《岳飞》教学课件分解

28.28.岳岳 飞飞 毕毕 沅沅 板块：教学设计板块：教学设计课件课件 岳母刺字岳母刺字岳飞抗金 人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟等四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟跪着，墓阙上悬联：跪着，墓阙上悬联：青青山山有有幸幸埋埋忠忠骨骨白白铁铁无无辜辜铸铸佞佞臣臣 岳飞是南宋著名的抗金将领，为奸岳飞是南宋著名的抗金将领，为奸臣和昏君所害，死后封为臣和昏君所害，死后封为“鄂王鄂王”；立岳；立岳庙庙。1136年因朝廷不供军粮，岳飞收复山年因朝廷不供军粮，岳飞收复山河功败垂成，壮志难酬，填满江红河功败垂成，壮志难酬，填满江红 抒抒怀：怀：一、关于课文一、关于课文 本文选自清代毕沅编纂本文选自清代毕沅编纂的续资治通鉴。的续资治通鉴。毕沅毕沅17301797，清代史学家。字秋帆，江苏清代史学家。字秋帆，江苏镇洋今江苏太仓人。镇洋今江苏太仓人。学问卡片 岳飞，岳飞，字鹏举，是南宋著名抗金将领。二十岁字鹏举，是南宋著名抗金将领。二十岁参军，因军功屡迁都统制参军，因军功屡迁都统制，授承宣使，授承宣使，后被秦桧污陷而杀害，时年后被秦桧污陷而杀害，时年39岁。岁。学习方法 朗读+积存二、落实字词二、落实字词毕沅毕沅 yun 遗之遗之wi 宵旰宵旰gn 掳掠掳掠l 刍者刍者ch 重铠重铠 ki远戍远戍sh 颁犒颁犒ko 蹙额蹙额c 洵洵洵洵xn 阙一不行阙一不行qe素：素：愿：愿：宁：宁：却：却：或：或：飞妻：飞妻：诸：诸：举：举：尽：尽：死事：死事：所向：所向：克捷：克捷：猝：猝：遇敌不动：遇敌不动：阙：阙：耶耶:素来；始终素来；始终希望希望莫非。莫非。推脱推脱有的人。有的人。岳飞的妻子岳飞的妻子众，很多。众，很多。举动。举动。全、都。全、都。死于国事死于国事指到达的地方指到达的地方获胜。获胜。突然。突然。遇到敌人不慌张遇到敌人不慌张通通“缺缺”缺少缺少。语气助词语气助词,相当与相当与“吗吗”。飞事亲至孝，家无姬侍。/吴玠素服飞，/愿与交欢，饰名姝遗之。/飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”/却不受。玠大叹服。/或问：“天下何时太平？”/飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”岳飞服侍父母极为孝顺，家里没有侍女岳飞服侍父母极为孝顺，家里没有侍女 吴玠吴玠素来素来佩服岳飞佩服岳飞 希望与他交好，把著名的美女装希望与他交好，把著名的美女装扮起来送给他扮起来送给他 岳飞说：岳飞说：“皇上成天勤于政事，莫非现在是大将安心皇上成天勤于政事，莫非现在是大将安心享乐的时候吗？享乐的时候吗？”推辞不承受。吴玠大为叹服。推辞不承受。吴玠大为叹服。有人问岳飞：有人问岳飞：“天下什么时候能太平？天下什么时候能太平？”岳飞说：岳飞说：“文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就太平文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就太平了了！”写岳飞对父母孝顺，对皇上忠心。写岳飞对父母孝顺，对皇上忠心。师每休舍，课将士注坡跳壕，皆铠以习之。/卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。/卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。/军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。/卒有疾，亲为调药。/诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。/有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。军队每次休整，岳飞催促将士跑下山坡、跃过壕沟，都让将士穿着沉重的军队每次休整，岳飞催促将士跑下山坡、跃过壕沟，都让将士穿着沉重的铠甲来训练。铠甲来训练。士兵假设拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，马上斩首来示众。士兵假设拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，马上斩首来示众。士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没有人敢进去。士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没有人敢进去。军队的号令是军队的号令是”冻死也不拆百姓冻死也不拆百姓的房屋，饿死也不掠夺的房屋，饿死也不掠夺”。士兵生病，岳飞亲自为他们调药。士兵生病，岳飞亲自为他们调药。将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的他们的家人；为国而死的将领，为家人；为国而死的将领，为之痛哭，并抚育他们的遗孤。之痛哭，并抚育他们的遗孤。皇上有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物。皇上有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物。岳飞治军之岳飞治军之“严严”、“仁仁”、“信信”善以少击众。/凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。/猝遇敌有动。/故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”/张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不行。”/每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”/好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。/每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”擅长用少数打多数。擅长用少数打多数。但凡有军事行动，都要召集全部的统制，计策定了然后才开战，但凡有军事行动，都要召集全部的统制，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜因此攻打哪儿都能获胜 突然患病敌人也不突然患病敌人也不慌张。慌张。敌人因此说：敌人因此说：“撼动大山简洁，撼动大山简洁，撼动岳家军难。撼动岳家军难。”张俊曾经问作战术，岳飞说：张俊曾经问作战术，岳飞说：“仁爱、诚信、才智、勇仁爱、诚信、才智、勇敢、严峻，缺少一个都不行以。敢、严峻，缺少一个都不行以。”每次调集军粮，肯定皱着眉头说：每次调集军粮，肯定皱着眉头说：“东南百姓的财力用完了！东南百姓的财力用完了！”他敬重贤土，唱雅诗，做投壶玩耍，谦他敬重贤土，唱雅诗，做投壶玩耍，谦和得就像一介书生。和得就像一介书生。每次推辞升官，肯定说：每次推辞升官，肯定说：“将士出力，我岳飞有什么功绩！将士出力，我岳飞有什么功绩！”岳飞治军之岳飞治军之“勇勇”。“智智”关心百姓和将士的疾苦。关心百姓和将士的疾苦。课文可以依据岳飞的三个方面的品质分成三层，他们是第一层到“师每休舍”岳飞孝亲，忠君其次层到“每调军食”治军有方，所向披靡第三层到最终爱民恤士课文承受人物描写方法课文承受人物描写方法中的中的描写，来表现描写，来表现岳飞的高尚品质？岳飞的高尚品质？语言描写语言描写主上宵旰，宁大将安时乐耶？应翻译为皇上成天勤于政事，没天皇上成天勤于政事，没天亮就穿衣起床，天很晚了亮就穿衣起床，天很晚了才吃饭，莫非现在是大将才吃饭，莫非现在是大将们安心享乐的时候吗？们安心享乐的时候吗？岳飞的忠君通过三个“不”字表达出来，他们分别是不受名姝不受名姝 文臣不爱钱，文臣不爱钱，武臣不惜死武臣不惜死飞曰：“仁、信、智、勇、严，阙一不行。”这句话在文中的作用是概括岳飞的治军有方概括岳飞的治军有方臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！应翻译为文臣不贪恋钱财，文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，武臣不贪恋生命，天下就太平了。天下就太平了。秋毫不犯。应翻译为丝毫不侵占百姓的财物丝毫不侵占百姓的财物，形容军队纪律严明，形容军队纪律严明东南民力竭矣。应翻译为东南百姓的财力用完了！东南百姓的财力用完了！飞曰：“仁、信、智、勇、严，阙一不行。”应翻译为岳飞说：仁爱，诚信，才智，岳飞说：仁爱，诚信，才智，士气，严峻，缺少一个都不行。士气，严峻，缺少一个都不行。表现岳飞关心民生的一句话是东南民力竭矣东南民力竭矣故敌为之语曰：撼山易，撼故敌为之语曰：撼山易，撼岳家军难。这句话是岳家军难。这句话是面面描写岳飞的治军有方描写岳飞的治军有方侧面衬托侧面衬托将士效力，飞何大功之有将士效力，飞何大功之有？应翻译为？应翻译为将士们出力，我岳飞有什么功绩呀？宾语前置句文岳飞的精神品质有三种，他们是 孝亲，忠君孝亲，忠君治军有方，所向披靡治军有方，所向披靡爱民恤士爱民恤士岳飞一孝亲略，忠君详二治军有方，所向披靡详仁、信、智、勇、严三爱民恤士略正面描写侧面描写：“撼山易，撼岳家军难”整体感知：整体感知：1 1.岳飞是个怎样的人？岳飞是个怎样的人？孝顺、爱国、治军有方，关孝顺、爱国、治军有方，关 心百姓和士兵疾苦的大将领。心百姓和士兵疾苦的大将领。2 2.岳家军为什么能赢得岳家军为什么能赢得“憾山憾山 易，撼岳家军难易，撼岳家军难”的名声？的名声？仁、信、智、勇、严。仁、信、智、勇、严。1.课文从哪三个方面写了岳飞的品德？课文从哪三个方面写了岳飞的品德？1至忠至孝。至忠至孝。2治军有方：仁、信、治军有方：仁、信、智、勇、严。智、勇、严。3爱民如子。爱民如子。分析课文内容分析课文内容2.2.艺术特色艺术特色1 1详略相结合。详略相结合。2 2正面描写和侧面描正面描写和侧面描写相写相 结合。结合。3 3通过语言描写来写通过语言描写来写人物。人物。怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀剧烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、整理旧山河，朝天阙。满江红满江红岳飞岳飞 思考 一句话答复 1 这是一首词。2 这首词妙在 3 读完这首词我感受到是一篇千古传诵的洋溢着爱是一篇千古传诵的洋溢着爱国主义豪情的壮丽词章。词国主义豪情的壮丽词章。词中布满了豪情壮志，表达了中布满了豪情壮志，表达了作者抗击强敌、收复失地、作者抗击强敌、收复失地、报仇雪耻、奋勉图强的崇高报仇雪耻、奋勉图强的崇高精神和英雄气概。精神和英雄气概。怒发冲冠、凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸、壮怀剧烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，整理旧山河，朝天阙！