高考复习图文转换——徽标-课件

图文转换图文转换-徽标徽标君子兰君子兰55图文转换-徽标君子兰55右下图是中国传统节日右下图是中国传统节日七夕七夕的形象标志，请写出构图要素，并说的形象标志，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。个字。参考答案：该标志以汉字参考答案：该标志以汉字七夕七夕为形，将中国传统为形，将中国传统印章、书法与牛郎织女结印章、书法与牛郎织女结合，（合，（2分）巧妙幻化成分）巧妙幻化成天河连汉水、喜鹊搭桥、天河连汉水、喜鹊搭桥、牛郎织女相会的瞬间。牛郎织女相会的瞬间。（2分）讴歌了忠贞不渝分）讴歌了忠贞不渝的婚爱观，体现了人们追的婚爱观，体现了人们追求幸福生活的朴素情感和求幸福生活的朴素情感和对理想爱情的向往。（对理想爱情的向往。（2分）分）右下图是中国传统节日七夕的形象标志，请写出构图要素，并说 20112016年图文转换题分布统计年图文转换题分布统计年份年份试题分布及试题类型试题分布及试题类型2011图形：江西、重庆图形：江西、重庆 图表：山东、湖北图表：山东、湖北 漫画：湖南漫画：湖南 2012徽标：全国、浙江、广东、四川徽标：全国、浙江、广东、四川 图表：江西图表：江西 漫画：山东漫画：山东2015徽标：全国、安徽徽标：全国、安徽 图表：福建图表：福建 漫画：天津、江西漫画：天津、江西 2015图形：课标图形：课标1 1、课标、课标2 2 图表：山东、湖北图表：山东、湖北 漫画：江苏漫画：江苏图画：湖南、湖北、山东、安徽、广东图画：湖南、湖北、山东、安徽、广东2015徽标：课标徽标：课标1 1、课标、课标2 2、江苏、江苏 图表：浙江、重庆图表：浙江、重庆 图画：天津、广东、湖北图画：天津、广东、湖北 图形：湖北图形：湖北 2016流程图：课标流程图：课标1 1、课标、课标2 2、课标、课标3 31 1“图文转换图文转换”题有逐步加重的趋势；题有逐步加重的趋势；2.2.方式更灵活多样；方式更灵活多样；3.3.考查材料更贴近社会生活；考查材料更贴近社会生活；4.4.考查难度有所加大。考查难度有所加大。分析分析考情考情20112016年图文转换题分布统计年份试题分布及试题类 徽标是具有明显标志性的图案，如各种组织的徽标是具有明显标志性的图案，如各种组织的会徽、各个大学的校徽、各地电视台台标、各类商会徽、各个大学的校徽、各地电视台台标、各类商品的商标等。它往往品的商标等。它往往“形简意赅形简意赅”，高度凝炼，主，高度凝炼，主题突出，个性鲜明，蕴涵着丰富的寓意。题突出，个性鲜明，蕴涵着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。才能真正把握其内涵。【题型解说题型解说】徽标是具有明显标志性的图案，如各种组织的会徽、徽标的主要表现手段：徽标的主要表现手段：1 1、表象手法：、表象手法：采用与标采用与标志对象直接关联形象。志对象直接关联形象。2 2、象征手法：、象征手法：采用与标志内采用与标志内容有某种意义上的联系的事物容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等。图形、文字、符号、色彩等。3 3、寓意手法：、寓意手法：采用与标志采用与标志含义相近似或具有寓意性的含义相近似或具有寓意性的形象，以暗示、示意的方式形象，以暗示、示意的方式表现标志的内容和特点。表现标志的内容和特点。徽标的主要表现手段：1、表象手法：采用与标志对象直接关联形象4 4、模拟手法：、模拟手法：用特性用特性相近事物形象模仿或比相近事物形象模仿或比拟所标志对象特征或含拟所标志对象特征或含义的手法。义的手法。5 5、视感手法：、视感手法：采用并采用并无特殊含义的简洁而形无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图形，文态独特的抽象图形，文字或符号。字或符号。4、模拟手法：用特性相近事物形象模仿或比拟所标志对象特征或含常见题型一、客观描述徽标一、客观描述徽标（构图元素、画面等）（构图元素、画面等）二、二、主观解释内涵（寓意、主旨、主题、启主观解释内涵（寓意、主旨、主题、启示、创意等）示、创意等）三、与其他语言表达题结合考察三、与其他语言表达题结合考察常见题型一、客观描述徽标（构图元素、画面等）徽标一般怎样表现含义？徽标一般怎样表现含义？徽标一般怎样表现含义？例例1 1、中国青年志愿者行动，体现了中华民、中国青年志愿者行动，体现了中华民族族助人为乐助人为乐和和扶贫济困扶贫济困的传统美德，下图的传统美德，下图是是“中国青年志愿者中国青年志愿者”的标志，的标志，试根据这试根据这一标志，完成下列题目：一标志，完成下列题目：请用简洁的语言描述标志请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意。请描述该标志所象征的寓意。注解注解提示提示图标图标组成组成问题问题要求要求例1、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的一、描述画面内容一、描述画面内容注意顺序注意顺序 由总到分由总到分(细观察）细观察）整体形状整体形状内部细节内部细节（变形）（变形）多角度联想多角度联想 “中国青年志愿者中国青年志愿者”标志标志的构图，的构图，总体总体上是一个上是一个“心心”的图形。的图形。“心心”中间中间有一有一个既似个既似手手、又似、又似鸽子鸽子的图案，的图案，（1 1分）大拇指像分）大拇指像鸽头鸽头，其余，其余四指像四指像鸽翅。鸽翅。一、描述画面内容注意顺序由总到分(细观察）整体形状内部细节二、揭示寓意二、揭示寓意（巧联想）（巧联想）1 1、注意与标志的象征意义、信息、注意与标志的象征意义、信息要点相联系要点相联系2 2、顺序：由分到总、顺序：由分到总 （善表达）（善表达）“心心”象征着爱心，象征着爱心，“手手”象征着援助，象征着援助，“鸽子鸽子”象征着美好。象征着美好。整个图案整个图案寓意为：寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。好撒满人间。助助人人为为乐乐扶扶贫贫济济困困二、揭示寓意（巧联想）1、注意与标志的象征意义、信息要点相练习练习1：下面是我国的：下面是我国的“国家节国家节水标志水标志”，请写出该标志的构，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过明，句子通顺，不超过70个字。个字。参考答案：参考答案：图标由圆形、手掌和水滴组图标由圆形、手掌和水滴组成。成。圆形代表地球，手掌象征人圆形代表地球，手掌象征人的节水行为，又像河流，水滴代的节水行为，又像河流，水滴代表珍视每一滴水。图形寓意为节表珍视每一滴水。图形寓意为节约用水需要人人行动，最终汇聚约用水需要人人行动，最终汇聚成河，保护地球生态。成河，保护地球生态。练习1：下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素技巧总结：技巧总结：1、细观察细观察：如实描述，没有遗漏：如实描述，没有遗漏2、巧联想巧联想：扣住主题，形象思维扣住主题，形象思维3、善表达善表达：描述先总分总：描述先总分总;善用术语善用术语“讴歌讴歌”“赞扬赞扬”“表现了表现了”“寓意为寓意为”，字数按三，字数按三分之一原则。分之一原则。技巧总结：1、细观察：如实描述，没有遗漏2、巧联想：扣住主题练习2、（、（2015全国全国2）下面是）下面是联合国合国发行的行的“联合我合我们的力量的力量”邮票中的主体票中的主体图形形请写出构写出构图要素，并要素，并说明明图形寓意，要求形寓意，要求语意意简明明.句子通句子通顺，不超，不超过85个字。个字。(6分分)参考答案：参考答案：图像由图像由橄榄枝橄榄枝和多面和多面旗帜旗帜组组成，这些旗帜又巧妙地构成一只成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的飞翔的鸽子鸽子（2分）。分）。旗帜旗帜代表不同国家（代表不同国家（1分）分）鸽子鸽子代表和平（代表和平（1分），飞鸽衔分），飞鸽衔着着橄榄枝橄榄枝，强化了和平寓意（，强化了和平寓意（1分），分），整个图形整个图形表示各国应齐心表示各国应齐心协力，维护和平（协力，维护和平（1分）。分）。练习2、（2015全国2）下面是联合国发行的“联合我们的力量练习练习3：下面是我国颁布的：下面是我国颁布的“中国环境标志中国环境标志”，请，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（个字。（5分）分）参考答案：参考答案：中国环境标志图形由中心的山、中国环境标志图形由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成。水、太阳及周围的十个环组成。十个环的十个环的“环环”字与环境的字与环境的“环环”同字；图形的中心的山、水、太阳同字；图形的中心的山、水、太阳表示人类赖以生存的环境，外围的十表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，其寓意为个环紧密结合，环环相扣，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境生存的环境”(公众参与，共同保护环公众参与，共同保护环境境)。练习3：下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文练习练习4.4.右边右边是是20102010年上海世博会会徽，试根据年上海世博会会徽，试根据这一会徽，完成下列题目：这一会徽，完成下列题目：（1）请用简洁的语言概括说明画面。）请用简洁的语言概括说明画面。（2）请描述该会徽所表达的含义。（）请描述该会徽所表达的含义。（指出其中指出其中一点即可一点即可）上海世博会会徽上海世博会会徽练习4.右边是2010年上海世博会会徽，试根据这一会徽，完成参考答案参考答案：（：（1 1）上海世博会会徽由三部分）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组成的汉组成：三个人形图案组成的汉“世世”；阿拉伯数字阿拉伯数字“2010”2010”的字样以及英文书的字样以及英文书写写“EXPO”EXPO”、“SHANGHAI CHINA”SHANGHAI CHINA”。（2 2）.三个人可以抽象概括为由三个人可以抽象概括为由“你、我、你、我、他他”组成的全人类。用中国的国粹书法组成的全人类。用中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人类的和平盛会的信息。一次全人类的和平盛会的信息。.由中文、英文和数字的完美组合表现出由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境，意境，.绿色的基调富有生命活力和创造激情。绿色的基调富有生命活力和创造激情。参考答案：（1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组成如实描述如实描述没有遗漏没有遗漏图形结合图形结合依照顺序依照顺序由表及里由表及里紧扣主题紧扣主题合理联想合理联想注注 意：意：客观描述画面客观描述画面主观解释内涵主观解释内涵字数合理字数合理三分之一原则如实描述注意：字数合理三分之一原则从哪些角度理解徽标含义？从哪些角度理解徽标含义？-紧扣主旨紧扣主旨 多角度联想多角度联想题题 目目 形象代表性形象代表性首字母暗示首字母暗示 行业特征行业特征 色色 彩彩 暗暗 示示 地地 域域 特特 点点 汉字及变形汉字及变形 发展愿景等等发展愿景等等 把每一个构图要素与主题联系起来，合理把每一个构图要素与主题联系起来，合理联想，把握形象的象征义。联想，把握形象的象征义。从哪些角度理解徽标含义？-紧扣主旨多角度联想名言摘抄名言摘抄青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋人的天职在勇于探索真理。哥白尼人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。爱迪生如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生如果是玫瑰，它总会开花的。歌德如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。牛顿善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向生活便是寻求新的知识。门捷列夫生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。卢梭生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。高尔基生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。罗曼罗兰生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。巴金生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。裴多菲时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。卓别林时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎高考复习图文转换徽标-课件