九年级物理全一册202电生磁-2课件新人教版

人教新课标九年级物理人教新课标九年级物理20.2、电生磁人教新课标九年级物理1、磁体周围存在的一种物质叫什么？磁场磁场2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针 将会怎样转动？为什么？SNSN知识回顾知识回顾小磁针将会顺时针转动，小磁针将会顺时针转动，磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用3、磁场有方向，磁场中某一点的方向如何确定？如何形象地描述磁、磁场有方向，磁场中某一点的方向如何确定？如何形象地描述磁体周围的磁场体周围的磁场?不用磁铁不用磁铁能否在空间也产生磁场呢？能否在空间也产生磁场呢？小磁针静止时北极所指的方向是该点的磁场的方向，可用磁感线形象地描小磁针静止时北极所指的方向是该点的磁场的方向，可用磁感线形象地描述磁体周围的磁场。述磁体周围的磁场。1、磁体周围存在的一种物质叫什么？磁场2、将一枚小磁针放入磁电现象和磁现象之间是否存在着某些联系呢？电现象和磁现象之间是否存在着某些联系呢？一、奥斯特实验科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系.1820年年丹麦丹麦物理学家物理学家奥斯特奥斯特终于用实验证实终于用实验证实通电导体的周通电导体的周围存在着磁场围存在着磁场.这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期一个新的发展时期 一、奥斯特实验科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁年，丹麦物理学家奥斯特发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转。针发生了偏转。模仿奥斯特实验模仿奥斯特实验1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：当导线中通过电流时，它旁九年级物理全一册202电生磁-2课件新人教版一、直线电流的磁场一、直线电流的磁场【模仿奥斯特实验】实验现象实验现象:1:1、给直导线通电时，在直导、给直导线通电时，在直导 线下方线下方小磁针发生偏转小磁针发生偏转现象分析：现象分析：小磁针为什么发生偏转？小磁针为什么发生偏转？推理推理:小磁针受到了磁力的作用小磁针受到了磁力的作用 结论结论:通电导线周围和磁体一样有通电导线周围和磁体一样有 磁场，小磁针受到磁力作用磁场，小磁针受到磁力作用一、直线电流的磁场【模仿奥斯特实验】实验现象:1、给直导线通实验现象：实验现象：2 2、当通电直导线中的电流方向改变时，、当通电直导线中的电流方向改变时，小磁针小磁针偏转方向与原来相反偏转方向与原来相反现象分析：现象分析：小磁针偏转方向为什么相反小磁针偏转方向为什么相反?推推 理理:小磁针受到的磁力方向改变小磁针受到的磁力方向改变 结结 论论:通电导线周围的磁场方向与通电导线周围的磁场方向与 电流方向有关电流方向有关实验现象：2、当通电直导线中的电流方向改变时，小磁针偏转方向1电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。2通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。流的磁效应。一、电流的磁效应一、电流的磁效应电流的磁效应是由丹麦科学家电流的磁效应是由丹麦科学家奥斯特奥斯特首先首先发现的。发现的。奥斯特实验奥斯特实验是是第一个第一个揭示电和磁有联系的实验。揭示电和磁有联系的实验。1电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。思考：思考：为什么实验中要注意为什么实验中要注意：1.通电导线要平行的放在小磁针的上方。通电导线要平行的放在小磁针的上方。2.通电时间不要太长。通电时间不要太长。思考：为什么实验中要注意：奥斯特的故事奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，学，1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。学习，后来成为这所大学的物理教授。他相信各种自然现象间存在联系。经过他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，长时间用实验寻找，在多次失败后，1820年，年，奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。的联系。奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，179 王王刚刚利利用用如如图图所所示示的的装装置置研研究究电电与与磁磁的的关关系系，请请仔仔细细观观察察图图中中的的装装置置、操作和现象，然后归纳出初步结论操作和现象，然后归纳出初步结论。比较甲、乙可知：比较甲、乙可知：比较甲、丙可知：比较甲、丙可知：通电导体周围存在磁场通电导体周围存在磁场通电导体的磁场方向跟电流的方向有关通电导体的磁场方向跟电流的方向有关中中考考链链接接王刚利用如图所示的装置研究电与磁的关系，请仔细既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？磁性太弱磁性太弱磁场太弱。磁场太弱。想一想想一想 怎样才能使电流的磁场变强呢？怎样才能使电流的磁场变强呢？既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？猜想：猜想：若通电的不是直导线，而是绕成线圈的若通电的不是直导线，而是绕成线圈的螺线管，那么它的磁性会变强吗？螺线管，那么它的磁性会变强吗？猜想的依据：螺线管中的每一圈通电导线周围都有磁场且方向相同，猜想的依据：螺线管中的每一圈通电导线周围都有磁场且方向相同，叠加在一起，磁性应增强。叠加在一起，磁性应增强。猜想：若通电的不是直导线，而是绕成线圈的猜想1将导线绕在圆筒上，做成将导线绕在圆筒上，做成螺线管螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。线磁场产生叠加，磁场增强。螺线管螺线管二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场1将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈探究通电螺线管外部的磁场分布探究通电螺线管外部的磁场分布实验实验演示：在装有螺线管玻璃板上均匀地撒满铁屑。演示：在装有螺线管玻璃板上均匀地撒满铁屑。通电后，轻通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生规则排列？铁屑的排列与什么现轻敲板，铁屑为什么会产生规则排列？铁屑的排列与什么现象一样象一样？1.通电螺线管的通电螺线管的外部外部磁场与条形磁场与条形磁体相似磁体相似;2.它的两端相当于条形磁体的两它的两端相当于条形磁体的两极极.探究通电螺线管外部的磁场分布实验演示：在装有螺线管玻璃实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极极的方向。的方向。通电螺线管两端的通电螺线管两端的极性极性与其与其中的中的电流方向电流方向有关。有关。实验实验实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极1、通电螺线管的磁场、通电螺线管的磁场1、通电通电螺线管周围存在着螺线管周围存在着磁场磁场；2、通电通电螺线管的磁场分布与螺线管的磁场分布与条形磁体条形磁体的磁场相似；的磁场相似；3、通电螺线管的、通电螺线管的极性极性取决于取决于电流方向电流方向;SNNSNS实验实验结论结论归纳归纳与与提升提升1、通电螺线管的磁场1、通电螺线管周围存在着磁场；2、通电螺2、比较通电螺线管与条形磁铁的异同：、比较通电螺线管与条形磁铁的异同：相同点：1 1、都能吸引铁、钴、镍等磁性材料、都能吸引铁、钴、镍等磁性材料.2 2、悬挂起来都指南北、悬挂起来都指南北.3 3、磁极位于两端，外部磁感线形状相同，、磁极位于两端，外部磁感线形状相同，磁极间相互作用规律也相同磁极间相互作用规律也相同.不同点不同点：1 1、条形磁铁是永磁体，通电螺线管在、条形磁铁是永磁体，通电螺线管在通电通电 时才有磁性时才有磁性.2 2、条形磁铁、条形磁铁N N、S S极不变，通电螺线管的极不变，通电螺线管的N N、S S极与极与电流方向电流方向有关有关.3 3、条形磁铁的磁性强弱是固定的，通电螺、条形磁铁的磁性强弱是固定的，通电螺 线管的磁性强弱由线管的磁性强弱由电流大小电流大小决定决定.归纳归纳与与提升提升2、比较通电螺线管与条形磁铁的异同：相同点：不同点：归纳与提NSNSNSNS通过实验，判断螺线管的通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图中。极，并标在图中。NSNSNSNS通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？方向的关系表述出来吗？猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，如果电流沿着我右臂所指的方向流动，N 极就在我的前方。极就在我的前方。蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N 极就在我的左边。极就在我的左边。你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方用右手握住螺线管，让用右手握住螺线管，让四指四指指向螺线管中指向螺线管中电流的方向电流的方向，则，则拇指拇指所所指的那端就是螺线管的指的那端就是螺线管的N极极。三、安培定则三、安培定则用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所右手安培定则四指方向-电流方向拇指-北极右手安培定则四指方向-电流方向拇指-北极通入电流通入电流九年级物理全一册202电生磁-2课件新人教版磁场的方向磁场的方向磁场的方向磁场的方向磁场的方向磁场的方向磁场的方向磁场的方向NSNSNNS 用用右手右手握住螺线握住螺线管，让管，让四指四指指向螺线指向螺线管中电流的方向，则管中电流的方向，则大拇指大拇指所指的那端就所指的那端就是螺线管的是螺线管的N极极。SNNS用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流1 1、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：NSSN小试身手题型一题型一.判断磁极判断磁极.1、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：NSSN(a)(b)(c)(d)2、在下图中标出通电螺线管的、在下图中标出通电螺线管的N极和极和S极极NNNSNSSS(a)(b)(c)(d)2、在下图中标出通电3 3、如图所示，分别标出通电螺线管和小磁针的、如图所示，分别标出通电螺线管和小磁针的N N、S S极。极。N NS SS SN N3、如图所示，分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。NSSN1、根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向、根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向.SNNS题型二题型二.判断电流方向判断电流方向.1、根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向.SNNS题型二2 2、根据小磁针静止时的指向、根据小磁针静止时的指向,在图在图中标明螺线管中电流的方向。中标明螺线管中电流的方向。S SN N2、根据小磁针静止时的指向,在图SN1、已知通电螺线管磁极的极性如图，请标出电源的正负极。SN电源+-三三.题型判断电源正负极题型判断电源正负极.1、已知通电螺线管磁极的极性如图，请标出电源的正负极。SN电判断电源正负极的判断电源正负极的方法方法判断电源正负极的方法1、练习画螺线管的绕线（按范例绕线）、练习画螺线管的绕线（按范例绕线）题型四题型四.判断绕线方法判断绕线方法.1、练习画螺线管的绕线（按范例绕线）题型四.判断绕线方法.2、在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。SN2、在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，小结：小结：小结：小结：1、奥斯特实验说明了什么？、奥斯特实验说明了什么？2、怎样判断通电螺线管的、怎样判断通电螺线管的N、S极极（或电流方向）？（或电流方向）？小结：1、奥斯特实验说明了什么？2、怎样判断通电螺线管的N、通电螺线管两端的极性跟通电螺线管两端的极性跟 方方 向有关向有关.可以用可以用 来判断来判断.电流电流安培定则安培定则1 1、奥斯特实验说明奥斯特实验说明 存在存在_;_;同时说明同时说明 方向与方向与方向有关。方向有关。通电导线周围通电导线周围磁场磁场 电流电流电流的磁场电流的磁场课堂练习课堂练习通电螺线管两端的极性跟方电流安培2.2.根根据据图图中中小小磁磁针针静静止止时时的的指指向向确确定定螺螺线线管管的的极极性性、电电流流的的方方向和电源的正负极。向和电源的正负极。+-+-2.根据图中小磁针静止时的指向确定螺线管的极性、电流的方向和3 3、请判定下图中通电螺线管的南、北极。、请判定下图中通电螺线管的南、北极。巩固与提高1 1、奥奥斯斯特特实实验验表表明明：通通电电导导体体的的周周围围存存在在着着 ，这这种种现象叫做现象叫做 。2 2、通通电电螺螺线线管管周周围围的的磁磁感感线线跟跟_ _ 的的磁磁感感线线相相似似，通电螺线管两端也有通电螺线管两端也有_磁场磁场电流的磁效应电流的磁效应条形磁铁条形磁铁南、北极。南、北极。S SN N3、请判定下图中通电螺线管的南、北极。巩固与提高1、奥斯特实4 4、如图所示的几个通电螺线管，用安培定则判定它们的、如图所示的几个通电螺线管，用安培定则判定它们的两极两极 5 5、如下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、如下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、丁四个小磁针，静止时它们的磁极是丁四个小磁针，静止时它们的磁极是 ()()A.A.甲右端为甲右端为S S极极 B.B.乙左端为乙左端为N N极极C.C.丙右端为丙右端为S S极极 D.D.丁右端为丁右端为N N极极C C5、如下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、A.甲右端为S6 6、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图所、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图所示的位置上，则电源的示的位置上，则电源的A A端是端是_极极 7 7、如图所示，以下两个通电螺线管一定互相、如图所示，以下两个通电螺线管一定互相_（填吸引或排斥）（填吸引或排斥）负负吸引吸引6、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图所示的位置上黑箱作图根据磁针的指向画出黑箱里的通电螺线管如果条形磁体的磁性减弱了，你能用电流使它增强吗？应该怎么办？设计创意题黑箱作图如果条形磁体的磁性减弱了，你能用电流使它增强吗？应该6、使一根钢棒磁化的方法有：1）用磁铁在钢棒上摩擦。2）把它放入通电（直流电）螺线管中。6、使一根钢棒磁化的方法有：再见再见