主题班会：我与班集体课件

精品 有一有一则寓言故事寓言故事说，天堂人和地，天堂人和地狱人的生活方式没有什么不同，全是人的生活方式没有什么不同，全是用一只无法自用一只无法自给的的长柄筷子从大柄筷子从大锅里里夹鱼吃，可天堂里人人吃，可天堂里人人兴高采烈，地高采烈，地狱里个个唉声里个个唉声叹气。区气。区别只在于：天只在于：天堂人用堂人用这筷子相互喂着吃，所以人人筷子相互喂着吃，所以人人能吃能吃饱，而地，而地狱人只人只顾自己吃，自己吃，结果果谁也吃不到。也吃不到。精品精品 这一寓言告一寓言告诉我我们：集体利益包含：集体利益包含于个人利益之中，个人利益的于个人利益之中，个人利益的实现离不离不开集体利益，只要我开集体利益，只要我们兼兼顾了了别人的利人的利益，兼益，兼顾了集体的利益，个人的利益才了集体的利益，个人的利益才可能最大程度地可能最大程度地实现，否，否则，就像，就像这个个寓言寓示的那寓言寓示的那样，如果每个人只，如果每个人只顾自己，自己，整个集体都会整个集体都会饿死，每个人也会死，每个人也会饿死！死！精品大家知道木桶大家知道木桶吗？木木桶桶是是由由一一块块长条条木木板板钉起起来来构构成成。精品什么什么样的木桶能装最多的水？的木桶能装最多的水？假假设每个小每个小组都有一个木桶，都有一个木桶，请分分组讨论一下：一下：怎怎样才能才能让我我们小小组的木桶装最多的木桶装最多的水？的水？精品精品著名的著名的“木桶理木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一度最短的那一块木板。木板。同学同学们有没有想有没有想过：（1）我）我们的班集体就象是一个木桶呢？的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是）而你自己，究竟是这个班个班级里的哪里的哪一一块木板？你又想成木板？你又想成为哪一哪一块木板？木板？精品总结:如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那那么每一个同学就是么每一个同学就是这个木桶的每一个木桶的每一块木板。缺了任何一木板。缺了任何一块木板，木板，这个木桶个木桶都装不了水，不能称之都装不了水，不能称之为木桶。木桶。精品思考：我思考：我们希望木桶装更多的水，希望木桶装更多的水，有哪些好有哪些好办法？法？（1）不要短木板？）不要短木板？（2）长木板木板补短木板？短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。、短木板各自提升高度？。在班集体的建在班集体的建设中，哪一种中，哪一种方法最好，最有效？方法最好，最有效？精品老老师的温馨提示的温馨提示:在我在我们的学生生涯中，我的学生生涯中，我们每个人每个人都希望自己生活在一个都希望自己生活在一个优秀的，向上的，秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建的班集体的建设，离不开你，我，他！，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我高度，希望我们的班集体成的班集体成为我我们未来未来人生最美人生最美丽的回的回忆！精品那集体利益与个人利益的关系是什么呢那集体利益与个人利益的关系是什么呢 集体利益与个人利益是相互依存的。一集体利益与个人利益是相互依存的。一旦集体利益受旦集体利益受损，个体利益也，个体利益也难以保以保证；只；只有有维护集体利益，个人利益才有保障。集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的保障个人利益是集体的责任，而集体利任，而集体利益是集体中每个成益是集体中每个成员努力努力(个体个体)的的结果。果。因此，集体因此，集体应充分尊重和保充分尊重和保护个人利益，个人利益，个人更个人更应该积极关心和极关心和维护集体利益。集体利益。精品一个好一个好汉三个帮，一个三个帮，一个篱笆三个笆三个桩大河有水小河大河有水小河满，大河无水小河干，大河无水小河干只有只有维护集体利益，个人利益才有保障。集体利益，个人利益才有保障。个体离不开集体，集体离不开个体。个体离不开集体，集体离不开个体。精品李某是一名普通学生，李某是一名普通学生，大家都叫他大家都叫他“管事大王管事大王”。为了美化教室，他了美化教室，他动员大家从家大家从家里里带来了一些花卉；来了一些花卉；邻班同学班同学来借来借卫生工具，他生工具，他记在心里及在心里及时要回；班要回；班级参加学校的参加学校的竞赛，他一天往公布成他一天往公布成绩的布告的布告栏跑跑好几趟，然后在第一好几趟，然后在第一时间向全向全班班发布本班的参布本班的参赛成成绩一一次，李同学要求次，李同学要求值日日马虎的同虎的同学重新打学重新打扫教室，教室，值日生气呼日生气呼呼地冲他大嚷：呼地冲他大嚷：“你是你是卫生委生委员吗？真是多管？真是多管闲事！事！”他是多管他是多管闲事事吗？你你觉得得现在的社会需在的社会需要他要他这样的人的人吗？多管多管闲事！事！太太脏了，得了，得再再扫一遍。一遍。精品 集体是我集体是我们每一个人的集体，只每一个人的集体，只有人人都主有人人都主动关心、关心、爱护集体，集体，为集集体出力，集体才会真正成体出力，集体才会真正成为我我们依恋依恋的家。的家。当个人利益与集体利益当个人利益与集体利益发生矛盾生矛盾时，怎么，怎么办呢？呢？精品小小铭一大早就遇到了一大早就遇到了难题：几年没几年没见的表哥打来的表哥打来电话，说他他正在火正在火车站，半小站，半小时后要后要转乘乘飞机离开，希望小机离开，希望小铭7时30分到火分到火车站站见一面。小一面。小铭很想很想见表哥，但表哥，但如果如果见表哥就会上学表哥就会上学迟到，班集到，班集体会因此失去流体会因此失去流动红旗。去旗。去还是是不去？在犹豫中，不去？在犹豫中，时间一分一秒一分一秒地地过去了去了小小铭为什么犹豫？他什么犹豫？他该怎么怎么办呢？呢？我我们应该如何关如何关爱班集体？班集体？不知道如何不知道如何处理个人与集体利益的关系理个人与集体利益的关系精品1 1.关关爱集体，表集体，表现为自自觉维护集体的荣誉和集体的荣誉和利益，服从集体的安排，利益，服从集体的安排，积极主极主动地地为集体集体建建设贡献才智。献才智。校校运运动会会精品2 2.关关爱集体，表集体，表现为发扬集体的好作集体的好作风，通，通过自己的努力解决集体遇到的困自己的努力解决集体遇到的困难。精品3 3.关关爱集体，集体，还表表现为在集体中能求大同存小异，在集体中能求大同存小异，善于善于团结他人，他人，让集体集体发挥出更大的力量。出更大的力量。精品人人 多多 力力 量量 不一定不一定 大。大。众人拾柴火焰高！众人拾柴火焰高！一个和尚有水喝，一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。三个和尚没水喝。团结的集体才有凝聚力和的集体才有凝聚力和战斗力斗力!精品分分组讨论集体的力量取决于什么？集体的力量取决于什么？不不仅仅取决于取决于成成员数数量的多少量的多少，更更取决于取决于成成员之之间的的组织和配合和配合。“人心人心齐，泰山移，泰山移”，团结的集体才有凝聚力的集体才有凝聚力和和战斗力。斗力。精品请代表代表谈谈如如何关何关爱集体集体精品团结就是力量就是力量精品 古代有一位学者古代有一位学者问他的学生：他的学生：“一滴水怎一滴水怎样才能不干涸？才能不干涸？”学生学生们面面相面面相觑回答不出来。最后学者回答不出来。最后学者的答案是：的答案是：“把它放把它放进大海中去。大海中去。”精品班上有哪些班上有哪些优点点值得我得我们发扬？有哪？有哪些些缺点缺点需要我需要我们改正？改正？精品班班级的缺点的缺点 需要改需要改进的地方：的地方：1.课堂气氛不堂气氛不够活活跃，主，主动起身回答起身回答问题的只有少数几个同学；的只有少数几个同学；2.同学同学们表达意表达意见和建和建议时积极性不高，极性不高，应该增增强自信心；自信心；3.自自习时间纪律不律不够好；好；4.还没有形成良好的学没有形成良好的学习及上及上课习惯，上，上课铃响后没有回到响后没有回到座位准座位准备好静等老好静等老师；5.同班同学有同班同学有时不会互相帮助，太小心眼不会互相帮助，太小心眼，自私自利，自私自利；6.做做卫生不生不够自自觉；7.有部分男生粗言有部分男生粗言秽语或或语言不文明，上言不文明，上课经常常违纪；8.班干部班干部应该大胆管理班大胆管理班级，批，批评违纪的同学，要形成一种的同学，要形成一种正确的集体正确的集体舆论；9.有的同学只考有的同学只考虑自己，不考自己，不考虑集体的利益，没有集体集体的利益，没有集体观念，念，有些自私。有些自私。精品我我为班班级做了什么？做了什么？反思：反思：精品1.认真做好真做好值日工作日工作(无无论卫生区生区还是教室是教室)；2.做好做好课间操；操；3.积极参加班极参加班级活活动；4.积极配合极配合组长的工作；做好本的工作；做好本职工作；工作；5.配合好老配合好老师上上课；遵守；遵守课堂堂纪律；律；6.地上有地上有纸或粉笔就帮忙或粉笔就帮忙捡起来；起来；7.升旗不升旗不迟到不到不讲话；8.上上课铃响后不响后不讲话；9.尽心尽力完成作尽心尽力完成作业；按；按时按量交作按量交作业；不抄；不抄袭；1.10.自自习课（或没有老（或没有老师上上课时）互相）互相监督督纪律律;2.11.管理好班管理好班级的的纪律和律和卫生。生。3.12.积极关心、极关心、爱护班集体，有集体主班集体，有集体主义精精神，神，4.服从集体的安排。服从集体的安排。我我为班班级做做过的的事事情情？精品精品在在纪律方面律方面 在学在学习方面方面 在在卫生方面生方面 在活在活动方面方面 讨论精品精品纪律是自由的保律是自由的保证纪律是学律是学习的保的保证纪律也是安全的保律也是安全的保证精品精品精品1.每个人的成每个人的成长路上都会犯路上都会犯错,我我们需要一个真心希需要一个真心希望我望我们好的人的指点和好的人的指点和监督督;2.一个学生最大的悲哀一个学生最大的悲哀:无无论他怎么他怎么违纪,都没有老都没有老师理他理他.齐读精品精品黑板、黑板、讲台保持干台保持干净整整洁热爱劳动，做好，做好值日工作日工作精品精品 我我们能能为班班级做什么？做什么？做力所能及的事，做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；极完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学真学习，不拉低班，不拉低班级平均分；平均分；组织节目；校运会目；校运会积极参加或做后勤工作；极参加或做后勤工作；积极参加极参加课外活外活动比比赛，为班增光；班增光；做好自己的做好自己的职责（卫生、生、纪律、做操等律、做操等检查）在学在学习上能帮助同学的尽量帮助，多上能帮助同学的尽量帮助，多为班出班出谋献策；献策；遵遵规守守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣我而扣分；分；更好更好发挥带头作用，敢作用，敢为人先，人先，带动班集体班集体积极向上极向上互相帮助，共同互相帮助，共同进步，形成步，形成团结友友爱的班的班风，组织、筹、筹办一些学科比一些学科比赛，提高学，提高学习氛氛围。为班集体着想，服从班集体的安排。班集体着想，服从班集体的安排。精品我心目中的班我心目中的班级1.1.集体集体观念念,团结的集体的集体,事事以集体荣誉事事以集体荣誉为先先,2.2.努力学努力学习,学学风浓厚厚,积极极讨论学科学科问题,有有纪律律,松松紧有度有度,3.3.自自习时能安静能安静,课后再多后再多讨论问题,你追我赶你追我赶,力争上游力争上游.3.3.凡事大家凡事大家齐心合力做到更好心合力做到更好,互相帮助互相帮助,主主动帮助有困帮助有困难的同的同学学,4.4.同学同学间团结友友爱,有有团体精神体精神,积极向上极向上,动静分明静分明,融洽相融洽相处,5.5.同学同学间互相尊重互相尊重,没有歧没有歧视,不孤立任何一个同学不孤立任何一个同学,自由平等，自由平等，是一个充是一个充满爱的集体的集体.让每位同学都感到集体的温暖。每位同学都感到集体的温暖。6.6.有良好的班有良好的班风学学风,人人以人人以违纪为耻耻,人人争当模范先人人争当模范先锋.7.7.同学同学们积极参加集体活极参加集体活动和体育活和体育活动,8.8.规范与个性共存范与个性共存,有特有特长的同学善于表的同学善于表现出来出来,为班争光。班争光。精品 一个有凝聚力的班集体的形成靠一个有凝聚力的班集体的形成靠的是全体成的是全体成员的的团结与奉献，每个人与奉献，每个人在平在平时的学的学习与生活中与生活中应以以实际行行动自自觉维护班班级的荣誉。的荣誉。精品让我我们为优秀的四年秀的四年级五班共同五班共同努力努力奋斗！斗！精品