，扬人生志气！天，跨越这最后的征程，圆青春梦想，扬人生志气！教师寄语 中考：这是圆我们青春梦想的动员令，这是扬我们人生 作作为为你你们们的的老老师师，我我们们朝朝夕夕相相伴伴，有有幸幸陪陪大大家家一一同同走走过过了了你你们们生生命命中中最最亮亮丽丽的的时时节节。因因为为选选择择了了这这个个职职业业，就就注注定定我我们们的的梦梦想想荣荣誉誉都都与与你你连连在在了了一一起起，你你是是幸幸福福的的，我我就就是是快快乐乐的的，你你是是进进步步的的，我就是欣慰的，你是成功的，我才是优秀的。我就是欣慰的，你是成功的，我才是优秀的。同学们，在你们的肩上，担负着家人的希望，老师的嘱托，自己的同学们，在你们的肩上，担负着家人的希望，老师的嘱托，自己的未来！你们不要再停留在未来！你们不要再停留在“十年寒窗苦十年寒窗苦”的幽怨中，美丽从来就离的幽怨中，美丽从来就离不开艰辛；你们不要再感叹不开艰辛；你们不要再感叹“古来征战几人回古来征战几人回”，懦弱从不属于青，懦弱从不属于青春年少，历史从来就是勇敢者大笔书写，今日拼搏的汗水，必将化春年少，历史从来就是勇敢者大笔书写，今日拼搏的汗水，必将化为明日的灿烂之花。为明日的灿烂之花。同学们同学们,让我们拿起武器让我们拿起武器,咬紧牙关咬紧牙关,破釜沉舟破釜沉舟,背水一战背水一战,纵是千难万纵是千难万险险,也要轰轰烈烈也要轰轰烈烈,荡气回肠荡气回肠.让我们的青春在战栗的困难面前放歌让我们的青春在战栗的困难面前放歌,在在如诗的岁月面前放歌如诗的岁月面前放歌,在绚丽的七彩梦境面前放歌在绚丽的七彩梦境面前放歌,我们将带着从容我们将带着从容的微笑的微笑,奋斗百天奋斗百天,去迎取我们志在必得的辉煌。去迎取我们志在必得的辉煌。作为你们的老师，我们朝夕相伴，有幸陪大家一同走过了你们在在中中考考的的最最后后冲冲刺刺阶阶段段，一一定定牢牢记记“认认真真”二二字字，摒摒弃弃杂杂念念，耐耐住住寂寂寞寞。不不仅仅课课要要认认认认真真真真地地听听，作作业业要要认认认认真真真真地地做做，考考试试要要认认认认真真的的考考，而而且且地地也也要要认认认认真真真真地地扫扫，被被子子也也要要认认认认真真真真地地叠叠。认认真真会内化为一种素质，帮助同学们获得中考的成功，以至事业的成功。会内化为一种素质，帮助同学们获得中考的成功，以至事业的成功。有人说中考是人生的一堵墙，是横跨在岁月面前的一条河流，有人说中考是人生的一堵墙，是横跨在岁月面前的一条河流，跨越它人生终将辉煌。那就让我们把足够的耐心，高度的细心，坚跨越它人生终将辉煌。那就让我们把足够的耐心，高度的细心，坚定的决心，必胜的信心装在心中，把紧张，焦虑，害怕，不安，悲定的决心，必胜的信心装在心中，把紧张，焦虑，害怕，不安，悲观，失望抛除到脑后。向着梦想的舞台前行，燃烧自信，燃烧希望，观，失望抛除到脑后。向着梦想的舞台前行，燃烧自信，燃烧希望，才能成就梦想。打好中考这一仗，是寒窗苦读的你们和含辛茹苦的才能成就梦想。打好中考这一仗，是寒窗苦读的你们和含辛茹苦的全体家长的殷切期盼，也是老师的希望。我相信有老师们的辛勤耕全体家长的殷切期盼，也是老师的希望。我相信有老师们的辛勤耕耘、再加上同学们的刻苦努力，六月一定是我们的！耘、再加上同学们的刻苦努力，六月一定是我们的！你们的你们的班主任班主任卢天亮卢天亮2018.3.5在中考的最后冲刺阶段，一定牢记“认真”二字，摒弃杂念，耐住寂祝同学们中考顺利，心想事成！
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