《世间最美的坟墓》ppt课件

世间最美的坟墓记1928年的一次俄国旅行世间最美的坟墓记1928年的一次俄国旅行新课导语人生事事有选择，但有一件事情是没有选择的，那就是死亡。就因为其无法选择，所以从古至今许多人对生命结局做了各自的诠释，有埃及法老的木乃伊，有秦皇汉武的海外寻丹，更有唐宗宋诅的辉煌灵寝对面立着个如来佛祖。那么，一代文豪列夫托尔斯泰又是怎样诠释他生命的最后的驿站呢？今天，我们就一起来学习奥地利著名作家茨威格的文章世间最美的坟墓新课导语人生事事有选择，但有一件事情是没有选择的，那就是死亡PPT模板下载： 长陵成吉思汗陵明长陵昭君墓昭君墓一、作者简介斯蒂芬茨威格（1881-1942）奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧和翻译作品。自幼喜好文学作品。早期推崇唯美主义，相信通过抽象的道德教育可以改变人的精神面貌。他从唯美主义到人道主义到反法西斯主义，始终没有跨出资产阶级意识范畴。最终携妻在巴西自杀。一、作者简介斯蒂芬茨威格（1881-1942）奥地利作家。斯蒂芬.茨威格高尔基与茨威格。斯蒂芬.茨威格高尔基与茨威格二、列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰（1828-1910）十九世纪后半期俄国最伟大的作家，他以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。托尔斯泰出身于古老而有名望的大贵族，但他一生始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路，多次在自己的庄园进行改革，不过都没成功。五十年代开始文学创作。战争与和平是他前期创作总结。安娜卡列尼娜代表他创作的第二个里程碑。复活是他长期思想探索的艺术总结，是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面、深刻、有力的一部长篇小说。二、列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰（1828-1910）列夫列夫.托尔斯泰托尔斯泰列夫.托尔斯泰托尔斯泰墓托尔斯泰墓托尔斯泰墓一、整体感悟：体会托翁墓特点如果我们忠于自己的眼睛，托尔斯泰墓应该是“世间最_的坟墓”那么他的_体现在哪里？（边读边拿笔在课文中划出相关语句）引导：课文中有四处。集体有感情的朗诵。（配乐）一、整体感悟：体会托翁墓特点如果我们忠于自己的眼睛，托尔斯泰没有墓碑概括托尔斯泰墓的特点:朴素远离尘嚣没有装饰没有墓碑概括托尔斯泰墓的特点:朴素远离尘嚣没有装饰领悟托尔斯泰墓的朴素美教师引导：读完这些文字，除了“朴素”，不知道同学们还有什么感受没有？（一个字）同学们感受到了“美”，这里景色优美，环境宁静。让我们再看看那些亲临墓地的人们有什么感受吧！（课文中寻找）作者有什么样的感受呢？领悟托尔斯泰墓的朴素美教师引导：读完这些文字，除了“朴素”，二、作品赏析第一步：理清思路，把握全文1、速读全文，说出本文主要内容记游托尔斯泰墓，抒发作者对这位伟大作家的崇敬之情。2、读第一段，它主要写什么？写作顺序如何？怎样划分层次？写托尔斯泰墓给人的总印象写托尔斯泰墓的地点，环境，形状等写树的由来，引出托尔斯泰的愿望二、作品赏析第一步：理清思路，把握全文层次：三层（1）托尔斯泰墓宏伟感人。（2）托尔斯泰墓普通平凡（3）托尔斯泰墓的修建是作家本人愿望层次：三层（1）托尔斯泰墓宏伟感人。第二步：理清段落间关系1、两段间的衔接有过渡句（他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的额树木之下。后事就这样办了完全按照托尔斯泰的愿望），衔接自然紧密2、两段内容上的关联读第一段会产生如下疑问：第一、第二两层的内容是否矛盾？如果不矛盾，它们是怎样统一的？可以从第二段去寻找答案第二步：理清段落间关系1、两段间的衔接第三步：抓住关键词、句，赏析文章（以第二段为例）1句：承接上文2句：世间最美，印象最深，最感人，（点题）3句：没有.没有.没有.也没有（排比）（朴素）（这样朴素的墓完全按照托尔斯泰的愿望修建，表明对朴素的追求是托尔斯泰的幸福观，这正是第一段中所提到的“启示”。）第三步：抓住关键词、句，赏析文章（以第二段为例）1句：承接上4句：不留名姓（类比）5句：木栅栏是不关闭的（他接近人民）破坏伟人墓地的宁静（人民崇敬他）（破坏宁静：参观墓地）6句：朴素（托尔斯泰墓的基本特征）7句：描写景物（衬托墓地宁静、朴素）8句：朴素，最伟大人物（作者直接赞扬）4句：不留名姓（类比）9句：恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念10句、朴素、打动人心（再次肯定了上句）11句、庄严肃穆、感人至深、剧烈震撼（用拿破伦、歌德、莎士比亚的坟墓来进行比较）9句：恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更三、写作特点2、巧妙运用衬托手法。1、结合感受进行描写。（点击相应问题链接）三、写作特点2、巧妙运用衬托手法。1、结合感受进行描写。（点3、人们重新感到，这个世上再也没有比这最后留下的、纪念碑似的朴素更打动人心的了。4、逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话。1、我在俄国所见到的景物再没有比列夫 托尔斯泰更宏伟、更感人的了。2、他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深的坟墓。3、人们重新感到，这个世上再也没有比这最后留下的、纪念碑似的这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了正衬：这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的情感。反衬：老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛托尔斯泰的土墓托尔斯泰的土墓大理石穹隆底下拿破伦的墓穴大理石穹隆底下拿破伦的墓穴大理石穹隆底下拿破伦的墓穴西敏司寺里莎士比亚的石棺西敏司寺里莎士比亚的石棺想一想：几位伟人的坟墓的比较能表明什么？答：更表明托尔斯泰墓的朴素和“宏伟”，使读者产生更具体深刻的印象。更具有震撼心灵的力量想一想：几位伟人的坟墓的比较能表明什么？四、总结：尽管这是一个极普通，极朴素的墓地，但它和伟人高尚的心灵联结在一起，也可以说，正是墓地惊人的朴素与墓主人的伟大形成鲜明的对比，更感动了作者。作者又将自己被剧烈震撼的情感通过朴素的语言传达出来，多少情思、多少感慨，都包含在世间最美的坟墓平淡朴素的文字中，使文章的形式与内容、情感的表达与理性的思考都达到了完美的统一，具有了震撼人心的力量。四、总结：尽管这是一个极普通，极朴素的墓地，但它和伟人高尚的五、通过练习、培养审题能力、检查学习效果1.“就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了”的意思是A.（他的一生）曾像流浪汉一样遭遇坎坷，曾像士兵一样战斗。B.（他）终于与流浪汉、士兵那样的社会底层民众融为一体。C.（他）就像倒毙的流浪汉、无名的阵亡士兵一样在世上消失。D.（他的声名）像流浪汉、士兵等劳苦大众那样被社会吞噬。答：C五、通过练习、培养审题能力、检查学习效果1.“就像偶尔被发2“风儿-土地”这段景物描写在文中有何作用？(选错项）A.在不容大声说话的地方，自然景物的动态反衬出墓地的宁静。B.象征伟人将与大自然一样长存，更显示他人格的高尚。C.由于没有奢华装饰，描写景物更显示坟墓的朴素。D.在庄严肃穆的氛围中，活泼的景物能增添生气和温暖的情调。答：B2“风儿-土地”这段景物描写在文中有何作用？(选错3作者用拿破伦、歌德、莎士比亚的坟墓来进行比较有何作用？（选错项）A.可以显示出三人与托尔斯泰思想品格的差异，表明托尔斯泰才真正伟大。B.从坟墓的迥然不同的风格可以反衬出托尔斯泰墓的逼人的朴素。C.三个人都闻名世界，伟人与伟人相比较，更使人体会到这幽暗小土丘的“宏伟”。D.前文提到托尔斯泰墓与其它伟人墓不同，这里又以他们为例，使读者印象更具体深刻。答：A3作者用拿破伦、歌德、莎士比亚的坟墓来进行比较有何作用？4、从文中找出具体描写参观者对托尔斯泰有崇敬之情的句子(1)_(2）_答：（1）“这里，逼人的朴素-不允许你大声说话。”（2）“成百上千-留作纪念。”4、从文中找出具体描写参观者对托尔斯泰有崇敬之情的句子(1)5、作者用哪两个字来形容托尔斯泰墓的基本特征？答：朴素6、文中为什么说这是一个“特殊的日子”？答：这是托尔斯泰诞辰一百周年纪念日5、作者用哪两个字来形容托尔斯泰墓的基本特征？我们常常听到朴素美、自然美、心灵美、社会美等这样一些关于“美”的词语。结合课文请谈谈你对“美”的看法。（下节课请同学谈）拓展迁移美美我们常常听到朴素美、自然美、心灵美、社会美等这一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基