冀教版六年级上册数学圆的认识ppt课件

圆圆的的认识认识冀教版数学六年冀教版数学六年级级上册第一上册第一单单元元圆的认识冀教版数学六年级上册第一单元1、结合具体实物，经历认识圆的过程。2、了解圆的特征及其各部分名称，理解同一个圆中直径与半径的关系。3、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。教学目教学目标标1、结合具体实物，经历认识圆的过程。2、了解圆的特征及其各部动动物汽物汽车设计车设计大大赛赛。动物汽车设计大赛。为为什么小猴子什么小猴子设计设计的汽的汽车车是跑的最是跑的最快最快最稳稳的呢？的呢？为什么小猴子设计的汽车是跑的最快最稳的呢？我我们们周周围围有很多物品的面都是有很多物品的面都是圆圆形的，形的，如硬如硬币币的面、的面、钟钟面、面、圆圆桌的面、茶叶筒桌的面、茶叶筒的上下面等。的上下面等。你你还还能能举举出哪些物品的面是出哪些物品的面是圆圆形的？形的？我们周围有很多物品的面都是圆形的，如硬币的面、钟面、圆桌的面观观察得出察得出圆圆的特征：由的特征：由曲曲线围线围成的封成的封闭图形，无顶点。观察得出圆的特征：由曲线围成的封闭图形，无顶点。认识圆认识圆。认识圆。1.一个一个圆圆有多少条直径和多少条半有多少条直径和多少条半径？它们有什么关系？2.圆和我们以前学过的图形有什么不同？不同？1.一个圆有多少条直径和多少条半径？它们有什么关系？2.圆和o?在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）。无数相等o?在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）。无数相等o?在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）。无数相等o?在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）。无数相等o?drro?drro?drrro?drrro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的 倍，半径是直径的一半。o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半试试一一试试1.用下面的方法可以测量出没有圆心的圆的直径。试一试1.用下面的方法可以测量出没有圆心的圆的直径。2.分分别别量出下面量出下面圆圆内的几条内的几条线线段的段的长长度。你度。你发现发现了什么？了什么？直径最直径最长长2.分别量出下面圆内的几条线段的长度。你发现了什么？直径最长练练一一练练1.找出下面各圆的半径或直径并用字母表示。直径d半径r半径r练一练1.找出下面各圆的半径或直径并用字母表示。直径d半径r2.按要求画出半径或直径，用字母表示按要求画出半径或直径，用字母表示测测量。量。2.按要求画出半径或直径，用字母表示测量。你注意你注意过吗过吗？下水道的井盖都是？下水道的井盖都是圆圆形的。你知道形的。你知道这这是是为为什么什么吗吗？你注意过吗？下水道的井盖都是圆形的。你知道这是为什么吗？