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领悟美领悟美郦道元笔下的三峡，主要写了哪两样景郦道元笔下的三峡，主要写了哪两样景物？文章可分为几层？按什么顺序描写物？文章可分为几层？按什么顺序描写景物的？这些景色各有什么特点景物的？这些景色各有什么特点？重岩叠嶂隐天蔽日 雄壮美雄壮美山山：高高峻峻两岸连山两岸连山略无阙处略无阙处绵绵长长夏水襄陵夏水襄陵沿溯阻绝沿溯阻绝奔放美奔放美为什么先写夏水？为什么先写夏水？夏季江水最盛，故将夏季江水最盛，故将“夏水夏水”置于首位置于首位夏水夏水朝发白帝朝发白帝暮到江陵暮到江陵凶凶险险迅迅疾疾下江陵下江陵(唐 李白)朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。春冬之景春冬之景“素素”、“绿绿”是是颜色颜色；“怪怪”、“悬悬”是是形状形状。清荣峻茂清荣峻茂 素湍碧潭素湍碧潭多生怪柏多生怪柏悬泉瀑布悬泉瀑布 飞漱其间飞漱其间秀丽美秀丽美林寒涧肃林寒涧肃高猿长啸高猿长啸秋：秋：凄婉美凄婉美“长啸长啸”、“凄异凄异”、“哀转哀转”秋日之景秋日之景渲染了肃杀的气氛渲染了肃杀的气氛质疑问难？质疑问难？朗读表现美朗读表现美:停顿停顿.重音重音.语气语气.情感情感山山:平平缓中中带有惊有惊叹之情之情夏夏水水:加加快快语速速,以以激激烈烈紧张的的语气气,读出一泻千里出一泻千里,带有惊有惊叹之情之情春春冬冬之之景景:舒舒缓轻松松,自自然然流流畅带有有赞美之情美之情秋秋天天之之景景:缓慢慢.深深沉沉.凝凝重重,应读出哀出哀转久久绝,悲寂凄凉的气氛悲寂凄凉的气氛 同学们互相合作，共同赏析了同学们互相合作，共同赏析了三峡，那么谁能总结一下文章的主三峡，那么谁能总结一下文章的主要内容？要内容？描绘了三峡的秀美描绘了三峡的秀美风光，抒发了作者对壮风光，抒发了作者对壮美河山的热爱美河山的热爱。作者郦道元作者郦道元 抓住景物特征在我们眼前展示抓住景物特征在我们眼前展示了一幅幅神奇秀丽的山水画卷，他在描写中运了一幅幅神奇秀丽的山水画卷，他在描写中运用了哪些高明的手法呢？用了哪些高明的手法呢？请结合课文内容运用请结合课文内容运用“我很我很喜欢喜欢 这句这句话（或这个词），它运用话（或这个词），它运用 手法写出了手法写出了 ”的句式探究本文描写景物的一些的句式探究本文描写景物的一些特点特点。探究美探究美1.1.动动 静静 结结 合合2.2.正正 侧侧 结结 合合3.3.修修 辞辞 手手 法法4.4.不不 同同 感感 官官5.5.精精 练练 语语 言言高峡出平湖高峡出平湖神女应无恙神女应无恙当惊世界殊当惊世界殊 三峡之冬谷风箱峡白帝城白帝城屈原故里屈原故里昭昭 君君昭君故里昭君故里三峡魅力三峡魅力险要的险要的地理位置地理位置美丽的美丽的自然景观自然景观众多的众多的人文景观人文景观宏伟的宏伟的三峡工程三峡工程积累美积累美两岸绝壁悬岩胜如斧劈刀两岸绝壁悬岩胜如斧劈刀削，十分陡峭，江水无处削，十分陡峭，江水无处漫溢，便都拥挤在这窄而漫溢，便都拥挤在这窄而又深的门口，争先恐后地又深的门口，争先恐后地冲将出去，訇訇的呼啸经冲将出去，訇訇的呼啸经两岸群山的共鸣和扩音，两岸群山的共鸣和扩音，便成了惊天动地的轰雷声，便成了惊天动地的轰雷声，在峡谷中瓮瓮地传响了亿在峡谷中瓮瓮地传响了亿万年。万年。中午，群峰披上金甲，中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息充满了秋天的热烈的气息积累美积累美 山是墨一般的黑，陡立山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。一匹匹素锦，从山上挂起。积累美积累美 江面陡然下降，波涛汹江面陡然下降，波涛汹涌，浪花四溅，当你还没涌，浪花四溅，当你还没来得及仔细观看，船已象来得及仔细观看，船已象箭一样迅速飞下，巨浪为箭一样迅速飞下，巨浪为船头劈开，旋卷着，合在船头劈开，旋卷着，合在一起，一下又激荡开去。一起，一下又激荡开去。江水象滚沸了一样，到处江水象滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。是泡沫，到处是浪花。积累美积累美作品推荐：作品推荐：2、刘白羽长江三日、刘白羽长江三日1、吴均与朱元思书与朱元思书3、方纪三峡之秋、方纪三峡之秋创造美创造美 三峡两岸，层峦叠翠，峭壁千仞，危崖耸立，怪石嶙峋，激流翻腾，大自然雕琢成的巨大画廊，变化万千，使人留连忘返。1 1熟读、背诵全文。熟读、背诵全文。2 2找找出出文文中中写写景景的的句句子子进进一步体会三峡风景特点。一步体会三峡风景特点。课外作业课外作业 昔日郦道元笔下的美丽三峡，如昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅吸引了无数中外游客前来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁游。结合课文，请你用生动简洁的语言写一段导游词，向前来观的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。时代变化。各位旅客：欢迎你们来三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽各位旅客：欢迎你们来三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽四季风景风格迥异春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪秀丽四季风景风格迥异春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位常游此地多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位常游此地水水七百里中，两岸连山，隐天蔽日七百里中，两岸连山，隐天蔽日 夏：夏：沿溯阻绝，朝发暮至沿溯阻绝，朝发暮至素湍绿潭，怪柏悬泉素湍绿潭，怪柏悬泉涧肃猿啸，哀转久绝涧肃猿啸，哀转久绝 春冬：春冬：秋：秋：谢谢你的阅读v知识就是财富v丰富你的人生
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