人教版四年级语文上册《语文园地二》课件

仔细看这幅仔细看这幅图，一开始你看图，一开始你看到了什么？到了什么？再看看，你再看看，你又发现了什么？又发现了什么？你可以从树你可以从树上找到几个头像上找到几个头像？看看这幅看看这幅图画，你又看图画，你又看到了什么？到了什么？中间白色中间白色的部分是一个的部分是一个杯子，两边黑杯子，两边黑色的部分是两色的部分是两个侧面头像。个侧面头像。这幅图这幅图画，你又看画，你又看到了什么？到了什么？一个是一个是小女孩，另小女孩，另一个是老妇一个是老妇人。人。看了这几幅图画，你有什么感受？观察要仔细，要反复地看，多个角度看。认真读要求，圈出关键词。认真读要求，圈出关键词。有两种习作的形式可供同学们有两种习作的形式可供同学们选择：选择：一是一是自己拟题目自己拟题目，写一篇记叙，写一篇记叙文；二是用文；二是用观察日记观察日记则则为题，为题，把自己对某一事物进行连续观察的把自己对某一事物进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。情况以日记的形式整理出来。事物事物：颜色、形状、大小、变化：颜色、形状、大小、变化 事情事情：时间、地点、人物、起因、：时间、地点、人物、起因、经过、结果。经过、结果。多少人用他们独具的慧眼，观察生多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！阿基活，从中受到启发，获得成功啊！阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了蒸汽机蒸汽机发现是一个特别了不起的本发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这项本领，谁就能成为成领，谁掌握了这项本领，谁就能成为成功的人。正值童年的你们，一定也有你功的人。正值童年的你们，一定也有你们独特的，有趣的发现，想把你们的发们独特的，有趣的发现，想把你们的发现告诉大家吗？现告诉大家吗？有一位同学为了有一位同学为了观察黄豆，专门泡了观察黄豆，专门泡了豆豆豆豆,还拍了照片记录还拍了照片记录呢呢 另外，你也可以另外，你也可以观察其他事物。例如：观察其他事物。例如：怎么写这篇文章怎么写这篇文章呢，请看下面。呢，请看下面。发现的起因发现的起因 略写略写 发现的经过发现的经过 详写详写发现的结果发现的结果 略写略写 受到的启发受到的启发 略写略写 范文引路范文引路 小豆豆观察日记五则小豆豆观察日记五则 20072007年年4 4月月1717日日 星期二星期二 天气天气 晴晴 今天，宋老师布置了一项特殊的作业，让我们回家选一些今天，宋老师布置了一项特殊的作业，让我们回家选一些豆子，挑出饱满的豆子和不太好的豆子，泡在水里，并写一篇豆子，挑出饱满的豆子和不太好的豆子，泡在水里，并写一篇观察日记。观察日记。我回到家里，拿出一袋黄豆，仔细地挑选，这些豆子有的我回到家里，拿出一袋黄豆，仔细地挑选，这些豆子有的太太“瘦瘦”，有的上面有黑斑，还有的皮烂了，几乎没有一颗是，有的上面有黑斑，还有的皮烂了，几乎没有一颗是完美无瑕的，最后经过我的精挑细选，终于有几颗黄豆通过了完美无瑕的，最后经过我的精挑细选，终于有几颗黄豆通过了“体检体检”，成为了我观察的对象。它们全身没有一处斑点，而，成为了我观察的对象。它们全身没有一处斑点，而且颗颗饱满，我还挑选了一些不合格的豆子作对比。且颗颗饱满，我还挑选了一些不合格的豆子作对比。黄豆已经选出来了，下面就要泡豆子了，我拿出一个小碗，黄豆已经选出来了，下面就要泡豆子了，我拿出一个小碗，把豆子放进去，又接了适量的水，让水刚好没过豆子。把豆子放进去，又接了适量的水，让水刚好没过豆子。2020分钟分钟过去了，豆皮快被泡烂了，一小时过去了，那些不合格的豆子过去了，豆皮快被泡烂了，一小时过去了，那些不合格的豆子已经烂了。已经烂了。今天我观察了豆子泡进水里的情况，不知道明天豆子会变今天我观察了豆子泡进水里的情况，不知道明天豆子会变成什么样。成什么样。2007 2007年年4 4月月1818日日 星期三星期三 天气晴天气晴 昨天我观察了豆子泡进水里较短时间的情况，今天，豆昨天我观察了豆子泡进水里较短时间的情况，今天，豆子已经泡了一天了，宋老师让我们继续观察它们的变化。子已经泡了一天了，宋老师让我们继续观察它们的变化。我刚回到家，就直奔阳台，看我的黄豆，我以为它们都我刚回到家，就直奔阳台，看我的黄豆，我以为它们都被泡烂了，可是，它们不但没有被泡烂，而且比原来更硬、被泡烂了，可是，它们不但没有被泡烂，而且比原来更硬、更饱满了。昨天还很更饱满了。昨天还很“苗条苗条”，今天个个都，今天个个都“健壮如牛健壮如牛”变变得胖多了。它们圆圆的身子，多像一颗颗珍珠啊！得胖多了。它们圆圆的身子，多像一颗颗珍珠啊！没想到小小的黄豆这么有意思，它们明天一定又要变身没想到小小的黄豆这么有意思，它们明天一定又要变身了！了！20072007年年4 4月月1919日日 星期四星期四 天气晴天气晴 豆子已经泡了两天了。今天，我又来到阳台，仔细观察。豆子已经泡了两天了。今天，我又来到阳台，仔细观察。我看了又看，豆子和昨天一样，还是圆圆的、鼓鼓的、我看了又看，豆子和昨天一样，还是圆圆的、鼓鼓的、硬硬的。我听说有些同学的豆子已经发芽了，非常着急：我硬硬的。我听说有些同学的豆子已经发芽了，非常着急：我的黄豆为什么没有发呀？的黄豆为什么没有发呀？是不是我挑选时不够仔细？事后，我决定使用我的观察是不是我挑选时不够仔细？事后，我决定使用我的观察工具工具-放大镜，再仔细观察放大镜，再仔细观察,哇！黄豆的头上鼓起了一个哇！黄豆的头上鼓起了一个大包，我还在一个皮破裂的豆子里看见了一个白色的小芽，大包，我还在一个皮破裂的豆子里看见了一个白色的小芽，好像一个调皮的孩子在吐舌头。好像一个调皮的孩子在吐舌头。黄豆已经发芽了，我希望黄豆能够快快长大！黄豆已经发芽了，我希望黄豆能够快快长大！2007 2007年年4 4月月2020日日 星期五星期五 天气天气 晴晴 今天是黄豆今天是黄豆“入水入水”的第三天了，好奇的我和以前一样，的第三天了，好奇的我和以前一样，再次抱着碗仔细观察。再次抱着碗仔细观察。现在的嫩芽已经长大了，不用放大镜也能看得清清楚楚，现在的嫩芽已经长大了，不用放大镜也能看得清清楚楚，这些白色的嫩芽，大的竟然有这些白色的嫩芽，大的竟然有5 5毫米，小的也有毫米，小的也有2 2毫米。毫米。黄豆长得可真慢，不知道什么时候才能长大。黄豆长得可真慢，不知道什么时候才能长大。20072007年年4 4月月2121日日 星期六星期六 天气晴天气晴 今天是周六，我又来观察了，豆子的嫩芽又长大了一些，今天是周六，我又来观察了，豆子的嫩芽又长大了一些，我问妈妈：我问妈妈：“豆子最后会长出叶子吗？豆子最后会长出叶子吗？”“”“豆子不会长出叶子，豆子不会长出叶子，但可以长出豆芽。但可以长出豆芽。”妈妈回答。妈妈回答。豆子的嫩芽才长了豆子的嫩芽才长了5 5毫米，什么时候才能长成豆芽呀？我有毫米，什么时候才能长成豆芽呀？我有些着急了。些着急了。仙人球的怪模样仙人球的怪模样 我家有一盆仙人球。小的时候，我家有一盆仙人球。小的时候，它毛绒绒的，像是童帽上的绒绒它毛绒绒的，像是童帽上的绒绒球；现在长大了，又像一只小刺球；现在长大了，又像一只小刺猬了猬了 。仙人球的模样就是这样奇。仙人球的模样就是这样奇特。特。那圆圆的身子是它的茎，均那圆圆的身子是它的茎，均匀地分为十几道竖棱。每道棱上匀地分为十几道竖棱。每道棱上又长出一簇簇小尖刺，光芒似的又长出一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，这就是它的叶。向外放射，这就是它的叶。仙人球的怪模样仙人球的怪模样 每年从夏到秋，仙人球要开好几次花。花每年从夏到秋，仙人球要开好几次花。花开在球茎的顶端，每次开在球茎的顶端，每次3 3到到4 4朵。花骨朵像大朵。花骨朵像大枣核，开放时想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是枣核，开放时想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉红色的，闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿粉红色的，闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊，从小喇叭里颤颤地伸出，吐出淡淡的花蕊，从小喇叭里颤颤地伸出，吐出淡淡的清香。的清香。过去，我很奇怪仙人球为什么要长成个过去，我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。后来我看了有关的书籍，才知道刺猬模样。后来我看了有关的书籍，才知道它是为了适应环境。仙人球的老家在南美洲它是为了适应环境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那儿气候十分干燥，要想巴西的大沙漠里，那儿气候十分干燥，要想生存下去，据必须让身体尽量多储存些水分，生存下去，据必须让身体尽量多储存些水分，少蒸发些水分。久而久之，仙人球的身体就少蒸发些水分。久而久之，仙人球的身体就变成了肉质，而叶子呢，就变成了刺变成了肉质，而叶子呢，就变成了刺 。留心处处皆学问留心处处皆学问 清晨，我在自家的墙角边清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。蛛网上。这时，从墙缝里爬出这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可等了好？我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出来。久，蜘蛛就是不出来。留心处处皆学问留心处处皆学问 第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在终于在十万个为什么十万个为什么里找到了答里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。的外壳被完整地留在网上。留心处处皆学问留心处处皆学问 通过这次意外的发现，通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平拉凡心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、的奥秘在等待着我们去探索、去发现。去发现。我为我小小的发现感到我为我小小的发现感到自豪。自豪。电冰箱电冰箱 最近，我家买了一台电冰最近，我家买了一台电冰箱。箱。这台电冰箱是一个长方体，这台电冰箱是一个长方体，长和宽约长和宽约0.50.5米，高约米，高约1.61.6米。米。那浅蓝的颜色十分悦目。那浅蓝的颜色十分悦目。电冰箱电冰箱 它分上下两部分。上部分是冷它分上下两部分。上部分是冷冻室，容积较小，温度很低。通常冻室，容积较小，温度很低。通常在摄氏零下十几度。主要用于储藏在摄氏零下十几度。主要用于储藏鱼、肉等，还能制成少量的冰块。鱼、肉等，还能制成少量的冰块。下部是冷藏室，容积较大，通常保下部是冷藏室，容积较大，通常保持在摄氏零至十度，用来冷藏蔬菜、持在摄氏零至十度，用来冷藏蔬菜、水果、蛋，还有三餐吃剩的菜肴等。水果、蛋，还有三餐吃剩的菜肴等。上、下部正面各有一个上、下部正面各有一个“耳朵耳朵”把手。有了它，要打开电冰箱的把手。有了它，要打开电冰箱的门，就十分方便了。门，就十分方便了。电冰箱电冰箱电冰箱的背面有散热板，顾名电冰箱的背面有散热板，顾名思义，散热板的作用就是散发思义，散热板的作用就是散发热量，以保持箱内低温。背面热量，以保持箱内低温。背面底部有一个球形物，它可是电底部有一个球形物，它可是电冰箱的冰箱的“心脏心脏”压缩机。压缩机。整台冰箱的冷气全靠它制作。整台冰箱的冷气全靠它制作。它非常尽职，需要制冷时，它它非常尽职，需要制冷时，它就开始工作，直到完成任务，就开始工作，直到完成任务，它才它才“休息休息”。电冰箱电冰箱 有了这台电冰箱，夏天里我有了这台电冰箱，夏天里我吧冰棒放在冷冻室里，想吃的吧冰棒放在冷冻室里，想吃的时候就拿出来吃；有了这台电时候就拿出来吃；有了这台电冰箱，妈妈把三餐吃剩的饭菜冰箱，妈妈把三餐吃剩的饭菜放进冷藏室，不愁变坏放进冷藏室，不愁变坏电电冰箱给我们家减少了烦恼，增冰箱给我们家减少了烦恼，增添了欢乐。添了欢乐。我的发现 正是因为观察得正是因为观察得认真、细致认真、细致，正是因，正是因为经历了为经历了长期的观察长期的观察，本组课文的作者才，本组课文的作者才有可能把文章写那么得具体，那么准确。有可能把文章写那么得具体，那么准确。留心观察真重要，我们要养成留心观察的意思和习惯！用自己喜欢的方式读课文，思考：用自己喜欢的方式读课文，思考：1、这首童谣写了几种花，请找出来。这首童谣写了几种花，请找出来。2、说一说各种花的特点。、说一说各种花的特点。3、这首童谣按什么顺序写的？、这首童谣按什么顺序写的？你觉得文于你觉得文于可画的竹子怎么可画的竹子怎么样？样？生动传神生动传神 文于可的笔文于可的笔下为什么能出现下为什么能出现一竿竿生动传神一竿竿生动传神的竹子？的竹子？你能理解你能理解“胸有成竹胸有成竹”的意的意思吗？思吗？本意指画竹本意指画竹子事先要在心里子事先要在心里有一幅竹子的形有一幅竹子的形象。象。比喻做事情比喻做事情之前已经有通盘之前已经有通盘考虑，很有把握。考虑，很有把握。也作，也作，成竹在胸。成竹在胸。